篇一：小学四下语文复习第一单元
第一单元
培养良好的学习习惯： 坚持写日记 爱护图书
选择正确的读音
和煦（jù xù） 顷(q?ng qīng)刻间
绽(dìng zhàn)开 吹拂(fó fú)
似(sì shì)的 掠(n?è l?è)过
曾(céng chéng)经 圆晕(yūn yùn)
一棵树就是一座绿色工厂，
片片枝叶都是快乐的音符
给我们送来清新的空气
让每个人都健康、幸福
今天 栽下绿色的希望，
明天 长成参天的大树。
叫 风沙乖乖低头，
让 百鸟翩翩起舞。 植树的好处有：净化空气，绿化祖国，阻挡风沙。
春风吹 绿 了柳梢，吹 青 了小草，吹皱 了河水，吹 鼓 了杏树的花苞。
搞科学研究不能使用“大概 ”“ 也许 ”这类字眼，也不能用估计 和 推断 代替观察。 我认识一个一丝不苟（严谨认真）的竺可桢。
一身乌黑光亮的羽毛 ，
一对俊俏轻快的翅膀 ，
加上剪刀似的尾巴，
这就是活泼机灵的小燕子。
这是从 整体到 部分 。
在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱 哇。停着的燕子成了 音符 ，谱出一支春天的歌 。把 细线比作 五线谱。
把燕子 比作音符 。
《江南春》
这首诗中，借古讽今的是 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
写景的句子是 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
《春日偶成》
能体现诗人春日郊游时愉悦心情的是 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
写景的是： 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
仿照例句，写一写。
布谷鸟咕咕地叫。 布谷鸟在唱歌。
山里的桃子熟了。 山里的桃子喊着要穿红衣服。
毛毛细雨从天上洒落下来。 毛毛细雨从天上争先恐后奔跑下来。
推荐或自我推荐
六（3）班将进行班委会改选，小红想竞选劳动委员，你能帮她竞选吗？ 我想竞选的岗位是劳动委员。平时我热爱劳动，值日工作特别认真负责，有同学生病了，我会主动帮忙打扫。请大家支持我，投我一票。
如果你想推荐别人，又该怎么说？ 我推荐小明竞选劳动委员。因为小明平时??，所以我推荐他。希望其他同学也投他一票。 春深似海 风月无边
世外桃源 山外有山
飞瀑流泉 古木参天
诗情画意 蔚为壮观
来到华山，我发现这里飞瀑流泉， 古木参天 ，充满了诗情画意 ，让人感觉就像是世外桃源 。看着高耸入云的山顶，真是 蔚为壮观 啊。
篇二：四年级语文期终试卷_3
??????????????????装????????????订????????????线?????????????????? 四年级语文期终试卷 得分一、按要求完成字、词、句练习（10＋15） 1、看拼音写词语 w?i fànjuān xiàn lián xī bì miǎn máng lù 2、判断选择，将正确的序号填在括号内： ①下面词的读音完全正确的一组是（ ） yòu zhì zì xùsǒng lì k? s?u a.幼 稚，秩 序，耸 立，咳 嗽 ch?ng xiàn qínláo miàn jiáxiān xì b.呈 现，勤 劳，面 颊，纤 细 piào líujǐ yǔjīguānhàoqí c.漂 流，给 予，鸡 冠，好 奇 ②下列词语书写有错误的一组是（ ） a.版图 草秆 感触 邀请 b.惋惜地想，清脆的啼叫，排得及时，呆呆地站 c.轻而易举 世外桃园 茅塞顿开 乱砍滥伐 ③下列词语搭配正确的一组是（ ） a.精神宝贵 光线强烈 表情严格 培养人才 b.担当重任 开展活动 养成习惯 制定计划 c.发挥作用 要求严厉 发现成果 讨论热烈 ④下面句子中关联运用不正确的一组是（ ） a.如果暑假天气不算热，我们就去看“世博”。 b.无论是夏天还是冬天，樟树总是那么蓬蓬勃勃。 c.不仅孟繁林前几天生病了，而且今天上数学课好多地方听不懂。 ⑤下列句子中是打比方的一句是（ ） a.春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞。 b.那棵树好像有十几层楼那么高。 c.太阳出来了，它仿佛知道向日葵的心愿，便把第一束阳光洒向日葵的身上。
d.一棵树好像一座绿色工厂，那片片枝叶都是快乐的音符。
二、运用本学期积累的知识填空（20分）
1、青的草，绿的芽， 的花，都像来，形成了 的春天。读完这段话，让我想到 、 、 、 等描写春光的成语。不禁想吟诵：“ ， 。”和“ ， 。”这两句描绘春景的古诗。（5分）
2、大自然中许多生物都是人类的老师、朋友。如果人从受到启示，发明了 ，我们还从至死也不放弃自己岗位的小蚂蚁身上感悟到。从“破冰勇士”老天鹅身上感悟了。课文中还有许多可敬的人物，如： 的公仪休； 的白衣战士叶欣；的竺柯桢爷爷等，他们都是我们的老师，值得颂扬。（7分）
3、每当听到《爱的奉献》这首歌时，我就会想起、 的漂亮盲童明明。当遇到同学考砸了，心里很难过时，我会安慰说：
“ 。”当我读到“唯才是举，知人善任”这两个成语时我立刻想到了的。要是看到邻居之间闹矛盾，就会用“ ”来劝告他们。（8分）
三、阅读、理解（9＋16）
（一）阅读课文片断，完成练习
黄河的主人（片断）
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰（ ）和赞颂。他站在那小小的筏子
△△
上，面对险恶（ ）风浪，身系（xì,jì）着乘（ch?ng，chang）的安全， ．．
△△
手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭（pín,píng）着勇气和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的．
黄河上如履平地，成为黄河的主人。
1、用横线划出文中加点字的正确读音。（1.5分）
2、试着将文中划“△”的词换一个词，意思不变。（1.5分）
3、用“（6分）
①黄河上风浪险恶，我就这样来描述吧：
②艄公凭借着勇敢和智慧，成为了黄河的主人，我就用 、 （要求写四个字的词语）来颂扬他吧。
（二）阅读短文，完成练习（16分）
我们校园里有一座花坛□花坛里种了十来种花□有红石榴□菊花□月季花□鸡冠花□（ ）说不上百花争艳□（ ）可也能算是五彩缤纷了。
每年秋天，各种各样的菊花，有黄的、白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。在这许多的菊花当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵小红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊！
望着这些千姿百态的花朵，我猛然想起，要是没有园丁叔叔辛勤的劳动，哪有这般美丽的花朵啊！
1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、给短文第一小节加上标点，括号里补充关联词。（3分）
3、文中描写花儿的成语有、，你再试着写三个、、。（3分）
4、用“”划出文中打比方的句子，把你最喜欢的一句写在下面横线上，并学着写一个打比方的句子：（5分）
5、你最喜欢文中的花，是因为。除了文中写到的花名儿，你还知道：
、、（2分）
6、你能否将文章最后一句换个说法，意思不变？试一试：
（2分）
四、作文：（30分）
在你的生活、学习中肯定有过多次与同学、朋友、家长、老师??的亲密合作，取得过一次又一次的成功，请你选择印象最深的一件事写下来，题目自拟。
篇三：四年级语文期终试卷_4
??????????????????装????????????订????????????线?????????????????? 四年级语文期终试卷 得分一、按要求完成字、词、句练习（10＋15） 1、看拼音写词语 w?i fànjuān xiàn lián xī bì miǎn máng lù 2、判断选择，将正确的序号填在括号内： ①下面词的读音完全正确的一组是（ ） 密封线内不要答卷 yòu zhì zì xùsǒng lì k? s?u a.幼 稚，秩 序，耸 立，咳 嗽 ch?ng xiàn qínláo miàn jiáxiān xì b.呈 现，勤 劳，面 颊，纤 细 piào líujǐ yǔjīguānhàoqí c.漂 流，给 予，鸡 冠，好 奇 ②下列词语书写有错误的一组是（ ） a.版图 草秆 感触 邀请 b.惋惜地想，清脆的啼叫，排得及时，呆呆地站 c.轻而易举 世外桃园 茅塞顿开 乱砍滥伐 ③下列词语搭配正确的一组是（ ） a.精神宝贵 光线强烈 表情严格 培养人才 b.担当重任 开展活动 养成习惯 制定计划 c.发挥作用 要求严厉 发现成果 讨论热烈 ④下面句子中关联运用不正确的一组是（ ） a.如果暑假天气不算热，我们就去看“世博”。 b.无论是夏天还是冬天，樟树总是那么蓬蓬勃勃。 c.不仅孟繁林前几天生病了，而且今天上数学课好多地方听不懂。 ⑤下列句子中是打比方的一句是（ ） a.春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞。 b.那棵树好像有十几层楼那么高。 c.太阳出来了，它仿佛知道向日葵的心愿，便把第一束阳光洒向日葵的身上。
d.一棵树好像一座绿色工厂，那片片枝叶都是快乐的音符。
二、运用本学期积累的知识填空（20分）
1、青的草，绿的芽， 的花，都像来，形成了 的春天。读
完这段话，让我想到 、 、 、 等描写春光的成语。不禁想吟
诵：“ ， 。”和“ ， 。”这两句
描绘春景的古诗。（5分）
2、大自然中许多生物都是人类的老师、朋友。如果人从受到启示，发明了 ，
我们还从至死也不放弃自己岗位的小蚂蚁身上感悟到。从“破冰勇士”老天
鹅身上感悟了。课文中还有许多可敬的人物，如： 的公仪休； 的白衣战士叶欣；的竺柯桢爷爷等，他们都是我们的老师，值得颂扬。（7分）
3、每当听到《爱的奉献》这首歌时，我就会想起、
的漂亮盲童明明。当遇到同学考砸了，心里很难过时，我会安慰说：
“ 。”当我读到“唯才是举，知人善任”这两个成语时我立刻想到了的。要是看到邻居之间闹矛盾，就会用“ ”来劝告他们。（8分）
三、阅读、理解（9＋16）
（一）阅读课文片断，完成练习
黄河的主人（片断）
羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰（ ）和赞颂。他站在那小小的筏子
△△
上，面对险恶（ ）风浪，身系（xì,jì）着乘（ch?ng，chang）的安全， ．．
△△
手里只有那么一根不粗不细的竹篙。他凭（pín,píng）着勇气和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，．
在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。
1、用横线划出文中加点字的正确读音。（1.5分）
2、试着将文中划“△”的词换一个词，意思不变。（1.5分）
3、用“（6分）
①黄河上风浪险恶，我就这样来描述吧：
②艄公凭借着勇敢和智慧，成为了黄河的主人，我就用 、 （要求写四个字的词语）来颂扬他吧。
（二）阅读短文，完成练习（16分）
我们校园里有一座花坛□花坛里种了十来种花□有红石榴□菊花□月季花□鸡冠花□（ ）说不
上百花争艳□（ ）可也能算是五彩缤纷了。
每年秋天，各种各样的菊花，有黄的、白的，还有红的，朵朵盛开，更叫人喜欢。在这许多的菊花
当中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵小红花，花瓣一丝一丝的，弯弯曲曲像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊！
望着这些千姿百态的花朵，我猛然想起，要是没有园丁叔叔辛勤的劳动，哪有这般美丽的花朵啊！
1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（1分）
2、给短文第一小节加上标点，括号里补充关联词。（3分）
3、文中描写花儿的成语有、个、、。（3分）
4、用“比方的句子：（5分）
5、你最喜欢文中的花，是因为
、
等。（2分）
6、你能否将文章最后一句换个说法，意思不变？试一试：
。（2分）
四、作文：（30分）
在你的生活、学习中肯定有过多次与同学、朋友、家长、老师??的亲密合作，取得过一次又一次
的成功，请你选择印象最深的一件事写下来，题目自拟。
《春风吹绿了柳梢》
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