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时间：2017-03-27 06:17:40 来源：免费论文网

篇一：2015年西科在线旅游出行指南作业答案

2015年西科在线旅游出行指南作业答案

单选题 (共20道题)

1.（2.0分） ()属于基督教的经典。

? A、《圣训》 B、《圣经》 C、《古兰经》 D、《丹珠尔》

正确答案：B 我的答案：B 此题得分：2.0分

2.（2.0分）肉孜节属于()的节日。

? A、满族 B、汉族 C、蒙古族 D、维吾尔族

正确答案：D 我的答案：D 此题得分：2.0分

3.（2.0分）当代中国几个主要宗教中，只有()产生于本土，其余都是历史上从国外传入的 ?

? A、伊斯兰教 B、佛教 C、基督教 D、道教

正确答案：D 我的答案：D 此题得分：2.0分

4.（2.0分） ()是我国的"瓷都"。

? A、景德镇 B、宜兴 C、淄博

D、醴陵

正确答案：A 我的答案：A 此题得分：2.0分

5.（2.0分） ()和福建脱胎漆器、江西景德镇瓷器并称中国传统工艺"三绝"。 ?

? A、雕漆 B、双面绣 C、景泰蓝 D、木板年画

正确答案：C 我的答案：C 此题得分：2.0分

6.（2.0分） ()有"陶都"之誉。

? A、景德镇 B、宜兴 C、淄博 D、醴陵

正确答案：B 我的答案：B 此题得分：2.0分

7.（2.0分）英国人托马斯?库克创办了世界上第一家() 。

? A、酒店 B、旅游局 C、旅行社 D、油轮公司

正确答案：C 我的答案：C 此题得分：2.0分

8.（2.0分）脆皮乳猪属于()的代表菜。

? A、浙江菜 B、江苏菜 C、上海菜

D、广东菜

正确答案：D 我的答案：D 此题得分：2.0分

9.（2.0分） ()忌吃虾、蟹、鱼、海味等食物。

? A、满族 B、汉族 C、蒙古族 D、维吾尔族

正确答案：C 我的答案：C 此题得分：2.0分

10.（2.0分） ()、乐清黄杨木雕、青田石雕一并誉为"浙江三雕"。

? A、东阳木雕 B、龙眼木雕 C、苏州红木雕 D、潮州金漆木雕

正确答案：A 我的答案：A 此题得分：2.0分

11.（2.0分） ()信奉萨满教，后来还信奉佛教。

? A、满族 B、朝鲜族 C、蒙古族 D、维吾尔族

正确答案：A 我的答案：A 此题得分：2.0分

12.（2.0分） ()以水质清醇甘冽而供引用或作为酿酒的水源。

? A、爆炸泉 B、珍珠泉 C、矿泉

D、冷泉

正确答案：D 我的答案：D 此题得分：2.0分

13.（2.0分） ()不属于五大淡水湖。

? A、镜泊湖 B、洞庭湖 C、太湖 D、巢湖

正确答案：A 我的答案：A 此题得分：2.0分

14.（2.0分）白斩鸡属于()。

? A、江苏菜 B、广东菜 C、上海菜 D、山东菜

正确答案：C 我的答案：C 此题得分：2.0分

15.（2.0分） ()、青田冻石、昌化鸡血石并称为我国三大佳石。

? A、湖南浏阳菊花石 B、寿山田黄石 C、河北曲阳汉白玉雕石 D、云南大理石

正确答案：B 我的答案：B 此题得分：2.0分

16.（2.0分） ()是国务院主管全国旅游业的直属机构，是我国最高旅游行政组织。 ?

? A、国家旅游局 B、亚洲及太平洋旅游协会 C、世界贸易组织

D、世界旅游组织

正确答案：A 我的答案：A 此题得分：2.0分

17.（2.0分） ()是中国最古老的饮料酒，也是中国特有的酿造酒。 ?

? A、白酒 B、葡萄酒 C、啤酒 D、黄酒

正确答案：D 我的答案：D 此题得分：2.0分

18.（2.0分） ()是我国少数民族中人口最多的民族。

? A、满族 B、壮族 C、蒙古族 D、维吾尔族

正确答案：B 我的答案：B 此题得分：2.0分

19.（2.0分） ()是五岳中最高山。

? A、泰山 B、衡山 C、华山 D、嵩山

正确答案：C 我的答案：C 此题得分：2.0分

20.（2.0分） ()是我国第一长河，世界第三长河。

? A、黄河 B、长江 C、京杭大运河

篇二：网络课程类别分析

网络课程类别分析 ——基于互联网教育传播模型的分析视角

型;教学活动是影响学习者参与、影响网络教学质量的核心要素;由于班额和教师投入的差异，C类和I+C类网络课程还可以进一步细分为一系列亚类，教学质量也有很大的差异。

[关键词]互联网教育传播模型；ICT框架；在线学习活动；网络课程分类；MOOC

[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号]

大量研究表明，“学生花在学习任务上的时间”[1]是影响在线教学质量的核心因素。如何吸引学习者参与网络学习过程，这一直是网络课程设计的核心问题。在中外网络教育发展进程中，中外学者从不同的角度探索有效的网络课程模式。

（1）1982年起步，1984年[2]之后稳步发展的美国传统异步在线课程（Asynchronous Online Course，AOC）是一种小班制在线教学，师生比介于1：20-1：25之间，通常采用教科书作为主要的教学资源，不开发课件，依靠教师引导的在线教学活动和教学评价，来吸引学习者积极参与各项学习任务，保证网络教学的质量。2014年兴起的SPOC（Small Private Online Course）课程和密涅瓦计划等，就是从“大规模”MOOC向“小班制”AOC课程的一种回归。

（2）1999年起步的中国现代远程教育试点工程，强调“以优质教育资源共享”带动教育信息化发展，促进教育公平。因此，将网络课程研发几乎等同于数字化教学资源的开发。2003的“新世纪网络课程”，出现了“课程网站（教材搬家）”；2005-2007年的国家精品课建设，出现了“三分屏课件（讲授搬家）”等，都是以资源开发为主。这类课程不含或者含有少量的

作业，网络学习过程主要依赖学生自主学习，被称为自主学习型网络课程。MOOC兴起之后，2013-2014年在中国迅速掀起了一轮“微课”热炒，就是“以资源建设为中心”思路的一种惯性延续。

（3）2010年，哈佛、耶鲁等世界一流大学开发的视频公开课轰动全球。这些“课程”只有视频讲授，没有设计在线教学活动，本质上就是一种数字化“读物”。由于内容的稀缺性和新颖性，《公正》、《死亡》和《幸福课》等在中国学习者中得到了热烈的追捧。同期，TED讲座15分钟左右的视频，以新颖的内容、动人的故事，吸引了全球范围内的网友。

（4）2012年，MOOC以海啸的态势，在全球范围内迅速普及了MOOC网络课程模式。MOOC网络课程融合了AOC、视频公开课和TED视频讲座的特色，即提供授课实录、微视频等教学内容，也设计了大量在线互动教学活动，还专门安排了助教，负责答疑解惑。与AOC相比，MOOC打破了“小班制”的限制，班额超大，教师与学生的直接互动少，学生辍学率高，教学质量受到影响。

综上所述，互联网教育发展至今“网络课程”的涵义已经发生了很大的变化。从AOC、“三分屏”到MOOC课程，其构成要素、成本结构、教师的教学投入等都存在巨大的差异，教学质量方面根本没有可比性。因此，今天当我们讨论网络课程、网络教学、网络教育质量时，首先就需要区分：你讨论的是哪一类网络课程。

那么，从什么角度对现有网络课程进行分类呢？美国媒介环境学的奠基人、传播学家、教育学家尼尔?伯兹曼指出，课程是一种信息（传播）系统，其目的是要影响、教育、训练或培养年轻人的思想和性格[3]。按照他的观点，

本文从教育传播模型的视角，分析网络课程的构成结构、核心要素，分析网络课程的类别。

一、教育传播“四要素”模型

传统的教育传播学认为，教育传播系统由教育者、受教育者、教育信息和教育媒体等四个基本要素构成，缺少一个就不能形成一个有效的教育传播系统[4]（如图1所示）。另外，按照系统论的观点，要素的“堆砌”不构成一个系统，系统之所以能产生1+1>2的效果，是因为要素之间存在复杂的相互“关系”。因此，把“四要素”两两相连，就出现了图2中所示的六种关系：教育者-受教育者（师生关系）；教育者-教育信息；教育者-教育媒体；受教育者-教育信息；受教育者-教育媒体（人机关系）；教育信息-教育媒体。

图1 教育传播四要素

图2 教育传播四要素模型

在通常情况下，教育传播“四要素”模型中的教育者指教师；受教育者指学生；教学信息是教育传播的内容，指以符号形式表达的学科内容[5]。教育媒体是传递信息的载体，连接教育者和受教育者双方的通道，包括传统教育媒体（非电子媒体）与现代教育媒体（电子媒体）[6]。然而，当我们用这个模型分析网络课程时，存在以下三方面的缺陷：

（1）从理论的角度来看，内容和载体很容易区分。一个是无形的思想/音乐/故事；一个是思想/音乐/故事的有形物质体现，例如书籍、乐谱和光盘等。但是，从实践的角度来看，内容与载体经常对应同一有形物体，很难区分。笔者对《教育的“技术”发展史》的研究表明，媒介技术的主要作用就是为无形的思想和知识提供“容身之处”[7]，以便在人与人之间分享这种思想和观念。从口耳相传到互联网，一种思想或观念如果不借助于“媒介技术”“现身”，就无法进入到（涉及两个以上个体的）

教育传播过程中，脱离“载

篇三：2016年公需科目作业及答案汇总

专业技术人员互联网专题【2016】

第一套

一、单项选择题

1、人人猎头采用（）的方式，在众多网络平台（包括自营的移动应用、微信、微博、合作网站）发布悬赏职位，鼓励用户推荐或者自荐来应聘。

A、A.企业招投标

B、B.企业悬赏招聘

C、C.跨界宣传

D、D.以上都是

2、本讲提到，代表第三次工业革命的生产工具是（）。

A、A.3D打印机

B、B.蒸汽机

C、C.火箭

D、D.电动机

3、（）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。

A、A.产业互联网

B、B.消费互联网

C、C.移动互联网

D、D.桌面互联网

4、“互联网+”力促两化深度融合，是（）的最佳路径。

A、A.自主创新

B、B.激发活力

C、C.迎接挑战

D、D.提高竞争

5、“普惠金融”概念是由（）引入到中国。

A、A.姚景源

B、B.白澄宇

C、C.林毅夫

D、D.郎咸平

6、什么是互联网+的“化学反应”？就是用互联网思维改造传统产业的（），是对传统模式的颠覆。

A、A.生产方式

B、B.经济模式

C、C.产业结构

D、D.以上都是

7、根据本讲，下列不属于智慧城市建设体系规划不包括（）。

A、A.功能体系

B、B.系统体系

C、C.服务体系

D、D.技术体系

8、根据本讲，信息技术的优点是（）。

A、A.降低交易成本

B、B.增强社会资产的流动性

C、C.增强信息共享

D、D.以上都是

9、第66届联合国大会宣布将今后每年的（）定为“国际幸福日”。

A、A.2月12日

B、B.3月20日

C、C.3月21日

D、D.3月22日

10、根据本讲，正念化解冲突的三大法则不包括（）。

A、A.正念法则

B、B.能量法则

C、C.负能量法则

D、D.对话法则

11、工作与家庭生活之间有着非常密切的关系，它的发展遵循着（）的逻辑关系。

A、A.此消彼长

B、B.并行发展

C、C.互补稳定

D、D.先后顺序

12、在正念法则中，我们要关注的核心是（）。

A、A.我们内心是否有正念

B、B.我们内心是否存在足够的正能量

C、C.我们内心是否存在偏见

D、D.我们内心的推断，内心编造的对事情的解读是否正确

13、A－B－C理论认为，当观念或者信念出现（）的时候，就会导致人的情绪困扰。

A、A.理性

B、B.非理性或扭曲

C、C.客观变化

D、D.动摇和不坚定

14、本讲提到，林巧稚把其电话放在床边，为的是病人随时能联系到她。这体现的是（）。

A、A.职业习惯

B、B.职业精神

C、C.职业道德

D、D.职业管理

15、根据本讲，在恶意推断的偏见中，当对方的表现不合我意的时候，我们本能的推理过程推断的最终结果是（）。

A、A.对方是坏人

B、B.对方人品有问题

C、C.对方对我不好

D、D.对方意图不良

16、本讲提到人际交往健康的标志有三点，下列（）不属于其中。

A、A.乐于交往

B、B.敢于交往

C、C.善于交往

D、D.随心交往

17、本讲提到，Freedom的一本著作叫（），与大前研一的角度不同，他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。

A、A.《消除贫困》

B、B.《自我实现》

C、C.《专业人员》

D、D.《Professionalism》

18、正念化解的三大法则中，关系层面的是（）法则。

A、A.正念

B、B.能量

C、C.对话

D、D.沟通

19、解决冲突时，开口前我们要先调整自己的心态，调整心态的速效方法是（）。

A、A.去除“无助”情结

B、B.去除“加害”情结

C、C.冷静下来，自我放松，延后对话

D、D.去除“受害”情结

20、美国的实用心理学家戴尔

A、A.生活

B、B.工作

C、C.学习

D、D.七情

二、多项选择题

1、根据本讲，搞普惠金融，搞金融创新，就是要解决一个问题，通过制度的创新、机构创新、技术创新、产品创新等等一系列创新，来消除（）障碍。

A、A.制度障碍

B、B.技术障碍

C、C.垄断障碍

D、D.信息障碍

E、E.理解障碍

2、本讲提到，普惠金融强调金融服务的（）。

A、A.广度

B、B.深度

C、C.便利

D、D.可获得

E、E.可持续

3、以下哪些选项属于本课程提到的家庭事业平衡的具体方法？（）

A、A.身心健康

B、B.社会支持系统要完善

C、C.善用时间管理的技术

D、D.常怀感恩之心

E、E.多做家务

4、本课程详细介绍了“家庭和事业的关系模型”上的几种区分，以下哪些选项是正确的？（）

A、A.高家庭、低工作

B、B.高家庭、高工作

C、C.低家庭、高工作

D、D.低家庭、低工作

E、E.以上选项都正确

5、以下关于恶意推断的说法正确的是（）。

A、A.别人是坏的或错的，我是好的或对的

B、B.别人做了坏事，我受到了伤害

C、C.当我伤害别人时，我会说自己很委屈，因为我的动机是好的

D、D.当别人伤害我时，我会认为别人意图不良

E、E.当我伤害别人时，我会认为错在别人

三、判断题

1、智慧农业就是将物联网、互联网技术运用到传统农业中去，运用传感器和软件通过移动平台或者计算机平台对农业生产进行控制，使传统农业更具有“智慧”。 A、正确

2、根据本讲，农业时代的特征是劳动力和土地的结合。 A、正确

3、本讲提到，当前世界的三大趋势是：经济全球化、全球信息化、全球城市化。 A、正确

4、江苏贫困地区的电商是靠简易台灯而发现商机的。B、错误

5、市场竞争优势也发生巨变：过去主要是数量扩张和价格竞争，现在正逐步转向质量型、差异化为主的竞争。 A、正确

6、众包是指一个公司或机构把过去由员工执行的工作任务，以强制的方式外包给非特定的大众网络的做法模式。B、错误

7、发展“互联网+”新经济的核心是开放分享，表现是满足用户体验。 A、正确

8、在支付清算系统里边，信息技术发挥了重要的功能，产生电子支付，通过互联网第三方电子支付系统实现了在线虚拟的电子支付。 A、正确

9、我国的百度、腾讯、阿里巴巴等，都属于平台类企业，走的也是平台经济的路线。 A、正确

10、信息技术实际上可以让整个组织架构更加立体和网络化。B、错误

11、在我国生态城市建设中，以个人和局部利益损害生态环境的问题还未根本扭转。 A、正确

12、决定关系走向与事情发展的不是冲突本身，而是处理冲突的心态与方式。 A、正确

13、职业人多在国家垄断行业中出现。B、错误

14、“爱情三角理论”中的激情是指伴侣之间心灵上的契合，互相喜欢，互相理解。B、错误

15、本讲提到，研究发现，处在正面情绪状态下的人更容易采纳他人的观点；正面情绪还有助于人们了解不同群体之间的联系和共性，从而拉近与其他群体的距离。 A、正确

16、本讲提到，一位男同学考入北京航空航天大学学习飞机设计，但之后却因得知未来工作地点环境的情况而后悔不已，这一事例告诉我们表面上看我们是被动的，但仔细分析会发现仍然是我们自身选择的问题。B、错误

17、发脾气不属于进攻型的冲突处理方式。B、错误

18、我们向周围无论是亲友，还是同事、客户，还是整个的世界，发射的正能量越多，我们最终所遭遇到的冲突就越少。 A、正确

19、有大量的心理学的研究证实，当我们没有得到足够的亲密感时，我们很容易出现心理失衡乃至罹患心理疾病。 A、正确

20、我国从1968年颁布了第一部中华人民共和国职业大典，就将专业技术人员列入八大类中的第二大类。B、错误

21、A－B－C理论源自于埃利斯的理性情绪调节法，这个学派的观点是：人是理性的同时又是非理性的。B、错误

22、美国著名职业心理学家霍兰德提出了“六边形理论”。 A、正确

23、A－B－C理论认为，人的困扰通常是由于客观事物本身引起的，而不是由人们对事物的看法而产生的。B、错误

24、本讲提到，阳光心态是积极心态，是健康和幸福的象征。 A、正确

25、要以人为本，推进以人为核心的城镇化，提高城镇人口素质和居民生活质量，把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务。 A、正确

第二套

一、单项选择题

1、本讲提到，代表第三次工业革命的生产工具是（）。

A、A.3D打印机

B、B.蒸汽机

C、C.火箭

D、D.电动机

3、“互联网+” 推动中国经济快速转型，促进互联网跨界融合，带动我国从“制造大国”向（）转变。

A、A.“农业大国”

B、B.“智造大国”

C、C.“工业大国”

D、D.“科技大国”

4、下列属于住建部国家智慧试点申报第一批城市的是（）。

A、A.温州

B、B.金华

C、C.新郑

D、D.以上都是

5、（）是目前衡量智慧城市智慧程度的核心。

A、A.标准化

B、B.自动化

C、C.集中化

D、D.虚拟化

6、根据本讲，“互联网+”农业的特点是（）。

A、A.精准化生产方式

B、B.网络化制造

C、C.个性化定制

D、D.智能制造

7、本讲认为，（）是中国经济的新引擎。

A、A.改革

B、B.大众创业、万众创新

C、C.城镇化

D、D.扩大内需

8、本讲在“互联网+”推动创业创新时提到了猪八戒网站，并强调该网站的创新在于（）。

A、A.卖点子

B、B.卖水果

C、C.卖家电

D、D.卖玩具

9、本讲提到，离不开自己所在的单位是（）的特点。

A、A.贫困人口

B、B.职业人

C、C.社会人

D、D.单位人

10、以下不属于积极心理学之父塞利格曼提出的影响人类幸福的重要因素的是（）。

A、A.积极情绪

B、B.社会地位

C、C.投入

D、D.人际关系

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