篇一：第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛
第十七届“语文报杯”全国小学生作文大赛
一、大赛主题
本届大赛的主题为“家乡、友善”、“慧学”，参赛学生可选择其中一个主题写作。
二、参赛对象
全国各地小学生。
三、大赛时间
2014年9月1日始，2015年3月底止（以当地邮戳为准）。
本届大赛学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场决赛时间暂定于2015年7月。
四、评奖机构
大赛将邀国内著名作家、教授、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、认真、负责的态度评选。
五、奖项设置
本次大赛设学生作品奖、教师指导奖、作文教学先进单位奖项。具体为：
学生作品奖分国家级和省市级等级别。
大赛将给优秀指导教师颁发获奖证书。
大赛将给参赛作文多、作文普遍优秀的学校颁发全国小学“作文教学先进单位”奖牌。
六、大赛揭晓
大赛评委会将于2015年3月开始评选，6月评出各项奖次。获奖名单将在中华语文网的“飞翔网”频道公布。
七、大赛辅导
为使广大学生更准确地理解大赛主题，更好地发挥水平，大赛组委会特别编制了“作文大赛辅导专辑”，帮助教师对参赛学生进行全面、系统、详尽的辅导。“作文大赛辅导专辑”的辅导文章均由优秀的儿童作文指导名师精心撰写，是参赛同学不可或缺的参赛指南，也是教师提高指导艺术的重要教本。
八、注意事项
1.本次大赛不收任何参赛费。所有来稿一律不退，请自留底稿。
2.请按本次大赛的主题并结合参考赛题（详见“作文大赛辅导专辑”）的具体要求准备参赛作文。参赛作文严禁抄袭。一经发现抄袭之作，立即取消参赛资格。参赛作文须誊写在“作文大赛辅导专辑”中提供的“大赛专用纸”上，然后贴上“参赛标志”寄回编辑部，否则不予评奖。
3.大赛分小学低段、中段、高段三组进行。
4.可单独参赛，也可集体参赛。参赛作文请寄：（030024）山西省太原市和平南路45号语文报社“全国小学生作文大赛组委会”钟晓雨收。欢迎各地教研室、学校、文学社、少年宫、写作培训班统一组织参赛，设立分赛点，有关事宜请与大赛组委会联系，联系电话：（0351）6378142，6378171。邮箱：[email protected]
5.“作文大赛辅导专辑”每本定价12元，免收邮寄费，汇款地址：山西太原和平南路45号语文报社小学刊 裴静芳 收；邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址及联系电话，并在汇款单附言栏里注明“购作文大赛辅导专辑XX本”。
篇二：欢迎参加第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛
参加品牌大赛 夺取全国大奖 就读名牌大学
欢迎参加第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛
“语文报杯”全国中学生作文大赛一年一届，已经成功举办了十六届，参赛学生逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。该赛事还得到国内一批高水平大学的高度关注，有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。
备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。作为一项国家级的权威品牌赛事，参加“语文报杯”全国中学生作文大赛所带来的实用价值，也为广大师生嘉许称道。
参加该项竞赛，对高中学生从高一、高二年级即开始准备申请高校自主招生所需要的获奖证书，提前获得参加高校自主招生资格，缓解高三学业压力，提高高考竞争力，具有重要意义。因该项赛事规格高、影响大，深度契合素质教育精神，教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励，不仅是其教学业绩优异的有力证明，也是部门评优，以及教师晋升和评职的重要佐证。
一、大赛宗旨
弘扬时代精神，抒写性灵文章。
二、大赛主题
初中组的参赛主题为“成长——如歌的行板”，高中组的参赛主题为“价值——扣好人生的第一粒扣子”，参赛学生须围绕规定主题写作。
三、参赛对象
全国各省、自治区、直辖市（包括港、澳、台地区）所属义务教育初中学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。
四、大赛时间
本届大赛从2014年9月1日起至2015年3月15日止。为了参加高校自主招生，应届高三年级学生参赛截稿日期为2014年10月31日。（以当地邮戳为准）
另外，应广大师生要求，本届大赛开始，学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场作文比赛的时间拟定于2015年7月。（详细事宜，届时请以具体通知为准）
五、辅导办法
为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》
特编辑《大赛辅导专辑》（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。
六、参赛办法
1.大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。
2.大赛分初中组、高中组分别进行。参赛作文须使用统一参赛用纸和参赛标志，参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》中，复印无效。
3.《大赛辅导专辑》定价12.00元，可直接汇款邮购。建议购买5本以下者，另付10元快递邮寄费。
初中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部范宇飞收；邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话，并在附言栏注明“初中作文大赛专辑”字样及购买数量。
高中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部赵楠收；邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话，并在附言栏注明“高中作文大赛专辑”字样及购买数量。
4.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。作文完成后，请工整誊写在统一的参赛用纸上，并在指定位置贴上参赛标志（参赛用纸请见《大赛辅导专辑》中间，参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二）寄回大赛组委会。回稿地址：初中组：山西太原市和平南路45号语文报社范宇飞收；邮编：030024。高中组：山西太原市和平南路45号语文报社赵楠收；邮编：030024。
5.团体参赛组织者务必统一寄文。寄文时务必附信说明参赛人数，实际交文篇数、联系人及电话，以保证评审工作顺利进行。指导教师可在提出推荐意见供评委会参考。
6.请自留底稿，限于人力，参赛稿件一律不退。
7.欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请和大赛组委会联系。
8.欢迎各校、文学社统一组织学生参赛，有关事宜请和大赛组委会联系。
七、奖项设置
本届大赛设立以下奖项：1.学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。2.教师指导奖。3.作文教学（研究）先进单位。
八、大赛揭晓
获奖名单将在大赛官方网站中华语文网的“飞翔网”频道公布。
九、欢迎垂询
初中组：0351-6378141/ 6378172
高中组：0351-6378140/ [email protected]
篇三：让爱在语文教学中飞翔
让爱在语文教学中飞扬
——如何在语文教学中渗透德育教育
摘要：
《语文课程标准》指出：要重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。如何在语文教学中渗透德育，培养学生高尚的道德情操，这已经成为了倍受大家关注的一个话题。
关键词：语文教学渗透德育
爱是人世间最动人的情感，一个人只有生活在爱的环境中才能感受到爱，才能懂得爱。
目前社会上的独生子女众多，学生以自我为中心，只求得到别人的关心和尊重，情感观念淡薄，感恩意识缺失。针对这一现状，笔者认为学校教育，特别是语文课堂教学应该注重渗透爱的教育，因为语文学科是学科中的基础，一堂堂碰撞智慧与真爱火花的语文课能滋润一颗颗稚嫩的迷失了方向的心。
教育本身就是一项“爱”的事业，将“爱”注入每一个学生的心灵，这是每一个教育工作者义不容辞的责任。热爱学生是教师的天职，如何用爱的钥匙来开启学生的心灵之窗呢？
首先，应该在平时的教学中为学生营造爱的环境。想让学生懂得爱，就得先让他们感受到爱。作为教师要积极向上，乐于进取，宽以待人，要爱祖国、爱职业、爱生活、爱学生，给学生树立好榜样。孔子云：“其身正，不令而行，
其身不正，虽令不从。”教师的典范作用是无穷的，教师让学生产生亲近的感觉，那么学生就会“亲其师，信其道”，然后收到“不令而行”的效果。春风化雨，爱润心田，希望教师能用自己的一言一行，一举一动潜移默化地对学生起到积极的促进作用，以心灵赢得心灵，将被爱转变为去爱！与学生交流时，教师更要常带微笑，微笑是友好的表示，是幸福的象征，是爱的体现。它能消除学生的羞怯心理，拉近彼此之间的距离。它能温暖学生的心房，带给他们快乐，生活的快乐，学习的快乐，文娱的快乐。因此用最真诚、舒心的微笑为学生们营造一个充满快乐、幸福和爱的空间与环境十分重要，相信他们也会把微笑与爱带给身边更多的人，让幸福倍增。
其次，就是要善于利用教材来推进爱的进程。语文教材很精彩，它本身富有丰富的情感，蕴含多彩的育人典型，字里行间无不洋溢着美感。就如钱学森的《祖国，我终于回来了》，当他在得知中华人民共和国成立的消息后，毅然放弃在美国的地位和名誉，想回来为祖国作贡献，却遭到了美国移民局的反对,美国移民局还以钱学森是间谍为由把他关押了起来 ,但在钱学森和各国坚持正义的仁人志士不懈地努力下，他终于回到了祖国的怀抱。这是一颗无视金钱，地位和名誉，只想为祖国作贡献的火热的心，里面充斥着满满的爱国热情。这正是教师激发学生热爱祖国，建设祖国的好典范。
因此，笔者引领学生们回忆往昔，异族入侵，列强瓜分，贫穷落后，总是挨打的旧中国是如何一步步陷入半殖民地的历史深渊。于此同时，也涌现出了文天祥、岳飞、郑成功等无数可亲可敬的民族英雄，留下了无数可歌可泣的爱
国主义业绩。每一次的战争都使中国人产生震惊和民族危机感，爱国主义的精神也就日益增强，如果没有爱国主义的优良传统，如果没有热爱祖国、建设祖国的责任和热忱，我们便只能临阵退缩，只能自暴自弃，只能任人宰割，甚至成为附庸。从而令学生深深感受到国富则民强，唯有国家兴盛强大，才有个人的幸福可言，国是千万家。通过今昔对比，学生们感受到了祖国沧桑巨变，忆苦思甜，更能激发学生的爱国热情。同时也明确自己的奋斗目标，从此下定决心为中华之崛起而读书。
又如《穷人》一文中，渔夫一家的生活本已特别拮据，日子过得紧巴巴，但当渔夫的妻子桑娜看到邻居西蒙病死后，身旁还有两个不懂事的孩子这个凄惨的画面时，竟然毫不犹豫的把他们抱回家。经过激烈的思想斗争，渔夫与桑娜还是坚定信念，决心无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。这是多么感人的一幕，无私的爱和善良的心，充分表现出人性中可爱的一面。针对这一问题，笔者请学生们都来换位思考，如果你是桑娜，你是否会伸出援手？渔夫夫妇虽然穷苦，但却尽自己微薄的力量在编织着社会美好的关爱，他们虽然微小，但却筑就了伟大。这怎能不使学生的灵魂受到熏陶，爱心得到激励，民族精神得到升华呢？
还有《妈妈的帐单》，通过这帐单让我们更加明白什么是母爱，课上笔者为学生出示了一系列展现母爱的图片，看着图片中孩子从呱呱坠地到长大成人，母亲则由青春美丽到满头银丝的巨大变化，很多学生都泪眼模糊，一切尽在不言中。母爱像太阳，永远释放光与热，却不求半点回报；母爱如清水，时时流
淌在岁月的河床里，永远地滋润着我们，而我们却忽略了她的存在，无法深深体会。在人生的征途上，如果给我们快乐的是朋友，那么给我们温暖的，就一定是母亲。她倾尽所有，为我们释放出无限的光和热。让我们共同用心的去体会爱的细节，我们一定会收获无尽的芳馨。
再有《她是我的朋友》一文，小男孩宁可牺牲自己的生命也要救他的朋友。这种真诚无私之爱，也深深震撼着每一个学生的心灵，冲击着学生内心对生命的热爱。对此，笔者要求学生联系实际，都来说说自己是如何对待身边的朋友，我们知道深厚的友谊是人生最宝贵的财富。当我们失败时，它会带来安慰；当我们成功时，它会捎递祝福。是友谊使我们懂得了什么是真诚与感动，是友谊让我们感受到了生活的无穷乐趣。
由此可见，语文教材把爱表现得淋漓尽致，大至国家、民族、社会之爱，小至父母、朋友之爱，处处感人肺腑。从而也充分挖掘了学生的情感空间，培养了爱国情感，提升了道德情操，完善了人格魅力，让学生们在感受他人所给予的爱的同时也不断升华着自己对他人的爱。
最后，就是要走进生活，提升情感。其实，生活就是一部教材，上演着人生百态，若是将爱的教育引申到实际生活中，学生们就能感悟到爱的真谛，激发他们要用爱去报答父母，回报社会。“爱”是人类教育一个永恒的主题，爱无处不在，爱的教育正随之而精彩。
在语文教学的这片丽日蓝天下，让爱的教育渗透在语文教学中，让学生学会爱祖国，学会爱父母，学会爱师长，学会用心去关爱这个世界，就让我们在
接下来的日子里风雨同舟，携手共进吧！
参考文献：
1．《当代教育学》袁振国 教育科学出版社2004年版
2．《学校道德教育原理》檀传宝 教育科学出版社2000年版
3．《小学语文教师教学用书》人民教育出版社 2012年版
《中华语文飞翔网》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/208189.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：精神懈怠整改措施
- 下一篇：首都文明网首页