篇一：高2016级文言文翻译第二轮
2016年高考文言文翻译第二轮强化训练
翻译三核心：1、得分点（关键词）正确；2、直译为主；3、语句通顺无病句。
译后二读：1、关键词译后全句意思是否通顺；2、是否有病句，全句是否完意思整。
归而（表顺承）奏之，此非虚言也。臣大父言：李牧为赵将，居（在，守）边，军市（交易，．．．．做买卖）之租，〔军中立市，市有税，税即租〕皆自用飨（用酒食招待客人，泛指请人受用）．士；赏赐决于外，不从中覆也。〔朝廷的批复，向朝廷请示回复〕委任（委托责任）而责（责．．．．．令）（之）成功，故李牧乃（才）得（能够）尽（竭尽）其智能；选车千三百乘〔古代兵车，．．．．四马一车为一乘〕，彀骑（弓弩引满为彀；谓骑兵能射者，持弓弩的骑兵）万三千，百金之士．．．．．．〔良士值百金，百金，喻贵重。价值百金的士兵，精兵〕十万，是以（因此）北（名作状，．．．向北）逐单于，破东胡，灭澹林，西抑（抑制，抵抗）强秦，南支（抵御）韩、魏；当是（这）．．．之时，赵几（几乎）霸（名活用为动，称霸）。其后会（恰好，刚好）赵王迁立，用郭开谗，．．．卒（最终）诛李牧，令颜聚代之；是以兵（军队）破（被动，被打败）士北（失败，溃散奔．．．．逃），为秦所（为……所，表被动）禽（通擒）灭。今臣窃（私下）闻魏尚为云中守，其军市．．租尽以（目的连词，用来）飨士卒，私养钱〔私人赡养家属的俸钱。〕五日一椎（椎杀）牛，．．．．．自飨宾客、军吏、舍人，是以匈奴远避，不近（接近，靠近）云中之塞。虏（匈奴）曾（曾．．．经）一入，尚率车骑（战车战马，骑兵）击之，所杀（所杀的敌人）甚众。夫士卒尽家人子．．．．．．．〔庶人家之子，平民百姓家的子弟〕，起（起于，从什么中出来）田中从军，安（疑问代词，．．怎么）知尺籍、伍符！〔尺籍，军令，条令。伍符，军士伍伍相保之符信，古代军中各伍互保．．．．的符信，泛指军队中的簿册，译为“军规”〕终日力战，斩首捕虏（俘虏），上（上报）功（于）．．幕府，一言不相应，〔一个字不相符〕文吏以（介词，用）法绳（制裁，惩治）之，其赏不行．．．．．．．．（执行）；而吏奉法必用（奉行的法令一定执行）。臣愚（自我谦称）以为陛下赏太轻，罚太．．．．．重。且云中守魏尚坐（因为）上（上报）功首（首级，脑袋）虏（俘虏）差六级（六个首级），．．．．．．陛下下（名活用为动，把他交给下面的）之吏，削其爵，罚作〔一岁刑为罚作，判处一年徒．．．刑〕之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也！”上说〔悦，高兴〕。是日，令唐持节赦．
一、文言文翻译字句落实练习
认真读下列文方段落，翻译加点词语，指出加点虚词的用法，指出并翻译画线特殊句式，补充出省略成分。 （一）文帝纳谏
上辇（皇帝或王室从的车子）过郎署，问郎署长冯唐曰：“父（对年老者尊称，老人家）．家何在？（疑问句宾语前置句，在何？，在哪里）”对曰：“臣大父（祖辈，祖父）赵人，父（父．．．辈）徙（迁移，迁居）代。”上曰：“吾居代时，吾尚食监〔尚食监，主膳食之官〕高祛数（多次，．．屡次）为（对、向）我言赵将李齐之贤，（李齐）战于巨鹿下（介宾后置句，于巨鹿下战）。．今（现在）吾每饭（名活用为动词，吃饭）意（内心，心思）未尝（未曾）不在巨鹿也。父．．．．．知之乎？”唐对曰：（李齐）尚不如廉颇、李牧之“（主谓之间，取独）为将也。”上搏髀〔搏，拍．．．打。髀，大腿〕曰： “嗟乎，吾独不得廉颇、李牧为将！（否则）吾岂忧匈奴哉！（固定句式，难道……吗）”唐曰：“陛下虽（即使）得廉颇、李牧，弗能用也。” ．
上怒，起，入禁中（帝王所居宫内，也作“禁内”），良久，召唐，让（责备）曰：“公柰何（怎．．．．．
么）众（名作状，当众）辱我，独无间（隙间之处，僻静的地方）处（地方）乎！（”难道没有．僻静的地方可意译为‘不能私下告诉我’吗?）唐谢（谢罪）曰：“鄙人（粗鄙之人）不知忌讳。”．．．上方（正）以（因为）胡寇（入侵，侵犯）为（成为，也可把“以为”理解为“把什么作为”）意．．．．．（思虑，忧虑），乃（于是）卒（最终，最后）复问唐曰： “公何以（以何，凭什么）知吾不．．能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之（主谓之间，取独）遣将也，跪而（表修饰）．．推毂（车轮），曰：‘阃(kǔn, 城门,引申为朝廷))以内者，寡人制（约束，管束，引申为主宰或．．．决定）之；阃以外者，将军制之。’军功爵（封爵）赏皆决于外（于外决，由将军在外面决定），．
魏尚，复以为（以之为，用他担任）云中守，而拜（授予，授官）唐为车骑都尉。 ．．．（二）天妒英才
刘表故（原来的）吏士多归（归附）刘备，备以（因为）周瑜所给地少，不足以（目的．．．．连词，来，用来）容其众，乃（于是）自诣（到）京〔京口〕见孙权，求都督（都督是中国．．．．．古代军事长官的一种，兴于三国，其后发展成为地方军事长官，明以后成为中央军事长官。名词活用为动词，掌管、掌控的委婉说法，）荆州。〔荆州八郡，瑜既以江南四郡给备，备又欲兼得江、汉间四郡。〕瑜上疏于权曰（介宾短语后置句）：“刘备以（凭借）枭雄之姿〔资质，．．禀赋，气概〕，而（并且，表递进）有关羽、张飞熊虎之将，必非久屈（长久居于人下）为（表．．．．被动）人用者（的人）。愚谓（认为）大计，宜（应该）徙（迁徙）备置（安置）（于）吴，．．．．．盛（大，多）为（之）筑宫室，多（多给）其美女玩好，以（目的连词）娱（娱乐而迷恋）．．．．其耳目〔耳朵和眼睛〕；分此二人（张飞，关羽）各置（安置）一方，使如瑜者得（能够）挟．．．．．．．（挟制，率领）与（参与）攻战，大事可定也。今猥（谦词，受辱）割土地以（目的连词，．．．来）资业之〔资，资助。业，霸业。之，音节助词。资之土地，使成霸业〕，聚此三人俱在疆．．．．埸〔边界，战场〕，恐（担心）蛟龙得云雨，终非池中物（胸无大志、安于现状之士）也！”吕．．．．．范亦劝留之。权以（动词，认为）曹操在北，方（正）当（应该）广揽英雄，不从（没有听．．．．．从周、范之言）。备还（回到）公安，久乃（副词，才）闻之（这件事），叹曰：“天下智谋之．．．士，所见略同。时孔明谏（劝）孤（我）莫行（去京口），其意（内心）亦虑（担心）此也。．．．．．孤方（正）危急（形活用为动，处于危急之中），不得不往（去），此诚（确实）险涂（通“途”，．．．．．．路），殆（大概，几乎）不免（幸免）（于）周瑜之手！” ．．
周瑜诣京见权曰：“今曹操新败，忧在腹心〔内心〕，未能与将军（指孙权）连兵（联合兵．．．．．
一起）进，取（攻取）蜀而（表并列）并（吞并）张鲁，因（趁机）留奋威固（坚）守其地，．．．．．与马超结援（结为外援，结成联盟），瑜还（回来）与将军据（据守）襄以（来）蹙（逼迫）．．．．．操，北方可图（图谋，谋取）也。”权许之。奋威者，孙坚弟子（弟弟的儿子）奋威将军、丹．．．阳太守瑜（孙瑜）也。 ．
周瑜还江陵为（准备）行装，于道病困（意译为病势加重，病势沉重），与（给）权笺．．．．．
（信）曰：“修短（人的寿命长短）命（命运，天命）矣，（ ）诚（确实）不足措；但（只）．．．．．恨（遗憾）微志未展（施展），不复奉教命（执行您的命令）耳。方今曹操在北，疆埸（边疆）．．．．．．．未静；刘备寄寓（寄居荆州），有似养虎；天下之事，未知终始（演变的全过程，意译为动荡．．．．不定），此朝士（朝臣和将士）旰食（勤于政事，奋发忘食）之秋〔时刻〕，至尊（您）垂虑．．．．．．．．．（思虑运筹）之日也。鲁肃忠烈（忠诚刚正），临事不苟（马虎，随便），可以代瑜。傥（同“倘”，．．．．如果）所言可采，瑜死不朽矣！”卒（死）于巴丘。权闻之哀恸（悲痛至极），曰：“公瑾有王佐．．．．（辅佐）之资（才能），今忽短命（英年早逝），孤何赖哉！（宾语前置句）”自迎其丧（灵柩）．．．．．于芜湖。〔介宾短语后置句〕瑜有一女、二男，权为长子登娶其女；以（任命）其男（儿子）．．循为（担任）骑都尉，胤为兴业都尉，妻（名活用为动，嫁给他作为妻子）以宗女。〔介宾短．．语后置句，把自己宗族的女子嫁给他为妻〕
初（当初），瑜见友于孙策（见……于，表被动，被当作好友），太夫人又使权以（当作）．．
兄奉（尊敬）之。是时权位为（是）将军，诸将、宾客（门客、部属）为礼（行礼）尚（还）．．．．．．．简，而瑜独先（带头）尽敬（恭敬），便（就）执（持）臣节（臣属礼节）。程普颇（很）以．．．．．．．．（认为）（自己）年长（大），数（多次）陵侮（凌辱）瑜，瑜折节（主动降低自己的身份）．．．．．．下（谦辞，恭敬对待）之，终不与校（计较）。普后自敬服而亲重（亲近敬重）之，乃（于是）．．．．．告人（告诉别人）曰：“与周公瑾交（交往），若饮醇醪（醇厚美酒），不觉自醉。” ．．．．．
力，集结军队，交兵，交战）相事〔相与从事于战攻〕也。（ ）乞（请求）与奋威俱（共同，．．．．
二、各地模拟题练习。
1、（1）熊概，字元节，丰城人。布政使议请靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居官，寇至无捍御，顾烦王耶？且寇必不至，戒严而已。”已而果然。
（2）宣德二年，行在都御史劾概与春所至作威福，纵兵扰民。帝弗问，阴使御史廉之，无所得，由是益任概。
答案：（1）我等担任地方长官，贼寇来时不能保卫抵御，反而烦劳王爷吗？况且贼寇肯定不来，只需警戒而已。（“居”“顾”“戒严）各1 分。
（2）皇上没有过问，只暗中派御史调查他，但一无所得，由此更加信任熊概。（“阴”“廉”“任”各1分）
2、（1）昔都儿，钦察氏。时亡宋犹有未附城邑，昔都儿言于行省，愿自举兵下之。省从其请，诸城闻风而附。
答案：（1）当时已灭亡的宋朝还有未归附的城邑，昔都儿向行省表示，愿意亲自带领军队攻下他们。（“犹”，“附”，倒装句“言于行省”，“举”，“下”，各1分。句意不通，酌情扣分。）
（2）右丞阿八赤下令进军，攻下他们的一字城，射杀交趾人，夺得他们的七艘战舰。（“命”，“拔”，“其”，“交人”，倒装句“战舰七”，各1分。句意不通，酌情扣分。）
3、（1）田叔者。赵陉城人也。汉七年，高祖过赵，赵王啮指出血，曰：“先人失国，微
①
陛下，臣等当虫出。公等奈何言若是！毋复出口矣!”
①虫出：人死数日后尸体生虫。比喻死后无人掩埋。
（2）鲁王闻之大惭，发中府钱，使相偿之。相曰：“王自夺之。使相偿之。是王为恶而相为善也。相毋与偿之。”於是王乃尽偿之。
答案：（1）我死去的父亲（祖先）失去了国家，没有陛下，我们这些人会死后尸体生蛆无人收尸，你们怎么能说这样的话呢？不要再说了。（“微”、“奈何”、倒装“何言若是”各1分）
（2）君王自己夺来的，让国相（我）偿还，这是君王做坏事而国相（我）做好事，国相（我）不能参与偿还的事。（“偿”、“是”、“与”各1分）
4、（1）沈束，字宗安，会稽人。束言：“今当事之臣，任意予夺，忠勤反捐弃，何以鼓士气，激军心？”疏奏，嵩大恚，激帝怒，下吏部都察院议。
（2）帝深疾言官，以廷杖遣戍未足遏其言，乃长系以困之。而日令狱卒奏其语言食息，谓之监帖。
解析：（1）现在当权的臣子，任意给与或者剥夺，忠诚勤勉的官吏却被抛弃，用什么鼓舞士气，激励军心呢？（予夺、捐弃、“何以“宾语前置句，”“忠勤”形容词活用作名词各1分，大意1分）
（2）皇帝非常痛恨言官，用廷杖、戍边的手段还不足以遏止他们（向朝廷谏言），就长期拘囚来困住他们。（“疾，遏，系，困”各1分，大意1分）
5、（1）殷景仁，陈郡长平人也。初为刘毅后军参军，高祖太尉行参军。建议宜令百官举才，以所荐能否为黜陟。
（2）时与侍中右卫将军王华、侍中骁骑将军王昙首、侍中刘湛四人，并时为侍中，俱居门下，同升之美，近寻复以仆射领吏部，护军如故，湛愈忿怒。义康纳湛言，毁景仁于太祖，太祖遇之益隆。
解析：（1）（殷景仁）建议应当让文武百官推举有才能的人，把（官员）所荐举的人
有无才能作为（官员）降职（或）升职的（的标准）。（“宜”“能否”“以……为……”各1 分）
（2）刘义康听信刘湛的谗方，在太祖面前诋毁殷景仁，（可）太祖对待殷景仁更加尊
崇。（“纳”“毁”“毁景仁于太祖”倒装句式各1分。）
6、（1)高宗曰：“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣。须法外杀之。”仁杰曰：“陛下作法，悬诸象魏③，徒流及死，具有等差。岂有罪非极刑，特令赐死？（2）法既无恒，万方何所措其手足？陛下必欲变法，请今日为始。”高宗意乃解，
注：象魏——古代天子、诸侯宫门外的一对高建筑，也叫“阙”或“观”，为悬示教令的地方。
（1） （2）
解析：（1）善才犯法在情理上不可宽容，按法律虽然不能判死罪，但我恨得很深啊，必须超越法律的界限把他杀掉。（“情”“容”“恨”各1分，大意2分，，共5分）
（2）法律既然没有恒久固定的标准，那么天下人该往哪里放置自己的手脚呢？陛下您如果一定要改变法律，请从今天开始吧。（“恒”“万方”“措”各1分，大意2分，共5分） 7、（1）周执羔，字表卿，信州弋阳人。宣和六年举进士。执首谋者斩以徇。邑人德之，至绘像立祠。
（2）告老，上谕曰：“祖宗时，近臣有年逾八十尚留者，卿之齿未也。”命却其章。复申前请。上度不可夺，赐茶、药、御书，恩礼尤渥，缙绅荣之。
解析:(1)抓住为首策划的人斩首示众。县里人感激他，甚至为他画像建立祠庙。（“执”，
“徇”，“德”(名词作动词)，“至”）
(2)皇帝估计不能改变周执羔的想法，赐给他茶叶、药品、御书，恩遇特别丰厚，士大夫以他为荣。（“夺”，“尤渥”，“荣”(意动用法)，省略句）
8、（1）王拱辰，字君贶，开封咸平人。抃言：“宣徽之职，本以待勋劳者，唯前执政及节度使得为之，拱辰安得污此选？”
（2）主者指拱辰为沮法，拱辰曰：“此老臣所以报国也。”上章不已。帝悟。
解析：(1)宣徽北院使的职务，本来是任命有功绩的人，只有前宰相及节度使能够担任，王拱辰怎能玷污这个职选？（“待”、“勋劳”、“为”、“污”）
(2)主事者指责王拱辰是在阻挠法令，王拱辰说：“这是老臣用来报效国家的建议。”不停地上奏章。（“指”、“沮”、“所以”、“已”）
9、(1)范延光，字子瑰，临漳人也。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”
(2)明宗问延光马数几何，延光因曰：“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗扶髀叹曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”
解析：（1）明宗到汴州巡视，走到荥阳，朱守殷反叛，延光说：“守殷反叛的迹象刚
刚显现，如果延缓对他的进攻就会使他做好安排(实施计谋)，那么就会城防坚固难以接近。因此，趁着敌人没有防备，不如急速攻城，我请陛下拨骑兵五百名，疾驰到城下，用神速之兵使他害怕。”
（2）明宗问延光战马有多少匹，延光乘机说：“我曾经计算过，一匹马的耗费，可以养活步兵五人。三万五千匹马的消耗，相当于十五万步兵的消耗。”明宗拍着大腿感叹说：“使战马肥而让士兵瘦，这是我感到惭愧的！”
10、（1）牟子才，字荐叟，井研人。上意不可夺，遂以礼部侍郎召，屡辞，不许。乃赐御笔曰： “朕久思见卿，故有是命，卿其勿疑，为我强起。”
(2) 故事，近臣自外召者，必先见帝乃供职；子才至北关，请内引奏事，宦者在旁沮之，帝特令见，大说，慰谕久之。时士大夫小忤权臣，辄窜流，子才请重者薄惩，轻者放还。
解析: 皇帝的旨意不可改变，于是以礼部侍郎的职位召用他，他多次推辞，不被允许。
皇帝亲笔写信说：“我想见你很久了，所以有这个任命,你千万不要有疑虑,为了我(你就)勉为其难出来做官吧。”按照旧例，从外地召回的近臣，一定先拜见皇帝后才能就任；牟子才到北关，请宦官带他进宫奏事，宦官从旁阻挠，皇帝特地下令召见，非常高兴，安慰开导了他很久。当时士大夫稍微触犯当权者，就被流放，子才向皇上请求重罪的轻罚，轻罪的免除处罚。
（1） “赐御笔”1分，“是命”1分，“起”1分，大意2分。
（2） “迕”1分，“窜流”1分，“放还”1分，大意2分。 11、（1）王肃字子雍。帝又问：“司马迁以受刑之故,内怀隐切,著《史记》非贬孝武,
令人切齿。”
(2) 明年春，镇东将军毌丘俭、扬州刺史文钦反，景王谓肃曰：“安国宁主，其术焉在?”肃曰：“昔关羽率荆州之众，降于禁于汉滨，遂有北向争天下之志。后孙权袭取其将士家属，羽士众一旦瓦解。
解析：(1)皇帝又问:“司马迁因为遭受了宫刑的缘故,心怀怨恨,写下《史记》指责、贬低汉武帝,令人痛恨。”(关键词“故”“隐切”“非”各1分，大意2分。)
(2) 第二年春天,镇东将军毌丘俭、扬州刺史文钦反叛,景王对王肃说:“使国家安定、国君安宁,这种办法有吗?”王肃回答说:“从前关羽率领荆州的士兵,在汉水边使于禁投降,于是有了北上争夺天下的志向。后来孙权突袭抓取了关羽将士的家人,关羽的军队立即土崩瓦解。(关键词“昔”“降”“志”各1分，大意2分。)
（2）滂闻之，曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。
解析：（1）范滂升迁为光禄勋主事。当时陈蕃担任光禄勋，范滂按照属下参见上司的礼仪拜访陈蕃，陈蕃没有阻止他，范滂内心不满，扔下笏板弃官离开。郭林宗听说后就责备陈蕃说：“像范滂这样的人才，怎么能够按照官府礼仪来要求他呢？现在成全他甘愿辞官维护尊严的名声，你不是自找舆论的非议吗？”陈蕃于是向范滂道歉。（每句1分，全句流畅1分。关注点：“若……者”、格、去就、得无）
（2）范滂听说这件事后，说：“这一定是因为我呀！”当即赶到县狱。县令郭揖十分吃惊，
走出官衙，丢下官印，拉着范滂要和他一起逃走，说：“天下那么大，你为什么要在这里等死呢？”范滂说：“我死了灾祸就可以平息了，怎么敢因为我的罪名连累您，又让我的老母亲流离他乡呢！”他的母亲前来和他诀别。（除“滂曰”外，每句1分，全句流畅1分。关注点：塞、累、令、就）
三、史传段落翻译练习：（翻译画线部分，注意关键词）
1、《史记·乐毅列传》
乐毅者，其先祖曰乐羊。乐羊为魏文侯将，伐取中山，?魏文侯封乐羊以灵寿。乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。中山复国，至赵武灵王时复灭中山，而乐氏后有乐毅。
乐毅贤，好兵，赵人举之。及武灵王有沙丘之乱①，乃去赵适魏。?闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕②，燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。燕国小，辟远③，力不能制④，于是屈身下士⑤，先礼郭隗以招贤者⑥。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣⑦，燕昭王以为亚卿，久之。
①沙丘之乱：指前295年，主父武灵王与少子惠文王同游沙丘，?长子章乘机作乱，欲杀惠文王以自立，公子成等发兵平乱，章败，逃入武灵王行宫，公子成率兵围困，杀章，武灵王被饿死。②子之之乱：指前315年，?燕王哙将王位禅让给国相子之，子之为政三年燕大乱。前314年齐宣王袭燕，杀燕王哙及子之。?③辟：同“僻”。偏僻。④制：制胜。⑤屈身：降抑身分。⑥先礼郭隗：指燕昭王听从郭隗建议，先礼尊郭隗自己，为其筑宫，拜其为师以招揽天下贤士。⑦委质：古代臣下向君主敬献礼物，表示献身称“委质”。质，通“贽”。
当是时，齐湣王强，南败楚相唐眛于重丘①，西摧三晋于观津②，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。与秦昭王争重为帝③，已而复归之④。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜⑤，百姓弗堪⑥。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也⑦，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏⑧。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵说秦以伐齐之利⑨。诸侯害齐湣王之骄暴⑩，皆争合从与燕伐齐€。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归⒀，而燕军乐毅独追，至于临菑。齐湣王之败济西，亡走保于莒。乐毅独留徇齐⒁，齐皆城守⒂。乐毅攻入临菑，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说⒃，亲至济上劳军，行赏飨士⒄，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归⒅，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。
篇二：怎样做一位成功的父亲
怎样做一位成功的父亲
传统文化对家庭的组合有着明确的分工合作，往往是女性更注重家庭打理，男性更在意事业发展。事实上，无论男女，每个人都肩负着多重社会角色，也都对自己或他人有深刻影响。对于职场男性而言事业是重要的，但对家庭的付出和关爱也是不可缺少的，尤其是当男性成为父亲时，其言谈举止深刻的影响着子女的成长。那么，如何才能成为一位较为成功的父亲呢？下面提四点建议：
1伴随成长
从孩子出生的那一刻起，父亲的身份便如影随形，这不仅是一种亲密，更是一种责任。作为职场达人的父亲，需要营造安全祥和的家庭环境，尽可能多地找时间陪伴孩子，与孩子一起玩，一起生活，在亲子互动中培养信任，以促进父子间的亲情交流。这当中，不仅孩子在成长，父亲也在成长，不断摸索和培养“父亲经”。父亲切莫因工作繁忙而将孩子交给祖辈带，那样虽可以偷一时闲，却可能留得长久害，最终得不偿失。
2 以身作则
俗话说，“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞。”新生的孩子就如同白纸一般，而泼墨的却是父母。孩子对很多事物都没有分辨能力，他们的行为举止大多来自对父母的模仿，因此父亲要注重自己的行为，不要在孩子面前表现出不适宜的行为，例如抽烟、喝酒、打人、说脏话等。孩子的学习能力很强，很容易被教坏。而且，父亲往往是儿子的模仿第一对象，也是女儿依恋的第一个异性，父亲的行为和观
念会对孩子的心理健康产生深远的影响。作为父亲，只有严于律己，以身作则，才能给孩子做好榜样。
3理性教育
中国文化的传统教育模式是“棍棒底下出孝子”，所谓“不打不成材”。但现代社会中，父亲要学会与孩子沟通，实施理性教育。心理学研究表明，专制型父亲教出的孩子往往缺乏社会责任感，与父母沟通不良，因为暴力教育对孩子的身心成长极度不利。成功的管教，需要基于父亲对孩子的理解和尊重，通过亲子间的交流和帮助，深化彼此的关系，达到亦师亦友的境地。
4 宠爱有度
由于独生子女政策的实施，中国社会的大多数家庭都是一个孩子，致使孩子被一群长辈疼着。祖辈的溺爱情有可原，父亲的关爱则应宠爱有度。溺爱会让“小皇帝”成为“小霸王”，变得任性自私，随心所欲。因此，父亲对子女要爱中有严，恩威并施，这样既有父亲的威严，压得住孩子，又不失父爱的温情，贴得近孩子。
三国最佳父亲大盘点
在孩子的成长过程中，家庭教育对于孩子的性别认同与社会化极其重要。父母在家庭中的角色各异，对孩子的成长也有着不可替代的作用。在这当中，父亲要影响孩子培养独立、顽强、自信、果敢、幽默、富有合作精神等个性特征。那么，怎样做好一名父亲？我们不妨从三国历史中获得启示。
曹操——赏识教育
作为称霸一方的乱世英雄曹操，不仅是富有盛名的政治家和文学家，更是一位称职的好父亲，这突出表现在他对孩子因材施教，赏识有别。一方面，曹操对儿子们要求严厉，尤其是对曹丕、曹植、曹彰兄弟，自小就带领他们骑马射箭，南征北战，练得一身精湛的武艺；另一方面曹操还培养他们通晓音律，著诗写赋，铸就了“三曹”在中国文学史上的地位。更可贵的是，曹操还以积极的心态去教育孩子，不断称赞孩子的能力，努力开发他们的潜能。例如，《三国志》记载邺城铜台的登台做赋，年仅19岁的曹植一挥而就，率先完成《登台赋》，曹操阅后赞叹不止，令曹植备感鼓励。又如，东吴送来一只大象，曹操询问部下如何称象，年近6岁的曹冲就直抒己见，曹操非但没有加以阻止，还夸赞万分，并一一照办，令曹冲一举成名。且不论词赋的好坏或称象的方式是否可行，曹操对孩子的积极鼓励是非常值得父亲们学习的。其实，曹操不对嫡亲子赏识无比，对于养子何晏和秦朗等也是宠爱有加，令其才华备受肯定，可以“遨游诸侯间而无忧”。
在心理学上，曹操的赏识教育，就是父亲通过亲切的言语、体语表示来传达对孩子的热切期盼，令孩子在不断的积极鼓励之下，努力达到其自我实现预言（self-fulfilling prophecy）。这会促使孩子变得更加自尊、自爱、自信、自强，这也就是著名的罗森塔尔效应应在家教上的有效运用。
孙坚——承志教育
在《三国志·吴书·孙破虏传》中，孙坚平叛乱，灭黄巾，
讨董卓，是个典型的荡寇英雄。但人们有所不知的是，在三国人物中，孙坚也是唯一被各方英雄都一致称赞的好爸爸。孙坚作为一个父亲，对儿子，尤其是孙策、孙权影响重大。这突出表现为培养他们果敢坚毅，用人不疑。孙策在父亲的感召下，变得果敢勇猛、任贤用能，在战场上横扫千军，在政见上颇有远谋，因而有了“江东小霸王”之美誉。这曾令出身四世三公的袁术羡慕不已，叹息道：“使术有子如孙郎，死复何恨！”有趣的是，《三国志》中从未记载袁术如此评价自己的儿子及与自己同父异母的袁绍的儿子们。孙策早逝后，孙权延续父兄的政治谋略，唯才是举，胆略超群，一面坚守父兄的江东，一面积极四处征讨，其能力丝毫不逊色于其兄，难怪连曹操这样的盖世英雄都感叹 “生子当如孙仲谋”。
孙坚的承志教育突出表现在以下几点：（1）给孩子一个远大的梦想，让孩子从小就学会目标设定，并为之奋斗不懈；（2）团结一致，共同努力，培养团队精神。在父亲的影响下，孙策与孙权不仅能力突出，而且兄弟和睦，亲密无间，从无曹丕、曹植、曹彰兄弟间得明争暗斗。孙策临死前对孙权说;“举江东之众，决机于两陈之间，于天下争衡，卿不如我。举贤任用，各尽其心，以保江东，我不如卿。”并要求他“内事不决问张昭，外事不决问周瑜”，后来，孙权完全依照了孙策的遗言，确保了东吴的平安。
在三国乱世中，像孙权、孙策的兄弟情深除了司马师、司马昭兄弟之外，别无他人。而按照孔子的思想，孝字包含了孝养、孝顺、孝敬和孝承，其中孝承是孝道的最高境界，既继承父母的遗志和品德。
而子女能否拥有这份至高的孝心，在更大程度上取决于父母的言传身教。在这点上，孙坚无疑是一位成功的父亲。
司马懿——实践教育
在三国风流人物当中，司马懿(179-251)也是一位杰出的政治家和军事家。但他同时也是一位成功的父亲。他的两位儿子一武一文，亲密无间，可谓是三国期间同姓兄弟创业的最佳典范。司马懿长子司马师（208-255），为人沉着坚强，且有雄才大略，与其父司马懿谋划诛杀曹爽一干人，司马懿死后，更是以抚军大将军辅政，手握兵权，对内评定了母丘检的叛乱，对外打败了诸葛恪的入侵。而二子司马昭（211-265）则多次随父司马懿抵御诸葛亮的伐魏，多有军识。司马师死后，司马昭继为大将军专揽国政，使人杀魏帝曹髦，另立曹奂为帝。司马师、司马昭兄弟俩前后相继，文武兼治，且各有所长，这一切都有赖于司马懿的苦心栽培。
难能可贵的是，司马懿从孩子的实际情况出发，对他们因材施教，采取有针对性的差别教育和训练，令两个孩子都能扬长避短，各显神通。此外，司马懿出征作战，大多带着两个孩子同行，令两人从小就练就了上马打天下、下马治地方的功夫。相对说来，司马师沉稳多略倾向于武治，而司马昭善谋有野心倾向于文治。可以说，司马懿作为一个父亲的成就感，一点不亚于曹操。
司马懿是一个好父亲，司马昭做父亲也一点不逊色。而比起懦弱无见得蜀主刘禅、荒淫无道的吴主孙皓，司马炎（236-290）可谓是雄才大略，气概无比，这与司马昭的精心调教有很大的关系。司马
篇三：孙策人物分析
大业未成身先殒
——一代英雄孙伯符
独战东南地，人称小霸王。
运筹如虎踞，决策似鹰扬。
威镇三江靖，名闻四海香。
临终遗大事，专意属周郎。
小时曾初看少儿版《三国》，囫囵吞枣，只是大致记得几个人名，胡乱的搭配些事迹，便糊弄了过去，记得那时身边的伙伴们，无不例外的特别喜好五虎将，我则对赵云有着一份特殊的感情，长坂坡单骑救主，一句“常山赵子龙”震住了曹操，亦深深的震撼了我，如此猛将，怎不叫人刻骨铭心，这一份钦佩，甚至使他在我心目中的地位超过了所谓武圣的关羽，关云长，武若及此，夫复何求。若干年后的今天，我再次翻开120回的全本《三国演义》，抛开了正义与邪恶的视线干扰，客观看待历史真的会有很多的收获，不再盲目崇拜刘备这个汉室的宗亲皇叔，也会开始肯定魏国和吴国，治世之能臣，乱世之奸雄的曹操，似乎比刘备更具一代国君的气势；而被誉为“人中吕布，马中赤兔”的吕奉先，更是堪称三国第一勇将；诸葛背后，周瑜轻叹：“既生瑜，何生亮。”?自古人无完人，跟何况英雄本无标准，只是每一个人都为了自己的利益而不断奋斗而已。
勉勉强强说起来，自己也算是“江东父老”，每一次看三国却总爱忽略吴国子弟，眼中只有蜀魏争霸，此次重读，孙氏父子引起了我的关注，以前只知道孙权为吴国之主，众人皆道：“生子当如孙仲谋”，我却开始欣赏他的哥哥——江东小霸王孙策，孙伯符。
据了解：孙策（175－200），字伯符，吴郡富春（今浙江富阳）人。孙坚之子，孙权长兄。东汉末年割据江东一带的军阀，汉末群雄之一，三国时期吴国的奠基者之一。绰号“小霸王”。三国演义中介绍到：“却说孙坚有四子，皆吴夫人所生。长子名策，字伯符；次子名权，字仲谋；三子名翊，字叔弼；四子名匡，字季佐。”孙策十余岁时，已广交朋友，颇有名声。
我欣赏孙策的第一个原因，是他的气概，一种浑然天成的英雄之气，想当初他父亲孙坚被黄祖的兵射死之时，孙策才只有十八岁。但他表现出的孝心和友爱，却真诚可叹，老将们奉劝其速回江东，再谋大计，他却说：“父尸在彼，安得回乡！”不仅把父亲的棺柩运回江南，葬在曲阿，而且把母亲与三个弟弟拜托给一位住在江都县的前辈张纮。自己则退居江南，礼贤下士，默默积蓄力量，以待时机，重振孙家实力。而后他仅用了不到九年时间，便开拓出会稽、吴郡、丹阳、豫章、庐江、庐陵六郡，为吴国的建立打下了坚实的基础。书中有写到一段孙策与刘？下属大将于糜对战，活捉于糜，樊能又欲在背后暗算，策“乃大喝一声，声如巨雷。”一下子挟死一将，喝死一将，足见其英雄气概，孙策这“小霸王”的称号也正是由此而来。孙策用兵如神，似飘逸萧洒的快剑，当觉察利刃至时，已见血封喉。古人赞曰：“运筹如虎踞，决策似鹰扬。威振三江靖，名闻四海香。”就连袁术见到孙策这位少年英雄，也都叹息道：“使术有子如孙郎，死复何恨！”
说到勇武，孙坚或许还比不上自己的儿子孙策，但说起权谋，孙策可就比不上自己的亲弟弟孙权了，通常武艺高强的人才智不一定高，《三国演义》第十五回：“太史慈酣斗小霸王，孙伯符大战严白虎”中提到，孙策仅仅因为一个梦便执意要上岭南焚香，部下劝阻，他却说：“神人佑我，吾何惧焉！”可见其性急无谋，但这也便是我欣赏他的第二个原因，大丈夫行事本就该如此光明磊落，孙策一向真诚待人，对自己手下的大将，无不尊重礼让，周瑜在其身亡之后，仅凭这一句“?尽心辅佐吾弟，休负我平日相知之雅。”这句话，便尽心辅佐孙权，这与孙策的为人不无关系?相较伯符，曹操，刘备之徒只能算是奸诈小人之辈，虽说生
于乱世，心智之术是生存下去的必要条件，但也正是因为如此，伯符此等真英雄，真豪杰才更让人感到欣赏。
俗话说，宰相肚里能撑船，胸怀宽广的人通常都是能成大事者，孙策就是一个，他不仅兵法卓越，而且胸怀宽广，识人善用。祖郎曾袭击募兵的孙策，差点使其丧命。后又挑动山越，共图孙策。孙策西讨祖郎禽于陵阳，即以郎为门下贼曹。擒太史慈后，即署慈为门下督。当策引军还时，太史慈与祖郎都在前导引，均引以为荣。刘繇在豫章病故时，留下部曲万余人。孙策命太史慈前往安抚，左右皆曰：“慈必北去不还”。策曰：“子义舍我，当复从谁！”饯送昌门，把腕别曰：“何时能还？”答曰：“不过六十日”。慈行，议者犹言遣之非计。策曰：“太史子义虽气勇有胆烈，然非纵横之人，其心秉道义，重然诺，一以意许知己，死亡不相负。诸君勿忧也。”太史慈果如期而返。此事被传为美谈。孙策领兵有方，安民恤众，《三国演义》第十五回中写道：“及策军到，并不许一人掳掠，鸡犬不惊，人民皆悦??其刘？旧军，愿从军者听从，不愿为军者给赏归农。”自古皆道：得民心者得天下，在我看来，孙策的仁义的之心，并不在刘玄德之下。
无奈天妒英才，生活中未免太过鲁莽的孙策还是难逃一死：孙策喜欢轻装简从，出外游猎。对此，虞翻不放心，早就进行过劝谏，孙策知道虞翻说得对，但却仍然不能改掉这习惯。于是在一次狩猎之时被仇人许贡家客的毒箭所伤，不治身亡，年仅二十六岁，
孙策临终之时，叫来孙权，给他佩上印绶，说：“举江东之众，决机于两陈之间，与天下争衡，卿不如我。举贤任能，各尽其心，以保江东，我不如卿”又对其母亲说：“弟才胜儿十倍，足当大任，倘内事不决，可问张昭；外事不决，可问周瑜?”可见其眼光之正确性，自己有了如此功业却能认清自己，实在难得；在乱世中可以不忘兄弟亲情，父母亲情，好一个有情有义的孙伯符，足以羞煞宁可我负天下人，不可天下人负我的奸雄曹操！
诸葛卧龙出师未捷身先死固然可悲可叹，但大业未成身先殒的孙伯符又何尝不是一个历史的遗憾，如若其没有英年早逝，这场三国争霸又会是一派怎样的风景呢?
《孙坚的儿子》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/200409.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：对我来说可爱的她
- 下一篇：法官助理工作职责