篇一：优秀中学生抒情作文
抒情语句及优秀中学生抒情作文
1. 有雨的夜晚，听着雨声，也能听到自己的心声。
2. 流年似水，褪了颜色，斑驳了记忆。
3. 执著最初会是一种误解，一种痛苦，执著会使你失去很多本可得到的东西，但这种失去会
在你理解后变得无足轻重，相反你会在更高的层次中拥有很多。于是，执著便是一种美德，是一种境界。
4. 幽微的寂寞，茕独的空间，那是一个美丽的等待。
5. 世界上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，也许你丝毫察觉不到这种拥有的存在，感觉不
到它的价值，但随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有??
6. 失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到，失去了太阳，可以欣赏满天
的繁星；失去了绿色，的到了金秋的丰硕成果；失去了青春岁月，我们将走进成熟的人生??生活，需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。
7. 今生上苍给了我一个凄零的名字，叫做落红，来世你看不见我的美丽，我只愿更名为春泥，
默默地奉献我自己。
8. 眼角的余泪告诉我，这是因为思念。
9. 每个少年都可以是一个诗人。
10.一见倾心，山盟海誓，不知不觉，却换成一个渐行渐远的模糊的背影。
11.等闲变却故人心，却道故人心易变。
12.没有忧伤的人生是残缺的，没有思念的人生是暗淡的。
13.生活中，我们时时被爱包围，只是很多时候，我们由于某种原因忽略了爱的存在。
14.心的隔阂可以使咫尺变天涯，心的相通可以使天涯变咫尺。
15.有时看似只有咫尺的距离，却让人感觉有天涯之遥；有时虽然相隔万水千山，心的距离却
只有支持之短。
16.一叶落而知秋。秋叶虽小，但秋叶的背后却是整个秋天。——《落叶知秋》
17.苹果看上去熟了，可那只是表象? 我咬了一口苹果，一直酸到心里?
18.当你快乐时，深察你的内心吧，你将发现，只有那曾经使你悲伤的，正给你快乐。当你悲
伤时，再深察你的内心吧，你将明白，事实上你正为曾使你快乐的事哭泣。——纪伯伦
19.在寂寞的中，你可以品味到不寻常的感受，如同落雨的无人的黄昏，黎明的清凉的海边；
在雨夜中悄悄吐蕾的一枝蓝色玫瑰，于某个想象的地方飘洒下一场醉人的花瓣雨。
20.那风里雨里，透明的阳光里，透明的流水里，有我湿湿的思念，永远永远。——《湿湿的
思念》
21.朗月照花、深潭微澜是清晰透明之美，但我们不能否认杏花烟雨、雾中水月也是一种美；
江北高山、奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥、无所楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数字、经典的公式是严谨之美，而深刻的散文、瑰丽的诗篇更是体现着生命的朦胧之美。——《朦胧之美》
22.微笑是两个人之间最短的距离。
23.心是花园，思想为种；既可繁花似锦，也可杂草丛生。
24.曾几何时，我们在路上遭遇彷徨，找不到方向；曾几何时，我们在门口被困难阻挡，找不
到飞翔的翅膀，曾几何时??
25.爱在左，情在右，在人生的路途上一路播种，一路收获。——冰心
26.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
27.无欲之爱，是大爱，是这个世界上最具有魅力的爱。
28.爱有时只需静静地走在左侧。
29.爱是给予，是奉献；爱是宽容，宽容则是一种气度，一种胸襟，一种修养。
30.因为爱所以离开，这不属于生活的逻辑，却是爱情逻辑中的常态。
31.共同走过了风风雨雨后，才明白让爱人快乐和幸福是最大的爱，当自己成为爱人的拖累，
放弃才是爱的选择。在放弃的那一刹那，眼中流泪，心里淌血。放弃是世界上最纯洁的爱。
32.爱是人类最美的语言。
33.能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。
34.保护爱你的人，把必要的东西供给向星辰一样为你放射光芒的人，再也没有比这更甜蜜的
事了。——雨果
35.真正的幸福，其实不是让我们冒着背负终生遗憾的危险，刻意去剔除对方身上那一点点微
不足道的瑕疵，而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜。——《把握一颗珍珠的幸福》
36.悲伤在你心中割得越深，你便能容纳更多的快乐。——纪伯伦
37.那每一个梦境，每一个细节，其实都是这个世界的缩影。
38.生命在一种离别的悸动中伤逝着。
39.除非没有爱，不然只要活着就会有失望存在。
40.只要你是真诚的，哪怕你抛下的是一片树叶，你也终将听到回音。
41.痛苦是生命的盐
欢乐是生命的蜜
泪水是血的奔腾
语言是心脏的跳跃
电闪雷鸣，风和日丽乃是生命的呼吸
39. 谁数的清生命中会有多少根欢乐的琴弦
谁说的清长江黄河里不曾有过泪滴
谁的记忆的褶皱里不曾飘过几枚悲凉的秋叶
谁的血液里不曾涌动过爱的潮水
40. 当你用哭泣报到生命的降临
就预示着生命的不易
当你用泪水告别生命的终点
就诉说着对生的留恋
41. 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
42. 没有忧伤的人生是残缺的，没有思念的人生是黯淡的。
43. 为雨后一迂清水驻足的人，为风中落花飘零而伤心的人，赶早去看雾岚的人，趁黄昏赏
飞霞的人，这样的人有诗情。
44. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
45. 淡淡一点的孤寂很美，暂别喧闹的人群，善意或恶意的独沐阳光之中，独坐月下，独享
音乐之韵，独听心灵之声。无所羁绊，无所依存，无所顾忌，脑海的上空是自由风向的海燕，飞得很高，很美??
46. 时间是夹卷着冰雪的风景，会染白青春的额头；世间是一道湍急的洪流，会淹没我们生
命的行舟。
47. 我不是寂寞的幽兰，我不是寂寞的玫瑰，我是那麦穗，感谢风的爱抚，雨的润泽，但我
不会随风而去，我有自己的理想，我坚定不移的孕育自己的果实。
48. 披一身轻衣，凌波度月般慢步轻苗，沾一身玉露，飞过秋千去??
49. 天有四方，地有两极，云有聚散，花有开落，大千气象于不经意间汇于一山一水，一花
一木中，便造就了人世间隽永的美。长河落日，大漠孤烟之壮阔高远；寒冬腊梅，雪中青松之卓然傲岸；风中清荷，湖堤重柳之优雅翩迁??这些美统归于宽厚平和的心境，是心灵之美的写照和再现。
50. 心的底色该是如此：
花开，清风相随，阳光相伴；
花落，归于平静，等待来生。
——《花开时的声音，花落时的容颜》
51. 真正友谊的产物，只是一种渗透了你的身心的愉快，别无其他。——钱钟书
52. 梦想轻盈、绮丽，就如同一颗流星，划亮整个夜空；
现实真切、朴实，仿佛步步足迹，踏遍人生的旅程。
53. 太阳热烈、奔放，带着万丈光芒，给生灵以活力；
月亮温馨、宽容，带着无际清辉，给万物以安宁。
54. 不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂，人说美丽的东西是一个横截面，一经美丽
便成永远，绝不会随时间线性消失，可当一阵刺骨的秋风刮过，我知道该是说再见的的时候了。
55. 爱上云的漂泊，只因自己对淡泊的渴望。——《云深不知处》
56. 在拥挤的人群中，我轻轻地舞着，许多人投来惊异的目光，我知道那目光有诧异也有欣
赏。我告诉自己，你欣赏也好，诧异也罢，都不能使我的舞步凌乱。
57. 我用三分横笛的悠扬，三分木琴的清亮，四分古筝的曼妙，凑足十分的惬意来听你的倾
诉。
58. 记得有一种思念，叫做魂牵梦绕；
记得有一种关怀，叫做无微不至；
记得有一种分别，叫做刻骨铭心。
59. 鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中；水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，
因为你在我心中。
60. 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子，在饱尝了鲜
美的葡萄之后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开，因而有人嘲笑狐狸什么也没有得到，其实，狐狸吃了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香
甜滋味的记忆和经验。
61. 有种痛是可以好的，那是疤；有种痛是无法治愈的，那是心碎，心碎了还能好吗？
62. 佛说，前世500次的回眸，才换来今生的擦肩而过。
63. 心随着风飘过大洋和高山，心中的执著穿过生死轮回，在前世，在今生流淌，这样，这
样，乃至后世，万年??
64. 我无意从你身边流过，你无意从我身边走过，将你彩霞般的影儿投入河中的柔波，过眼
的烟云兮，永恒的梦。
65. 我们每个人的心中都有一座后花园，当我们感到烦扰或困惑时，打开后花园，里面有春
光的明媚??
66. 我总是告诉自己，就算有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
67. 如果一切无法改变，我可以接受这个事实，但我始终做不到把曾经生命里占有最重要地
位的东西抹去，哪怕只是暂时的遗忘。
68. 虽然有句话说“男儿有泪不轻弹”，但那句后面还有一句“只是未到伤心时”。
69. 人之所以有诗意，是因为心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。
70. 埃米丽公式；每天，不管用什么方式，我都会变得越来越好。
71. 人们总说，找到了四叶草就找到了幸福，那是因为，一叶草代表希望，二叶草代表付出，
三叶草代表爱，而稀有的四叶草就是幸福。
72. 如果心中没有冰点，即使有雪飘落也会融化，不会结冰。
73. 如果心中充满希望，就会有坚强的信念，就会充满力量，就会创造奇迹，“哀莫大于心死”
绝望了，心就死了。希望的火一旦熄灭，生活刹那间便成一片黑暗。
74. 等待的痛，那种温柔的痛，我清醒的感到心碎裂的声音——有些付出注定不会有结局。
也许你清晨会看到我的身躯，但你永远也不会知道昨夜的目光曾如何涌动。
75. 我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀；
我要歌唱，哪怕没有人为我鼓掌；
我要快乐，哪怕心中还有一点点的迷茫。
76. 拥抱友谊吧，友谊的温暖能鼓舞人们同艰难困苦作斗争，还能融化孤独的啊“冰山”。
77. 当上帝关上一扇门时，他会在另一个地方为你开一扇窗，世界上没有什么困难不可逾越，
有的只是你心理的障碍。
78. 友情是首无声的诗，默颂着心灵深处淳朴的真善美；
友情是幅无声的画，赞扬着人们之间诚挚热情的场面；
现实生活里，
友情是一朵芳香永存的心花，一条昼夜吟唱的清泉，一声温暖亲切的呼唤。
79. 再回首，你已走远；再回首，恍然如梦；再回首，懂得了要好好珍惜现在的拥有。而今
天，现在，当洋洋洒洒的雪花再次飘落凄零的夜空，我在家乡的方向等你；当缠缠绵绵的夜雨敲打寂寞的窗口，我在难眠的夜晚想你。
80. 友谊是一个恒等式，它的两边是同样纯洁同样美丽的两颗心。
81. 风定落花香，永怀信念，用心地雕琢自己心中的天使，诗意人生在落花飘香之时彰显出
悸动的神韵。
82. 只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。——罗曼·罗兰
83. 如雨的马蹄，如雷的呐喊。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘稚儿的夜哭，故乡
柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗，随着一阵烟尘，又一阵烟尘，都飘散远去。
84. 风从水上走过，留下粼粼波光；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过留下
圈圈年轮。
85. 选择博爱，就是选择对情感的珍视；
选择博爱，就是选择对万物的眷恋；
选择博爱，就是选择高远的人生志向。
86. 一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩。
87. 我感动着，我惭愧着，因此我暗下决心，不停地努力着，渴望在一次大风起兮云飞扬的
时候，带着您的希望与祝福，上天一览那彩虹的亮丽的颜色。
88. 目睹了太多的催人泪下，听闻了太多的感人肺腑，我明白了心灵的绿茵不能荒芜
89. 一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那时长期的用心哺育，经过了
无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。
90. 音乐，犹如文字般的描绘，画面般的铺展。
91. 或是朝阳下芳草萋萋的栈道，或是湖畔杨柳晓风残月，“离”是诗歌永恒的主题，起初对
“离”的定义，仅仅是分隔两地，甚至有些喜爱这种带有几分凄美的情绪，只有当亲身经历并回头品悟后，才会懂得，真正不可逾越的并非空间上的距离。
92. 让时间将刻骨铭心洗成浅浅的，若有若无的疤痕。
93. 有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。
94. 我会用一个拥抱换取你的转身。
95. 夜。淡淡的轻风抚过柳枝，扬起淡淡的柳絮。思念如月光般铺满了整个院落，细细密密
填满胸臆。
《蒲公英》
作者：佚名 来源：不详
我躺在绿中泛黄的草地上，看着朵朵白云在蓝天上缓缓飘流，听着鸟儿在柳树上叽叽喳喳啼唱。一阵秋风吹来，霎时间，我看到了一束束带着长长绒毛的蒲公英正朝我飞来，然后向远方飞去。
这些蒲公英，飞呀飞，有的被大树撞了一下腰，有的被劲风吹得直打卷儿。但这些“小伞兵”仍是不屈地飞啊飞，飞向广阔的天穹，飞向它们心中的目标。
这时候，我不由得轻轻地跳了起来，顺手捧住了一朵，放在掌心细细地看。原来，一根细得不能再细的枝干上竟粘连着一粒种子。呵，真不敢想像，在这样一个看似单薄的小精灵之上，竟蕴藏着生命的种子，在秋风的日子里顽强地奋飞。我赶紧摊开双手，好让这个小精灵飞向她心中的圣地。
篇二：作文抒情的几种方式
妙用各种方法巧妙抒发感情
一是直抒胸臆法。它是敞开心胸，不依托任何事物，通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。如魏巍《谁是最可爱的人》，在介绍志愿军战士的几个英雄事例后，写下了这样一段抒情文字： 朋友们，用不着多举例。你已经可以了解我们的战士是怎样的一种人，这种人是什么一种品质，他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪!
这里作者饱含深情，连用叹号，直抒胸臆，表达了对志愿军战士的无比崇敬和热爱之情。
二是运用排比和反问。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势力，强调内容，加重感情的修辞方法。反问是为了加强语气，用疑问句的形式，表示确定的意思。常用肯定形式表示否定；用否定的形式表示肯定。当人的情感激化时，会如出闸的洪水，汪洋恣肆，一发不可收拾。此时，运用排比和反问的辞格，是最合适不
过的了。袁膺的《井冈翠竹》中的一段：
是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷，用它做过帐篷。用它做过梭镖，用它当罐盛过水，当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥，如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把把它们忘怀呢？
在这段文字里，作者先用一句反问，烘托出对井冈翠竹的强烈思念之情。然后，用一组排比“用它??用它??”的句子历数了井冈翠竹当年不可磨灭的功绩，不论是对红军的生活，还是战斗，都立下了汗马功劳，令人寄予深情。最后，作者又说：“如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又把把它们忘怀呢？” 这一句反问又把人们带入了无限的思念之中。
三是运用呼告与反复法。呼告，是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对着不在面前的人或物直接呼唤，并且跟他（它）说话。反复是为了表达强烈的感情，有意重复使用某个词语、句子、句组，这种修辞方法，叫“反复”。运用这种修辞方法，有助于说理，
抒情、写景时，感染力强。如闻一多的《最后一次讲演》中的一段文字：
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
我们从引文中，可以看出闻一多感情激愤，讲演时有质问、有直呼。这种“呼告”加“反复”的句式，把气氛推到白热化的地步，正义之气，浩然四塞，引起听众热烈的鼓掌。
四是运用议论来抒情。议论抒情，一般是作者在叙述的过程中，临时性的情感激化与升华。因此，它带有一定的爆炸性和冲击力；它给人的感染更集中、更具体、更强烈。为确保情感的真实性，在叙述基础上的抒情，不一定要集中成一段一段的议论，；有时，也可以只是一言半语，或三言两语。这要根据作者在行文中情感发展的程度而定。如鲁迅的《记念刘和珍君》中，就有这样
的典型例子：
我没有亲见；听说她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。
节选的这段文字，是作者沉痛追悼刘和珍等烈士的死难经过，但在叙述中，又不时地出现作者议论和抒情的句子。比如，当开头叙述到刘和珍“那时是欣然前往的”时候，作者就插了一句“自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。”这句议论，表达了作者愤怒和谴责的感情，也解释了刘和珍等革命青年“欣然前往”的正常性。这个议论也成了记叙的一部分，二者相得益彰，水乳交融。
【病例诊治】
一、 未能在描写的基础上直抒胸臆
○病例再现
学校组织春游行，每人要交70元，爸爸得知情况，二话没说，砍掉枣树，凑足了70元钱，让我和其他同学一样，享受春游之乐，我十分感动。
啊，父亲，你的爱让我终生铭记。如果说鱼儿离不开水，那么，我就永远离不开父亲。父亲是枣树，我是枣子；父亲是蓝天，我是白云；父亲是枝叶，我是花朵。在血浓于水的感情中，体验父爱的伟大，是我今生最大的荣幸。
——《父爱，触动我心灵》
○升格展示
“学校要春游，每人要交70元呢。”我吞吞吐吐地说。“交！”父亲毫不犹豫地说，他一转身就走出了家门。望着父亲远去的身影，我的心里久久不能平静，父亲能到什么地方去借钱呢？
午饭过后，父亲一直没有回家，我失望地回到了学校。望着别的同学那大张的百元钱，我的心里甭提有多伤心了。突然，窗外有一个熟悉的声音传进我的耳畔，是父亲，我惊讶而又欢喜得像刚出笼的鸟儿。父亲双手把钱递到我手上。“爸！这钱……”“噢！我把那棵枣树砍了。”“砍了？”我的双眼顿时模糊了，那棵枣树是死
篇三：励志抒情作文
奋斗的青春最美 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海；凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地……
青春是万紫千红的春天，是美丽的，但充满奋斗的青春最美！
着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向我们诠释了有梦想有奋斗的青春的美丽。刘伟最初的梦想是当一名足球运动员，但是由于一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新建立梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队实现自己的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与自己的游泳梦擦肩而过。被命运捉弄两次的刘伟并没有因此被打倒，而是开始了自己的音乐旅途。他克服重重的困难终于实现了自己的梦想，成为了一位着名的钢琴家！当命运的绳索无情地缚住他的双臂，当别人的目光叹息他生命的悲哀时，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他不断奋斗不断飞翔的轨迹。
“凡事欲其成功。必须付出代价：奋斗”爱因斯坦四五岁时还不会说话，却在12岁时，经过自己不懈的努力与奋斗，证明了毕达哥拉斯定理。他曾被老师视为最“蠢”的学生。竞靠自己的奋斗在一夜之间成了世界名人，他曾当过小职员，却发现了相对论，成为又一个获得诺贝尔物理学奖的犹太人，他一生充满坎坷与奇迹。却用自己的拼搏与奋斗，为全世界带来了欢乐与进步，成为20世纪最杰出的科学家。我们是祖国的未来，民祖的希
望，我们是新一代的青少年。实现中华民族的伟大复兴，是我们不断奋斗过程的终点站；而实现我们的大学梦，是我们不断奋斗过程的中途站。我们是坚强的一代人，面对日趋严厉的升学压力我们还是依然坐在明亮的教室里，认真听好每一堂课，认真对待每一次检测。纵使我们没有天赐的聪颖，但我们可以从后天的努力中获得；纵使我们被无形的手掌拉入深渊，但我们可以一步一步地爬上来；纵使我们前行的道路风雨交加，但我们可以冒着风雨继续前进。我们不能气馁，因为我们是一群不断拼搏的追梦人。
青春是人生中最美好的年华，我们的青春不能黯然无色地度过，平平庸庸不是我们的追求，不断奋斗才能使我们的青春充满激情与活力，才能实现我们的追求。如果我们都守株待兔，自己不去寻找成功，成功也绝对不会主动来找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不断的拼搏，奋斗。
“停止奋斗，就意味着生命也就停止了”。青春像一条蜿蜒曲折的河流，因为想要投入大海的怀抱，所以冲破礁石的阻挡，一路高歌；青春像一粒沙子，因为想要感受大漠的坚实的臂膀，所以不断的追随风儿，一路飞舞。
奋斗的青春是一幅多姿多彩的画卷，奋斗的青春最美！
《抒情作文》
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