篇一：《魏文侯问李克》翻译及阅读答案
魏文侯问李克
【原文】
魏文侯问李克曰：为国如何?对曰：臣闻为国之道：食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当。文侯曰：吾赏罚皆当，而民不与，何也?对曰：国其有淫民乎？臣闻之曰：夺淫民之禄，以来四方之士。其父有功而禄，其子无功而食之，出则乘车马、衣美裘，以为荣华，入则修竽琴钟之声，而安其子女之乐，以乱乡曲之教。如此者，夺其禄以来四方之士，此之谓夺淫民也。 (选自西汉刘向《说苑政理》)
【参考译文】
魏文侯问李克：怎样治理国家呢? 李克回答说：治理国家的原则就是，给付出劳动的人以衣食，封赏有功劳的人（按劳分配，论功行赏），推行赏罚得当的政策。 文侯问：我赏罚都得当，但是国人还是不满意，为什么 ? 李克回答到：国家有不劳而获的蛀虫! 我认为：取消这些人的俸禄，用来招揽国家的有志之士。祖辈因为有功勋所以国家给他俸禄，他的后辈没有功勋还能（继承）他们的待遇，出门就乘车马、穿着华美的衣衫，算得上荣华富贵；在家则沉迷鼓乐歌舞的享受，正因为这些无功的子女的享受，打乱了地方上的法规（按劳分配，论功行赏）。因此（有必要）取消这些人的俸禄，用来招揽国家的有志之士，这就是消灭蛀虫。
【阅读训练】
1.解释：
①使：任用 ②与：归附 ③其：大概
④衣：穿 ⑤修：讲究，此指欣赏 ⑥乱：扰乱
3.指出上文中三个使动词。
① ；② ；③ 。
答：①食（有劳） ②禄（有功） ③来（四方之士）
4.李克认为魏文侯在治国上的当务之急是什么？请用原句回答。
答：夺其禄以来四方之士。
篇二：文言文翻译文
原文： 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，（他感到奇怪）于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。
原文：文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。
《资治通鉴 魏文侯书》 翻译：魏文侯是战国时魏国国君，一次，魏文侯与管理山泽的官员约好去打猎。这天，喝着洒十分快乐，天又下雨。魏文侯将出去，左右的人劝说："今天饮洒兴致正高兴，天又下雨，您将去哪儿？”魏文侯说："我与管理山泽的官员约定去打猎，虽然现在很开心，但是怎么可以不遵守约定呢？”才冒雨前往，亲自宣布停止这次打猎。
《父子性刚》 有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰："汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此。"
有父子俩，性格刚烈，不肯让人。 一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，正巧一个人迎面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。 父亲见儿子这么长时间也没有回来，
就去寻找，看到这种情景，就对儿子说："你暂且带着肉回去陪客人饮酒，由我跟他对站着，看谁站得过谁！"《广笑府》 寓意：人与人之间，磕磕碰碰总是难免的。相互谅解，退后一步天地宽；倘若使气斗狠，对谁也没有好处。
楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jù qì)其舟，曰：“是吾（wú）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ ————节选自《吕氏春秋·察今》 楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”
船停下来后，他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。
船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
古文 北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短，曰:“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山，何地不有!” 夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。 译文 北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，(一次)他在酒席上吃菱角，(那个人)连角壳一起放进嘴里吃。有的人说:“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，(护住自己的短处)，说:“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说:“北方也有这种东西吗?”他回答说:“前面的山后面的山，哪块地没有呢?” 菱角生长在水中,(他)却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。 道理 1.生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻不懂装懂，还强词夺理。
2.知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑，若“知之为知之，不知为不知”，反而不会有人笑你，说不定这个
你不会的问题也因此弄清楚了呢。 注释 1.并:连同。 2.去:去除，去掉。 3.欲:想要。 4.坐:因为，由于。 5.或:有的人。 6.而:表转折，此指却 7.曰:说。 8.菱:俗称菱角，形状像牛头，紫红色，水生植物，果实可以吃。性喜温暖和充足阳光，盛产于我国中部和南部。果实有硬壳。 9.北人:北方人。 10.以:用来。 11.强(qiǎng):本文中指“勉强”。 12.仕:(仕途)在……做官。 13.啖:吃。 14.并壳:连同皮壳。 15.食:食用，此可指吃。 16.何:哪里。 17.识:知道。 18.答:回答。 19.护:掩饰。 20.短:缺点，短处。 21.席:酒席。
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之,信然。1.王戎：晋朝人，做过官。是历史上有名的“竹林七贤”之一。2.尝：曾经3.诸；众多。4.游：玩。5.子：果实。6.折枝：压弯了树枝。7.确实如此 8.信：果真，的确8.然：这样9.竞走:：争相地跑过去。竞:：争逐；走：跑。10.唯：只有11.然：这样 译文: 王戎小时候很聪明，七岁的时候曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。”其他小孩子摘来一尝，果然是这样。
魏王欲攻邯郸，季梁闻之①，中道而反，衣焦不申②，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行③。方北面而持其驾④，告臣曰：?我欲之楚。?臣曰：?君之楚，将奚为北面⑤??曰：?吾马良。?臣曰：?马虽良，此非楚之路也。?曰：?吾用多⑥。?臣曰：?用虽多，此非楚之
路也。?曰：?吾御者善⑦。?此数者愈善，而离楚愈远耳!”今王动欲成霸王，举欲信于天下⑧。恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广扬尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
魏王欲攻邯郸》 的翻译 魏王准备攻打邯郸，季梁听到这件事，半路上就返回来，来不及舒展衣服皱折，顾不得洗头上的尘土，就忙着去谒见魏王，说：“今天我回来的时候，在大路上遇见一个人，正在向北面赶他的车，他告诉我说：?我想到楚国去。?我说：?您既然要到楚国去，为什么往北走呢??他说：?我的马好。?我说：?马虽然不错，但是这也不是去楚国的路啊!?他说：?我的路费多。?我说：?路费即使多，但这不是去楚国的方向啊。?他又说：?我的车夫善于赶车。?我最后说：?这几样越好，反而会使您离楚国越远!?如今大王的每一个行动都想建立霸业，每一个行动都想在天下取得威信；然而依仗魏国的强大，军队的精良，而去攻打邯郸，以使土地扩展，名分尊贵，大王这样的行动越多，那么距离大王的事业无疑是越来越远。这不是和那位想到楚国去却向北走的人一样的吗?”
汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管临朱。书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄欣然掷笔,归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！无可烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜而从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召女姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏夥矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也。”
汝州有一个土财主，家里很有钱，但是他家世代都不识字。这个财主觉得这样不好，有一年，聘请一个楚国的老师给自己的儿子上课，教文化。这个老师于是就开始教财主的小儿子拿笔描红。在纸上写了一划，教他说：这个字念“一”；在纸上写了两划，教他说：这个字念“二”；在纸上写了三划，教他说：这个字念“三”。地主家的儿子于是就感到很高兴，原来写字这么简单！扔下笔，就去找他爸爸，说：“我学会写字了！我学会写字了！可以不用先生教了，我自己已经全都学会了！可以让先生回家了！ ”这个地主很高兴，就听了儿子的话。给了那个楚国先生一些钱，让他回去了。不久以后，地主准备找他的亲家朋友，一个姓万的人吃点喝点，让他的儿子早上起床写个请贴，写了很长时间也没写好。这个财主就去看个究竟，问怎么回事？于是他儿子就抱怨说：“天下有那么多的姓氏，姓什么不好？非要姓万！我从早上起床就开始写，写到现在，才写完五百划！！ 启示：学点东西不能太浮躁，自做聪明，说一你自己认为悟出了个二！即使你真悟出来了，也要虚心！这个故事是教导小孩子 寓意：一般初步学习的人，往往对所学的知识只有一点了解，就志得意满的以为自己已经懂得很多了，以为全学会了，这般人的幼稚无知，差不多就类似这位写万字的孩子一样。
篇三：文言文翻译
高一语文文言文翻译专项复习
一、 课内例句
1五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 ．．
赵国曾经与秦国五次交战，打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国攻打赵国两次，李牧接连使．．．秦国退兵。 ．．
（注意实词：尝；古今异义：再；词类活用：却；特殊句式：状语后置句。）
2、牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 ．
等到李牧因为小人的坏话被诛杀，邯郸才成为秦国的一个郡，可惜赵国运用武力却不能坚持．．到底。 ．．
（注意实词：洎；虚词：以；词类活用：终；特殊句式：被动句。）
3、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 ．．．．．．
况且燕国和赵国处在秦国（把其他诸侯国）消灭得差不多完了的时候，可以说是智力穷竭，．．．．．．．国力危弱，战败而被灭亡，确实是不得已的。 ．．．．
（注意实词：革灭、殆、诚；古今异义：智力。）
4、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存．．．．．．亡之理，当与秦相较，或未易量。 ．．．
假使以前韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦．．．．．．．．王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许．．．．
还不容易判断（出高低来）呢。 ．．
（注意实词：向、使、附、数、理、量；古今异义：不行；通假字：当。）
5、天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 ．．．．
如果凭着这样大的国家，自取下策去跟随六国灭亡的旧事，这又是在六国之下了！ ．．．．．．．
（注意实词：苟、是；虚词：以；词类活用：下；古今异义：故事；特殊句式：定语后置句。）
6，楚人一炬，可怜焦土！ ．．．．．
戍守边关的士兵们大喊一声，函谷关被攻占，楚国人的放了一把大火，可惜阿房宫变成了焦．．．．．．．．．．．．土。 ．
（注意实词：举；词类活用：炬、焦土；古今异义：可怜；特殊句式：被动句。）
7上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能够向上吃尘土，向下喝地下的泉水，因为心．．．．．．思专一啊。
（注意实词：用；古今异义：爪牙；词类活用：上、下；特殊句式：定语后置句。）
8、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ ．．．．．
圣人成为圣人的原因，愚人成为愚人的原因，大概是由于这个吧？ ．．．．．．．．
（注意实词：所以；虚词：其。）
9州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 ．．
（自己）认为凡是这个州有点奇异形态的山水，都被我所享有了，却不曾知道西山的奇异和．．
独特。
（注意实词：凡、是、皆、有、始；虚词：而；特殊句式：定语后置句、被动句。）
10，倚歌而和之。 ．．
有一个吹洞箫的客人，按照曲调伴奏。 ．．．．
（注意实词：倚、和；虚词：而；特殊句式：定语后置句。）
二、 课内文言文训练
1、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
译文：
2、故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。
译文：
3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
译文：
4、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
译文：
5、悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
译文：
6、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使有人而复哀后人也。 译文：
7、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：
8、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。 译文：
9、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
译文：
10、然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。
译文：
三、课外文言文训练
我们要重点把握：实词++通假字++词类活用++虚词++古今异义++特殊句式 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
1盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直，将质之于烈，或至涂而返，或望庐而还。其以德感人若此。
翻译1、少师事陈寔，以义行称。
译文：
翻译2、刑戮是甘，乞不使王彦方知也。
译文：
翻译3、盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。
译文：
翻译4、烈使推求，乃先盗牛者也。
译文：
翻译5、或至涂而返，或望庐而还。
译文：
2、庄子之齐，见饿人而哀之，饿者从而求食。庄子曰：“吾已不食七日矣!”饿者吁曰：“吾见过我者多矣，莫我哀也；哀我者，惟夫子。向使夫子不不食，其能哀我乎？！”
翻译1、吾见过我者多矣，莫我哀也。
译文：
翻译2、向使夫子不不食，其能哀我乎？!
译文：
3、杨朱之弟杨布素衣而出，天雨，解素衣，衣缁衣而反，其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击也。子亦犹是。曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！”——《韩非子?说林》
翻译：曩者使女狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉！
译文：
4、袁虎少贫，尝为人佣，载运租。谢镇西经船行，其夜清风朗月，闻江诸闲估客船上有咏诗声，甚有情致；所诵五言，又其所未。尝闻，叹美不能已。即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。因此相要，大相赏得。
翻译：即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。
译文：
5、魏文侯问李克：“吴之所以亡者何也?”李克对曰：“数战数胜。”文侯曰：“数战数胜，国之福也，兵以此亡者何也?”李克曰：“数战则民疲，数胜则主骄，以骄主制疲民，此其所以亡也。是故好战穷兵，未有不亡者也。”
翻译1、兵以此亡者何也?
译文：
翻译2、是故好战穷兵，未有不亡者也。
译文：
《魏文侯改过翻译》
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