篇一：团课教案
第一讲：认识共青团
——《共青团组织的标志》
教学目的：通过本讲团课，使广大青少年学生了解、认识共产主义青年团的标志，在学习、生活实践中正确对待共青团的标志。
教学要点：欣赏鲜艳的团旗，闪光的团徽；学唱嘹亮的团歌；掌握团的性质；认识团员证的庄严。
课型：欣赏，讲解，教授。
教学过程：
? 鲜红的团旗 ? 闪光的团徽
? 团歌
1=A 4/4 《光荣啊，中国共青团》 胡宏伟 词 雷雨声 曲
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。 * 光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
说明：整曲演唱时要使用行进速度，朝气蓬勃，抒发出青年人的特点。“ *”部分要颂扬自豪地演唱，表现出对团组织和“母亲”的热爱。
? 团的性质
中国共产主义青年团 是中国共产党领导 的 先进青年 的 群众组织 ，是广大青年 在实践中学习中国特色社会主义和共产主义 的学校，是中国共产党的 助手和后备军。
? 庄严的团证
? 共青团的标志 鲜红的团旗闪光的团徽 嘹亮的团歌 庄严的团员证
团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征，凝聚了共青团建团 80 年的光辉战斗的历程。今天，我们通过学习了解了她们，懂得了她们的含义，就更应该爱护我们共青团的标志，珍视共青团的荣誉，增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。把我们的青春和热情投入到伟大的社会主义建设中去，为共青团增光添彩。
第二讲：走入共青团
——《共青团的历史和光荣传统》
教学目的：通过本讲团课，帮助青年学生初步了解共青团的革命历史和光荣传统，增强做一名共青团员的光荣感和责任感。
教学要点：共青团的全称为中国共产主义青年团。她是在中国共产党和毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的前列，为党培养和输送了大批优秀战士，有着光荣的历史和优良的传统，在新的历史条件下，共青团要继承革命先辈开创的事业，发扬优良传统和作风，为祖国现代化建设而奋斗。
课型：讲解，讨论。
教学过程：
一.在革命的风暴中诞生
1.中国共产主义青年团（C.Y）最早的名称叫祖国社会主义青年团（S.Y），她是在俄国十月革命的影响下，在伟大的“五四”运动之后，在中国共产党的发起组织——共产党小组的领导下建立起来的。
一九一九年爆发的“五四”运动，以彻底地不妥协地反帝反封建的崭新姿态，揭开了我国新民主主义革命的序幕。走
在斗争前列的青年学生，在我国革命先驱者的指引下，纷纷组织进步社团，出版进步报刊，探索救国救民的道路，传播马列主义真理，为中国共产党及其助手（共青团）的成立作了思想和组织上的准备。
下面，我简单地讲一讲五四运动爆发的原因、经过和结果。
我们学过近代史的同学都知道，五四运动的直接导火线是中国外交在巴黎和会上的失败。一九一八年十一月，第一次世界大战结束了，大战中的战胜国——英、美、法、日、意等于一九一九年一月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，即巴黎和会，其实，这只是帝国主义之间重新瓜分世界的一个分赃会，当时中国是战胜国，中国提出的废除二十一条，废除德国（战败国）在中国山东享有的权益，废除列强在华的一切权益等合理要求，均遭帝国主义的拒绝。相反他们却把德国在华的权益要转让给日本。对此，中国军阀政府竟对“和会”决定采取妥协态度，准备在和约上签字。这个消息传出后，立即引起全国人民的强烈反对，觉醒起来的北京青年学生首先点燃了爱国主义的火焰，发动了五四运动。一九一九年五月四日，以北大为首的十几个学校的三千多学生，汇集天安门举行大会，学生们手持“还我青岛”，“废除二十一条”等标语牌，并高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，要求罢免曹汝霖、章宗祥等卖国贼职务，举行了示威游行，学生们火烧了卖国贼曹汝霖的住宅。
学生们的爱国行动，尽管遭到军阀政府的镇压，但是得到了全国各地人民的支持。工人罢工，学生罢课，商人罢市，这“三罢斗争”遍及全国一百五十个城市。在全国人民的坚决斗争下，中国代表终于被迫没有在和约上签字。这是中国外交史上空前的事件，是帝国主义列强万万没有想到的。至此，五四运动提出的罢免卖国贼、拒签和约，这二个直接目标总算实现了。五四运动后，一些进步人士纷纷组织进步社团，出版进步报刊，据不完全统计，五四后的一年中，各地出版的报刊就有四百多种，其中有社会主义倾向的就有二百多种。如毛泽东主编的湖南《湘江评论》，周恩来在天津举办的《学生联合会报》等等。
所以说，五四时期的许多青年，从爱国主义出发，寻求救国救民的真理，终于找到了马克思主义。
第三讲 我要加入共青团
——《共青团的性质、任务和奋斗目标》
教学目的：通过本讲团课，使青年学习后懂得共青团是一个什么样的组织，它是做什么的，正确认识团的性质、任务和奋斗目标，从而端正入团动机，明确自己身负的历史使命。
教课的课型：讲解，提问，讨论。
教学过程：
先简要复习一下上节课讲的团的光荣历史。提问：①共青团的全称是什么？②它是怎样建立起来的？③它有些什么光荣传统？（转入新课）
一、共青团的性质
(一)在实践中学习共产主义的学校
首先，这里必须明确一下这“共产主义”的含义，一般我们是讲“共产主义制度”。
1、 共产主义不仅是指将来实现的社会主义制度，而是指我们正在参加的共产主义运动。（如：树立共产主义远大理想，培养成为有共产主义道德的中学生，努力学习。）要引导青年投身于共产主义运动，共青团这所学校不同于一般的学校，她的特殊教育职能就在于引导青年在实际斗争中学习。
2、 学习共产主义，主要是引导青年学习马列主义、毛泽东思想，学习现代化文化知识，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”的共产主义事业接班人。
（二）党的助手和后备军
1、 共青团是党的助手。她坚决拥护党的领导，积极执行党的路线，带领青年完成党交给的各项任务，她是党联系广大青年的纽带。（共青团吸收先进青年加入，同时又为党输送了大批优秀干部。）在党的领导下，共青团积极主动地、独立负责地工作，协助党，积极帮助青年解决种种实际问题，紧紧地把广大青年团结在党的周围，紧跟党前进。
2、 共青团是党的后备军。建团以来，共青团始终担负着为党培养新生力量和向党输送新鲜血液的任务，一直发挥着党的后备军作用。如：现党中央总书记胡耀邦同志就曾担任过团中央书记。
二、 共青团的任务
关于这一点，团章上有明确规定：“中国共产主义青年团的基本任务是以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想和现代化科学文化知识武装自己。引导青年，在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有纪律、有文化的共产主义事业接班人。”
三、共青团的奋斗目标
共青团的奋斗目标：团结全国各族青年为逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明，高度民主的社会主义国家，为最终实现共产主义社会制度而奋斗。可以这样分三点理解：（一）为实现奋斗目标而英勇劳动。要在祖国需要的一切岗位上劳动和战斗，做现代化建设的突击队。（这对于我们中学生并不是首要的）。（二）为实现奋斗目标而勤奋学习。为祖国勤奋学习，努力使自己成为现代化建设需要的合格人才。（学生的首要任务）。㈢为实现奋斗目标而开创新风。要培养共产主义的高尚品德，从我做起，从现在做起，做转变社会风气的急先锋。 第四讲 做一名优秀的共青团员 ——《团员的权利和义务》
教学目的：通过本讲团课，使学生了解什么是民主集中制，懂得共青团组织原则的基本内容，以及如何执行团的基本
原则。帮助青年学生了解共青团员的权利和义务，懂得从现在起就必须按照团员的六条义务来严格要求自己，争做一名名符其实的共青团员。
教学要点：中国共产主义青年团的组织原则是民主集中制。在团的组织生活中，要充分发扬民主，切实保障团员民主权利，反对任何压制民主的行为，要教育团员和团的干部自觉遵守团的纪律，执行团的决议，开展批评和自我批评，反对自由主义和无政府主义。
一、 民主集中制是共青团的组织原则
1.民主与集中的关系：是矛盾的统一体，是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主，民主集中制是把民主和集体很好的结合起来。
2.民主集中制是我们党和国家政治生活的根本制度，共青团利用民主集中制把自己建设成为团结、教育青年的核心。
3.团内实行民主集中制原则，就可以正确处理和解决团组织内部领导和被领导的关系、上级与下级、团员和团组织的关系，团内的生活和工作就都有了准则，就能建成有集中又有民主的政治局面，从而形成一个严密的战斗集体，充分发挥团的组织作用，团内实行民主集中制，还可以使团员从年轻时就有机会接受民主集中制教育。
二、 团的民主集中制的基本原则
1.团的个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。
2.团的全国领导机关，是团的全国代表大会和它产生的团的中央委员会，地方各级团的领导机关，是同级团的代表大会和它产生的团的委员会。
3.团的省级领导机关，除他们派出的代表机关外，都由选举产生。
4.团的各级委员会定期向代表大会或团员大会报告工作。
5.团的各级领导机关应常常听取并认真处理下级组织和团员意见，团的下级组织应向上级组织如实反映情况，及时请示、报告工作。
6.团的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。
三、充分发扬团内民主
1.团内实行民主集中制的基础是充分发扬民主。
2.团的干部，特别是领导干部，要模范地执行民主集中制，不能搞“一言堂”，团内集中应是发扬民主基础的集中，团的领导机关必须由团员民主选举产生，团的决议必须经过团员大会或团员代表大会讨论制定通过，团的委员会必须执行团员大会或团员代表大会的决议，定期向团员大会或代表大会报告工作，认真听取意见和批评，接受其监督，对其负责。
3.只有认真发扬民主，才能使广大团员以主人翁的态度，自觉参加团的各项活动，遵守团的纪律，使全团真正的团结一致，使团的领导更加正确完善，使团的决议更能有效地贯彻下去。
四、 加强组织纪律性
1.发扬团内民主，应该是在民主基础上，形成有力的集中领导和严明的组织纪律。
2.全体团员和团的干部必须有牢固的组织纪律观念，在处理团员之间、团员与组织、下级和上级之间关系时，应当毫不犹豫地执行个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织的原则，团员要加强组织纪律性。对于团的决议要坚决执行，决不能以个人是否满意来决定自己的态度，团员必须认真参加团的组织生活，接受团组织分配的工作并积极去完成，团员和团干部必须对团的组织忠实老实，在团的纪律面前，全体团员、团干部，包括在团内工作的共产党员，都一律平等。
3.加强团内组织纪律性，同发扬民主一样，都是实行民主集中制必不可少的内容，团内有了严明的组织纪律，就能做到队伍整齐，步伐一致，发挥出强大的战斗力。
五、 团员义务
团员义务是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该联系、履行的的职责，规定团员义务就是为了使共青团员明确自己在社会主义现代化建设的伟大事业中应当做什么、怎样努力去做。有了这个规定，团员可以更好地发挥模范带头作用，使团的组织更好地成为党领导的先进青年的群众组织，团员义务有：
1.努力学习宣传马克思、列宁主义、毛泽东思想，学习科学文化和业务。
2.宣传、执行党的路线、方针、政策，积极完成团组织交给的任务。在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范带头作用。
3.自觉遵守团的纪律和国家法律，发扬共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，热情支持好人好事，勇于同坏人坏事作斗争。
4.保持革命警惕，积极履行保卫祖国的职责。
5.密切联系群众，虚心向群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年意见要求。
6.开展批评与自我批评，坚持真理，修正错误。
六、团员权利
团员权利是团员在团内获得民主生活的保障，规定团员的权利是为了充分发挥每个团员的积极性和创造性，使每个团员能以主人翁的态度，积极参加对团组织的监督和管理，提出批评和建议，为实现四化作贡献。团的组织要切实保障团员的民主权利，活跃团内民主生活。
1.在团内有选举权、被选举权和表决权。
2.在团的会议、报刊上，参加关于团的工作和青年关心问题的讨论。
3.监督、批评团的领导机关和团的工作人员。
4.对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向上级团组织提出。
5.参加团的组织讨论对自己处分的会议，可以申辩。
6.向团的任何一级组织直至中央委员会提出建议、声明、申诉、控告，并要求有关组织给予负责的答复。
第五讲 申请加入共青团 ——《入团的条件、怎样入团》
教学目的：通过本讲团课，帮助学生明确入团条件，以实际行动争取早日加入团组织。
教学过程：先简要复习第二讲的内容。提问：①共青团的基本任务是什么？②共青团的性质？③共青团的奋斗目标？知道了团的性质、基本任务、奋斗目标，那么渴望入团的青年就应按要求去积极争取。今天我们就要详细地同大家讲一讲入团的条件，怎样入团。
一、 入团条件
什么样的人可以入团呢？（请同学讨论、发言）
团章上这样规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织，并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”这就是做一名共青团员必须具备的条件。
那么，根据团市委新文件规定，由于学生现在发育、成熟较早，因此，可以在初一发展年满13岁的优秀少先队员加入团组织。
（一）根据文件规定，中学“初一即可发展年满十三周岁，不足十四周岁的优秀少先队员入团。”
以上是年龄上对团员的规定。那么，是否到了年龄就可以入团了呢？不一定。因为到了年龄，还须承认团章的规定，才算符合条件，我们怎样来理解：
（二）团章是团的法规，是指导团的生活和工作的准则，所以每个申请入团的青年，都要首先承认团章，即承认党对团的领导，承认团的奋斗目标、指导思想、组织原则，愿意按照团章规定，履行团员义务，行使团员权利，执行团的决议，按期交纳团费，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作。
但是，如果一个适龄青年，承认团章了，但他没有提出入团申请，也是不能入团的。那么。入团申请应该怎样写呢？
二、怎样入团
申请入团，要写书面申请书。申请书应包括三方面的内容：
1.对团组织的认识及入团动机。如我们前几节团课所讲的团的组织性质，团的基本任务等，还有你为什么要入团。
2.本人概况，包括简历，优缺点，努力方向，学习工作。（不能一二句话了事）
3.家庭成员，主要社会关系及其政治面貌。
[例]：有人写了这样一份申请：“共青团是??学校，我为了更快提高自己，愿加入共青团组织，本人??”这样几句话，尽管包括了申请书的三个纲，但缺少实在内容，即有骨没有肉。
好，做完了入团的第一个手续（写入团申请），接下去就须靠自己努力去争取。
入团申请书样本
敬爱的学校团支部：
我是一名刚进初中的学生，通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。
我通过初一半年多的学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。
本人热爱学校，热爱班级体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守〈〈中学生日常行为规范〉〉和〈〈中学生守则〉〉。在班上担任音乐科代，对工作认真负责，督促同学做好劳动工作，协助老师解决一切问题，起模范带头作用。积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，本人还积极参加各种活动，曾参加我校“我的理想 我的大学”主题征文活动，获得第三名的优异成绩。
希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，争取早日入团。谢谢！
此致
敬礼
申请人： 李某
年 班
年 月日
篇二：团课教案
主题：全民健身
——高一（1）班团支部“全民健身”团课方案 团课主题：全民健身
团课意义：推广全民健身，进行科普介绍
团支部书记：龚颖洁
主持人： 龚颖洁
团课流程：
亮团旗、唱团歌
一、互动游戏 “你画我猜”
二、科普全民健身的意义 和发展
三、介绍我们身边的健身器材
四、互动 猜一猜小区健身器材的作用
五、介绍不同年龄人的健身方式
六、提问同学他们喜欢的健身方式
团课内容：
一、互动游戏 “你画我猜”
准备：六个健身项目
目的：引出主题 “全民健身”
二、科普全民健身的意义和发展
准备：全民健身的意义和发展历史
目的：进行科普，让同学了解全民健身
三、介绍我们身边的健身器材
准备：小区健身器材图片
目的：表明随时随地都可以进行健身，鼓励大家健身
四、互动 猜一猜小区健身器材的作用
准备：、小区健身器材的图片
目的：科普健身器材的作用，鼓励大家健身
五、介绍不同年龄人的健身方式
准备：不同健身的方式的图片
目的：介绍不同的健身方式，引出下面对同学的提问
六、提问同学他们喜欢的健身方式
准备：不同健身方式的图片
目的：让同学介绍他们喜欢的健身方式，介绍更多的健身方式。
团课总结：健身的方式有许许多多，关键在于我们是不是想要去健身。身体是我们自己的，我们要多多锻炼身体，有一个健康良好的身体才能更好的学习！身体是革命的本钱啊，让我们一起健身吧！
篇三：共青团团课教案
第一课 共青团的性质
教学目的 全面、正确地认识团的性质，深刻理解共青团在新时期的地位与作用，增强团员的光荣感，责任感，自觉为保持团的性质而奋斗。
关于共青团的性质，团章作了明确的表述：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。”这段话包含着十分丰富的内容，军队团员青年团应全面准确地把握这段话的基本含义，明确共青团的性质。
一、 共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织
共青团是“中国共产党领导的先进青年的群众组织”，这句话是对共青团的性质最本质的提示，我们可以从以下几个方面来理解：
（一） 共青团是党领导的青年组织
在近代中国历史上曾经出现过众多的青年组织，随着历史的发展，只有共青团成了团结教育青年的坚强核心。共青团发展壮大的根本原因，就在于有了共产党的领导。70年来。共青团每前进一步，都是党指明方向，给予鼓舞和力量，党的领导是共青团的生命线。为什么这样说呢？因为 ，第一，中国共产党是无产阶级的先锋队，它忠实地代表着无产阶级和广大劳动人民的根本利益，坚定地站在社会历史发展的前列，推动社会向人类最美好的共产主义社会前进。只有跟着党走，反党的根本任务作为团的根本任务，反党的奋斗目标作为团的奋斗目标，共 才能准确地找到自己的历史地位，发挥自身的历史作用。第二，
共产党是无产阶级的最高组织形式。国际共产主义运动的理论和实践告诉我们，无产阶级要取得革命的政党之外，除了必须有一个革命的胜利，实现共产主义，除了必须有一个革命的政党之外，还需要有其它许多群众组织，如工会、青年组织、妇女组织以及其它形式的政治文化组织等等。由于政党是无产阶级的最高组织形式，所以其它一切形式的群众组织，都必须由它来领导，共青团也不例外。第三，接受党的领导是共青团的光荣传统。共青团从正式建立的时候起，就是以马克思主义为指导，并置于共产党的领导之下。脱离了党的领导，团的建设就要受到挫折，走弯路，如团的历史上曾经发生过的“先锋主义”等错误，就是一个严重的教训。在长期的革命斗争中，共青团正是由于坚决把自身置于党的领导之下，才团结教育广大青年群众，为中国革命和社会主义建设事业做出了很大贡献，既受到广大青年群众的拥护，也受到党和人民的信任。
在新的历史时期，共青团面临着许多复杂的考验。但是，不管形势如何发展变化，共青团作为党领导的组织，必须自觉接受党的领导，这一点不能有任何的含糊和动摇。在我国，剥削阶级作为一个完整的阶级已经被消灭，但是阶级斗争在一定范围内仍然存在。我国现阶段的阶级斗争，在很大程度上表现为坚持四项基本原则与搞资产阶级自由化的斗争 。在这一严重的斗争中，共青团只有坚持
党的领导，才能时刻保持清醒的政治头脑，坚定地站在党和人民的立场上，旗帜鲜明地反对资产阶级自由化，继承和发扬党的优良传统，接好老一辈英勇斗争的班。
总之，不论从历史上看还是从现实看，共青团始终是党领导的组织，党的领导始终是共青团的生命线，坚持党的领导，始终是共青团最根本的特性。我们每一个共青团员，都应当自觉增强党的观念，维护党的集中统一，在思想上政治上坚定不移地同党中央保持一致，不论在任何情况下，都一个心眼跟着党前进。
（二） 共青团是先进青年的组织
共青团并不是所有的青年都能加入的，参加这个组织的青年，必须是青年 中的先进分子，必须具备团章所规定的条件，并且要履行规定的入团手续。共青团的先进性主要表现在以下几个方面：第一，在政治上接受党的领导，拥护党的纲领，认真贯彻执行党的路线方针政策，为建设社会主义并最终实现共产主义的远大理想而奋斗。第二，在思想上以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南，坚持对团员和青年进行共产主义精神教育，批判和抵制资本主义腐朽思想、封建残余思想以及一切非无产阶级思想的腐蚀和影响，在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆、和平演变与反和平演变的斗争中，经受住考验。第三，在组织上，实行民主集中制的原则，规定严密的组织生活和严格的组织制度，使团组织成为按照科学的组织规律运转的有秩序的战斗整体，参加这个组织的青年必须具备一定的条件并履行规定的手续，以保持团组织的纯洁和巩固。第四，在作风上，朝气蓬勃，实事求是，勤奋学习，不畏艰险，勇于牺牲，敢想、敢说、敢干，在建设祖国和保卫祖国的斗争中，争先创优夺红旗，充分发挥模范作用和突击作用。第五，在与青年群众的联系上，共青团组织能够最大限度地把各族青年团结在自己的周围，共同跟着党前进，为建设社会主义、实现共产主义贡献青春。
（三） 共青团是群众性的组织
共青团除了先进性的一面外，还有群众性的一面。从共青团的组织基础来 看，虽然加入团组织要具备一定的条件，但不象入党条件要求那么高，只要是青年中的先进分子，基本达到入团条件，就可以吸收入团，以便在团内接受更多的教育和锻炼。从共青团的组织职能来看，它是党为了团结教育青年而建立的。共青团和工会、妇联等群众团体一样，是党联系各方面群众的桥梁。从共青团的活动内容和工作方式来看，要求共青团工作要从青年的实际出发，而不是照搬党的决议、指示和工作方式。要正确表达、积极维护青年的利益，努力成为青年之家。，在围绕党的中心任务开展团的活动时，要照顾青年特点，力求生动活泼，为青年喜闻乐见。
共青团的先进性与群众性是辩证统一的，它是一个事物的两个方面。讲先进性不能脱离群众性，讲群众性又必须注重先进性，二者互为条件，相辅相成，不可分割。如果只强调群众性而忽视先进性，只追求团员数量面不讲质量，随意降低入团条件，不重视对团员的思想教育，不加强对团员管理，团的工作没有坚定的政治方向和明确的目标，团组织就将变成松松垮垮、毫无战斗力的组织。反过来说，如果过分强调团组织的先进性面忽视群众性，把入团标准定得很高，甚至在团章规定之外任意附加条件，开展活动不照顾青年的特点，就会产生组织上的关门主义，就会脱离广大青年群众，丧失青年核心组织的作用。总之，共青团的先进性与群众性，是辩证的统一，任何片面的理解，都会导致工作的失误。在改革开放、发展商品经济的条件下，有的人认为应当降低团的标准；有的人认为共青团组织凝聚力下降的根本原因是它强调先进性；也有些共青团员自己要求不
严，学习不刻苦，工作不努力，言行不检点，把自己混同于普通的青年群众，影响了团的威信。这些问题都应当认真克服。每个共青团员都应当明确，越是改革开放，越是不能降低团员标准，坚持团的先进性才能更好地团结青年群众一道进步。我们必须在自己的学习、工作、生活、战斗等各个方面，无愧于共青团员的光荣称号。各级团的组织，也都应把坚持团的先进性，作为团的建设的一个重要任务。
二、 共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校
共青团不是一所普通的学校，它是一所在社会实践中学习共产主义的学校。
（一） 共青团是学习共产主义的学校
把共青团办成学习共产主义的学校，是共产主义事业发展的需要。共产主 义的的宏伟目标，不是通过一两代人的奋斗就能够实现的，它是世世代代革命者长期奋斗的结果。青年作为一种社会群体，始终处于承前启后的地位，从某种意义上说，真正建立起共产主义社会的任务，正是要由青年来承担。为了共产主义事业后继有人，共青团必须成为广大青年学习共产主义的学校。
把共青团办成学习共产主义的学校，也是社会主义现代化建设的需要。在新的历史发展时期，党正领导全国各族人民进行建设有中国特色社会主义的伟大实践。现阶段，我国经济建设的战略目标是：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个任务已经提前实现。第二步，到本世纪未，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。很明显，社会主义现代化建设是一项十分伟大和复杂艰巨的事业，需要长期的艰苦奋斗才能实现的事业。要达到这个目标，很大程度上取决于青年一代的奋斗和创造。因此，帮助青年学习共产主义，促进青年的健康成长，使他们在社会主义现代化建设中更好地建功立业，是时代赋予共青团的光荣使命。
把共青团办成学习共产主义的学校，更是广大青年群众的愿望和要求。青年时期，是人一生当中最关键的时期。这个时期不仅是身体发育成熟的时期，掌握科学文化知识、增长才干、积累经验的时期，也是世界观、人生观逐步形成的时期。这个时期，除了接受学校、家庭和工作单位的教育，还需要有一个专门组织，引导他们在实践中接受共产主义的教育和训练，逐步树立起马克思主义的世界观，掌握为人民服务的本领。这种特殊的教育职能的组织，就是共青团。在共青团这所共产主义学校里，青年们学习马克思列宁主义、毛泽东思想，树立共产主义的理想信念，培养共产主义的道德、情操，促进德、智、体全面发展，逐步锻炼成为共产主义的接班人，顺利地担当起建设社会主义、实现共产主义的历史重任。列宁指出：“青年团和所有走向共产主义的一般青年都应该学习共产主义。”共青团只有成为学习共产主义的学校，才能适应青年成长的需要，才能对青年产生强大的吸引力和凝聚力。
（二） 在实践中学习共产主义
共青团作为青年学习共产主义的学校，并不是要青年关起门来学习共产主 义的理论，而是要引导青年在实践中学习共产主义。这不仅是因为，共产主义既是一种远大的有待实现的美好理想和革命的、科学的思想体系，又是早已存在、并正在发展着的实际运动；而且因为，青年只有参加到丰富、活泼生动的斗争实践中去，才能以自己切身的感受，加深对共产主义的认识，更加自觉地献身共产
主义事业。列宁曾谆谆教导说：学习共产主义，并不单是从书本上来了解关于共产主义的论述。离开工作，离开斗争，从共产主义小册子和著作中得来的关于共产主义的书本知识，就会变得一钱不值。“青年们只有把自己学习、教育和训练中的每一步骤同无产者和劳动者不断进行的反对旧的剥削者社会的斗争联系起来，才能学习共产主义。”我们必须遵循列宁的教导，在共青团的全部活动中，贯彻理论与实践相结合的原则，把丰富青年的知识和发挥青年的作用联系起来，使青年在火热的斗争实践中健康成长。当前，我们面临的最大实际，就是建设有中国特色的社会主义，这是空前伟大的事业。一切有志青年，要想成为共产主义事业的接班人，要想成为有用之才，就必须在学习书本知识的同时，积极投身到建设有中国特色社会主义实践中去，通过深入实际，了解国情，向群众学习，从而学会正确地认识社会、认识生活、认识自己，全面提高认识世界和改造世界的能力。对于我们军队的团员青年来说，在实践中学习共产主义，落实到行动上，就是要在我军的革命化、现代化、正规化建设中，当先锋、打头阵，学政治、学军事、学文化，努力做好本职工作，掌握保卫祖国、建设祖国的本领，在火热的军营生活中，把自己锻炼成为党和国家的有用之才。
三、 共青团是中国共产党的助手和后备军
团章规定，中国共产主义青年团“是中国共产党的助手和后备军”。这个规 定准确地反映了党团之间的关系，是我们全面地、正确地理解团的性质的一个重要方面。
（一）助手和后备军是团的性质的科学规定
（二）共产党
《部队团课教育教案》
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