篇一：2011年绍兴市中考语文试题及答案
浙江省2011年初中毕业生学业考试绍兴市试卷
语 文
温馨提示：沉着冷静，充满自信，你定能收获成功！
（①本卷总分150分，考试时间120分钟；答案请写在答题卷上。②卷面整洁、书写特别美观者酌加1—3分，卷面糊涂、字迹难辨者酌扣1—3分。）
一、积累与运用（31分）
1．选择下面语境中加点字的正确读音。（只填序号）（3分）
2010年的岁末，史铁生，这个地坛的孩子永远离开了我们，但我们将永远记得他留下的这段文字：“微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给（A.ɡěi B.jǐ）予了太．
多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲(A.qū B.qǔ)折。大海如果失去了巨浪的翻滚，．
就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观;人生如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅(A.mèi B.mài)力。” ．
给：▲曲：▲ 魅：▲
2. 古诗文名句填空。（前6题必做，（7）（8）两题选做一题）（8分） ．．．．
(1)晴空一鹤排云上， ▲ 。 （刘禹锡《秋词》）
(2) ▲ ，一山放过一山拦。 （杨万里《过松源晨炊漆公店》）
(3)锦江春色来天地， ▲ 。 （杜甫《登楼》）
(4) ▲ ？烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》）
(5)荷笠带斜阳， ▲ 。 （刘长卿《送灵澈上人》）
(6)将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，▲。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西
征》）
(7) “推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国，而且在全世界也有着广泛的
影响。据说国际红十字会总部里，就悬挂着孔子“ ▲ ， ▲ ”的语录，体现了人类对美好人际关系的向往。(选填《〈论语〉十则》中的句子)
(8)学习，贵在脚踏实地，实事求是，“ ▲ ， ▲ ”；切不可一知半解
就自以为了不起，甚至不懂装懂，自欺欺人。 (选填《〈论语〉十则》中的句子)
3.“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请
你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。（3分）
4．下面这段文字有一个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。（3分）
读书是一个学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。果戈理说，书是嘹望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间，读同样的东西，有的人收获却不多呢？一个重要原因是因为没有用心去感悟。
(1)改错别字： ▲改为▲
(2)修改病句：▲
5．名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。（5分）
（1）根据下面描述，选择恰当的人物。（只填序号）
①他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。 （ ▲ ）
②他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。（ ▲ ）
③她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（ ▲ ）
A．朱赫来 B．阿尔焦姆 C．谢廖沙 D．冬妮亚 E．达雅
（2）保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，连死神对他也无可奈何。请用简洁
的语句写出保尔战胜死神的一个情节。
答：
6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分）
（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面
一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆—— ②洗碗池——
（2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有
同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）
答：
（3）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，
有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？
答：
二、现代文阅读（33分）
（一）（18分）
爱之望
文/科威特译/十九恨
（1）七岁那年，我们全家卷入了一场宗教冲突，科罗拉多州北部伊斯兰与基督教众大打出手，我的母亲成了冲突的牺牲品。
（2）父亲带我远离家乡，来到阿拉斯加，但我万万没想到，不到一年，父亲便和另外一个女人结了婚，更可恶的是，她是白人，还信奉害死母亲的伊斯兰教。
（3）他们向来歧视我们黑人，但黑人也有自己的尊严，虽然生活在一起，但我从来不和这个所谓的后妈多说一句话，即便父亲再三劝告，我也决不会背叛死去的母亲。 ．．．．．
（4）在新的家庭，除了我，其实还有个跟我同龄的妹妹，她叫安妮，是个天真的女孩，但我讨厌她，白人小孩从小就娇生惯养，凭着学校对他们的偏爱，在黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子。
（5）当然，这种心态不能被后妈发现，她对自己女儿简直爱得要命，吃喝自不必说了，更恶心的是每当安妮出去，她都会站在窗口痴痴地遥望，不就过一段马路嘛，这溺爱也太夸张了吧！
（6）我的青春可以用度日如年来形容，但我终究还是在压抑中走完了十年。十年里，为了不输给安妮，为了黑人的尊严，更为了死去的母亲，我从不敢放弃自己的努力，苦尽甘来，十八岁的那个夏天，我和安妮同时拿到大学毕业证。
（7）但我和她不一样，她打算去斯坦福深造，而我，我想回科罗拉多工作，因为那里有我的母亲。
（8）安妮悄悄跟我说，斯坦福那边的导师希望我也过去，这样的机会难得，可我瞥了她一眼，冷冷地说，你妈每天都在那窗口看着你离开，直到你的身影消失，你去看看，那窗．．
下都磨出两个脚印了，但我妈在科罗拉多，上帝告诉我，她需要我回去。
（9）安妮一脸惊愕，一下子流下两行泪水，我不知道她是被我的风凉话说哭了，还是被她母亲的爱之望感动哭了，明天就要离开这个可恶的家，我没心思再想这些。
（10）尽管全家人都热情地帮我准备行李，但在我眼里，一切都是假的，尤其是后妈，分明是一脸窃笑，她一定在庆幸瘟神终于要走了，这个家以后完全属于她了。我只能默默祈祷，愿主耶稣惩戒这些异教徒吧！
（11）但是，我不得不承认，十年时间，我对这个新家还是有感情的，在跨出家门口那刻，我突然想起父亲，还有天真的安妮，无论如何，他们对我并不差，或许，我真的有点残忍，然而，一切都已结束。
（12）我是在马路口忍不住回头的，那个熟悉的窗口，站着熟悉的身影，白人后妈竟然．．．．会遥望着我，我心里翻江倒海，怎么会这样？包里的手机在这时也滴滴响起来，是安妮发来的短信，她说：“一直不敢跟你说，每天母亲都会在窗口望着你离开，她爱你，那两个脚印，其实有一个属于你。”
（13）十年了，我和安妮都以为母亲是在望对方，却不知道，母亲对我们的爱就像那两．．
个脚印，没有丝毫偏颇。我不敢再回头，越过马路，直奔科罗拉多，任凭泪水被风吹落。
（14）当我看见母亲的坟头摆满无数凋落的鲜花，当我把这一切告诉父亲，我才完完全全明白过去的所有，那个信奉伊斯兰教的后妈，她每年都会陪着父亲来祭奠母亲，可在学校的我，却一点也不知道。
（15）在母亲坟前，我对上帝起誓，我要回到阿拉斯加，用一生的时光来弥补一份没有种族、没有宗教、世界上最伟大的母爱。
（译自美国阿拉斯加大学课本，转引自《意林》2010年24期）
7．文中对母亲有多种称呼，请你联系上下文，品味这些称呼中包含着的“我”的感情。（4
分）
所谓的后妈： 你妈： 白人后妈： 母亲：
8．文章第12小节说“我是在马路口忍不住回头的”，第13小节又说“我不敢再回头”，请
结合文章分别说明原因。（4分）
答：
9．有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱”更好，你怎么看？请简述理由。（3分）
答：
10．请你以白人母亲的口吻写一段在窗口遥望“我”最后离家时的内心独白。（字数150个．．．．．．．．
左右）（5分）
答：
11．你觉得从这篇文章中可以得到什么启示？请用一句话概括。（2分）
答：
(二)（15分）
关于“方言和普通话”的主题阅读
一、民间的声音
关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：
1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？
2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了。 3楼：方言还能活多久？ 那要看我们还能活多久！
4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。
6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。
7楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在
篇二：八年级语文
2014年秋学期第一次学情调研
八年级语文试卷
时间：120分钟 分值：120分
一、积累与运用。（35分）
1．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)（1）临渊羡鱼， 。（《汉书?董仲舒传》） （2） ，隔江犹唱《后庭花》。 （ 《泊秦淮》）（3）僵卧孤村不自哀， 。 （陆游《 十一月四日风雨大作》）（4）人生自古谁无死， 。 （ 《过零丁洋》）（5） ，恨别鸟惊心。 （杜甫《 》）（6）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律长征》）（7）第（2）句“隔江犹唱”中的“江”指的是 2.阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的??n然正气……（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
眷恋_______ ??n然________（2）文中划线句有一个错别字，请找出来并改正。（1分） ________改成________ （3）将括号中的解释还原成成语。（1分） __________________________ 3．下列各句中划线词语使用不当的一项是（ ） （2分）
A．“认贷不认房”新政出台，尽管“金九”黯然失色，但很多地产商仍对“银十”充满期待。
B．仁川亚运会上，日本选手萩野公介半路杀出，在男子200米自由泳这个原以为会在孙杨和朴泰桓间产生金牌的项目上，上演了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的好戏。 C．连日来，香港少数激进反对派不顾主流民意，发动了策划已久的“占中”行动，完全跟民主原则背道而驰，是在开民主的倒车。
D．根据诺贝尔奖官网发布的消息，2014年诺贝尔奖将从10月6日起陆续揭晓。四位华裔科学家张首晟、杨培东、邓青云、钱泽南首当其冲，成夺奖热门人选。
4．下面语段中，表述没有错误的一句是（ ）（2分）
“亲”“有木有”“hold住”，扑面而来。/(A)有人说,通过这类新新语言，使祖国语言的纯洁性受到了玷污。/(B)也有人说,网络语言既然能参与交际，那么就具有存在的价值。/(C)我想，校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。/(D)毕竟，
有没有使用网络新词，并不能说明你的时尚与新潮。 5．排序正确的一项是（ ）（2分）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。
A．⑤②④①③B．⑤②④③① C．⑤①②④③ D．⑤①④②③ 6．对课文内容表述不正确的一组是（ ）（2分） A．《七律?长征》中“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托了红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托了泸定桥环境的险恶，战争的激烈，反衬红军大无畏的英雄形象。
B．通讯《始终眷恋着祖国》线索清楚，脉络分明。课文以时间先后为序，这是明线；而暗线则是他眷恋祖国的深情。文章通过钱学森学术上取得很大成就后，仍然坚持回祖国等事情表现了他眷恋祖国的赤字之心。 C．《最后一课》运用语言、动作、神态和心理描写，准确地刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的形象。这篇散文以韩麦尔先生的见闻感受为线索，表现了他强烈的爱国主义精神。 D．《枣核》一文通过一位身居异国的旧时同窗想在自己的后花园里种几棵枣树的描写，表现了广大海外华人对故土的深切思念，由此可见中华民族是一个很有向心力的民族。“枣核”既是一条叙事线索，更是一条凝聚着乡情的感情线。 7．名著阅读（6分）
(1)选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。（ ）（2分） A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。 B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。 (2)读下面一段话，答题。（4分）
A听到他的说话声，把他的面孔审视一遍，一把抱住他，不住地亲啊，摇
啊，哭啊，笑啊，叫啊，蹦蹦跳跳，又是唱歌又是跳舞，任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿，他又哭起来，绞着双手，敲打着自己的头和脸色，像个疯子似的蹦过来，跳过去。我费了好大劲才使他开口说话，告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我，这是他 B 。
这段文字出自（人名）的作品 ，文段中的“A”
指的是， “B”指的是
8．某班开展了“争创全国文明城，争做文明阜宁人”的综合实践活动，请你积极参与。
（7分）
(1)【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校
图书馆和洗碗池各写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。（2分） 示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆——______________________________________________________ ②洗碗池——______________________________________________________ (2)【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到状元里小区，看到一个居民乱扔垃
圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个，2分） _________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)【文明你我行】学校提出了“我是社会一分子，大
家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？（3分） ______________________________________________________________________________________
二、阅读理解。（45分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成9-10题。（5分）
长安春望 卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。
【注】卢纶（739年－799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。
9．请描绘首联的画面。（2分）
________________________________________________________________________ 10．尾联蕴含了诗人怎样的思想情感？请作简要说明。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成11-14题。（10分）
犭婴
(明)何景明
猿善援犭婴 亦猿类惟跳躁无他长技。
山之奥①
有洞，洞有货物，犭婴 弗得自致也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴 ，犭婴 悉移至窟中。
猿既下，犭婴 无有也。迹之至窟旁，曰：“货安在？”犭婴 据窟啸曰：“货固吾有者，
尔何得有也？”呼其群相殴躏②猿，猿曳臂去。(选自《兽纪》)
【注释】 ①奥：深处。 ②殴躏：殴打、践踏。
11．给文中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限段三处)(3分)猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技 12．解释加点词语的意思。（2分）
(1)尔援．上探出之_____________________ (2)猿既．下_____________________ 13．用现代汉语翻译文中划横线的句子。(3分) 货固吾有者，尔何得有也?
_______________________________________________________________________ 14. 这篇短文讽刺了一种什么样的丑行？用自己的话概括。（2分）
_______________________________________________________________________ （三）阅读下面的文字，完成15-18题。（15分） 【案例回放】
1. 某电视台一档少儿才艺节目，让一位5岁的小女孩穿上“性感露背装”学扭臀。接着主持人问小女孩：“你在幼儿园里有没有交上男朋友啊?”……
2．在一则儿童食品电视广告中，一个小男孩学着古代皇帝的样子，一边背着手踱步,一边用极其成人化的口吻说:“吃方块酥，享皇帝福，我是小皇帝！”
3．某市新华书店，一本名为《令人战栗的格林童话》的书堂而皇之地摆在儿童读物柜台，其中充斥着暴力、色情、惊悚等不堪入目的内容。 【调查统计】
@小黄蜂：在这个泛娱乐时代，儿童难以摆脱“被看”的命运，成为大众逗乐的工具。大众有一种畸形的癖好，他们愿意观看儿童对成人的戏仿，这种不伦不类的娱乐性场面让他们感到满足和得意。
@胡桃夹子：儿童电视广告对儿童的负面危害不仅仅是让孩子在语言使用上出现早熟，更加严重的危害是使孩子由于语言的影响进一步发展成为思想早熟，形成真正意义上的“小大人”。
@没枝叶的树：许多家长高呼“不能让孩子输在起跑线上”，在这种急躁的拔苗助长的心态里，儿童的天性被摧折了，发展的基础断裂了，像被拔过苗的庄稼那样逐步枯萎。 【校园童谣】
1．作业最多的人是我，书包最重的人是我，每天起得最早的睡得最晚的，是我是我还是我……
2．找点空闲，找点时间，找个朋友，到校园转转。带上球鞋，戴上护腕，套上队服，到球场玩玩…… 【专家看法】
陈沉（中国海洋大学文学与新闻传播学院）：真人秀节目或者娱乐节目并不是要排
斥儿童的参与，而应该确保正确的参与形式和评价标准，越不符合儿童身份年龄的表演内容，越是能得到肯定和追捧这一标准应该被终止。
陈智雄（心理咨询师）：儿童成人化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的，如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历，很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。
姚倩(广西大学新闻传播学院)：网络中大量的色情、暴力、恐怖的内容，使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门，在情感经历上便越来越早熟，缩短了由儿童走向成人化的时间。
张雪梅（未成年人保护专业委员会秘书长）：在成人化的网络游戏这个虚拟的世界里，孩子们互相打杀，可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来，实施一些报复行为或者说伤害行为，最终导致违法犯罪这种现象的发生。
尼尔?波兹曼（《娱乐至死》的作者）：正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化，然后扭曲成“伪成人”，实在令人痛心和尴尬。
15．下列关于童年过早“消逝”原因的概述，与以上材料不相符．．．的两项．．
是（ ）（3分） A．大众对儿童戏仿成人的畸形癖好和家长对孩子教育的急躁心态。 B．电视广告中儿童的成人化语言容易被儿童模仿。
C．儿童阅读成人化源于对成人世界的好奇，是社会发展的必然结果。 D．网络世界里成人化的内容，使儿童容易在情感经历上越来越早熟。 E．学校的过度教育与超前教育能显著提高学生的成绩。
16．仔细阅读以上材料，请你简要写出儿童过早“成人化”的危害有哪些。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17．避免孩子过早“成人化”，“传媒”应该负起相应的责任。请你结合以上材料．．．．．．
，在“出版社”、“电视台”、“互联网”三个“传媒”中，选择两个．．．．，向它们各提一条有针对性的合理建议。（4分）
向 建议：向 建议：18．针对【专家看法】中尼尔?波兹曼的观点，请你站在儿童的立场，发表不同的观点，
讲明相应的理由。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）阅读朱自清的《匆匆》，完成19-23题。（15分）
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
19.反复诵读全文，从以下四句中选择最适合表达需要的一句填入第④段中横线上。（2分）
A.像游丝样的痕迹何曾被我留着！ B.我何曾留着像游丝样的痕迹! C.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? D.我连像游丝样的痕迹何曾留下？ 20．第①段中划线的句子在文中有什么作用？（4分）
21．从文中划线的语句中任选一句．．．．
，指出它的修辞手法，并说明其作用。（3分） （1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
22．第④段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（3分）
23．比较本文与《时间都去哪儿了》表达情感的异同。（3分）
【链接】
时间都去哪儿了
陈曦
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发； 记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。
时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了；
时间都去哪儿了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
同：异： 三、写作。（40分）
24.请以“我心中的好声音”为题目，写一篇600字左右的作文。
阜宁县实验初中2014年秋学期第一次学情调研
八年级语文答题纸
时间：120分钟 分值：120分
一、积累与运用。（35分） 1．（10分）
（1）（2）
（3）
（4） （5）
《 》
（6）（7）
2.（1）（2分） 眷恋_______ 1?n然________（2）（1分） ________改成________ （3）（1分） __________________________
3．（2分）（ ） 4．（2分）（ ） 5．（2分）（ ） 6．（2分）（ ） 7. （1）（2分）（ ）
（2）（4分） 8.（1）（2分）
①图书馆——____________________________________________________________ ②洗碗池——____________________________________________________________ （2）（2分） ________________________________________________________________
______________________________________________________________________ （3）（3分）________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 二、阅读理解。（45分）
9.（2分）__________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
10．（3分）________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 11．给文中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限段三处)(3分)猿 善 援 犭婴 亦 猿 类 惟 跳 躁 无 他 长 技
12.（2分）（1）援．_____________________ （2）既．_____________________ 13. (3分)_________________________________________________________________ 14.（2分）_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 15．（3分）（）
16．（4分） 17．（4分）
向 建议：向 建议：
18．（4分）19. （2分）（）
20.（4分） 21.（3分）
22.（3分） 23. （3分）
同：
异：
八年级语文参考答案
2．（4分）（1）（2分）juàn凛 （2）（1分） “筹”改成“酬” （3）（1分） 风烛残年
3．D 4．B 5．A 6．C 7.(1)D (2)笛福《鲁滨孙漂流记》星期五父亲 8．（1）①示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度） 示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度） （2）示例：叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家的维护，社会公德要靠大家来遵守。您说，是吗？
（3）示例：①争做文明阜宁人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。②争做文明阜宁人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起。③争做文明阜宁人，我们既要做说的巨人，更要做行的巨人。
9. 东风吹拂，微微春雨洒过青山；登高远望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲。
10. ①“逢世难”表达了对遭逢世难的伤感；②“独将”表达了孤独寂寞的愁苦；③“衰鬓”表达了对人生已老及生不逢时、怀才不遇的忧愤；④“客秦关”表达客居他乡的羁旅的惆怅。（答出一点给1分，答出两点给3分） 11. 猿善援/犭婴亦猿类/惟跳躁/无他长技 12.（1）爬（2）已经
13. 货物原本归我所有（或“货物本来就是我的”），你怎么能占有呢？ 14. 这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。（意对即可） 15．C、E （①C选项表述的是“儿童阅读成人化”的原因，不是童年过早“消逝”的原因；②E选项表述的观点，材料中没有谈及。）
16．①容易引起孩子语言、情感、思想的早熟（或：天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化）；②可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害；③儿童的天性被摧折，发展的基础断裂；④容易导致违法犯罪现象的发生。 17. 示例：
（1）向出版社建议：要让出版的书籍的内容对儿童负责，避免不宜儿童的信息传播和扩散。
（2）向电视台建议：电视娱乐节目和儿童节目应该确保儿童正确的参与形式和评价标准（或：儿童电视广告中的儿童应该避免言行的成人化；电视台主持人应该提高自身的职业素养）。
（3）向互联网建议：要加强对网络信息的分级（如：对成人和儿童的区分等）与监管。 18．示例：现代传媒不一定使童年过早“消逝”。因为它可以让儿童看到一个丰富多彩的世界，反而可以增强儿童的好奇心，激发儿童的求知欲等。 19.D
20.内容上，运用排比的修辞手法，描绘出自然中新陈代谢的迹象；结构上，引出“日子”，并同自己无形的日子作对比，引出“日子一去不复返”的特点。
21．第①句运用了拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表
现得具体可感。
第②句运用比喻手法，把日子的逝去比作轻烟被吹散、薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。
22.①对时光流逝的感叹。②对没有作为的自责。③对自己要有所作为的渴求。 23.同：时光流逝的无奈和惋惜； 异：《匆匆》还表达了作者觉得自己虚度光阴、无所作为遗憾；《时间都去哪儿了》则更多的表现出对父母已老的伤感和亲情的眷恋
三、写作。（40分）
24.请以“我心中的好声音”为题目，写一篇600字左右的作文。
题 目：我心中的好声音
篇三：12月份七语调研试卷
七年级语文调研试卷 时间： 120分钟 分值： 120分 第一部分 基础知识(共26分) 1．根据拼音写出汉字。 (4分) 酝niàng( ) 浩miǎo( ) 编zuǎn( ) huò( )达 2．默写(10分) ①乡书何处达，______________________。 (王湾《次北固山下》) ②今夜月明人尽望，_____________________。 (王建《___________》) ③___________________，草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》) ④___________________，思而不学则殆。 ( 《论语》八则) ⑤但愿人长久，______________________。 (苏轼《水调歌头》) ⑥我寄愁心与明月，__________________。 (______《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ⑦明月别枝惊鹊，____________________。 (辛弃疾《西江月》) ⑧青山有幸埋忠骨，____________________。 (《杭州岳墓对联》) 3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.老师，因您的爱，我们如沐春风，激发出无限的潜能。 B.我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？ C.或者，突然会有人吟诵精益求精、感人肺腑的诗句…… D.教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德一劳永逸地解决了。 4．下列语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。（4分） 文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有从小培养起对阅读的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。 （1）第句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 5.“争创省级文明城，争做文明宿迁人”综合实践题（6分）
（1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。 示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。①图书馆—— ②洗碗池——
（一）阅读下面这首词，完成9—10题（6分）
西江月?夜行黄沙道中
（南宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6．这是一篇以农村生活为题材的佳作，恰如一幅山村夜行图，读起来有身临其境之感。上
阕从_______ 和_______的感觉角度表现了乡村的景物特征，渲染出_______的气氛，烘
托出诗人因丰收而_______的心情。（4分）
7．体会最后一句中“忽见”的表达作用。（2分）_________________________________
（二）阅读文言文，完成11-13题。（11分）
（甲）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：
“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以
金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，
塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
（乙）开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。塔初成，望之不正
而势倾西北。人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”
其用心之精盖如此。国朝以来，木工一人而已，至今木工皆以预都料为法。有《木经》三卷，
行与世。世传浩惟一女，年十岁，每卧，则交手于胸为结构状，如此越年，撰成《木经》三
卷，今行于世是也。（选自欧阳修《归田录》）
8.解释下列句中加点词语。（4分）
（1）于杭州梵天寺建一木塔________（2）密使其妻见喻皓之妻 ________ ．．
（3）而制度甚精 ________ （4）世传浩惟一女 ________ ．．．
9.翻译下列句子。（4分）
（1）乃以瓦布之，而动如初。_________________________________________________ 。
（2）塔初成，望之不正而势倾西北。_______________________________________________。
10.品读甲、乙两段文字中划线语句，通过喻皓的语言探究其“为人”，你会有什么发现呢？
请分别将你的探究所得写在下面。（3分）________________________________________
（三）阅读下面文字，完成14～17题。（8分）
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下
晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济
南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个
小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在
冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到
山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿
起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥
还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本
看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露
着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好
像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在
山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，
那些小山太秀气！
③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧
着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
11.这三段文字是从哪三个方面描写济南冬天的山景？（3分）
12.为什么说“济南的人们在冬天是面上含笑的”？（2分）
13.第②段划波浪线的句子用了什么修辞手法，有什么作用？（3分）
（四）阅读下面文章，完成18—22题。（共11分）
植物气象员
①植物不仅供给人们氧气和果实，还能预报天气。人们在生产过程中，观察到了一些植物
预报天气的规律。
②天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨
的征兆；如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，那就表明阴雨天气即将结束，
晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢？原来，天气在变化时，南瓜有向阳
性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
③风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的
时间。可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后，它
的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本色。
④“含羞草害羞，天将阴雨。”天气晴朗时，你用手指触动含羞草的叶柄，叶子马上就会合
拢，但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。
⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性
都很弱。因此，每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时，花蕊低处的露珠也就消失了。
这种现象表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。因此，当地居民将这种花称为“晴
雨花”。
⑥在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像螃蟹吐沫那样，
因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活”的农谚。空气湿度大时，松果的鳞片就会
收缩，这是在报告即将有雨。空气干燥时，松果的鳞片就会打开，这是预示天气即将由阴雨
转为晴朗。大雨到来之前，气压急剧下降，水面上的压力减小，这时河底的青苔就会浮出水
面，因此农谚云：“河里泛青苔，必有大雨来。”⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”
的草，人们称它为天然寒暑表，因为这种草对温度的变化极为敏感。在20摄氏度以上时，
它的叶片都是向斜上方伸出；温度若降低到15摄氏度时，枝叶就向下运动，直到与地面平
行时为止；当温度下降到10摄氏度时，枝叶向下弯曲，如果温度回升到原来的状况，叶片
就会恢复到原状。
⑧栗子树不但感觉灵敏，还能预测天气。进入冬季以后，在预测到有霜或下雪的天气将要
来临时，它会提前几个星期长出芽来。研究证明，栗子树在对夜间的时间长度进行感知之后，
就能预知严冬的到来。⑨在我国东北各省，农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜，用
它的块茎来腌制咸菜。据观察，鬼子姜能准确预报初霜，在它开花10天左右，就要降第一
场霜了，从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。 （选自《百科知识》 2010年（第10 期）
14．本文说明了的规律．( 2 分）
15 ．本文是从哪两个方面说明一些植物可以预报天气的？( 2 分）
16．在②—⑥段，作者举了大量例子来说明植物能预报阴雨的特点。有人说，这样举例
不全面，应再举几个动物能预报阴雨的例子。你同意这种说法吗？为什么？( 2分）
17 ．在第⑦ 段，作者说在瑞典，人们把一种名叫“三色鬼”的草称为“大然寒暑表”意在说
明什么？( 2 分）
18．本文标题很有特色，请你揣摩一下它的妙处。（3 分）
第三部分 名著阅读。（8分）
19．某同学打算摘引几位外国名人的名言来诠释、印证《繁星?春水》涉及的主要内容，
下面哪一项不适宜（ ）（3分）
A.自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。（泰戈尔）
B.世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
C.一个具有天才性格的人，绝不遵循常人的思想途径。（司汤达）
D.我要唤起的是这个世界正在泯灭的孩子气的天真。（迪士尼）
20.你认为《汤姆?索亚历险记》中的汤姆?索亚有哪些优点和缺点？请联系小说情节简要
回答。（4分）
汤姆?索亚的优点：_______________________________________________
汤姆?索亚的缺点：__________________________________________________________
21.有人看了《西游记》后，出了一幅上联。请你结合《汤姆?索亚历险记》中的有关情
节对出下联。（2分）
上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联：________________________
第四部分文采展示（50分）
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