篇一：礼仪文书概述
第一节礼仪文书概述
一、礼仪文书的含义
礼仪是礼节和仪式的总称，它主要是用来调整人与人之间的关系的。礼仪活动中使用的各类文书统称为礼仪文书，
二、礼仪文书的分类及其写作特点
礼仪文书包括请柬、祝辞、题词、仆告、悼词等常用文体。请柬，是请客用的通知书。祝辞，是对人、对事表示的言辞或文章。题词，是为留作纪念而体协的文字。卟告，是一种报丧的文书。悼词，是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。
礼仪文书的写作要求切姓氏、切时日、切年龄、切身份、切情感，必须根据一定的场合或一定的条件加以运用，决不可混淆。邀请，要言词恳切；哀悼，要哀伤情真。在写作这类问题时，一定要自然而有分寸地表达出来。 第二节请柬和祝词 一、请柬
（一） 请柬地含义与特征
请柬，也称请帖。它是单位或个人邀请有关人士出席会议、参加某项活动而发出地通知书。
请柬是在不同社交场合经常使用地一种礼仪性专用书信。它虽属书信类，但又与书信有所区别。一般书信通常是在双方不便或不宜直接交谈时使用的。请柬则是逢重大事情或在庄重场合才使用的。即使被邀请的对象近在咫尺，也须用请柬，以示对被邀请者的尊重，表明邀请者的诚意和郑重态度。请柬比一般书信更具有庄重性。
（二） 请柬的写法和要求
1. 请柬的写法
请柬一般要写明一下几个方面的内容。
（1） 封面：请柬的封面要写明“请柬”或“请帖”字样。不用封面的请柬，就在第
一行的中间写“请柬”二字。
（2） 被邀请者的名称：第一行顶格写被邀请者单位名称或个人姓名。
（3） 正文：写明邀请参加的活动内容，如座谈会、展览会、婚礼、生日宴会等。交待举行活动的时间、地点及其他应知事项。正文末尾要写上“敬请参加”、“敬请届时光临”、“敬请光临指导”等敬辞。
（4） 结尾：请柬的结尾要有“具礼”，在正文后或下一航空两格写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”，或写其他礼貌用语。
（5） 签署：在正文的右下方，写明邀请单位的名称或邀请者的姓名，下一航再写上发出请柬的时间
另有一种写法，是在柬帖的正中写“请柬”二字，下一行空两格直接写正文，再正文下一行空两格写“此致”，在“此致”下一行顶格写被邀请的单位名称或个人姓名。2．请柬的写作要求
（1）严谨、准确：请柬的文字很少，务求严谨、准确，一定写清被邀请者的姓名，身份，邀请的事由及应注意的事项等内容。特别要初一核对时间、地点和人名等项内容，做到清晰明了，绝对避免差错。
（2）语言达雅兼备：“达”就是通顺、明白，不至于让被邀请者产生歧义；“雅”就是讲究文字美，根据具体场合、内容、对象，采用得体客气的措词，要求做到优美、典雅、热情、庄重、友好，使被邀请者感到愉快和温暖，切忌使用乏味及浮华的语言。 例1：正面
例2：
二、祝词
（一） 祝词的含义和作用
祝词，是泛指对人、对事表示祝贺的言辞或文章。祝词和贺词在某些场合可以互用部分，但两者的含义并不完全相同。祝词一般的对象是事情未果，表示祝贺、希望的意思；贺词一般的对象是事情既果，表示祝贺、道喜的意思。
祝词用于喜庆场合当众宣读，直接表达祝愿的情感和希望。凡是在值得庆祝、纪念的会议、活动或举行的宴会、酒会及其他仪式上，单位或个人都可以发表表示祝颂、希望的讲话，用以增添喜庆、友好、热烈的气氛。
（二） 祝词的种类
根据不同的祝颂对象，祝词大体上可分三种：
1．事业祝词
这是常用的一种祝词，多用于祝贺会议开幕、工程竣工、剪彩、新年伊始，以及某社团、机构、报刊或节日纪念日等。 2．寿诞祝词
寿诞祝词的对象主要是老年人。祝词的主要内容，一是庆祝、祝愿某人幸福、健康、长寿；二是赞颂其品性、功德。
3．祝酒词
祝酒，将酒作为人们交往中的一种媒介，是以祝酒来表达的形式。 （三） 祝词的写法和要求
1． 祝词的写法
祝词一般不必写标题，结构主要由称谓、引言、主题、结尾四个部分组成。
（1） 称谓：祝词的成为视不同的对象而定。祝贺个人的，按一般书信称谓书写；祝
贺集体的，常用泛称，如“各位来宾、各位同志”，“各位女士、各位先生”，“同志们、朋友们”。
（2） 引言：简要地说明祝贺的对象、祝贺的原因，一般要先表达致词者的心情。 （3） 主体：具体陈述祝贺的内容，主要视根据不同的祝贺对象，或肯定工作中取得
的成绩，或赞颂品德，或指出被祝贺之事的意义、作用等。
（4） 结尾：书写表示祝愿、希望之类的言词。 2． 祝词的书写要求
（1）语言要简练并富有感情色彩，遣词造句要满含鼓励、希望、褒扬之意，力求典雅大方，自然得体，切忌使用辩论、谴责的词句和语气。
（2）感情要热烈，体现真情实感，要让听者感到温暖和愉快，受到勉励和鼓舞。 （3）颂扬和祝贺要恰如其分，避免瞎吹滥捧，浮言巧语。
第三节 一、题词
题词和仪式程序
（一） 题词的含义
题词是指为留作纪念而题写的简短精炼的文字。从题词中，一般能看出一个人观察事物的角度和艺术表现的特色。 （二） 题词的种类
根据题词的适用范围、对象，可分为人、事、物三大类。
就人来说，又可分为长辈、平辈、晚辈、先进模范人物等。就事、就物题词，细分起来更多。
（三） 贺幛题词 1． 贺幛题词的含义
贺幛题词就是题写在布上或绸上的用来祝贺喜庆事，表示祝贺、奖勉之意的简短、精炼的文字。
2． 贺幛题词的写作格式
（1）竖式：贺幛题词的竖式写法式从右向左，即在幛的右上方从上到下竖写受幛者的姓名、称呼及所贺之事，中间竖写贺词。幛的左侧下方写送幛者的姓名、称呼等。，最后再写“贺”、“敬贺”等字样。如有两人以上同送的，写上“共贺”或“同贺”。
（2）模式：贺幛题词的横式写法式从左向右，即在幛的左上方写受幛者的姓名、称呼及所贺之事，中间横写贺词，右下方写送幛者的姓名等。 例1：竖式 贺朋友乔迁之喜
例2：横式 贺表哥娶媳
3． 贺幛题词的写作要求
（1）弄清关系，正确称呼：写贺幛题词首先要明确送幛者与受幛者之间的关系，称呼要正确，切忌不懂装懂，胡乱下笔。
（2）题词要确切：在贺幛上题写什么词，要根据受幛者所办的喜庆事的性质而定，即办什么事题什么词。
（3）署名注意长幼顺序：送幛者署名有两辈以上人员的，应将长辈名字写在前面，晚辈名字写在后面，不能长幼颠倒。若是平辈，年长的在前，年少的在后。
（4）文字要端正清楚：贺幛题词的文字要端正秀丽，整齐美观。写在中间表示庆贺的词句，字体要大于上下左右的字。
4．各类贺幛题词常用词语 （1）贺结婚
百年好合缘结同心 比翼双飞天作之合 珠联璧合花好月圆 新婚燕尔玉树生枝 （2）贺新居
辉生画栋 地杰人灵 喜气绕楼 福地呈祥 艳阳悬顶 日映华堂 碧宇生辉 紫气东来 （3）贺开张
广辟财源 顾客盈门振兴经济 万民便利 近悦远来 利市三倍 千有庆 筹算无遗 (4)贺嫁女
佳偶天成 永结同心 云天比翼
于归之喜 花开连理 妙选东床 凤仆归昌 (5)贺生子
驎趾呈祥凤毛济美 兰阶添喜 饴座腾欢 雀唱春枝 瑞气盈门 虎跃龙腾 人杰地灵 (6)贺生女
绿柳迎春艳如朝霞 花迎淑女 兰惠吐芳 彩鸾新舞女界增辉 彩风新稚 明珠弄掌 （7）祝男寿
寿如南岳 青松增寿 鹤语春秋 爽朗康强 南极星辉 硕德高年 椿庭日永 春秋不老 （8）祝女寿
翠竹标芳 金萱映日 玉树盈秀 古稀逢春
报蝥生辉 紫媛金章 萱堂日永 慈竹风和 （四） 挽幛题词 1． 挽幛题词德含义
亲友去世，为了表示对死者的悼念，具幛吊丧，成为挽幛。写在挽幛上表示哀悼或称颂死者的简短词语或对联等，成为挽幛题词。 2． 挽幛题词的写法和要求
挽幛题词的格式和写法于贺幛词基本相同，可分为竖式与横式两种。 挽幛题词的上款写在死者的性姓名称呼之后，要写上“千古”、“安息”等词语；下款送幛者署名之后要写“挽”、“敬挽”或“泣挽”等词语，以表示哀悼之情。 例1． 挽岳父
例2． 挽战友
3.挽幛题词常用词语 （1）挽男丧：
化鹤归真 南极星沉 高风亮节 英魂常在 典范共仰 音容永别名流千古 吾将安仰 (2)挽女丧
宝嫯星沉 淑德常昭 母仪千古范犹存 女界典型 慈竹风凄 彤管流芳 慈容宛在 （3）挽男女老年丧
福全德备松柏节操 硕德流芳 福寿全归 老成凋谢 典型尚在 洪福齐天 桃树果落
篇二：旧时书信格式及其谦词敬语
资料一·旧时书信结构及常用词语
书信是人们相互交往、联系的一种形式，既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。平常通信，如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。中国是礼仪之邦，文化历史悠久，旧时书信的书写很有讲究。
书信的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。
所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。
抬头，是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。
分行，是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。
称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席??等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”“即问近好”“敬祝健康”“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉??在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”“草草不尽”“不尽欲言”“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”“专此祝好”“即问近祺”“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”“伫候明教”“盼即赐复”“尚希裁答”“敬祈示知”等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不同的套语，如：即颂大安；顺颂健康；此复，即请偏安；专此布达，并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；敬颂痊安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂时绥；此复，即请俪安；专此布达，即请旅安；此布，即请冬安；专此布
达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂俪祉；此复即请俪安；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。意思尽管相同，但其在文字上却根据书信内容，运用自如，几乎无一雷同。
注：“顺颂”“并祝”之类敬语，其后多另起一行接续所祝之语。如：
顺祝
安康！
当然，于现在书信中将其并为一行来写未为不可。
○下面，按不同用意，分类介绍书信常见用语：
启事用语：用于称谓语的下面：谨启者、敬复者。这都是比较客气的。用于较庄重和尊敬的场合：迳启者、迳复者。兹托者、敬恳者，为表示有所请求之意。
思慕用语：多日未晤，系念殊殷。久仰大名，时深景慕。别后想念之情，无时或已。上述种种是用于亲戚朋友之间或对未曾见过面的受信人的用语。
问候语：要注意亲切感人，忌浮泛虚华。如久未笺候，想近状佳吉。近况如何？至以为念！病体谅已康复？敬致深切慰问之忱。
〔一〕常用语例句：
祝福语──诸事顺遂，贵体康泰。
欣慰语──高兴得很，欣慰无已。不胜欣慰，无任欢忻。
抱歉语──抱歉之至。歉疚殊深。至感不安、惭愧得很。
请求语──倘蒙照拂，铭感无已。如承俯允，无任感荷。尚乞原谅，至希查照。至祈召收，即请哂纳。请给予批评和指教。务请没法。
访谒语──某日某时当前来聆教。日昨走访，适逢公出，未晤为怅。
邀约语──兹有要事面谈，务请拨冗来舍一叙为荷！星期日有闲，尚祈至敝处一谈。定于某日某时在某地召开××会议，务祈准时出席为荷！
馈赠语──谨具聘仪，略申微忱。附上薄仪，聊表微意。薄具菲仪，用伸贺忱。附奉某物，藉壮行色。
盼祷语──无任盼祷。是所至盼。不胜企望。
接信语──刻接手教，敬悉一切。接奉大礼，敬悉种切。
交涉语──请即答复，勿再延宕。希速归还，幸勿再误。
声用语──未经本人同意，自属无效。如几日内未见复函，即作同意论。
上述仅作参考，如用在恰到好处，就会避免俗套，为书信润色。
〔二〕尊称、谦称、讳称例词：
令尊、令堂：对别人父母的尊称。
家父、家严、家母、家慈：对自已父母的尊称。
考妣：指父母，一般情况，在生叫父母，死后叫考妣。
泰山、泰水：旧时对岳父、岳母的尊称。
令兄、令妹：对别人兄妹的敬称。
家兄、舍妹：对自已兄妹的雅称。
令郎：旧时对别人儿子的敬称。
东床：旧时对女婿的雅称。
内室、内人、拙荆：旧时丈夫对妻子的称谓。
夫婿、郎君：良人：旧时妻子对丈夫的称谓。
夫妻称伉俪、配偶、伴侣、佳偶。
兄弟称昆仲、棠棣、手足。
妇女称巾帼、红袖。
男子称须眉。
老师旧时称：恩师、先生、夫子。
学生旧时称：门生、受业。
学校（或用功读书）旧时泛称：寒窗，同学称同窗。
对自已旧时谦称为：愚某、鄙人、晚生。
夫妻一方亡故叫丧偶。父死后称先父、先严、先考；母死后称先母、先慈、先妣。同辈加“亡”字，如亡妻、亡妹。
资料二·旧时书信格式和用语
中国是礼仪之邦，文化历史悠久，人们相互通信来往，一向注重格式和用语。通信既要讲究修辞、文法，又要讲究文明礼节、礼貌。如果能够熟练使用书信的格式、用语，自然显得高雅、生动、鲜明，给人一种美的享受。
书信的格式一般要注意地位、抬头、分行、称谓、结尾。所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。目前已不太用了。但和一些老先生的来往书信还是十分讲究的。分行是在信中为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空一到二个字，述及不同内容时，分几段书写。称谓，不同身份有不同的用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴、惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴签、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席等等。现时多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴、台鉴、赐鉴，也都未尝不可。
当你写好信以后，应加上结尾语，俗称“关门”。有如“即问近好”“敬颂钧安”“敬祝健康”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋、刻祉??在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”“草草不尽”“不尽欲言”“恕不多写”等。用于祝福问安的有“顺颂大安”“专此祝好”“即问近棋”“此请召绥”等。请教用语有“乞复候教”“仁候明教”“盼中赐教”“尚希裁答”“敬祈示知”等。结尾语要根据书信内容，运用自如。
按书信用语的不同用意，可分以下类别：
开头语
喜接来函，不胜欢慰。顷接手示，甚欣甚慰。顷接手示，如见故人。得书之喜，旷若复面。久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。顷奉惠函，谨悉一切。惠书敬悉，情意拳拳。昨得手书，反复读之，拳拳盛意，感莫能言。数奉手书，热挚之情，溢于言表。棒读惠书，欣慰无量。顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。手书已接多日，今兹略闲，率写数语。不日前曾奉一函，意其已抵左右。顷接手教，敬悉一切。接奉大札，敬悉种切。
思念语
分手多日，别来无恙？别后月余，殊深驰系。一别累月，思何可支？久疏通问，渴望殊深。别后萦思，愁肠日转。离情别怀，今犹耿耿。故园念切，梦寐神驰。心路咫尺，瞻言甚慨。岁月不居，时节如流。鸿雁传书，千里咫尺。海天在望，不尽依依。相距尚远，不能聚首。转托文墨，时通消息。别来良久，甚以为怀。何日重逢，登高延企。前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。近况若何，念念。握别以来，深感寂寞。久疏问候，多多见谅。何时获得晤叙机会，不胜企望之至。久疏问候，想必一切佳胜？多日末晤，系念殊殷。久仰大名，时深景慕。
钦佩语
奉读大示，向往尤深。大示拜读，心折殊深。大作拜读，敬佩之至。久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。喜接诲教，真解蒙矣。谨蒙诲语，用祛尘惑。顷读惠书，如闻金玉良言。蒙惠书并赐大着，拜服之至。
篇三：粤教必修一第一学期期中测试
塘蓬中学2012——2013学年第一学期中段考
语文
姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________
一、基础知识（18分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是( )
A．彤管有炜(yè) 邶风(bèi) 垝垣(wěi) 归荑(tí) ．．．．．
B. 菽粟（sù） 儒养（rú）戕灭（qiāng）飞甍（méng） ．．．
C. 夙昔（sù）衣袂（jué）云翳（yì）含情脉脉（màimài） ．．．．．D. 亘古（gèn）熨帖（yù）肘腋（chùn）烟波浩淼（miǎo） ．．．．
2．下列词语中没有错别字的一项是（3分）( )
A. 仆告 炒鱿鱼 拂袖而去 防民之口胜于防川
B. 战粟 顺口溜 恼羞成怒 心有灵犀一点通
C. 安详 破天荒 怙恶不悛 万变不离其宗
D. 惆怅 拌脚石 置若网闻 大丈夫能曲能伸
3、下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．此时几乎万人空巷，大马路虽宽，也有人满为患之虞。 ．．．．
B．安居工程实施的消息传来，小羊圈的老住户弹冠相庆，这下他们能有新房住了。 ．．．．
C．新的班主任对我们的关心无所不至，从学习到生活，到娱乐处处关怀着我们。 ．．．．
D．如果我们为了突出政绩而把工作中的缺点、错误掩盖起来，那无异于饮鸩止渴。 ．．．．
4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
B．生动的故事情节和丰富深刻的主题，使得金庸的小说具有大气、深沉。
C．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D．两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深
的体会。
5、下列选项中两个短语全含通假字的一组是（） ．．．．．．
A．爱而不见 贻我彤管
B．匪女之为美夙兴夜寐
C．于嗟鸠兮 犹可说也
D．士贰其行 隰则有泮
6. 请阅读冰心的一首小诗，仿照其形式，另选描写对象，编写句子。（3分）
你孤芳自赏时，__________________ 天地便小了。 __________________ 墙角的花， __________________
7.默写下面古诗文，每空一分、（10分）
①朱自清先生的《荷塘月色》中“塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋
律，如梵婀玲上奏着的名曲”，这句话用了___________的修辞手法，文中所用修
辞手法相同的句子还有：微风过处，送来缕缕清香，
_____________________________________
②__________________，恐年岁之不吾与。（屈原《离骚》
③静女其姝，俟我于城隅，__________________，________________。（《诗经?静
女》）
④__________________人生几何？譬如朝露，去日苦多。（曹操《短歌行》）
⑤__________________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
⑥余霞散成绮，__________________。（《晚登三山还望京邑》）
⑦ __________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
⑧池塘生春草，__________________。《登池上楼》
二、古诗文阅读与赏析（22分）
（一）阅读乐府诗《孔雀东南飞》，完成下列各题。（14分）
孔雀东南飞，五里一徘徊。
?十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日
断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公
姥，及时相遣归?。
府吏得闻之，堂上启阿母：?儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。
共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？? ．．
阿母谓府吏：?何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！．．
东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！? ．．
府吏长跪告：?伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！?
阿母得闻之，槌床便大怒：?小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！?
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：?我自不驱卿，逼迫有阿母。
卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语?。
新妇谓府吏：?勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？
昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有．．
绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各相
异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，
久久莫相忘！?
鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若
流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含珠丹。纤纤作细步，精妙世无双。
上堂谢阿母，母听怒不止。?昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱
币多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。?却与小姑别，泪落连珠子。?新妇初来时，
小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相
忘。?出门登车去，涕落百余行。
府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：?誓不相
隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！?
新妇谓府吏：?感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫
如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。举手长劳劳，二
情同依依。? 8、下列“相”字意义不同于其他三项的是（2分）（）
A、枝枝相覆盖，叶叶相交通B、便可白公姥，及时相遣归
C、时时为安慰，久久莫相忘D、勤心养公姥，好自相扶将
9、 下列加点的词语的意义，古今相同的一项是（2分）（ ）
A. 昼夜勤作息B. 可怜体无比 C. 处分适兄意D. 千万不复全
10、下列各组词语中加点词义相同的一项是（2分）（ ）
A、为仲卿母所遣县令遣媒来 B、君既若见录 府吏见丁宁
C、大人故嫌迟 故作不良计 D、谢家来贵门 多谢后世人
11.下列几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于反抗的一项是（2分）（）
①府吏闻此变，因求假暂归 ②今若遣此妇，终老不复取
③故作不良计，勿复怨鬼神 ④府吏再拜还，长叹空房中
⑤奄奄黄昏后，寂寂人定初 ⑥徘徊庭树下，自挂东南枝
A、①④⑤ B、②③⑥ C、①②⑤ D、③④⑥
12、翻译句子。（6分）
（1）、举手长劳劳，二情同依依。。
译：
（2）、女行无偏斜，何意致不厚？
译：
（3）、感君区区怀！君既若见录，不久望君来。
译：
（二）阅读乐府诗《长歌行》，完成（1）（2）两小题。（8分）
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞①。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜②黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大③徒伤悲。
【注释】①晞：晒干。 ②焜：明亮的样子。③老大：年老。
13.．本诗表达了作者怎样的写作意图？（2分）
14．比、兴是汉乐府诗常用的艺术技巧，请找出诗中的两个比兴句，分别分析它
们的作用。（6分）
三、现代文阅读（32分）
（一） 阅读冰心的《霞》选段，回答问题：（14分）
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每
晚都在光明中和我说?早上好?或?明天见?。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞
光才愈美丽，从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相辅相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在?夕
阳无限好?的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命会到了?只是近黄昏?的时节，落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是
永不止息的，地球不停地绕着太阳转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰
冰湖上走去……
15、第二自然段在全文中有何作用？（限１５字以内）(2分)
16、在“这不同的云彩，在你生命的天进重叠着”一句中，“生命的天边”指的是：（限10字
以内）(3分)
17、文章中“夕阳无限好，只是近黄昏“两句引自______朝诗人_________写的《乐游原》，《乐
游原》是一首五言绝句，它的前两句是：向晚____________，驱车___________。(4分)
18．结合全文的主旨，将“从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的”一句的深刻含义写在下
面的横线上。(5分)
（二）阅读下面的文字，完成16～18题。（16分）
杂交水稻之父
1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水
稻科技界的盛会座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森
博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是?杂
交水稻之父袁隆平?一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。
国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手
的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土
老冒，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲
哀。
会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：?您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’
我，可真叫我有点措手不及呀。??我就是特意要给您一个惊喜呀！??可我1980年第一次
应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！?袁隆平笑着说。
那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。
?哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧！?
?哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫做‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就 ‘打了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是？?袁隆平说。
袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国已占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：?袁隆平先生发明杂交水稻技术，为全世界粮食安全做出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。?湖南郴州农民曹宏球说?邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子?，他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。
袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：?您老人家送出的人才都飞了，您可是白费心血了！?袁隆平则认真地回答说：?你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下莱，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件。怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢？?
（摘编自庄志霞《袁隆平传》）
19．尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析。（6分）
20．有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“见识短浅”。为什么？请简要分析。（6分）
21．袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（4分）
《仆告是什么意思》
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