篇一：中学生社会实践报告
中学生社会实践报告
中学生社会>实践报告（一）
今天我去参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
我很早就来到了居委会门口，原本以为我是最早的，可到了以后发现好多小学生们早就在那里等候多时了。
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后，我，和那些祖国未来的希望们，被分成了若干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地方，准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西“决一死战”，为了建设我们完美无缺的>和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除！
在各位大妈大叔做了动员后，我们的斗志完全被激起了！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，我们带着手套，拿着塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。虽然正值梅雨，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息，聊两句话。
据了解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午，可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！我彻底明白了什么叫做差距！
一个小时以后，战役差不多结束了，我们看着那碧绿草地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容，一种莫名的快乐油然而生，嘴角都掠过了一丝小小的微笑。
我们的付出是值得的！这社会实践的经验对我们来说是终生受用的！
中学生社会实践报告（二）
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动。
我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢
弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！”听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。
很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的>长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断>克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分>收获。”
中学生社会实践报告（三）
随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分>投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：
1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。
2、兴趣性。据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广
泛是普遍的事。
3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。
4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。
古人曰，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。中国>传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观。
篇二：中学生社会实践报告3篇
社会实践报告是进行实践后的报告;是指有目的、有组织、有计划的深进实际、深进社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面小编来给大家罗列三篇中学生社会实践报告，以供大家参考！
中学生社会实践报告范文一
实践中,我们熟悉了很多领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严厉的领导给了我一个全新的《中学生社会实践报告》 文章《中学生社会实践报告》正文开始>> 实践中,我们熟悉了很多领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严厉的领导给了我一个全新的熟悉。当天，我们一行十多名同学就被安排到不同的部分。并即刻开始了步进社会的第一天工作。
由因而第一次工作，难免会有很多的不适应的地方，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐步减少，工作效力不断进步。这一点不但充分的体现了磨刀不误砍柴工的道理，更是如何通过公道的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战役力、使工作效力最高化的现实案例。由因而在机关单位里面工作，一有时间，我便在办公室里找些相干的书看，看为人父母官，应当如何做，如何公平行政，有哪些行为是违法，有哪些事情是老百姓最迫切要解决的„„熟悉到：为老百姓做事为老百姓解决题目，是为人父母官最大的使命。深入领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济情势下讲学习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要性。我被分配到民政科工作，固然一开始我其实不知道甚么是民政，但经过一段时间的接触后，我深深熟悉到，民政工作的重要性：民政工作关系到国计民生，关系到千家万户。可以说民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。维护社会稳定的工作也就最少做好了一半。民政工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带。民政工作政策性强，只有把党的政策落到实处，办实事，做好事，才能让群众满意。建立一支政治坚定、业务精良、作风良好、纪律严明的民政干部队伍，这是弄好民政工作的决定性因素。
这段时间，最令我感悟的就是这类敬业爱岗的精神，这类兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个模样，这个对我以后不管在哪一个岗位上工作都是受益匪浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在往后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。
工作中几位先辈对我十分关心，手把手的为我解答疑问，主动为我分担工作。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我就要争取先辈和用人单位的信任，每当碰到工作的机会，便积极主动承当。那是否是打肿脸充胖子呢?不是的，那样带来的只会是反效果。在承当前先充分判定自己能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了!那是不是就以这类稳定的工作方式结束你的实践呢?我以为应当在实践中检验本身的实际工作能力的最大化程度，所以我开始接受一些有挑战性的任务，如进行档案系统的操纵和文档的录进，由于之前没有使用过这类专业的系统，为了不拖慢工作进度，一碰到题目马上就会向先辈请教，而不像之前那样自己摸索解决的方法。没有舞台就要自己建一个;面对不同的工作就要及时调剂工作方法。
在实践中，我熟悉到以下能力的把握与熟练对我们的工作是非常重要的：计算机操纵：基本操纵不用说，在我们活动一开始的时候各单位所需求的名单里面就有很多要求需要计算机基本操纵的。Word排版和打印的设置应当比较熟习，应当能独立排版一篇公文，并在相应格式的纸上相应的位置打印出所要求的文字。另外，也要晓得如何应用网络，网络在当前的利用我以为最重要的是搜索，晓得如何搜索，晓得怎样搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我们必须下工夫培养的能力。 独立认知和分析能力：应当说，很多的要求规定里面都有提及类似的能力，但我以为我们大学生更应当有而且扎实地把握这类能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统，这是个讲求效力，讲求实际的时代，有独立认知能力也许会给你带来创新的灵感和机遇。固然，这其实不是说偏激，摆酷。独立分析能力我自己以为也相当重要，特别是在某些大是大非眼前，更应当审时度势，正确判定，坚持态度，否则很轻易走弯路，走偏路。
文章读写能力：机关单位里面很需要能拟写文章的人才，写公文也是一门学问，却也是一门比较轻易把握的学问。公文有公文经常使用的格式，经常使用的语句，而且语句比较死板，但是格式不能乱，原则不能丢。不但要会写，而且要会看。怎样迅速捉住公文的主要内容，捉住重点来读，来理解是个关键。只有捉住重点，透彻理解了公文，才不会在贯彻上出错。
在工作中，我还熟悉到自己有很多不足的地方，例如主动性不够，沟动意识有待进步，以后，我一定会不断进步自己，由于我知道，只有沟通，才能相互了解、相互熟悉;只有沟通，才能在实践中不断进步。比如说，组员之间交换甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的进步。由于工作中的得与失只有通过交换、沟通，相互学习、参考，才时间太短暂了，我们只能走马观花似地往接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操纵能力、丰富了生活经历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想熟悉题目，增进了本身世界观的转变，通过到了机关部分里的暖和，遭到了教育和鼓舞，增强了民族自信心和自豪感，坚定了走社会主义道路的信念。更为自己往后就业指明了方向，对自己的社会定位和本身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。 能避免走弯路，才能真正到达共同进步的目的。同时，我也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹马。比如说，在工作中能做到不循常规，以一种创新的情势往完成工作，这不但能为工作赢得时间，进步工作效力，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说，在讨论一个课题或在写一份调研报告的时候，假如能用独特的思惟提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有益。
在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己贴近社会，服务社会的愿看，我永久不会忘记与先辈们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评!时间总是在不经意间从指尖流逝!为在即回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，我觉得自己很荣幸可以参加这样一个成心义的活动，我很珍惜这机会。同时我也深切地感遭到知识无穷，能力有限的涵义。在往后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。有句许说得好：实践出真知。作为一位大学生，要想成为21世纪的一位合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识利用于实践，从实践中不断分析、总结，从而进步本身解决题目的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们建立正确的人生观、世界观、价值观有
着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。
中学生社会实践报告范文二
实践是件听起来轻松，实则却蕴味十足，乃至意义深入的事。实践能使你已成的惯性和被特定环境保护的生活重新增加一些色采，确切地说，这是一个进程，进程中夹杂着忙与快乐。
万事开头难这话一点儿也不假，固然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的剧烈，感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密层层的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西,天天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的多是对人生的一份安然,不得以我放弃了这份工作。天天感叹生活的单调与乏味,却不想依托父母的帮助。哀叹啊,哀叹。奔走了好多天以后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张,人很可亲。清瘦显得他活力无穷。我跟他说,我学的是电机专业,但没学过甚么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有很多针,各种各样的型号都有,分类很周密。有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交错相差。这样吧,我先把你安排到拌料间,往学习一下材料的分配和用料的安全。然后往销售部分吧。我点了点头,同意了。
第二天一大早,我就随着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅眼前说,赵师傅,这是从学校里来参加暑期社会实践的,您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿,盯着赵师傅熟练的繁忙着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着,固然我知道沉默是金,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我仍然沉默着。等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料业的发展,塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日趋增多,白色污染也愈来愈严重。而21世纪又是一个环保世纪,为了保护我们的家园,全球都对塑料行业提出了一个严重的题目,就是生产出来的塑料产品尽可能是环保的,可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在寻求价的廉宜和结实度,而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品,就是由于产品的质量分歧格,无环保性能,不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的利用性能和卫生性能,在完成其使用功能后,能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从整体而言,当前降解塑料还处于技术阶段,有待于进一步深化研究,工艺进一步完善。并致力于进步性能,降解本钱,拓宽用处和逐渐推向市场化进程中。
目前,已初步明确,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加进改良性淀粉后可进步其生物降解性。其基本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而天生空洞,致使制品的力学性能降落。并伴随着空洞的构成,表面积扩大,从而增大与土壤的接触面;同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反应天生过氢氧化物。这些将致使聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低份子化合物。终究回到生物圈,进进自然循环。我惊奇极了,一个小小的师傅居然懂的那末多,中国加进了WTO,
不止企业的管理职员,连师傅也加进了经济发展的行业中,步伐真快啊。
我实践的那家单位虽小,但却为我们的社会创造了很多的财富,若不论财富,那它究竟为我们提供了若干个岗位,一个企业以人为本，人人都把其当作是自己的一部份，那企业的魅力是怎样的大啊。
暑期的实践生活固然不长,只有那仅仅的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知作别人是如何看待这次的实践生活,但对我来讲却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品味到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是轻易的,靠蛮劲和热血是没法解决的,谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的实践生活,它考验了我,鼓励了我,使我由贪玩变得好学,由怠惰变得勤劳，由茫然变得自信,由幼稚变得成熟
中学生社会实践报告范文三
说起爱惜公物，或许有人会以为这是陈词滥调，由于类似爱惜公物光荣，破坏公物可耻，爱惜公物，人人有责这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎样样呢?仔细观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不谨慎打坏了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上常常会看见各式各样的涂鸦你有无想过，不论是成心还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了没必要要的麻烦，还会增加学校订公物的维修用度，这可是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明行为，你或许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵规守纪。他们历来也不曾意想到原来自己也是这些公物的主人，不知道公物是大家公用的物品，每个人都有爱惜公物的义务.
对文明的中学生来讲，仅仅只有语言文明、行为文明还是远远不够的，还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明，我不由产生一个悬念面对漫天飞舞的纸屑，为何有的人能够弯腰捡起，而有的人却可以视而不见，听其自然。这难道仅仅是行为的不文明所酿成的?不，我想不是的。作为中学生，假如思想不文明，那末其他方面即便做到近乎完善，又有甚么用呢?中学生的世界比如一个布满希看的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对中学生来讲，文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天，我们一定要阔别网吧和其他中学生不宜进进的文娱场所，阔别不健康的思想，从而寻求精神思想上的纯洁、文明、高尚，不往干、不往想有背道德的污秽之事。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们进步本身的心理素质，同时也完善了本身的道德品质，假如我们不在此时抓好本身道德素质的培养，那我们即便具有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握知识技能的机器，而要成为一个身心***发展的人。文明就是我们素质的前沿，具有文明，那我们就具有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那末请我们每个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，稳定扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营建出一个文明美好的校园。
篇三：中学生社会实践日记
保定学院暑期社会实践活动日志
日期： 2014-7-10 地点： 北镇中学天气： 晴 活动内容及心得体会：时光如此匆匆，一学期一晃而过，也许留下了太多的遗憾，但我对这个暑假还是很期待的，因为伴随而来的是我们社团的暑期社会实践。
杨柳依依不舍，流水脉脉含情，挥手告别，踏上征程。早上七点钟，我们在北大门集合，整理好行李，然后我们负责把我们筹集的本子和笔搬上车，那是我们专为农村的学生筹集的，然后我们开始了今天最重要的工作，誓师大会和出征仪式，在出征仪式上，我们全体队员都宣了誓，我明白，这是对我的要求，也是我的承诺我们全体队员合了影，学校是我们最好的背景。七点半，我们准时登车出发，脸上流露出的都是愉悦之情，经过四个小时的旅途，到达了我们向往已久的地方，当面对学校的这一幕，我的心被深深地触动，这里的确需要我们的帮助，需要我们奉献自己的微薄之力。 晚上七点钟，我们召开了总结会，校领导分别提出了他们的建议和意见，
这对我们接下来开展工作是非常有利的。汇报，也使我进一步明确了目标。忙碌的一天，也很匆匆，很累，但我很期待明天的工作。因为，今天只是
一个起点，明天还会有艰巨的任务还等着我去完成。
日期：2014-7-11 地点： 北镇中学 天气：晴活动内容及心得体会：
今天是我们开学的第一天，每一个人都很期待。早上5:20我准时起床，
然后在办公室点了一下名，队长安排了我们今天的任务，教学与接待学生相结合。而我也期待着能早一点见到我的学生。阳光依旧灿烂明媚，迎来了开学的第一天，我的任务很繁重。我负责接待
学生，在学校到处跑，可当我看到孩子们纯真的笑脸，听到学生们甜美的叫着谢谢，我知道一切劳累都是值得的。今天的教学任务相对较轻，上午安排学生占去了我大部分时间，而下午我
又在负责走访家长，与家长交流出现的问题及解决的方案。所幸的是，我很好的
完成了任务。 。看到学生，我很兴奋，我的任务就要开始了，但开始后的情景会是怎样的
呢？？？？我心里也没有底。
繁重的任务总算结束了，今天安排的部分教学任务也结束了。轮到我们的第一次交流总结。我也发表了自己的见解，表示了对以后的教学充满信心。
万里长征，这也许才是第一步，接下来，我会继续努力！
日期： 2014-7-12 地点： 北镇中学 天气： 晴 活动内容及心得体会：我们的支教生活都感觉到很开心，而今天，才真正可以算是我们小学队教
学的开始。今天，也是我们继续接待学生的时候，接待了4个学生，我感觉到很高兴。对于我们来说，是我们的第一节课，面对这群小学生，我们很无奈，不知道怎样
过去对付他们，小学生太顽皮了，但是我们想，只要对他们晓之以理，动之以情，他们一定会有所改变的。今天我教会他们的是“一切皆有可能”这个道理。 晚上，依旧是我们的“座谈会”，交流经验与感受以及明天的计划与安排。
会后，我和队友又自由的交谈了一会儿，开了一会儿玩笑，我们都很开心。对于明天，我们充满信心。
日期： 2014-7-13地点： 北镇中学天气： 晴活动内容及心得体会：
老天似乎也在考验着我的耐心和毅力，连续几天的大太阳和高温使我难以
忍受，更为严峻的是，身为教师的我身体状况每况愈下。这不得不引起我的重视。我们队长第一时间去医院为我们买了药并开展了消毒，使生活条件得到了一定的
改善。
今天，值得欣喜的是我们落实开设了兴趣班，有书法课，电子琴，绘画，简笔卡通，军体拳等等，我们利用各自的优势来使学生得到全面发展！而我和邓蕾开设的是书法班，是想教会他们好好写字，写好字。今天我教会他们的是要相信爱，要真诚的对待别人。同时我今天最大的感
受是支教和以前的试讲有很大的差别，以前总嫌8分钟不够，现在是觉得45分
钟太长，我想是自己没做好准备吧！ 孩子是天真活泼的，只要我们能真诚相待，能倾心相交，我相信我们一定
会改变孩子的习惯与生活，使他们能刻苦上进，取得学习进步。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。下一步，我相信仍是我的开始，我我
们会做得更好！！！
日期： 2014-7-14地点： 北镇中学 天气： 阴 活动内容及心得体会：
今天应该是很值得期待的一天吧，这并不是因为有什么大事儿发生，而是
困扰我们多天的天气终于要转凉了。但期待与现实之间总是有很大的差距。一直到晚上，都没有转凉的痕迹。而我还是渡过了这令人开心的一天。 今天我给他们讲的是千古一帝秦始皇的故事，通过故事告诉他们要有一种
豪迈的勇气。而且今天学生们有了进步，这是对我成绩的肯定。一周的教学任务快要结束
了，我到底教会了孩子什么？这恐怕只有等以后和孩子自己们来回答。我相信，我的倾心付出一定会有所回报，一定会有效果。 晚上，天气渐凉，遥望宁静的星空，每一颗星星都是纯真的笑脸，它在激励着我
继续前行。
日期： 2014-7-15 地点： 北镇中学 天气： 晴 活动内容及心得体会：
大雨过后总是晴天，气温也渐渐回升，今天心情也格外舒畅。 今天的教学任务比较轻，下午学生放假，所以只有一上午的教学内容，但
今天我的收获却不止于此，我们对学生家长进行了家访，这让我们发现了很多问 题，给了我很多思考，也让我明白了很多。
第三节课上，当我们把孩子集中到操场上的时候，我们问他们：假如你父
母问你到底在这一星期学到了些什么，你们该怎么去回答？孩子们的回答令我们很吃惊，他们仅仅只是回答了科目，而没有回答具体的知识点，这就等于只看到现象，没看到本质。意思就是我们讲的知识可能孩子们并没有记住??。这反映
了什么？其实孩子缺少一种习惯，一种课后总结的习惯。 其实，也许孩子们并不明白，我之所以教社会，是因为一个人只有懂得做
人的道理，才能运用这些道理去学习、去成事。是先做人，后成事。， 放学了，这一周的任务结束了。在家访的过程中，我又完成了我们的调查
问卷，同时让我知道，这些孩子虽然都很小，却都很懂事儿，这些都是令我很欣慰的。 送走学生，教室空荡荡的，我的心也空荡荡的，少了一份激情，多了一份空虚，我很期待并希望下星期的尽快到来。
日期： 2014-7-16 地点： 北镇中学 天气： 晴 活动内容及心得体会：
今天，也许是我最累的一天，也许是我最有感触的一天。 这一天，我们全体队员负责把中学生送回家，进行家访，并在家访的过程
中完成一些任务。我们一个人都走了很长的路，都很累，但我们都用激情和毅力克服了劳累，用热情将学生们送回了家，坚持到了最后一刻，这是我们全体队员的胜利。
我在在走访的过程中，发现了很多问题，在众多的学生中，大部分都是留
守儿童，这叫我情何以堪？也不得不引起我对农村教育的关注。我问了他们大部分家人他们对教育的看法，他们最关注的是教师的素质问题，为人师表，一个老师的言行直接影响着学生的行为。而我更发现有时候家长对教育问题还有独到的见解，比如说网吧问题和学校的周边环境问题，这些我以前都很少考虑。在走访 中，我还发现有些家人对孩子的关注度不够以及缺少一些思想教育，但这些对孩子来说都是至关重要的。 晚上，我们召开了家访交流会，通过各个队的倾心交谈，了解到这些孩子
学要我们的帮助与关注，农村教育也需要我们的关注。在会上，每个人都表达了自己的观点和在整个家访过程的感受，而这些，是在整个教学过程中无法表现和得到的。
“用爱与责任点燃希望”这是我们的口号与宗旨，我会继续发扬这个精神，为农村教育贡献我们的微薄力量。
期待已久的文艺汇演终于开始了，节目精彩纷呈，师生共舞，为全校师生
带来了欢笑，也留下了美好的回忆。在汇演中，我参加了三个节目----手语《我相信》，社歌《一起走到》和结束曲《明天会更好》。伴随着全校师生的合唱《明天会更好》，整个文艺汇演圆满结束。 汇演结束后，学生们就要离别了，很是不舍，为此我对对学生进行寄语：
一切皆有可能，要相信自己。 也许，在最后一刻，我才感觉到和他们融入在一起，心中无限感慨。我们
和学生合了影，一个一个的道别，此情此景，让我有莫名的伤感。空荡荡的校园只留下我们，可我们也即将踏上回校的行程。早上六点多钟，我就
收拾好行李，打扫好卫生，静待车的到来。也许是离开太久了，我也很期待回学校。不一样的天气，不一样的情景，也有不一样的心情。七点钟，车准时到来，我把行李装上车，然后准备出发，挥手告别这个我呆
了半个月的地方，这个地方为我们留下了最美好的暑期记忆，让我能够亲身实践，感悟三尺讲台上的人生，感悟农村教育，这增长了我的才干，丰富了我的知识，扩大了人际交往，这些都是我在课堂上无法学到和感悟的。 对于我来说，在整个支教活动中，所获得的感受是不同的，开始来的时候，
充满期待，但教学经验不足，上课很紧张；中间那一段时间，身体状况每况愈下，也有想放弃的念头，但最终还是坚持下来。最后一段时间，渐渐融入学生，对学生难以割舍的情怀，只可惜很快就要离开，也只能空叹时光无情。 回到学校，一切都是那么熟悉，校园依然是熙熙攘攘，丝毫没有放假的痕
迹，唯有那空荡荡的寝室才透露出来。支教生涯结束了，我们也该散了，去完成篇二：大学生暑期社会实践调查的日记和报告
大学生暑期社会实践调查的日记和报告
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到
许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五:认识来源于实践
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六:专业的重要性
选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所
谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行
了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
第二篇
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做传菜生,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8:30分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力 与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真消化，有平时作业作补充，才能比一部人具有更高的起点，才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到
《中小学生社会实践》
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