篇一：晋中市行政执法人员资格认证考试网上练习
晋中市行政执法人员资格认证考试网上练习（第一二三批）
第1部分：单选
第 1 题：国务院通过行政法规，设定了甲项许可，该许可由国务院某部乙负责实施。则下列关于行政许可设定和实施的说法错误的是：（D ） ( 1.00分 )
A、国务院应当定期对甲进行评价
B、国务院某部乙对甲的实施情况和存在必要性应做出适时评价
C、公民对于甲行政许可的设定和实施有意见的,有权向国务院或乙提出
D、五年后,国务院认为甲能够通过市场机制解决,仍可以保持不变
第 2 题：行政机关受理许可申请后应当对申请进行审查并作出决定。下列说法不正确的是：
（C ） ( 1.00分 )
A、申请人提交的申请材料齐全?符合法定形式,行政机关能够当场作出决定的,应当当场作出书面的行政许可决定
B、行政机关当场作出行政许可决定也应当为书面形式
C、对行政许可申请人提交的申请材料的审查,均应由行政机关两名以上工作人员进行
D、根据法定条件和程序,需要对申请材料的实质内容进行核实的,行政机关应当指派两名以上工作人员进行核查
第 3 题：下列有关实施行政许可特别程序的规定，错误的是：（C） ( 1.00分 )
A、行政机关按照拍卖程序确定买受人后,应当作出准予行政许可的决定
B、行政机关按照招标程序确定中标人后,应当作出准予行政许可的决定
C、进出口食品检疫机关实施检疫,应当自受理申请之日起五日内指派三人以上检疫人员进行检疫
D、进出口食品检疫机关实施检疫,应当自受理申请之日起五日内指派两人以上检疫人员进行检疫
第 4 题：下列选项中不属于有权设定行政许可的主体的是：（A ） ( 1.00分 )
A、国家改革和发展委员会
B、山西省人民政府
C、深圳市人大常委会
D、大同市人大
第 5 题：下列事项属于行政许可的是（ D ） ( 1.00分 )
A、教育行政部门对其直接管理的学校的人事审批
1
B、房屋行政部门对房产所有人的产权登记
C、行政机关以出资人身份对国有资产的处置事项的审批
D、土地管理行政部门对国有土地使用权出让的审批
第 6 题：对于被许可人要求延续其依法取得的行政许可的有效期限，行政机关作出决定的方式是（ C ） ( 1.00分 )
A、可以在该行政许可有效期限届满前作出是否准予延续的决定
B、应当在该行政许可有效期限届满后作出是否准予延续的决定
C、应当在该行政许可有效期限届满前作出是否准予延续的决定
D、可以在该行政许可有效期限届满后作出是否准予延续的决定
第 7 题：属于法定可以撤销行政许可情况的，作出行政许可决定的行政机关或者其上级行政机关，根据（ C ）的请求或者依据职权，可以撤销行政许可。 ( 1.00分 )
A、许可申请人
B、许可受益人
C、利害关系人
D、相关当事人
第 8 题：有数量限制的行政许可，两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件、标准的，行政机关应当根据（D）作出准予行政许可的决定。但是，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。 ( 1.00分 )
A、提供申请材料真实性
B、提供申请材料的先后顺序
C、申请人的资质情况
D、受理许可申请的先后顺序
第 9 题：行政机关应当指定审查该行政许可申请的工作人员以外的人员为听证主持人，申请人、利害关系人认为主持人与该行政许可事项有直接利害关系的，有权申请（ D ）。 ( 1.00分 )
A、更换
B、延期
C、重选
D、回避
第 10 题：关于撤回、撤销、注销与吊销行政许可的适用前提条件，下列说法错误的是（C） ( 1.00分 )
A、撤回行政许可的前提是相对人取得的行政许可合法
B、撤销行政许可的前提是相对人取得的行政许可不合法
2
C、注销行政许可的前提是相对人取得行政许可之后一定无违法行为
D、吊销行政许可的前提是相对人取得行政许可之后一定有违法行为
第 11 题：赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力的，行政机关应当依法（C）许可。 ( 1.00分 )
A、撤销
B、吊销
C、注销
D、撤回
第 12 题：行政许可申请人隐瞒有关情况或者提供虚假材料申请行政许可的，行政机关作出的正确处理是：（ D ） ( 1.00分 )
A、不予受理行政许可
B、不予行政许可
C、对行政许可申请人批评教育
D、不予受理许可或者不予行政许可并给予警告
第 13 题：行政机关错误实施行政许可，导致行政许可被撤销，被许可人因此遭受的直接经济损失承担的主体是：（A） ( 1.00分 )
A、实施行政许可的行政机关
B、被许可人
C、承办行政许可的工作人员
D、实施行政许可中获得利益的人员
第 14 题：被许可人需要延续依法取得的行政许可的有效期的，应当在该行政许可有效期届满（ A ）前向作出行政许可决定的行政机关提出申请。但是，法律、法规、规章另有规定的，依照其规定。 ( 1.00分 )
A、30日
B、15日
C、10日
D、5日
第 15 题：行政许可申请人、利害关系人在被告知听证权利之日起（ B ）内提出听证申请的，行政机关应当在二十日内组织听证。 ( 1.00分 )
A、3日
B、5日
C、7日
D、10日
3
第 16 题：除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起( C )日内作出行政许可决定。 ( 1.00分 )
A、15日
B、10日
C、20日
D、5日
第 17 题：行政机关对已经生效的行政许可（B ）。 ( 1.00分 )
A、不能改变
B、不得擅自改变
C、可以随意改变
D、允许更改
第 18 题：行政许可法规定，行政机关无论受理还是不受理行政许可申请，都应当采用（ C ）的方式进行告知。 ( 1.00分 )
A、口头通知
B、电子邮件
C、书面
D、信函电报
第 19 题：申请人申请行政许可，应当如实向行政机关提交有 关材料和反映真实情况，并对其申请材料实质内容的（B ）负责。 ( 1.00分 )
A、可行性
B、真实性
C、权威性
D、完整性
第 20 题：行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托（A ）实施行政许可。 ( 1.00分 )
A、其他行政机关
B、其他国家机关
C、有关企业?事业组织
D、具有管理公共事务职能的社会团体
第 21 题：行政机关作出( A)行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。 ( 1.00分 )
A、责令停产停业
B、行政拘留
4
C、没收10000元以上财物
D、暂扣或者吊销营业执照
第 22 题：限制人身自由的行政处罚，应当由（A ）设定。 ( 1.00分 )
A、法律
B、司法解释
C、部委规章
D、地方性法规
第 23 题：（ D）属于限制人身自由的行政处罚。 ( 1.00分 )
A、收容教育
B、强制戒毒
C、拘役
D、行政拘留
第 24 题：（C ）不属于行政处罚的种类之一。 ( 1.00分 )
A、没收违法所得
B、责令停产停业
C、罚金
D、罚款
第 25 题：委托行政机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，该行政处罚行为的后果的法律责任应该由（A ）承担。 ( 1.00分 )
A、委托行政机关
B、受委托的组织
C、委托行政机关和受委托的组织共同
D、委托行政机关的上一级行政机关
第 26 题：下列选项中，效力最高的为（A ） ( 1.00分 )
A、法律
B、行政法规
C、部委规章
D、地方性法规
第 27 题：下列选项中，效力最低的为（C ） ( 1.00分 )
A、法律
B、行政法规
C、部委规章
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篇二：2015年专业技术人员继续教育公需科目培训考试答案
新形势下党的群众工作模式再创新试卷一.单选题1.“淮海战役是人民群众用小车推出来的。 ”这句话是谁提出的（）？ (分数:10 分) 标准答案:B A.邓小平 B.陈毅 C.叶挺 D.刘少奇 2.苏联是在哪一年解体的。 (分数:10 分) 标准答案:B A.1987 B.1991 C.1990 D.1999 3.七届二中全会是在（）召开的。 (分数:10 分) 标准答案:AA.西柏坡 B.北京 C.延安 D.瓦窑堡 4.“以人为本”是在十六届三种全会提出的。 (分数:10 分) 标准答案:A A.正确 B.错误5.得民心者得天下，失民心者失天下，如果哪个党组织严重脱离群众，而不能坚决纠正，那就丧失了力量的源泉，就一定要 这句话是（）提出的？ (分数:10 分) 标准答案:A A.邓小平 B.毛泽东 C.温家宝 D.胡锦涛 6.解放战争时期的三大战役，除了辽沈战役、淮海战役还有（）？ (分数:10 分)
标准答案:A A.平津战役 B.台儿庄战役 C.晋中战役 D.淞沪会战7.“群众是真正的英雄，党离不开群众”而群众却是独立于党之外的力量，党和群众的关系是鱼和水的关系，群众可以没 众。这段话是（）提出？ (分数:10 分) 标准答案:A A.毛泽东 B.江泽民 C.邓小平 D.习近平 8.“自己动手，丰衣足食”的口号是在大生产运动中提出的。 (分数:10 分) 标准答案:AA.正确 B.错误 9.本讲提到，要密切群众关系，需要从几个方面来实现。 (分数:10 分) 标准答案:A A.两个 B.三个 C.四个 D.五个 10.群众路线的理论依据来源于唯心主义历史观 (分数:10 分) 标准答案:B A.正确 B.错误坚持老虎苍蝇一起打试卷一.单选题1.在实际生活中，大多数基层党组织和党员干部勤奋工作、清正廉洁。但是，也有少数基层党员 干部身上出现了腐败现象和不正之风。 (分数:10 分)
标准答案:AA.正确 B.错误 2.2012 年，中国国家预防腐败局副局长崔海容在香港廉政公署第五届国际会议上透露：过去 30 年，中国共有（）余万党政人员受处分，其中 90 余名省部级官员因贪腐被追究司法责任。 (分 数:10 分) 标准答案:BA.320 B.420 C.480 D.500 3.本课程中提出：反腐败的三项工作格局，即领导干部廉洁自律、查办违纪违法案件、纠正部门 和行业不正之风。 (分数:10 分) 标准答案:AA.正确 B.错误4.“（）”即坚决查处领导干部违纪违法案件。 (分数:10 分) 标准答案:AA.打老虎 B.打苍蝇 C.反腐败 5.“要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息。”这一论述是由谁 提出的（）？ (分数:10 分) 标准答案:BA.胡锦涛 B.习近平 C.李克强 D.刘云山 6.当前，中国正处于改革的（）阶段。发生在群众身边的腐败问题如果不加以解决，建设中国特 色社会主义、全面建成小康社会的总体战略部署就可能受到影响。 (分数:10 分) 标准答案:D
A.初级 B.中级 C.发展 D.决定性7.惩治腐败现象，要从小处着眼、大处着手。 (分数:10 分) 标准答案:BA.正确 B.错误 8.中国共产党是全心全意为人民服务的马克思主义政党，党的（）决定了中国共产党同各种消极 腐败现象是水火不相容的。 (分数:10 分) 标准答案:DA.发展 B.性质 C.指导思想 D.性质和宗旨 9.对微小的腐败现象也不放过，体现了对于腐败现象的严惩性，也体现了从严治党的要求。 (分 数:10 分) 标准答案:AA.正确 B.错误 10.（）,习近平总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲 话指出：“要坚持老虎苍蝇一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众 身边的不正之风和腐败问题。” (分数:10 分) 标准答案:CA.41630 B.41630 C.41296 D.41297专业技术人员职业道德试卷(下)
一.单选题1. （） 是集体主义精神的最高表现， 而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。(分 数:10 分) 标准答案:CA.坚持党的领导 B.社会主义荣辱观 C.全心全意为人民服务 D.个人英雄主义2.（）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。 (分数:10 分) 标准答案:BA.诚实守信 B.爱岗敬业 C.服务群众 D.奉献社会3.积极参加（）是职业道德修养的根本途径。 (分数:10 分) 标准答案:AA.职业实践 B.职业教育 C.职业评级 D.职业素养4.（）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。 (分数:10 分) 标准答案:AA.救死扶伤、防病治病 B.解除病人痛苦，保障人民的健康 C.尊重病人、一视同仁 D.热情周到、敢于负责5.荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（） 。 (分数:10 分) 标准答案:AA.学校
篇三：晋中市中小学校长和教师交流管理办法(1)
晋中市义务教育学校干部教师交流管理办法（试行）
（讨论稿）
第一章 总则
第一条 实行县域内公办学校校长、教师交流制度是国家和省、市优化义务教育阶段中小学教师资源配置的重要措施；是实现人才资源充分开发和合理使用的重要途径；是促进义务教育均衡发展，提升城乡教育教学质量的重要举措。
第二条 校长教师交流要遵循“政策引导、以县统筹、因地制宜、合理流动”的原则，与学校的岗位设置和聘用相结合，与教师队伍的结构调整和学科建设相结合，与教师的录用补充和培训提高相结合，促进教师由超编学校向空编学校、由优质学校向薄弱学校、由城镇学校向农村学校流动。
第二章 交流对象及范围
第三条 义务教育阶段公办学校距法定退休年龄不满5年的在编在岗教师，在同一所学校连续任教满六年的教师原则上应予交流。
市直学校教师纳入驻地所在区、县教师交流范围。
在乡镇以下农村中小学、教学点任教满3年，具有培养潜力的青年骨干教师，可交流到优质学校培养提高。交流期满后返回原学校任教。
已在市、县城区学校（含高中）签约任教的免费师范生首次任教满6年，应到农村学校交流任教2年。
参与国家援疆支教、山西省“两区支教”期满的教师，视同为农村学校交流经历。
教龄在10年以上，在乡镇以下农村学校、教学点任教满6年的教师，自愿继续留校任教的，可不进行交流。
承担学校特色课程或学校重大教科研项目的教师，或在怀孕、产假、哺乳期及长期患病（必须提供二级甲等以上医院的诊断证明、病历）或有其它特殊原因的教师，经县级教育行政部门批准，可暂缓交流。暂缓交流期原则上不超过2年。
第四条 义务教育学校正、副校长在同一所学校任满6年后，原则上应予交流，在同一所学校任职不得超过9年。具有科级及以上行政级别的学校校长任职满6年，在征求组织部门意见后，可保留其行政级别参与交流。
校长交流后，由县级教育行政部门任命临时管理职务，交流期满后即行免除。
城区学校中层领导交流到农村学校，可在农村学校挂职副校长；农村学校中层领导交流到城区学校或另一所农村学校，可按原职务任命临时管理职务，交流期满后即行免除。
第五条 超过交流年龄范围的干部、教师本人提出申请要求交流的，在不影响教育教学秩序的情况下，经学校同意可纳入交流范围。
第三章 交流办法
第六条 建立以盟区制、集团化为主的校长、教师交流长效机制。各县（区、市）可结合实际，通过采取学区一体化管理，学校联盟、教育集团、名校办分校、手拉手、对口支援、乡镇中心学校教师走教等办学模式和手段，组织多种形式的校长、教师交流。
第七条 每年暑期以盟区（学区、集团）为单位制定交流工作计划，报县级教育行政部门批准后执行。
为均衡师资配备，需要跨盟区（学区、集团）交流的，由县级教
育行政部门统筹交流。
单独交流的教师，由本人提交申请，学校同意，县级教育行政部门批准后纳入盟区（学区、集团）范围进行交流。
第四章交流期限及比例
第八条 每学年参与交流的教师人数不得低于符合交流条件教师总数的10%。参与交流的教师中，县级以上骨干教师（具有县级及以上模范（优秀）教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人等荣誉称号的教师，下同）数量不得低于交流人数的30%。
第九条 校长、教师必须在完成1轮教学任务后方可交流。
第十条 交流期限原则上不得低于3年，交流到艰苦边远农村学校、教学点的，交流期限不低于2年。
第十一条 每年秋季开学后，各县（区、市）教育行政部门汇总交流情况，向市教育局上报交流工作总结和交流人员备案花名表。
第五章交流任务
第十二条 县域内每所义务教育学校都必须配备县级以上骨干教师，且骨干教师数量不低于本校专任教师总数的10%。
第十三条 城区学校干部交流到农村学校任职，主要分管或协助分管教学工作，按规定承担一定工作量的教学工作，指导和协助开展教学改革和教师培训；协调组织校际间教学研究与交流活动；深入教学第一线，调查、了解、分析学校教学情况，提出改进建议，确保派入学校教学质量有明显提高。
农村学校干部交流到城区学校任职，协助分管教学工作，按规定承担一定工作量的教学工作；学习城区学校先进的教学与管理经验，提出提高派出学校教学和管理水平的措施；积极配合做好城区学校的教学研究活动；定期回原学校开设讲座或公开教学活动，提出对派出
学校管理工作有指导意义的工作建议，促进派出学校教育教学质量提高。
第十四条 教师交流后，不再承担派出学校的教育教学任务，要自觉接受派入学校的管理，完成派入学校安排的各项教育教学任务。
城区派入农村学校的教师，要担任一门学科的教学工作，定期指导青年教师；定期为派入学校教师做教学研究报告或讲座；每学期承担一定的公开课、示范课、观摩课；向派入学校提出提高教学质量方面的合理化建议，撰写教学心得或教学研究论文；根据派入学校的实际情况和工作安排，完成班主任工作或其它工作任务。
农村派入城区学校的教师，要承担一门学科教学工作；坚持经常听课，承担一定的公开课（研究课、观摩课）；及时与同科教师交流，不断改进和优化教学方法；积极撰写教学心得或教学研究论文；根据派入学校的实际情况和工作安排，完成班主任工作或其它工作任务。
第六章交流管理
第十五条 实行县级统筹、盟区（学区、集团）选派、学校管理的管理办法。县级教育行政部门负责县（区、市）域内交流工作的统筹安排、综合协调、指导和监督；盟区（学区、集团）负责交流人员的选派、接收、调配、指导和监督；学校具体负责交流工作实施、日常管理和考核。县、盟区（学区、集团）、学校各自成立领导小组和交流工作办公室，指定专人负责交流工作的日常事务。
第十六条 交流人员实行派出学校和派入学校双重管理，以派入学校管理为主。派入学校负责交流人员日常管理，为交流教师提供必要的工作、学习和生活条件。
第十七条 县、盟区（学区、集团）、学校按照统一要求，各自建立交流工作档案（包括交流实施方案、计划、检查、通报、总结、
管理考核办法、经验材料等）和交流人员档案（包括交流人员备案花名表、考核登记表册、交流人员奖惩登记表、有关情况记录等）。
第十八条 交流人员要严格遵守派入学校的考勤制度，认真履行请销假手续。请假审批由派入学校按程序办理，三天以内由派入学校批准，一周以内由盟区（学区、集团）审批，一周以上由县交流办审批。
第十九条 县级教育行政部门、盟区（学区、集团）、学校每季度分别向上级主管部门书面报告交流工作和交流人员情况，县、盟区（学区、集团）交流办定期通报工作开展情况，每学期期末进行总结评比。
第二十条 在城乡学校之间、农村学校之间交流的干部教师，只转临时组织关系，人事关系和工资关系不变，交流人员的工资（除奖励性绩效工资）和福利待遇由派出学校根据派入学校提供的考核情况发放；交流工作结束后，交流人员返回原学校。在城区学校之间交流的干部教师，原则上同时调整组织关系、人事关系、工资关系。
第七章 交流工作考核
第二十一条 县域内义务教育学校干部教师交流是考核地方各级政府及其主要负责人的重要内容。各县（区、市）教育行政部门要建立推动有力、检查到位、考核严格、奖惩分明、公开问责的义务教育学校干部教师交流责任机制。
第二十二条 坚持平时考核和年度考核相结合的原则，由派入校成立考核领导小组，具体负责组织实施。考核结果报上一级教育主管部门审核。
第二十三条 平时考核由派入学校按照本校规章制度组织实施。派入学校要制定相应的交流人员管理办法，根据交流人员的工作实绩
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