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党员个人对照党章党规找差距发言稿精选模板

时间:2020-09-12 20:08:36 来源:免费论文网

党员个人对照党章党规找差距发言稿精选模板

  “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议31日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。习近平主席所强调的“找差距”,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。“抓落实”,就是要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。这,正是总书记对这次主题教育活动亲自部署的行动指南。

  作为教育工作者,我对习近平主席在这次主题教育工作会上的“找差距”进行了深思。想办好新时代人民满意的教育,就要学会与优秀的教育团队进行对比,并找出差距,看看自己哪方面存在不足,再结合自身的实际情况进行相应地改变。这就需要强化党的建设,牢牢把握教育发展方向,加强党的全面领导、基层党组织和党风廉政建设。要加强教师队伍的自我净化,推动从严治党向学校延伸,让清朗校风、清正教风、清新学风充满校园,努力提高群众满意度。要坚持教育协调发展,构建科学完备的教育体系,做到素质教育抓全面。可以改善办学条件,不断提高教育保障水平,要加快教育信息化进程,完善更新教学设施设备,推进信息技术和教育教学的融合应用,实现优质教育资源的共建共享,提升教育教学质量;要推进教育装备发展,加强教育技术装备质量监督,开展教育装备人员和实验教师培训工作,不断提升教育装备队伍业务素质和实验教师业务技能;要加强教师队伍建设,不断锤炼优良教育作风,新建一批名师工作室,培养一批名校长、名班主任、名教师。同时加强教师师德建设,健全教育引导、制度规范、监督约束、查处警示的师德建设长效机制。

  “抓落实”,说起容易做起难。怎样抓好落实?教育部党组书记、部长陈宝生提议要从六个方面着手。

  1、用高政治站位抓落实。“教育是国之大计、党之大计”,这是习近平总书记和党中央对教育地位作用的全新判断,也是贯穿今年工作的一条总纲。把握住了“两个大计”,我们才能坚定为党育人、为国育才的初心和使命,才能站稳人民立场,解决好人民群众关切的问题。

  2、用务实的作风抓落实。我们前期已经制定了贯彻落实全国教育大会精神的问题清单、课题清单、政策清单、任务清单、责任清单,现在开始就要做好任务承接和分解,建立台账,挂号推进,确保任务一个一个落地。

  3、用奋进的状态抓落实。我们实施“奋进之笔”的主要考虑,是要对准教育事业发展中的“深”“难”问题进行改革攻坚。

  4、用学习的自觉抓落实。老办法不管用,新办法不会用,归根结底还是学习不够。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是“必修课”,必须走心、走深、走实,把马克思主义的立场、观点、方法学到手,成为看家本领。要学用结合,把所学所思与推进工作结合起来;要吐故纳新,把握信息技术发展新趋势;要积久成习,下足平常功夫。

  5、用研判的习惯抓落实。古人说“多算胜,少算不胜”,“算”就是研判。“研”要在“周密”上下功夫,“研”出质量,用辩证的方法和观点找到事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,看大局、看大势、看方向。“判”要在“精准”上下功夫,“判”出水平,判出形势变化、力量对比、矛盾转换、阶段特征、性质程度、趋势方向。

  6、用法治的精神抓落实。当前,教育发展面临体制机制障碍的清理、顽瘴痼疾的破除,保障受教育权益,让人民群众感受到公平、正义,亟待法治从根本上理清关系、划定边界、保障到位。我们要强化法治思维,完善教育法律体系,推进依法行政、依法治校。用法治的方式抓落实,就掌握了抓落实的主动权。

  我们要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感,真抓实干、开拓创新,奋勇向前、攻坚克难,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力奋斗。

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