篇一：主持词
主持词
甲：尊敬的各位家长，
乙：各位来宾，
丙：亲爱的小朋友
丁：大家好!
甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
乙：童年是一首诗，充满幻想和憧憬
丙：童年是一副画，七彩的画笔勾画出美丽的梦想
丁：童年是一段快乐来得很多，忧愁去得很快的纯真年代。
甲：尽管，他们们只是一棵幼苗，但他们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管他们们只是一颗小星星，但他们幸福地闪耀在老师的身边。 丙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
丁：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个绚烂的童年！
甲：我们吉祥艺术幼儿园里的宝宝们在这里已经快乐的度过了一个学期，我们的老师用爱心呵护每一个孩子，孩子们都有了巨大的进步。
乙：今天宝宝们就要用他们的舞蹈来向我们证明他们的成长。现在我宣布吉祥艺术幼儿园“放飞梦想，自由翱翔”汇报演出现在开始。
丙：首先，请欣赏由中班小朋友为大家带来的欢乐的舞蹈《牛奶歌》，掌声欢迎。 一：甲：跳跃的音符，演奏着青春的活力。：动感的舞姿，展示着青春的魅力。这是我们小二班老师的写照，也是我们小二班孩子的风采，小二班在我们朱老师的带领下，孩子们个个能歌善舞，下面就让我们一起来看一看小二班的孩子们的活力，请欣赏舞蹈《眉飞色舞》
二：乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。老师也是如此，我们小一班就有三位充满爱心的老师，在老师的爱心呵护下，他们都有了很大的进步。我们一起来看一看小一班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》
三：丙：下面我们幼儿园里年龄最小的宝宝二班要为我们带来节目了，他们年龄最大的不到三岁，最小的还不到两岁，在老师爱心呵护中，悉心教导下他们从一个哭哭啼啼的宝宝变成了自己会穿衣，吃饭，爱学知识，懂得道理的乖宝宝。在我们请欣赏宝宝二班给我们带来的舞蹈《爸爸妈妈听我说》。
四：丁：《江南Stlye》以搞笑的嘻哈风格，自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，迅速风靡全球，下面中班的小朋友就要为我们带来不一样的《江南Stlye》，中班不仅有知识渊博经验丰富的焦老师，还有充满活力，富有个性的徐老师和刘老师。他们从各个方面来培养我们的孩子们。就让我们一起来欣赏一下中班小朋友不一样的风采。
五：甲：我们的课堂活动是丰富的，它离不开老师的科学钻研。我们的游戏活动是多彩的，它离不开老师的用心组织。：在吉祥艺术幼儿园里，我们根据孩子的发展特点科学的制定一日活动流程，让孩子的养成良好的学习生活习惯。下面就让小二班用独特的方式来为我们呈现出我们精彩的幼儿园一日生活,请欣赏情景剧《幼儿园的一天》
六：乙：花儿开了还会谢，再美的景致也会消逝。让我们把握好孩子美丽的笑容，让宝宝们永远快乐，请欣赏小一班为我们带来的舞蹈《把握你的美》
七：丙：我是快乐的小跳蛙，借我一双翅膀，我就能飞向太阳。我是快乐的小跳蛙，总有一天奇迹会发生不在我身上。友情宝宝二班的孩子们带来《小跳蛙》。 八：丁：下面就让我们听一听小一班的老师为我们带来的优美歌曲《庆祝》，来欢庆这美好的时刻，掌声欢迎。
九：甲：：蓝蓝的天上白云飘，绿绿的草地上宝宝跳，多么美好的画面呀，下面我们看一看宝宝一班活泼可爱的孩子们是怎样表达他们对蓝天和草地的热爱吧，请欣赏宝宝一班舞蹈《草地舞》
十：乙：儿歌是幼儿园里最动听的歌声，我们的宝宝们最喜欢的就是背诵儿歌，下面就让我们听一听中班为我们背诵着优美的歌声，请欣赏儿歌串烧。
十一：丙：我们幼儿园里的老师不仅能歌善舞，戏曲我们的老师也照样在行，培养孩子戏曲也是我们幼儿园的重要学习目标。请欣赏我们老师为我带来的戏曲演唱，掌声欢迎。
十二：丁：下面将要上场的是小班的小小勇士们，他们整装待发，他们服从命令，他们乘风破浪。他们是勇敢的小小兵 ，个个神气十足，威风无比，瞧他们来啦！ 请欣赏舞蹈《勇敢小小兵》
十三：甲：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。下面请欣赏我们孩子个性的表演《环保时装秀》。掌声欢迎
十四：乙：丰收的季节，大家都很高兴，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢？请看我们小一班的小朋友是怎样把萝卜拔出来的，请欣赏情景剧《拔萝卜》
十五：丁：男教师是咱们幼儿园里的一道亮丽的风景线，他们全都是学前教育本科毕业的高素质人才，各个能歌善舞，能说会跳，下面就有请我们的男教师们给我带来一首歌曲《童年》掌声有请。
十六：丙：乘风扬帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子归故乡。
随那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，看孩子们怎样踏浪而来,在碧波中开始新的人生旅程。请欣赏幼儿舞蹈《踏浪》
十七：甲：地球，是我们美丽的家园，我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。接下来，请欣赏小朋友为大家带来的《长江七号爱地球》
十八：丙：大家闺秀巾帼女，纺线织布识大礼，女扮男装战沙场，谁说女子不如男，请上我们的中班小朋友为大家演唱豫剧：花木兰选段《谁说女子不如男》 结束语
甲：新世纪的太阳，我们用耐心把他们托起，
乙：新世纪的鲜花，我们用爱心让他们盛放。
丙：托起梦想，让孩子们闪亮在未来的天宇。
丁：踏响大地，让童心乘着和煦的春风飞行。
甲：回顾过去，我们信心百倍；
乙：展望未来，我们豪情满怀。
丙：让我们伴随着欢乐的歌声，一起驶向与时俱进的崭新时代！
丁：吉祥艺术幼儿园“放飞梦想，自由翱翔”汇报演出到此结束。
甲：祝各位家长
合：万事如意，合家欢乐。
乙：祝各位小朋友
合：健康成长，快快乐乐。再见！
篇二：大班户外活动《勇敢的小兵》
大班户外活动:勇敢的小兵
活动目标：
1．引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。
2．培养幼儿积极、勇敢的品质。
活动准备：
跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。
活动过程：
一、开始部分
（一）热身运动（结合小兵音乐） 指导语：孩子们！你们见过解放军吗？你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗？那是因为他们都非常守纪律，而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒！首先我们先来活动活动筋骨。
1．踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走
二、基本部分
1．指导语：小兵们真棒！个个都显得特别的神气。大家把掌声送给自己吧！今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌人发现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦！
跨过战壕：教师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，
另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程：蹬——跨——跑
2、幼儿四散自由练习——跨跳连续的3个战壕。
3、集中幼儿，请个别幼儿演示，纠正后再重点练习。
4、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦！小朋友有没有信心？幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。教师观察并且帮助个别幼儿纠正动作。
篇三：大班运动教案--勇敢的小兵
大班运动游戏《勇敢的小兵》
活动目标：
1、练习手膝着地匍匐爬。
2、发展幼儿的平衡能力以及身体协调性。
3、培养幼儿勇敢，不怕困难，善于思考和尝试的良好品质。培养他们养成遵守规则的习惯。
活动准备：大垫子、竹梯、长凳(高低各一个)、轮胎
活动重点：学习手膝着地匍匐前进，探索过障碍时怎样更好地保持身体
平衡性。
活动难点：学习如何快速手膝着地匍匐向前爬，探索高难度过障碍是如何掌握身体平衡。
活动过程：
一、开始部分
准备活动幼儿自由进入场地，听信号迅速站成一列纵队，带领幼 儿慢跑、快跑，以不同路径开展热身运动，随音乐做热身操。
二、基本部分：
1、介绍游戏名称
踏步切分走成四队，面向老师，告诉幼儿，今天今天首长给我们下达了一个命令，要选出一队勇敢的小兵去执行任务，那接下来所有的小兵注意，看看谁会成为我们最勇敢的小兵？
2、开展游戏
（1）激发幼儿的游戏兴趣。
师：今天我们要通过各种关卡来挑选最勇敢的小兵。我们的小兵都非常的勇敢，但是光靠勇敢是不够的，我们还要靠我们的大脑，靠智慧，要做到智勇双全，那我们接下来看看哪位小兵即使最勇敢也是最聪明的，首先看看第一关，沙滩风火线。我们怎么才能安全的过去呢？（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些）
（2）讲解示范。
师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？
老师示范：两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动。
（3）分两组组练习，老师指导。
第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平（学习掌握匍匐爬行的方法）。
第二次要求注意协调四肢的动作，练习时要求注意速度要迅速、灵活。
（4）第二关及第三关：我们刚刚已经成功通过率第一关，接下来看
看我们的第二关和第三关，想想用什么方法过去？（请个别幼儿示范）他是这样过去的，有没有不一样的方法从上面通过呢？
（5）幼儿自主选择不同的难度路线尝试练习（必须排队），探索过竹梯和长凳的方法。
示范游戏过程：从起跑线出发，匍匐前进过风火线（大垫子接在一起），跑到雷区前（竹梯），用自己的方法安全通过，最后到达独木桥（长凳），用自己的方法安全通过。
幼儿自主选择要通过的路线在起跑线后排队，指挥员下令："勇敢的小兵们快出发！"幼儿便依次出发，提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。
（6）教师引导幼儿过雷区和独木桥的方法，幼儿再次尝试，循环游戏。
三、结束部分
讲评游戏情况：今天我们的小兵真厉害，不仅勇敢而且非常的聪明，我们用自己的方法克服困难，真是了不起，现在我宣布你们都是最勇敢的小兵，明天我们一起去执行首长交给的任务。
幼儿随音乐放松运动。
图示：
竹梯
《勇敢的小兵兵》
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