篇一：《自尊、自重、自爱》主题班会教案
《自尊、自重、自爱》主题班会教案
13建筑班
一．班会目的：
目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动，甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。 为此要让同学们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。学会正确处理早恋问题。
二．活动过程：
１．早恋危害中学生的身心健康 。
一个16岁的女生，因网恋被骗做了未婚妈妈，半年内做人流三次，不幸染上性病，遗憾终生！
２.早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。我们很快就恋上了。可是自从和他好上后，我的学习成绩
就是一团糟了。因为毕竟我们没有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子
3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造成一尸两命的惨剧！
4、早恋会影响生命的质量
据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，这样的
学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的
工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，
从事违法行业。
5、中学生早恋的特点
（1）普遍性
（2）舆论宽容
（3）大胆
现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学生那样对异性的倾慕只
隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现已经和成年人的恋爱十分接近，例
如平时找一切可能的机会出双入对，逢到特殊的日子如生日、情人节也有
成人的浪漫举动，送花、送礼都是极为普通的事。
（4）成人化
这不仅体现学生的装束上，早恋的学生存在着喜欢刻意地打扮自己的
普遍现象，仔细观察学生，那些最不经常穿校服而刻意修饰自己的学生往
往都存在这种倾向。更进一步的体现在学生的装备上，学生当中许多人都
配备有手机、传呼，目的是为了方便联系，而家中的电脑前和网吧里也时
常可以看见他们的身影，现代化的通讯工具已经成为他们创造了一切可以
沟通的机会。
（5）矛盾性
大胆与害怕并存的矛盾：学生的行为虽较大胆，但还是害怕被老师与
家长发现；成人化与幼稚并存的矛盾：学生的行为模仿成人，但没有责任
感与义务感的幼稚心理。
6、中学生早恋，危害在一个“早”字
记者在采访中了解到，大家普遍认为，中学生早恋的危害是一个“早”字。市一中政教处主任刘耀坚说，中学生的人格还不成熟，性格尚不稳定，终生职业亦未确定，而将朦胧的好感当作爱情的萌发，匆忙地与某个特定
的异性建立深厚的个人关系，就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草，同
时也暗藏陷阱的森林。一位教师告诉记者，清新山塘镇去年就有1名女生
因早恋怀孕导致辍学。清新县禾云中学高中教师曹老师告诉记者，去年他
们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响，经教育而不改过，最后被学
校开除了。记者为此采访了市人民医院，妇产科陈医生告诉记者说，她今
年上半年接触的人流手术中，就不乏身穿校服的女青年。而医院办公室向
主任说：他们是正规权威医院，做手术一般需要证件，有的女学生不好意
思到正规医院来，去找那些私人诊所，那个数字就不得而知了。不少老师
还谈到，学生早恋一般都会影响学习，导致成绩下降。当然，也有个别没
有受影响，反而促进了学习的。有的老师还谈到，因早恋为对象争风吃醋
引发打群架的事也屡有发生。总之，归结一句话，中学生早恋，害多于益。
------自《清远日报》2003年12月18日
7、社会角度分析
（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。
（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。
8、如何摆脱早恋？
（1）要正确对待。
要认识到这只是一时的冲动，难保永久，我们自制力差，感情用事，容易“越轨” ；假如早恋，精力和时间上，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象 ，最终牺牲学习，从而影响前途，丧失机遇，祸害终生。所以要敢于说“不”，避免单独相处。
（2）要妥善解决。
要自尊自爱。传眼神、拥抱、接吻、赴约会等都是轻浮的表现；必要时请求老师、家长、朋友帮助 。
（3）用理智和毅力来战胜这不成熟的感情。
早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。 学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：
①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。
③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。
（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。
三．活动小结：
如何建立起积极向上、健康发展的异性关系：1、自然交往。2、适度交往。3、真实坦诚。4、留有余地。
泰格尔的名言：只顾走过去，不必留恋眼前的花，只要走过去，鲜花到处都有！
切记：天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。
篇二：自尊自爱自重主题班会
《自尊自爱自重自强》主题班会设计
班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的
正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：
1、漫谈自尊自爱自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
（2）什么是自爱？自爱就是直面自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说是很重要的，只有这样才能得到幸福。通过倾听自己，感受自己，从而表达自己，表现自己，有助于自己更好地了解自己，更多地认识自己。你是否自爱，取决于你的感觉如何。你千万不要孤立自己，你寻找与别人的共处，你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。当你热爱自己时，你就是强者，当你不爱自己时，你倒不如说就是个弱者，你表现自己越少，你认识自己也就越少。如果你愿意尊重自己，别人也会尊重你。因为一个自私自利的人认为，这个世界只有他一个人。
（3）什么是自重？
自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
2、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。
3、听听故事：
一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱
4、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
（1）汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强
（2）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军
的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。----豁达乐观
6、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧
7、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？
例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文
如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基 严于律己，则无事不可成功；宽于待人，则无人不可相处。海纳百川，有容乃大！
如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
8、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
班会推荐音乐：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《从头再来》---刘欢
3、《相信自己》---零点乐队
篇三：增强自尊自重自爱意识
增强自尊自重自爱意识
树立女大学生新形象
大学女生正处于一生中学习成长的黄金时期,她们青春烂漫,涉世未深。但当今社会,女大学生受到侵害的事件却时有发生,究其原因,绝大多数是不懂得自我保护,没有妥善处理好男女生之间的关系所造成的恶果。因此,我们务必要加强大学女生＂自尊、自重、爱自己教育＂,使女生们切实从自身出发，树立自尊、自重、自爱的坚定信念和自我保护意识。经济管理学院女生所占比重为80%，所以高度重视女生的“自尊自重自爱”教育。会计1002班积极响应学院的号召，于3月14日开展了“自尊自重自爱” 主题班会教育，引导女学生坚决抵制不良影响、注意生日生活细节、反思生活，明辨是非曲直，学会自我保护，向着正确的方向发展。
图片一：经济管理学院辅导员传达学院要求开展“自尊自重自爱”主题班会教育的精神
图片二：经济管理学院会计1002班 召开“自尊自重自爱”主题班会
在班会中许多同学列举了身边女生存在的一些不良现象，如没有树立远大的生活目标、不会处理学业与恋爱的关系、不会处理复杂的人际关系、心理调节能力差、法律意识淡薄等问题。针对我们女生存在的问题，围绕“自尊自重自爱”的主题，大家纷纷献计献策，大家认为我们女生必须与时俱进，以远大的目标引导自己、以正确而甜蜜的爱情激励自己，以宽容的态度理解别人，以宽阔的视野调节自己、以法律的武器保护自己。
这次主题班会很好的强调了大学生“自尊，自重，自爱”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会的育人效果。
经济管理学院 会计1002班班委
2012年3月
《自尊自重自爱的意思》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/207939.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：党支部班子意见
- 下一篇：成都装修优惠活动