篇一：母亲和儿子
《母亲和儿子》
深一脚浅一脚
你走进我心的深处
揪紧胸口呀
你掩埋了我强忍的泪水
我刻骨的一段疼痛
母亲渐渐变暖的嘴唇在对我说
全世界最好的一个儿子就是我的好儿子 颤巍巍站立起来的儿子 我对母亲说 全世界最好的母亲就是我的好母亲
母亲看见世界上最好的一个儿子倒下了 我看见最好的一个母亲为我也倒下了 最好的母亲倒在了病床上
最好的儿子倒在了母亲的怀里
母亲的手指抚摸着我的脸
我也紧紧抱紧了母亲
母亲的手指带着温暖的体温
儿子的手指梳理着母亲的头发
我眼里的泪珠马上就要落下
落在母亲脸上
母亲不让儿子的泪水落在她的脸上
母亲用衣袖擦掉我委屈的泪水
可还是不小心滴落在母亲脸上我的一滴泪 我哭了母亲好像也哭了
母亲对我说你不能哭
你还没有到哭的时候呀
母亲的脸呀就是世上一块最贫瘠的土地 儿子的眼泪就是最饱满的谷粒
来年土地草青青
有一只羊跪在青草的面前
一句话再也说不出来
篇二：母亲与儿子
母亲与儿子
儿子如蜗牛，蜗牛似儿子。
大家都这样说，但这话却从未听母亲讲过。
从小学升初中，由高中到大学。这期间的坎坎坷坷，心酸苦累。作为教师的母亲是看在眼里，伤在心里。
她是多么希望儿子能够聪明伶俐，步步领先。
她是多么希望儿子能够让她有面子。
但她又何尝没有埋怨过自己呀。
又怎忍心在儿子的伤口处撒盐呢？
其实儿子笨，作为母亲又怎会不知道呢？更何况自己又是教师。
儿子的同桌小刘，天天有说有笑，吊儿郎当，根本没把学习当回事，每次都看到的都是儿子埋头苦干的身影。同样的问题别人一遍就通了，每次都要给儿子开小灶。同样的试题，别人都是优秀。唯独儿子不及格。
种种事实证明儿子确实比较笨。
母亲把这些深深的藏在心里，用小心翼翼而又轻柔的双手来守护那弱小的自尊心。
也许正如所说的，儿子似蜗牛，但同时儿子也秉承了蜗牛的毅力。
从伤口出发，与生活搏斗。把梦境和春天运回现实。
自此，儿子用手和笔在纸上艰难的行走，在纸上不断突破自我，
在纸上点燃梦想。
在这一脆弱的物质上踽踽独行，时而悬崖峭壁，时而波谷浪尖。时而荆刺丛中穿行。
失败和挫折总在母亲的微笑中淡然远逝，破然炸开的是盛开的希望。
儿子用笔为武器，以纸为战舰。踏风破浪一路走来，伴随着母亲那嘹亮的呐喊声。
又怎能会失败呢？
往日驻于泰山脚下的蜗牛，任风吹雨打，电闪雷鸣，飞沙走石，硬是走出了自己的一条路。
2012年，在众目惊呆的目光下，飞鸽带来了通知书的音信。 这份凝结着汗与泪，白天与黑夜的结晶。是别人无法体会的，更是别人无法理解的。它给儿子和母亲带来的远不止快乐和希望，更多的是岁月的证明。。。。。。
十年如一日的拼搏。儿子用扎满荆刺的双脚推开了自己的一扇大门。用看得见的白发和看不见的时间来证明自己。
如今儿子依然奋斗在人生的旅途上。当您看到这封信时。
儿子正伏案写作。用文字记录岁月，用文字承载感恩，用文字推动梦想，用文字书写人生。
往日泰山脚下的小蜗牛日益强壮。但仰望山顶，路途依然遥远。困难不绝于脚下，风雨时常伴随，雷鸣偶尔狐假虎威。
但只要有母亲在，相信明天的路，两旁鲜花绽放，充满希望。
其实儿子是一个很有智慧的人，是不是。妈
篇三：心窗阅读答案母亲为儿子
篇一：心窗阅读答案母亲为儿子
为母亲打开心窗
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖子；也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松劲了，她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，他是作者的母亲。
屋子里很静，只是儿子敲击健盘的噼噼啪啪声，为他的行云流水的文字而伴奏，儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴，母亲能从儿子神态看出，他正文思泉涌，所以她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子，还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻地推好抽屈，吁了一口气，其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她更会换位思考。
可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又细又尖，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次??再试一次。
——还是失败。
再试??
连续不断??
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子打起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使他付出的爱畅通无阻。如此简单。
有时，母爱像个迷路的孩子，而使他找不到家门的，常常是我们这些儿女的粗心大意。
1．文中的母亲为什么骄傲？
________
2．从第二自然段中的画线句子可以看出母亲对儿子的什么感情？
________
3．第五自然段中的画线句子属什么表达方式？写出母亲的什么特点？
________
4．怎样理解“虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了”？
________
5．为什么“儿子的眼睛热了”？
________
6．“母亲笑纹如花”，想象一下，此时母亲有哪些心理活动？
________
7．第六自然段省略号有什么作用？
________
8．作为子女，你能经常关心自己的母亲、与母亲沟通交流吗？写一段自己的经历或体会。 ________
3．描写母亲年龄大了，视力下降了。
4．虽然人与母亲天天在一起，但主要精力都被写作占去了，没留一点空间给母亲。
5．为母亲的年老力衰，也为自己忽略了母亲而难过。
6．示例：母亲很欣慰，心想：我有这么优秀的儿子，事业很成功，也知道关心体贴老人??
7．省略了母亲的多次体验。既说明了母亲老了，又为下文儿子的内疚作进一步的铺垫。
8．提示：结合自身真实的经历来写。
阅读下面的文字.回答17-20题. 魏文侯使乐羊伐中山①.克之,以封其子击②.文侯问于群臣曰:“我何如主? 皆曰:“仁君. 任座曰:“君得中山.不以封君之弟而以封君之子.何谓仁君? 文侯怒.任座趋③出.次问翟璜.对曰:“仁君. 文侯曰:“何以知之? 对曰:“臣闻君仁则臣直.向者任座之言直.臣是以知之. 文侯悦.使翟璜召任座而反之.亲下堂迎之.以为上客. (选自)
[注]①魏文侯:战国时魏国国君.名叫魏斯.中山:中山国.战国时小国.②击:魏击.魏文侯之子.后继承为君.即魏武侯.③趋:指快走.这里是任座见主子盛怒.只得惶恐走出. 1.．解释下列句子中划线的词语. ①魏文侯使乐羊伐中山( ) ②克之( ) ③使翟璜召任座而反之( ) ④亲下堂迎之( ) 2.．用“/ 划出下列句子的两处朗读停顿. 臣 闻 君 仁 则 臣 直 3.．将下列句子翻译成现代汉语. ⑴向者任座之言直.臣是以知之. 译文: ⑵亲下堂迎之.以为上客 译文:
4.．结合文章内容.说说魏文侯是一个怎样的人?
来源：2011—2012学年江苏省泰兴市济川中学九年级第一学期期末考试语文试卷 题型：文言文阅读
来源：2012-2013学年四川省德阳绵竹市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：其他题
阅读下面的文字.回答后面的问题. 对于热爱生活的人.它从来不吝sè.酸甜苦辣不是生活的追求.但一定是生活的全部.试着用一颗感恩的心来体会.你会发现不一样的人生.拥有了一颗感恩的心.你就没有了埋怨.没有了嫉妒. .你也就有了一颗从容淡然的心! 1.给下面划线的词语注音或根据拼音写汉字. ①吝sè( ) ②埋怨( ) 2.根据上下文.为横线处补写一个恰当的句子.
阅读下面的文字.回答题目.①2010年广州亚运会暨第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行.广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市.如图的图标是亚运会的会徽.该会徽设计以柔美上升的线条.构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓.请你说说它的设计理念.②请为下面这则新闻拟一个标题.南方日报讯亚运圣火来了!今晨9时整.亚运圣火将在岭南文化的发祥地.火炬传递的倒数第二站--佛山激情传递.3盏圣火灯已于昨日下午15时20分抵达佛山.包括沙宝亮.胡小燕.黄力平等在内的80名火炬手也已集结完毕.有关部门预计.届时将有约15000名观众观看佛山站的火炬传递.中央电视台.广东电视台.广州电视台和佛山电视台都将全程或分段直播火炬传递过程.这是广东各市火炬传递以来的第一次全程直播.③2008年.北京顺利举办了奥运会,2010.广州亚运会的盛况又将展现在你眼前.中国人民共襄盛举.因此有人用北京奥运会拟了上联.请你结合广州亚运会对出下联.上联:奥运会夺魁.振奋民族精神,下联: .
篇二：心窗阅读答案母亲为儿子
篇三：心窗阅读答案母亲为儿子
为母爱打开心窗 为母爱打开心窗尤天晨母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口,也就是他握鼠标的那只手的袖口,纽扣松动了.她决定给儿子钉一下,要不然,就掉了.儿子很年轻,却已是一名_百度作业帮 为母爱打开心窗 为母爱打开心窗尤天晨母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口,也就是他握鼠标的那只手的袖口,纽扣松动了.她决定给儿子钉一下,要不
然,就掉了.儿子很年轻,却已是一名 为母爱打开心窗 为母爱打开心窗尤天晨母亲为儿子整理衣物时,发现儿子的衬衣袖口,也就是他握鼠标的那只手的袖口,纽扣松动了.她决定给儿子钉一下,要不然,就掉了.儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家.天赋和勤奋成就了他的今天.母亲因此而骄傲,骄傲的时 候就想,她是作家的母亲!屋于里很静,只有儿子敲击键盘的滴滴答答声,为他行云流水的文字伴奏.儿子在对着电脑写作.他 的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬,如痴如醉.母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌.所以,她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点儿声响,惟恐打扰了儿子.还好,母亲发现了一个线 管,针就插在线管上.她把它们取出来,轻轻推好抽屉,吁了一口气.其实儿子从未说过她妨碍写作,不过,她很会换位思考.可她遇到了麻烦.当年的绣花女连针也穿不上了.一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见了针孔,就是穿不进.她不相信视力下降得这么厉害.再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远,再次??再试一次.——还是失败.再试?? 连续不断??儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,突然怔住了.他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了.母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可还是不甘放弃.儿子的眼睛热了.分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊.他这才想起许久不曾和母亲交流过思想,更遑论照料她的衣食起居.妈,我来帮你.儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过.母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦.儿子知道今后该怎么做了.因为,母亲很容易满足,比如只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻.有时,母爱像个迷路的孩子,而使它找不到家门的,常常因为我们这些儿女的粗心大意.1、联系上下文理解词的意思.（写本意）声誉日隆：2、文中加点的“再次”“再”多次出现,说说他们的表达效果.3、阅读句子,谈谈你的理解.a、他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了.母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”.b、母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦.4、品读以下句子,说说“唯恐”“轻轻”刻画和表现出母亲怎样的形象?（3分）她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点儿声响,惟恐打扰了儿子.还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上.她把它们取出来,轻轻推好抽屉,吁了一口气. 满地黄花00e 2014-11-28 1、声誉日隆：声望与名誉每天都在增高.2、突出强调了母亲真的老了,但爱子的心一直没有变,一直很努力的想为孩子做点事情,突出了母爱的伟大.3、选a.儿子一直专注于自己的事业,而忽略了身边默默为自己付出的母亲,运用了比喻的手法,形象的描绘了自己与母亲之间的关系,以及自己的歉意.4、描绘了一个一心一意只为儿子着想的母亲,突出了伟大的母爱.篇四：心窗阅读答案母亲为儿子
阅读下面的文字，回答问题。为母亲打开心窗 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖子；也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松劲了，她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。 儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，他是作者的母亲。 屋子里很静，只是儿子敲击键盘的噼噼啪啪声，为他的行云流水的文字而伴奏，儿子在对着电脑写作，他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴，母亲能从儿子神态看出，他正文思泉涌，所以她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子，还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻地推好抽屈，吁了一口气，其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她更会换位思考。 可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。 她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又细又尖，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次??再试一次。 ——还是失败。 再试?? 连续不断?? 儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还
是不甘放弃。 儿子的眼睛热了。分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子打起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使他付出的爱畅通无阻。如此简单。 有时，母爱像个迷路的孩子，而使他找不到家门的，常常是我们这些儿女的粗心大意。1．文中的母亲为什么骄傲？________________________________________2．从第二自然段中的画线句子可以看出母亲对儿子的什么感情？________________________________________3．第五自然段中的画线句子属什么表达方式？写出母亲的什么特点？________________________________________4．怎样理解“虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了”？________________________________________5．为什么“儿子的眼睛热了”？________________________________________6．“母亲笑纹如花”，想象一下，此时母亲有哪些心理活动？________________________________________7．第六自然段省略号有什么作用？________________________________________8．作为子女，你能经常关心自己的母亲、与母亲沟通交流吗？写一段自己的经历或体会。________________________________________ 答案：解析： 1．为儿子是一名声誉日隆的作家。 2．关心体贴儿子，支持儿子的工作。 3．描写,母亲年龄大了，视力下降了。 4．虽然人与母亲天天在一起，但主要精力都被写作占去了，没留一点空间给母亲。 5．为母亲的年老力衰，也为自己忽略了母亲而难过。 6．示例：母亲很欣慰，心想：我有这么优秀的儿子，事业很成功，也知道关心体贴老人?? 7．省略了母亲的多次体验。既说明了母亲老了，又为下文儿子的内疚作进一步的铺垫。提示：8．提示：结合自身真实的经历来写。 篇五：心窗阅读答案母亲为儿子
为母爱打开心窗这篇短文中的题目是什么意思 政治柔情m）13382014-12-11 我的理解是,子女要懂得母亲的爱,体会母亲的心情,儿子很久没有和母亲交流过思想,现在要关心母亲,从小事做起,让母亲感受到儿子过去没有给母亲的那种爱.打开母亲心中的那扇孤独的窗.要珍惜母亲对我们的爱. 儿子很久没有和母亲交流过思想，现在要关心母亲，从小事做起，让母亲感受到儿子过去没有给母亲的那种爱。打开母亲心中的那扇孤独的窗 儿子很久没有和母亲交流过思想，现在要关心母亲，从小事做起，让母亲感受到儿子过去没有给母亲的那种爱。打开母亲心中的那扇孤独的窗 我的理解是，子女要懂得母亲的爱，体会母亲的心情,儿子很久没有和母亲交流过思想，现在要关心母亲，从小事做起，让母亲感受到儿子过去没有给母亲的那种爱。打开母亲心中的那扇孤独的窗.要珍惜母亲对我们的爱。
《母亲当儿子面激情》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/200211.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：猜灯谜现场布置
- 下一篇：竞选语文组长