篇一：寓言四则
寓言四则
一、教学重点
①分析故事情节。②多角度概括寓意。
二、教学难点 ①分析故事情节。②多角度概括寓意。
《杞人忧天》
一、情景激趣
《左传》鲁庄公七年（前687年）有这样的记载：某天夜晚，所
有的星星都消失了，忽然，天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞
国一带，落星砸毁半个国家，房屋焚烧，大火连烧三个月。经历
过此事的人，总是害怕天再塌下来。于是列子写下了《杞人忧天》
这样一个富有启发的寓言故事。
列子，名寇，又名御寇，战国前期思想家，是继老子和庄子之后
的又一位道家思想代表人物。其学本于黄帝老子，主张清静无为。
著有《列子》，是道家重要典籍。对于列子在中国文学史和思想
史上的重要贡献，封建帝王尤为重视，唐玄宗天宝元年（公元742
年）将列子封为“冲虚真人”，所著《列子》诏称《冲虚真经》；宋
徽宗封为“致虚观妙真君。”北宋景德年间加封“至德”,号曰《冲虚至
德真经》。列子著书常言人之所未言,气伟而才奇简劲宏妙，对后
世有深远影响。
二、探究生趣
第一步，泛读课文，理解文意。指导学生阅读时，要求结合注释，
梳理文意，将课下重要注释简化后移到课文相关位置处。用序号
标出情节结构。
一、积累语言：
杞（qǐ)人 躇(chú)步 跐(cī)蹈 舍(sh?)然 中(zhòng)伤 星宿（xiù）
结合注释积累词语
崩坠：崩塌，坠落 身亡所寄：没有地方存身。（亡，同“无”。
寄，依附，依托）忧，忧愁、 担心。晓：开导 若：就像。屈伸：
身体四肢的活动。止：行动和停留。果：如果 星宿：泛指星
辰。只使：即使。中伤：打中击伤
奈地坏何：那地坏了（又）怎么办呢 四虚：四方。躇步跳蹈：
泛指人的站立行走。（躇，立。步，走。）舍然：舍弃心事的样
子
二、探究结构
学法指导：理解文章整体结构，要注意通过文章的结构特色、文
中提示思路的词语或句子加以理解。课文的一般结构方式为提出
对象，对对象进行直接描写和间接描写，点明意义。
第二步，精读课文，翻译理解。
一、翻译课文。
抽同学翻译：
杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪
二、理解课文
1．杞人忧天地崩坠忧到什么程度？
明确：整天睡不好觉，吃不下饭。
2．“晓之者”是怎样解“忧”的？
明确：先解释天不过是积聚的气体罢了，无处没有空气，不会塌；再解释日月星辰是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。最后解释地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，不会陷下去。
3．你如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？
明确：寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
4．课文有怎样的寓意？杞人忧天的成语后来有怎样的比喻义？
明确：寓意：不必毫无根据地瞎担心。
比喻义：比喻没有根据或不必要的忧虑。
第三步，熟读课文，现代审视。
一、个性解读。
学法指导：指导学生根据自己的生活经历、知识等对作品作个性解读。
课堂探究：
1． 你赞成课文中的观点吗？为什么？
2．学了本文你获得了怎样的启示？
“凿井得一人”这个消息相互传说着，一直传到宋国国君的耳朵里。宋国国君派人向姓丁的问明情况，姓丁的答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。
二、理解课文
1．丁氏告人说“吾穿井得一人”是什么意思？
明确：我家打井得了一个劳动力。
2．有闻而传之者说的“丁氏穿井得一人”？
明确：姓丁的人家打井挖出了一个人。
3．这则寓言故事说明了了一个什么道理？
明确：道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
4．作者写这个故事的目的是什么？
明确：说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
5．这个故事对我们有怎样的启示？
明确：在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。 第三步，熟读课文，现代审视。
一、个性解读。
学法指导：指导学生根据自己的生活经历、知识等对作品作个性解读。
课堂探究：
1． 你赞成课文中的观点吗？为什么？
2．学了本文你获得了怎样的启示？
拓展阅读
原文：
得十良马，不若得一伯乐；得十良剑，不若得一欧冶；得地千里，不若得一圣人。（《不苟论?赞能》）
译文：
得到十匹好马，不如得到一个伯乐；得到十支宝剑，不如得到一个欧冶。得到方圆千里之地，不如得到一个圣人。
篇二：第一课 练习题
10．我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中，选举权和被选举权是公民的基本政治权利。这是因为 ( )
1．2011年12月23－24日，全国价格监督检查与反垄断工作会议在湖北省武汉市召开，会议部A．它有利于维护国家利益和公民的合法权益B．这表明了我国的国家权力来源于人民 署要求2012将严打价格欺诈。我国之所以必须坚持人民民主专政是因为 C．这是公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由
①人民民主专政是我国的根本政治制度 ②人民民主专政就是依靠暴力实行统治 ③人民 民主专政是四项基本原则之一，是我国国家生存发展的政治基石 ④坚持人民民主专政是社会11、 2011年3月，全国两会在京举行。代表委员和人大代表来自各个民族、各条战线，既有德主义现代化建设的政治保证 高望重、经验丰富的老代表，也有朝气蓬勃、初展头角的年轻人。他们职业不同、经历各异。
A．①③ B.②④D.①④ 这充分说明我国（ ） 2．重庆“打黑”行动实施以来，许多官员高位的黑社会“保护伞”被拆除，众多贪官身陷囹圄。A．民主权利具有真实性B．社会主义民主具有法律保障 这体现了________的原则 D．社会主义民主具有物资保障
B．权利与义务相统一 12．“人肉搜索”是指利用现代信息科技，变传统的网络搜索为人找人、人问人的网络社区活C．个人利益与国家利益相结合D．国家利益至上 动。提问者提出问题，有网民以自己的专业背景、亲身经历回答问题，也有人道听途说甚至冷3．近年来，我国已经建立了立法征集意见制度。不少法律都是通过广泛征集民众意见然后进行嘲热讽。你认为在使用“人肉搜索”时最应该强调的是（ ） 制定和修改的。我国立法必须“尊重民意”的根本原因是( ) Ａ．人民当家作主的要求 Ｂ．权利和义务相统一的原则
A．公民是国家的主人B．我国公民享有广泛、真实的政治权利 Ｃ．法律面前一律平等的原则 Ｄ．高效便民的原则 D．我国立法机关是由人民选出的 13、我国法律规定，公安机关对犯罪嫌疑人的拘押讯问时间一般不超过24小时，严禁刑讯逼4. “以前，感觉国家很抽象、离我很遥远；但现在，感觉国家很具体、很真实”，这是灾区百供。监狱服刑人员在进行必要劳动时，安排适当休息，有劳动安全卫生防护用品，不得侮辱、姓发自内心的感言。在历次重大灾难面前，国家“不抛弃、不放弃”任何一个生命，这彰显了 体罚、打骂服刑人员等。这表明（ ）
①我国“以人为本”的治国理念②我国切实尊重和保障人权 ①我国尊重和保障人权②任何公民的合法权利都受到法律保护③我国人民民主专政的国家性质④党和国家的工作重点和中心任务 ③我国公民政治权利和自由是真实、不受限制的 ④我国坚持公民权利和义务统一 A．②③④B．①③④ D．①②③④ A．①② B．③④ C．①③D．②④ 5．因在中国钓鱼岛海域作业而被日本非法扣押的中国船长詹其雄面对日本检方的刑事调查，坚14、近年来，个别人出于恶作剧或为提高个人网上空间点击率等目的，编造“某地有地震”、“某持认为自己无罪，并多次表示：“钓鱼岛是中国领土，在钓鱼岛海域捕鱼作业是正当的”，“如物要涨价”等谣言，并在互联网相关贴吧里发帖，造成了不良影响，触犯了有关法律。公安机我认罪，将会成为中华民族的千古罪人”。这启示我们必须( ) 关对相关造谣人员分别处以治安处罚。这表明( )
A．坚持言论自由的原则B．充分享有维护国家统一的权利 ①公民在网络上是没有言论自由的 ②公民的自由总是在法律规范内的自由 ③公民只有先履C．坚持公民在法律面前一律平等的原则行义务，才能行使权利 ④公民有使用网络的权利，也有维护网络安全的义务 近期，河北、江苏、浙江、福建、湖南、广东等地公安机关开展打黑除恶集中统一行动，A．①④B．②③D．③④ 取得重大成果。截至目前，已打掉涉黑组织18个，恶势力团伙270个，抓获犯罪嫌疑人2 18215、伏尔泰说：“我不赞成你的话，但是我要誓死捍卫你说话的权利。”这句名言启示我们在依名，其中包括一批在逃的涉黑组织头目和骨干人员，有力打击了黑恶势力犯罪。 法治国的过程中，国家必须依法保护公民的( ) 6．近几年，黑恶势力在各地为非作歹，引起广大群众的强烈不满。国家依法打击黑恶势力的犯A．选举权和被选举权 C．监督权D．决策权 罪活动，从国家性质上看，这表明( ) 16、.如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那
A．国家是阶级斗争发展到一定阶段的产物么，这个“多数人”是指( ) C．在我国，人民民主具有广泛性和真实性D．我国坚持法律面前人人平等的原则 Ａ.统治阶级中的多数人B．全体国民中的多数人C．国家政权机关的多数人 7．2011年12月16日，某县举行县人大代表选举，为了保证选举的正常进行，全县机关、事业D．包括被统治阶级在内的多数人
单位和中小学放假半天，参加投票的企业务工人员每人还能领取20元的误工补贴。这一事17、2011年，我国实现了所有政府机构网站的对外公开。政府网站的开放有利于公民更好地行例表明 ( )。 使自己的监督权。下列各种行为中，属于我国公民行使监督权的是( ) A．我国社会主义民主具有真实性B．我国基层民主制度进一步完善 ①对国家机关及其工作人员提出批评与建议 ②依法在公共道路上游行示威 ③依法向有关国C．我国公民行使的选举权是有偿的D．我国公民都享有选举人大代表的权利 家机关提出申诉 ④对以权谋私的国家公务人员进行检举 8．互联网推崇自由、促进自由，但绝对的自由并不存在。互联网的自由，也是法律之下、道A．①②③B．②③④D．①②③④
德之下的自由。无论发表言论还是进行交易，遵守法律法规、恪守社会道德、尽到社会责18、.在处理群体性事件的过程中，有人指出，必须慎用警力、慎用警械武器、慎用强制措施，任，可谓“底限原则”。这告诫我们，公民使用互联网时 ( )。 决不能动不动就把公安机关推到第一线，更不能用专政的手段来对付人民群众。之所以这样强①应该坚持权利与义务统一的原则 ②要认识到遵守法律法规就不能享有自由 ③要 调，是因为( ) 认识到推崇自由就违反了法律 ①人民民主专政对人民实行民主，对少数敌人实行专政 ②人民民主专政的本质是人民当家作④应该坚持个人利益与国家利益相结合的原则 主 ③社会主义民主是全民的民主,具有优越性 ④社会主义国家不能使用专政手段 A．①② B．②③ C．①④ D．③④A．①③B．②④D．③④ 9．在我国，社会主义民主具有广泛性和真实性的特点。我国社会主义民主之所以具有这一特点， 2011年11月下旬，在公安部统一部署指挥下，11个省（市）公安机关开展了新一轮“打从根本上说是因为( ) 黑除恶”集中行动，对20个涉黑组织、121个恶势力团伙集中收网，抓获犯罪嫌疑人1395名。
．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 集中行动有力打击了黑恶势力犯罪，维护了社会公平正义，充分表明了党和政府坚决铲除黑恶C．我国实行中国共产党领导的多党合作制度 D．我国实行民族区域自治制度
第一课 练习题
势力的坚定决心。
19.“打黑除恶”专项斗争表明( ) A．我国当前的阶级斗争日趋激烈
C．国家在加强社会主义经济建设 D．民主与专政是对立统一的
20．2012年，某村在村委会选举中要求，规范村民委员会成员候选人提名方式。村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是( )
①直接选举 ②间接选举③差额选举 ④等额选举B．②④C．①② D．③④
21．2012年，某县在人大代表的选举中，组织各选区人大代表候选人与选民见面会，让每位候选人“登台亮相”，发表“竞选演说”，与选民进行近距离的交流。可见，县人大代表的选举方式( )
①是直接选举和差额选举②有助于选民了解候选人，提高选举积极性 ③是间接选举和等额选举④有利于比较充分考虑当选者结构的合理性 B．②③C．①④ D．②④
22．根据宪法和有关法律的规定，第十一届全国人民代表大会到2013年3月任期届满，届满之前选举产生第十二届全国人民代表大会代表。这次全国人大代表选举是选举法修改后首次实现城乡按相同人口比例选举人大代表。自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了( )
①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展 ③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性
A．①②③ B．①②④．①③④
23.2011年是地方政府换届年，我们应该坚持先从扩大乡镇主要领导干部“公推直选”的范围入手，探讨党员和群众直接提名候选人，候选人发表竞职演说和个人陈述，最后实行差额选举的方式。这（ ）
①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己心目中最值得信赖的当家人②一般在选民较多、分布较广的情况下使用③为选民行使选举权提供了选择的余地④使选举人之间形成了相应的竞争
A.①② C.②④ D.③④
24.2012年8月20日至9月27日，福建省建瓯市进行了村委会换届选举。我国村民委员会的选举是（）
A.间接选举和直接选举相结合C.间接选举和竞选相结合 D.间接选举
25.某市区、县人大进行换届选举工作，全市1000多万选民投票选举产生了5000多名新一届区、县人大代表。此次区、县人大代表的选举方式是（ ）
A.等额选举C.间接选举 D.直接选举与间接选举相结合 26.下列说法中对我国民主选举方式的认识错误的是()
A.我国选举方式有等额选举和差额选举，直接选举和间接选举B.我国公民可以直接选举县级人大代表
D.直接选举和间接选举的差别在于是否由选民直接投票选举被选举人
27.根据《宪法》和《选举法》的规定，全国人大代表和省级、设区的市级人大代表由间接选举产生，在县乡两级实行直接选举。我国现阶段的这种选举方式是由决定的( )A.我国民主的发展程度 B.我国的国家性质和民主性质
C.社会主义民主的特点
28.目前，我国各级人大代表实行普遍的差额选举，候选人可以采取多种方式向选民介绍自己，开展竞选。这种竞选方式的优点是( )
A.可以充分地考虑当选者结构的合理性C.容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生 D.适用于任何民主选举
29、十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。这一法律规定的变化( ) A．坚持了公民权利至上的原则B．实现了公民权利与义务的统一 C．消除了公民的身份差别
30、2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是( ) B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权D．政府建立了信息公开制度
31．全国人大常委会通过的《刑法修正案(八)》中取消了盗窃罪等13个经济性非暴力犯罪的死刑，并规定75岁以上者的犯罪不适用死刑，恶意欠薪、醉驾、飙车等行为也首次入罪。这些修改 ( )
①推进了公平正义，尊重和保障了公民的人权 ②规范了国家机关的行为，全面保障人民利益 ③扩大了公民权利，体现了人民民主的广泛性 ④加强了法律保障，体现了人民民主的真实性
A．①②B．②③C．③④ 32．(创新题)右边漫画旨在说明
①权利与义务是对立统一的 ②没有无义务的权 利，也没有无权利的义务 ③权利可以放弃，义务 不可放弃 ④没有义务的权利只能是特权，没有权 利的义务只能是奴役
A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．②③④ 33、近年来，“晒黑族”异军突起，他们将社会上的不
平事在网上进行披露，以警醒其他网民或政府部门推动问题的解决。“晒黑族”的一句口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”对“晒黑族”
的行为认识正确的是 ( )。
①拓宽了公民直接管理国家事务的渠道 ②有利于改进政府工作，维护社会正义 ③是 公民享有决策权的体现，是社会进步的表现 ④必须坚持权利与义务统一的原则，做到 有序参与
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
34．2011年8月1日零时起，中华人民共和国国防部网正式开通。公民可以随时登录查询相关信息，也可以就国防问题提出建议、进行在线交流等。公民就自己感兴趣的国防问题提出建议、进行在线交流( )
A．是行使 “维护国家安全、荣誉”权利的体现现C．表明社会主义民主具有广泛性的特点D．表明我国公民享有完全的言论自由权利 35、对于候选人之间的竞争，如果不加以有效规范，容易产生的后果是（ ） A．选举的透明度更高B．选举的方式更加民主、科学
C．更能使选民表达自己的意愿D．易导致虚假宣传、金钱交易情况的发生[
第Ⅱ卷（非选择题 共30分）
二、非选择题
36．“人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可在很短的时间内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和其可能引发的后果众说纷纭。
有人认为，网络是虚拟世界，网民什么话都可以说。请用政治生活的知识评析这一观点。（12分）
款也规定：“省、自治区、直辖市、自治州、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。”
结合材料，运用所学知识回答：
（1）材料一、二、三共同说明了什么问题？我国现阶段为什么要采取这种选举方式？（10分） （2）作为选民，公民应该如何对待自己的民主选举权利？（8分）
（1）材料一、二、三共同说明了我国目前人大代表的选举实行的是直接选举和间接选举相结合的方式，即县、乡级实行直接选举，而地市级以上实行间接选举（2分）。采取怎样的选举方式，
在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平的具体条件来确定（2分）。我国采取直接选举与间接选举相结合的选举方式，是从我国人口众多、幅员辽阔的基本国情出发，从当前的社会发展相对落后、发展不平衡的现实出发，是符合我国现阶段经济和社会发展状况的选择的（6分）。
（2）①公民应该珍惜自己的民主选举权利。因为选举权和被选举权是公民最基本的政治权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志，也是公民政治参与能力的体现（2分）。②能否积极参加选举，衡量了公民的参与感、归属感、责任感，是公民政治素养的体现（2分）。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎决定投谁的票（3分）。
解析 本题是一道辨析题，辨析题的基本要求是要尽可能地看到观点的合理之处和错误之处，并逐一说明理由。网络监督在发挥着独特监督作用的同时，也应该承担相应责任，以防网络监督权的滥用。
答案 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人（2分），言论自由是我国公民享有的政治权利和自由之一（2分）。网民在网上充分发表个人的意见，是社会主义民主政治进步的表现。
(2)在我国，公民的权利与义务是统一的（2分）。一方面，公民既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利，另一方面，公民也要树立义务意识，自觉履行公民义务。（4分）
(3)要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。网上言论不能触犯法律法规，不能侵害他人正当利益。（2分）
37、.材料一我国《宪法》第九十七条规定：“省、直辖市、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举；县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。”
材料二我国《选举法》第二条第一款规定：“全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。”
材料三《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第五条第一
篇三：鄂教版七上23《短文两篇》
短文两篇（枭逢鸠 穿井得人）
学习目标
1．学习如何对特自己缺点和错误。 2．朗读背诵语文言课文。 3．整体感知道课文，理解文章。 4．积累一些文言词语。教学重、难点
1．重点：
（1） 朗读背诵语文言课文。 （2） 整体感知课文，理解文章。
2．难点：
（1） 翻译文言文。 （2） 积累一些文言词语。
课时划分
二课时。
教学设计
第一课时
枭逢鸠
教学过程
一、预习
1．朗读课文，查字典，看注释，试翻译。
2．思考课后研讨与练习。
二、导语
《枭逢鸠》又名《枭将东徙》，是一则动物寓言。“枭”即猫儿鹰，是传说中的一种不吉祥的鸟。因其鸣声多在夜半时分，而且叫声凄厉。故而不受人们欢喜。枭意识到这一点滴，于是决定搬家。可是斑鸠告诉它：除非它变自己的叫声，也就是改变它的生活习性，否则不管搬到哪里，都不会受到别人的欢迎。
三、正课
1．交流作家作品资料。
《枭逢鸠》选自《说苑?谈丛》，本书汉朝学者刘向采集传记百家，正史杂著所载古人行事之迹，编成君道、臣术、建本、兵节、贵德、复恩等二十卷，“欲以为法戒”。本书广征博引，文字生动，不仅对于历史科学，而且也对中国古代小说的发展产生了重大的推动作用,刘向(约前77-前6),字子政,沛(今江苏沛县)人。西汉经学家、目录学家。著有《新序》、《说苑》等。
2．朗读课文，要求读音准确，停顿恰当，重音合理，特别是人物对话，要读出感情。语气和韵味。
3．翻译课文。补充重点词语。
何故：什么原因？
犹恶子之声：犹，还是。
4．质疑：枭要向东迁的原因是什么？
讨论并归纳：因为人们讨厌枭鸣叫的声音。
5． 质疑：鸠对枭东迁持什么态度？ [
讨论并归纳：斑鸠认为枭要改变自己的鸣叫的声音。如果不改变，向东搬迁，人们还会讨厌枭的声音。
6．质疑：这则寓言故事说明了什么道理？
讨论并归纳：
（1） 可从如何对待自己的缺点和错误的角度来谈。如：一个人有了缺点错误，该力求改正，才能得到人们的信任，如果只埋怨别人，只改换坏境是无济于事的。
（2） 可从尊重共性与尊重个性的角度来谈。枭的叫声是其本性决定的，也是它区别其他鸟类的本质属性，它没有错，也不须更鸣。别人应该宽容地对待它的个性。
四、课堂小结
本由寓言的寓意可从两个角度来理解。一种是站在斑鸠的立场上看问题：在一个环境中若得不到认可，就应该反思自己的问题或缺点，而不是逃避。只有正视自己的缺点并不加以改进才能得到大家的欢迎。另一种是我们站在枭的立场上看问题，枭不是逃避，而是去寻找一个能容纳自己的环境，枭鸣是本性使然，也是枭区别于其他鸟类的本质属性，如果枭不在半夜凄厉地叫，那么它还是枭吗？既然枭鸠不是它的过错，环境容纳不了它，它想改变一下环境又有什么错呢？仅仅因为“群体都不喜欢”就一定要其中的个体改变他们的本性一味迁就吗？如今的时代感是张显个性的时代，我们该怎么样在群体生活中保留自己的个性呢？群体如何对待个体的个性？如何
做到既尊重个性、又尊重共性？这些都是同学们在现实生活中时常遇到的问题，通过学习此文可引导他们作进一步的思考与讨论。
五、作业
1． 完成课后理解与探究第一题。 2． 选用课时作业优化设计。
第二课时
穿井得人
一、预习
1． 阅读课文，思考理解与探究第二题。 2． 试翻译课文。 3． 课外查找作家作品资料。
二、导语
上节课我们学习《枭逢鸠》，讲了怎么样对待缺点和错误的问题。这节课，我们再来学习《穿井得人》，这篇课文。
三、正课
1．交流作家作品资料。
吕不韦（？—前235年），战国末年卫国濮阳（今河南濮阳南）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。
吕不韦掌权时，有门客三千、家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》26卷，内计12纪、8鉴、6论，共160篇，为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名、法、墨、农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统一天政治理国家提理供论依据。
2．朗读课文。补充重点词语。
宋之丁氏：丁氏，姓丁的人家。
常一人居外：居外。居外打水。
告人曰：告，告诉。
国人道之：道之，互相传说。
4．质疑：请讲述穿井得人的故事。
讨论并归纳：略
5．质疑：丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？
讨论并归纳：意义是我家打井得了一个劳动力。
6．传说的人把这句话听成了什么意思？讨论并联归纳：听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
7．质疑：这则寓言故事说明了了一个什么道理？
讨论并归纳：
（1） 道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。
（2） 说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
（3） 在现实生活中对待传闻都应采取调杳研究的确良审慎的态度、去伪存真的求实精神。
8．质疑：现实生活中有没有类似情况？讨论并归纳：略
四、课堂小结
1．内容小结
《穿井得人》这则寓言选自《吕氏春秋察传》。“察”即细查明辨，：“传”即传闻。《穿井得人》讲述了这样一个故事：宋国有个有打井节省了一个劳动力误传为从井挖出了一个人。告诉我们对于传闻不要轻信，也不要瞎传，一定要详察的道理。寓言的本义是为了说有求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。引申到做学问既要注意“经典”的原意，又要躬身实践。其实，在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神。不要经信，不能盲人，更不能以讹传讹。总之，这则喜剧带给我们的不应该仅仅是笑声，还应该有我们笑过之后的理性思考。
2．词语小结
（1）古今异义
安：古义：哪里子将安之
今义：平安
恶：古义：讨厌犹恶子之声
今义：坏的
（2）词性活用东 ，方位名词用为动词。
（3）一词多义。
之：闻之于宋君代词这件事子将安之动词去得一人之使 助词的闻：有闻而传之者听到的人
闻之于君使听到以：我以日始出时去人近认为
以故东迁 因为于：闻之于宋君 向
非得一人于井中在
五、作业。
1． 完成课后理解与探究二、三题。
2． 选用课时作业优化设计。
教学后记
《道听途说是什么意思》
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