高中思想政治课学法指导探讨 本文关键词：政治课，学法，探讨，高中，思想
高中思想政治课学法指导探讨 本文简介：摘要在这个知识大爆炸的时代里，学者唯有掌握正确的学习方法，方可更好地学习和吸收知识。方法如同指南针，正确的学习方法指引你走出学习困境，错误的方法将会令你事倍功半，甚至是南辕北辙偏离了学习目标。因此，为师者在传授学生知识的同时也应教会学生用更有效率的方法学习。在高中思想政治课程上，教师应重视学法的指导
高中思想政治课学法指导探讨 本文内容：
摘要在这个知识大爆炸的时代里，学者唯有掌握正确的学习方法，方可更好地学习和吸收知识。方法如同指南针，正确的学习方法指引你走出学习困境，错误的方法将会令你事倍功半，甚至是南辕北辙偏离了学习目标。因此，为师者在传授学生知识的同时也应教会学生用更有效率的方法学习。在高中思想政治课程上，教师应重视学法的指导和传授。下文本人将简单地总结几点自身从教的经验和方法。
关键词思想政治；高中；学法指导
针对高中政治的学习，教师应当指导学生落实日常学习的每一步，脚踏实地，奠定坚实的基础。
一、做好政治课前准备工作的指导
教师在上每堂课前都需要充分备课，以便对于新课的教学内容做到心中有数。同时，学生在上课前也需要提前预习，以便于更有效率地听课。学生预习工作准备的效果一部分取决于教师的具体指导和对学生学习任务的严格要求。因此在具体实际的教学中，教师可以采取以下方法帮助学生做好课前准备工作。首先，教师可以提前告知学生预习的政治新课的范围以及重点，并且可以适当地提出一些预习思考题，带着问题预习新课更有助于提高学生的预习效率。再者，教师可以培养学生养成预习时读、思、划、记相结合的预习习惯。学生在阅读新课教程内容时，需要从中发现不懂的新问题、思考与旧知识有关的问题，充分调动学生学习的积极性和主动性。另外，学生在预习中遇到难点和疑点问题可以收集起来，带着问题听教师讲课，不仅使课堂上学生的注意力得到集中，还促进了学生思考，加强对新课知识的理解和掌握。在指导学生做好政治课前预习准备的过程中，教师在必要时可以采取教学督促和检查等方式，比如说，在学政治课程中“经济与文化之间的关系”之前，教师可以通过提问“经济对政治有何影响”等问题来检验学生的预习工作做得如何。教师也可以在要求学生阅读政治教材内容以外，做好物质和思想的双重准备，比如要求学生准备好教材、文具等等相关的物质资料，让学生都已认真的态度、充沛的精力、良好的精神状态对待每一堂课。
二、教授正确的听课方法，提高听课效率
在高中政治的学习中，听课是学生获取和掌握知识的关键环节，不管是教师还是学生都应该重视听课这一至关重要的步骤。为了提高学生政治课的听课效率，教师应帮助学生做到如下几点：首先，集中精力是前提。学生只有在专心听课的前提下才可以学到教师当场所传授的知识，并且及时发现疑难点和掌握重点知识。学生如果没有专心听课，则无法及时做笔记、掌握本堂课的知识点，这课后的复习和作业的完成都是困扰，并且学生课后需花更多的实践弥补上课知识的缺落，得不偿失。其次，在政治课堂上，教师应指导学生边看、边思、边听、边记，充分动员眼睛、耳朵、头脑的相互配合。此外，教师应当教学生听及思同时进行的方法和技巧，提高学生的听课效率。比如说，在学习“我国的政党制度”时，学生应该认真听教师对我国政党制度宗旨、原则、机构和优越性等等知识点的梳理和分析，并且紧跟教师的思路去探索我国政党制度产生的历史背景、执行的要求和原则，以及其核心思想原则。最后，记忆课本中的重点政党制度名词、典型事例、政党制度的优越性……在听课的过程中，做笔记是必不可少的一项环节，但是学生切忌将所有板书一一记录，切忌主次不分，笔记记录应该力求条理清晰、突出重点。
三、训练正确做作业的习惯养成，重视日常解题能力的提升
作业是巩固和加深学生对新知识的掌握和应用，每次作业的完成都是一次解题能力的训练。因此在政治课的教学中，教师应正确指导学生做作业的方法，例如，教师在实际教学中可以指导学生如何高效正确地完成选择题、简答题的。学生只有逐步掌握完成政治作业的方法，才能提高解题效率，才不是应付教师学习任务的布置。在完成作业的过程中可以拓展学生关于政治知识的思维，有效地巩固相关知识。
四、指导科学有效的复习方法，温故而知新
人的记忆是按照“遗忘曲线”的规律发展的，遗忘的速度总是先快后慢，因此及时复习对于高中政治的学习具有极大的必要。那么如何科学地有效地复习呢？在当代的中国教育大背景下，考试始终是衡量学生学习成果和教师教学质量的一个标杆，因此学生学习的目标之一便是通过各种各样的大小考试。因此，学生复习的重点内容便是应考的考试考点内容。基于这一实情状况，教师应要指导学生进行科学有效的复习方法。举个例子，教师应该考前提前明确告知学生具体的关于高中政治《生活与哲学》的考试范围和考试重点内容，因此便于学生有针对性地进行复习工作，从而提高复习的效率和复习的质量效果。条条大路通罗马，学好高中政治有许多方式方法，教师在指导学生学习时应秉持“授人以渔”的教育观念，不应局限于简单的知识灌输，更重要的是掌握知识的方法。如何让学生在茫茫的知识烟海中拾取重要的知识珍宝，学习方法就是学生最好的工具。教师传授学生正确的学习方法，就是学生畅游知识海洋的舟，助力学生遨游知识的海洋。
参考文献
［１］李晶．浅谈思想政治课的常规教学法［Ｊ］．教育教学论文选编，２００２（４３）．
［２］陈冬菊．政治新课程教学中存在的问题分析［Ｊ］．文理导航（上旬），２０１１（０７）．
［３］陈在明．如何培养学生的学习兴趣［Ｊ］．新校园，２０１２（１１９）．
作者：廖洲华 单位：江西省赣州中学
《高中思想政治课学法指导探讨》
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