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土壤肥料学试题答案

时间:2017-03-17 06:42:30 来源:免费论文网

篇一:土壤肥料试卷五答案

土壤肥料试卷五答案

(考试时间100分钟)

一、选择题(20分,每小题2分)

1、

为了提高烟草品质,氮肥宜用 【 C 】 A、尿素; B、氯化铵; C、硝酸铵

2、

氮素肥料进入还原层后主要以那种形态损失 【 D 】 A、NO3-; B、N4+2; C、N2O; D、NH

3、

大白菜的“干烧心病”可能缺 【 D 】 A、铁(Fe);B、锰(Mn); C、锌(Zn)D、钙(Ca);E、硼(B)

4、

过磷酸钙与草木灰 【 B】 A、可以混合; B、不能混合; C、能混合不能久放

5、 土壤有效水的上限是____________。 【 D】

A、最大分子持水量 B、田间持水量 C、最大吸湿量D、毛管持水量

6、 土壤的PH值在地理分布上有_______。【 B】

A.南碱北酸 B. 南酸北碱

C.南酸北酸 D. 南碱北碱

7、、作物缺Fe时。 [D ]

A. 老叶发黄; B. 顶芽坏死; C. 叶片出现棕色斑点; D. 幼叶发黄

8、()属于生理酸性肥料。 [ A]

A. (NH4)2SO4 ;B. NH4NO3 ;C. KNO3 ;D. NH4HCO3

土壤肥料试卷 第1页(共6页) 9、.土壤水吸力相同时【 B 】

A.砂土比黏土的含水量高 B.砂土比黏土的含水量低

C.砂土与黏土的含水量差不多 D.决定于其它因素

10、不属于盐基离子的是【 D 】

A. NH4+ B. K+ C. Na+ D.H+

二、填空题(24分,每小题0.5分)

1、肥料的分类为有机肥料、无机肥料 、 生物肥料

2、成土岩石可以分为三大类,它们是: 沉积岩、、 变质岩 和 岩浆岩。

3、风化作用可以分为三类,包括: 物理风化

、 化学风化、生物风化 4、土壤空气交换的方式有整体流动 和 气体扩散作用 5、土壤水分的形态有吸湿水 、膜状水 、毛管水 、重力水 6、土壤酸度的类型活性酸度 、 潜性酸度 、

7、常见的有机肥料有 粪尿肥 、 堆肥、厩肥、 绿肥、

沼气肥

8、氮素化肥大致可分为氨态氮肥、硝态氮肥、酰氨态氮肥和长效氮肥。

9、草木灰中钾的存在形态主要是 碳酸钾,其次是 硫酸钾、 氯化

钾,它们都是 水溶 钾。

10、土壤孔隙的类型有 空气孔隙 、毛管孔隙 、 无效孔隙 三种。

11、现代农业化学的奠基人是_李比希_,提出了 养分归还学说__、___

最小养分律_ 和___矿质营养学说_三个学说。

12、氮素化肥大致可分为 铵态N 、 硝态N、 酰胺态N 和 长效

土壤肥料试卷 第2页(共6页)

13、影响堆肥腐熟的因素有 水分 、 空气 、 温度 、 C/N 、 PH 。

三、名词解释(15分,每小题3分)

1、 土壤阳离子交换吸收作用: 带负电荷的土壤胶体吸附的阳离子与土

壤溶液中的阳离子的交换作用

2、 田间持水量; 在地下水位深、排水良好的地区,向土壤充分供水,待

多余水分排出后,测得的毛管悬着水的最大值

3、 土壤结构体:各种自然土壤和农业土壤中的各级土粒,通过不同的机

制相互团聚成大小、形状和性质不同的土团、土块或土片,这就是土壤的结构体。

4、 磷肥后效:磷肥施入土壤后,当季作物利用很少,大部分残留在土壤中供

后作继续利用。

5、 铵化作用:氨基酸在微生物及其所分泌酶的作用下,进一步分解成氨(铵

盐)的作用。

四、简答(30分)

1、土壤空气于大气的区别

①土壤空气中CO2含量高于大气,O2含量低于大气----1分 ②土壤空气中的水汽含量(相对湿度)一般比大气高----1分 ③土壤空气中有时会有还原性气体-----1分 2、团粒结构的特点和作用

特点:①是一种不良的土壤结构体,常出现在有机质丰富的耕层---1分

②结构内具有多积小孔隙,结构内形成大众孔隙,协调水汽---1

作用:①具有良好的适宜的孔隙-----1分

土壤肥料试卷 第3页(共6页)②具有良好的土壤水汽状况-----1分 ③具有良好的保肥和供肥性-----1分

3、有机肥在农业生产中的作用?

①有机肥是作物矿质营养的仓库-----1分 ②提供土壤中多种养分的含量-----1分 ③改善土壤的理化性状-----1分

④提高土壤的生物活性和生化活性-----1分 ⑤提高解毒效果,净化土壤环境。-----1分 4、有机肥与化肥的优点和缺点。

有机肥的优点:①养分种类多,可以均衡的提供营养-----1分

②肥效长,可长期供作物利用-----1分

③不但营养作物,又可以改良土壤保持速效养分。-----1

有机肥的缺点: ①养分含量低,难以满足植物高产需要-----1分

②数量庞大,从而贮存,运输,施用不方便。-----1分

化肥的优点: ① 养分含量高,可满足高产需要-----1分

②施肥见效快-----1分

③贮存,使用运输方便。-----1分

化肥的缺点: ①养分单一,即使复合肥其养分比例也不一定适合作物需

分要,容易出现养分失调

②长期施用可能造成土壤酸化、板结、碱化现象。-----1分

-----1分

土壤肥料试卷 第4页(共6页)

5、普通过磷酸钙有何特性?怎样合理施用?(分)

①过磷酸钙的成分与性质 简称普钙,是我国目前生产最多的一种化学磷肥,主要成分是水溶性的磷酸一钙和难溶于水的硫酸钙,成品中有效磷(P2O5)的质量分数为12%—20%。-----1分

②过磷酸钙为深灰色、灰白色或淡黄色等粉状物,呈酸性反应,具有腐蚀性,退化。-----1分 施用方法

适用于各类土壤及作物,可作基肥、种肥和追肥施用。-----1分

①集中施用。②分层施用。③与有机肥料混合施用。④制成粒状磷肥。-----4分

五、简述题(11分)

高温堆肥腐熟四个阶段的微生物作用特点怎样?影响堆肥腐熟的因素有哪些? 1、 高温堆肥腐熟四个阶段的微生物作用特点

① 发热阶段 主要作用是,先利用水溶性的有机物(例如简单的糖类、淀粉等)而迅速繁殖、继而分解蛋白质和部分半纤维素和纤维素,同时释放出NH3 、CO2和热量。-----1分

② 高温阶段 主要作用是分解半纤维素、纤维素、果胶类物质和部分木质素,同时放出大量热能,促使堆温上升。本阶段除了矿质化过程外,同时进行着腐殖化过程。这一阶段对加速堆肥腐熟和杀死虫卵、病菌均有重要作用。-----2分

③ 降温阶段 堆中微生物以中温性微生物(如中温性的纤维分解细菌、芽孢杆菌和放线菌)为优势种类。在此阶段,微生物的主要作用是合成腐殖质。-----2分

土壤肥料试卷 第5页(共6页) ④ 后熟保温阶段 保存已形成的腐殖质和各种养分,特别是氮素。为此,应将堆肥压紧,造成嫌气条件,以达到腐熟、保肥的目的。-----2分 2、 影响堆肥腐熟的因素

(1)水分 用手握紧堆肥材料指缝间有水挤出即表明堆肥含水量大致适度。-----1分

(2)通气 一般在堆制初期要创造较为好气的条件,堆制后期要达到较为嫌气的条件,以利腐殖质形成和减少养分和损失。-----1分

(3) 温度。一般好气性微生物适宜温度为40—50℃,厌气性微生物为25—35℃,中温性纤维分解微生物为50℃以下,高温性纤维分解微生物为60—65℃。-----1分

(4)碳氮比(C/N)对于C/N比高的堆肥材料必须加入适量的含氮物质,使C/N比降到30—40:1。-----1分

民事诉讼法试卷 第6页(共6页)

篇二:土壤肥料学试题十六答案

土壤肥料学试题十六答案

(考试时间100分钟)

一、名词解释(各3分,共15分)

1、氮的利用率:作物吸收利用的氮素占施入土壤氮素的百分率。。

2.普钙中磷酸的退化作用:过磷酸钙吸湿后,其中的磷酸一钙会与过磷酸钙所含的杂质硫酸铁、铝等发生化学反应,形成溶解度低的铁、铝磷酸盐。 3.土壤有机质的矿质化作用:土壤有机质在微生物作用下分解转化成无机矿质养分的过程

4.土壤经度地带性:地球表面同一纬度从东到西,土壤类型有规律的更替。 5、土壤肥力:在植物生长的全过程中,土壤具有能供应和协调植物正常生长发育所必需的养分、水分、空气和热量的能力。

二、填空题(各0.5分,共12分)

12物覆盖 等特殊作用。

3、土壤腐殖质由 、、和 4、

5、 土壤的物理机械性质包括土壤的

土壤肥料学试卷 第1页(共8页) 和 可塑性 ,影响着土壤的 耕性

6性磷肥?三种类型

7、作物缺钾的症状一般最先在_老叶上_表现出症状,水稻缺钾的主要症状是 下部叶片出现褐色斑点。

三、判断题。(各2分,共10分)

1、 土壤矿物质是指土壤中所有无机物的总合。( √ )

2、 溶解作用属于物理风化的一种方式。 ( × )3、当植物根系的吸水力小于土壤水分的保持力时,土壤水分就能被植物利用。( × )

4、碱性土不一定是碱化土,而碱化土肯定是碱性土 ( √ ) 5、烟草“花叶病”是由于缺少铁引起的。( × )

四、选择题(各2分,共20分)

1、 属于原生矿物的有 【 A 】A 白云母 B 高岭石 C 伊利石 D 蒙脱石 2、石英属于【 B】

A 砂岩 B 花岗岩 C 石灰岩 D 板岩 3、高岭石是【 A】 黏土矿物

A 1:1型 B 2:1型 C 1:2型 D 2:2型 4、黏土中砂粒含量占土壤颗粒重量组成的【C】A 0%~30% B 0%~40% C 0%~55% D 10%~55%

土壤肥料学试卷 第2页(共8页)

5、苹果“小叶病” 是由于缺少【C】 A 磷 B 铜C 锌 D 氮

6、 堆肥的堆制过程中为了加速堆肥腐熟,调节碳氮比,一般加入适量的3)生物风化 ——1分

事实上,这三类风化作用不是孤立进行的,常是同时同地发生且相互影响的。 ——1分

【A】

A 氮肥B 磷肥 C 钾肥 D 微肥 7、适合于水田施用的肥料是【A 】

A NH4CLB(NH 4)2SO4 C NH4HCO3DCO(NH2)2 8、 属于速效磷肥的是【D】

A 钙镁磷肥 B 磷矿粉C 钢渣磷肥 D 过磷酸钙 9、15-12-17复合肥属于()浓度复合肥。【B 】

A二元,高浓度; B 三元,高浓度;C三元,低浓度; D多元,高浓度

10、容易挥发的化肥品种有 【A 】

A碳酸氢铵 B 硫酸铵 C普钙 D人粪尿

五、简答题(25分)

1. 土壤肥料在农业生产中有哪些作用? 答:1)营养库的作用 ——1分

2)养分转化和循环作用——1分

3)雨水涵养作用——1分

4)生物的支撑作用 ——1分

5)稳定和缓冲环境变化的作用——1分

2、矿物岩石的风化作用有几种类型?

答:1)物理风化——1分 2)化学风化 ——1分

土壤肥料学试卷 第7页(共8页) 3、各级土粒的理化特性有什么不同?它们对土壤肥力的影响有何差异? 答:1)石砾及砂粒 它们是风化碎屑,其所含矿物成分和母岩基本一致,粒

级大,抗风化,养分释放慢,比表面积小,无可塑性、粘结性、粘着性和吸附性。无收缩性和膨胀性。SiO2含量在80%以上,有效养分贫乏。——2分

2)粉粒 颗粒较小,容易进一步风化,其矿物成分中有原生的也有次生的,有微弱的可塑性、膨胀性和收缩性。湿时有明显的粘结性,干时减弱。粒间孔隙毛管作用强,毛管水上升速度快。SiO2含量在60%—80%之间,营养元素含量比砂粒丰富。——2分

3)粘粒 颗粒极细小,比表面积大,粒间孔隙小,吸水易膨胀,使孔隙堵塞,毛管水上升极慢。可塑性、粘着性、粘结性极强,干时收缩坚硬,湿时膨胀,保水保肥性强,SiO2含量在40%—60%之间,营养元素丰富。 ——2分

4、与根部营养相比较,叶部营养有哪些特点?

答:1) 直接供给植物养分,防止养分在土壤中的固定。—1分

2) 叶部营养吸收快,能及时满足植物的需要。—1分

3) 叶面施肥能影响到植物的代谢 —1分

4) 施用微量元素和补充大量营养元素的重要手段 —1分

5、植物氮、磷、钾营养失调症有哪些?

土壤肥料学试卷 第8页(共8页)

1)植物缺氮时,由于含氮的植物生长激素(生长素和细胞分裂素)质量分数

降低等原因,植物生长点的细胞分裂和细胞生长受到抑制,地上部和地下部的生长减慢,植株矮小、瘦弱,植物的分蘖或分枝减少。供氮过多时,叶绿素大量形成,叶色浓绿。构成细胞壁的纤维素、果胶等物质减少,细胞壁发育不良,变薄,易于倒伏和发生病虫危害,同时营养生长期延长,出现贪青晚熟。——2分

2)磷素营养失调时的症状较为复杂。缺磷时,植株生长发育迟缓、矮小、

瘦弱;在缺磷的初期,叶片较小,叶色呈暗绿或灰绿,缺乏光泽,如玉米、大豆、油菜和甘薯等的茎叶上会呈现紫红色斑点或条纹;缺磷严重时;叶片枯死脱落。磷素过多对作物也会产生不良影响,因为磷增强了呼吸作用,消耗了大量糖分,使禾谷类作物无效分蘖增多,瘪粒多。——2分

3)植物缺钾时,通常是老叶和叶缘先发黄,进而变褐,焦枯似灼烧状。叶

片上出现褐色斑点或斑块,但叶中部叶脉仍保持绿色;严重时,整张叶片变为红棕色或干枯状,坏死脱落,根系少而短,易早衰。——2分

六、简述题(9分)

植物对氮、磷、钾的的吸收和同化有哪些特点? 1) 植物对氮的吸收和同化

①植物对硝态氮的吸收与同化:植物一般主动吸收硝态氮,代谢作用显著影

响硝态氮的吸收。——1分

②植物对铵态氮的吸收与同化:植物吸收铵态氮的机理有两种见解,植物吸

土壤肥料学试卷 第5页(共8页)收NH++4—N与K相似,吸收两种离子的膜位点(载体)相似,故出现竞争现象。——1分

③植物对有机氮的吸收与同化:酰胺态氮 植物能够吸收简单的有机氮。——1分

总之,植物主要吸收和利用硝态氮、铵态氮和酰胺态氮,是植物氮素营养的主要供应方式。极少量吸收利用其他形态的氮,只能作为植物氮素营养的辅助供应方式。——1分 2) 植物对磷的吸收和同化

①作物吸收的磷(包括无机磷和有机磷两大类)主要以无机磷为主。——1分 ②植物根能从极稀的土壤溶液中吸收磷,通常根细胞及木质部汁液中的含磷量比土壤溶液高100-1000倍,故磷的吸收是逆浓度梯度的主动吸收。——1分

③根系的根毛区存在有大量的根毛,具有较大的吸收面积,是吸收磷酸盐的主要区域。——1分

④作物的种类及土壤条件等影响到作物对磷的吸收。——1分 3) 植物对钾的吸收和利用

植物主要通过根系吸收土壤中钾(K+),其吸收方式有主动吸收和被动吸收

两种。——1分

六、计算题(9分)

某土壤每公顷耕层土壤有机质含量为20g/kg,该土壤有机质的矿化率为2%,

假定所施有机物质为紫云英,其腐殖化系数为0.20,含水率为80%,问每

年每公顷至少施入多少紫云英才能维持该土壤有机质的平衡?(该土壤容

土壤肥料学试卷 第6页(共8页)

重为1.2g/cm3,耕层厚度为30cm) 解:耕层土壤质量为

30*10-2*10000*1.2=3.6*103(吨)——2分 耕层土壤有机质的含量为

3.6*103*103*20‰=7.2*105 (kg)——1分 土壤有机质每年消耗的数量为 7.2*105*2%=1.44*104(kg)——2分 每年每公顷至少施入紫云英的量为

1.44*104÷0.2÷(1-80%)=3.6*105(kg)——2分

答: 每年每公顷至少施入紫云英的量为3.6*105kg。——1分答:小麦日耗水量为6.9mm。——1分

土壤肥料学试卷 第7页(共8页) 土壤肥料学试卷第8页(共8页)

篇三:土壤肥料学试题库与答案

土壤肥料学试题库与答案 。

一、名词解释(每小题3分,共18分)1、土壤肥力:2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律:3、腐殖化过程:4、限制因子律:5、氮肥利用率:6、土壤容重:

二、填空题:(每空0.5 分,共24分)。 、

1、土壤由、、和5种物质组成。

2、土壤养分根据对作物的有效性可分为、和;根据在土壤中的存在形态可分为、、和。

3、土壤养分向根表面迁移的方式有、和3种途径。

4、根据成因,土壤中的矿物可分为和两大类。

5、、和三种元素被称为“肥料三要素”。

6、土壤有机物的转化包括和两个完全对立的过程。 、。

7、土壤的固磷机制主要有四种、、 、

8、磷肥按溶解性大小可分为、 3 类。

9、土壤中的胶结物质主要有和。 、 。 、和

10、土壤水分类型有、 和。 、

11、速效性钾包括和两部分。

12、土壤胶体具有、、等特性。

13、作物吸收的氮素形态主要是和两种。

14、施肥方式包括、和这三个环节。

15、氮肥按氮素化合物的形态可分为氮肥、氮肥和氮肥三类。

三、判断题(每小题1 分,共12 分) 。

1、土壤中的氮素可分为无机态和有机态两大类。

2、不同有机质的腐殖质化系数都是相同的。

3、硫酸铵为生理碱性肥料,硝酸钠为生理酸性肥料。

4、土壤全磷量是指土壤中的所有形态磷的总量,土壤有效磷是指能被当季作物吸收利用的磷素。

5、作物只能够吸收利用表层土壤的水分。

6、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物,但不是忌氯作物,向其施用钾肥时可用氯化钾。

7、施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。

8、作物缺钾时,通常新叶叶尖和边缘发黄,进而变褐,渐次枯萎。

9、土壤有机质大部分不与矿质土壤颗粒结合,独立存在于土壤中。

10、一般农业土壤表层含氮量为0.05%~0.3%,

11、有机胶体对酸碱的缓冲能力比无机胶体要高。

12、在酸性条件下,锌的有效性很高。

四、选择题(每小题1 分,共6 分)。

1.当土壤颗粒的粒径大于0.01mm 时,。A、吸附能力比较强B、吸附能力比较弱

C、吸附能力没有变化 D、不表现出任何吸附能力

2、土壤中的氮素可分为。A、水解性无机氮和非水解性有机氮两大类B、铵态氮和硝态氮两大类C、无机态和有机态两大类D、水溶性氮和水解性氮两大类

3、土壤质地主要取决于土壤。A、粘粒含量B、砂粒含量C、有机质含量 D、大小不同的土粒组合比例

4、有机物质分解的最终产物是。A、腐殖质B、CO2和H2OC、褐腐酸 D、胡

敏酸

5、一旦表层土壤形成干土层,土壤水分蒸发损失。A、仍然比较多B、比较少C、决定于土壤有机质的含量D、决定于土壤质地

6、有机质含量高的土壤。A、粘粒含量也高B、原生矿物少C、次生矿物多 D、吸附能力强

五、简答题(每小题4 分,共24分)。

1.作物缺乏硼、锌的症状有何异同点

2.植物必需矿质营养元素有那些其确定标准是什么

3.最小养分律的中心内容是什么?

4.根细胞对养分离子的主动吸收和被动吸收有何区别

5.供氮过多或亏缺时作物生长发育有何异常症状?

6.如何提高过磷酸钙的肥效

六、论述题(每小题8分,共16 分)。

1.试论提高氮肥利用率的有效途径?

2.作物营养临界期和最大效率期的意义及其在合理施肥中的作用

答案 。

一、名词解释(每小题3分,共18分)

1、土壤肥力:土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。

2、植物营养元素的同等重要律和不可替代律:植物必需的营养元素在植物体内不论数量多少都是同等重要的;任何一种营养元素的特殊功能都不能被其它元素所代替。

3、腐殖化过程:动植物残体被嫌气性微生物分解又合成,从而形成新的、较稳定的、大分子的、复杂的有机化合物(腐殖质)的过程。

4、限制因子律:增加一个因子的供应,可以使作物生长增加,但是遇到另一生长因子不足时,即使增加前一因子也不能使作物生长增加,直到缺乏的因子得到补充,作物才能继续增长。

5、氮肥利用率:氮肥利用率是指氮肥中氮素被当季作物吸收利用的百分率。

6、土壤容重:土壤容重是指单位容积原状土壤(包括孔隙)的烘干重量。单位 g/cm 、 3t/m 。

二、填空题:(每空0.5 分,共24分)。

1、土壤水分、有机质、矿物质、土壤生物、土壤空气。

2、速效养分、缓效养分、无效养分;水溶态、交换态、矿物态、有机态。

3、截获、扩散、质流。

4、原生矿物、次生矿物。

5、氮、磷、钾。

6、矿质化、腐殖化。

7、化学固定、吸附固定、闭蓄固定、生物固定。

8、难溶性磷肥、水溶性磷肥、弱酸溶性磷肥。

9、无机胶体、有机胶体。 、毛管水、 、膜状水、

10、吸湿水、 。 、重力水。

11、交换性钾、水溶性钾。

12、巨大的比表面和表面能、带电性、分散性和凝聚性。

13、铵态氮、硝态氮。

14、基肥、种肥、追肥。

15、铵态、硝态、酰胺态。

三、判断题(每小题1分,共12 分)。

1、√2、×3、×4、√5、×6、×7、×8、×9、×10、√11、√12、√

四、选择题(每小题1分,共6 分)。

1.B2、C3、D4、B5、B6、D

五、简答题(每小题4分,共24 分)。

1.作物缺乏硼、锌的症状有何异同点作物缺硼:(1)顶芽停止生长,逐步枯萎死亡; (2)根系不发达,叶色暗绿,叶形小,肥厚,皱缩,植株矮化; (3)花发育不健全,果穗不实。块根、浆果心腐坏死。如油菜“花而不实”,棉花“蕾而不花”,大豆“芽枯病”,苹果“缩果病”,柑桔“硬化病”,甜菜“心腐病”,芹菜“茎裂病”等。作物缺锌:叶片失绿,光合作用减弱,节间缩短,植株矮小,生长受抑制,产量降低。禾本科作物缺锌易形成“白苗病”。 果树缺锌幼叶变小直立, 由于节间缩短而呈簇状和丛生, 称“花叶病”或“小叶病”。有的作物缺锌时,叶片常是青铜色,故也有称“青铜病”的。

2.植物必需矿质营养元素有那些其确定标准是什么植物必需的矿质营养元素,有N、P、 K、Ca、Mg、S、Fe、Mn、Zn、Cu、Mo、B、C1,此外,还需 、 氧、 、磷 ;中量营养元素:钙、要C、H、O共16种。分为大量营养元素:包括碳 氢、 氮 、钾 、 铜、 、钼镁和硫;微量营养元素:铁 锌、 锰 、硼和氯。确定作物必需营养元素有三条标准:第一、这种元素是完成植物生活周期所不可缺少的。第二、缺少时呈现专一的缺素症,其它化学元素不能代替其作用,只有补充它后才能恢复或预防。第三、在植物营养上具有直接作用的效果, 并非由于它改善了植物生活条件所产生的间接效果。

3.最小养分律的中心内容是什么?其中心内容是:植物为了生长发育,需要吸收各种养分,但是决定植物产量的,却是土壤中那个相对含量最小的有效养分。无视这个限制因素,即使继续增加其它营养成分,也难以提高植物产量。

4.根细胞对养分离子的主动吸收和被动吸收有何区别离子进入根细胞可划分为两个阶段,即被动吸收阶段和主动吸收阶段。被动吸收不需要消耗能量,属于物理的或物理化学的作用,是植物吸收养分的初级阶段。是养分离子通过扩散作用, 不直接消耗代谢能量而透过质膜进入细胞内的过程。植物细胞的质膜是半透膜离子可由浓度较大的膜外向浓度较低的膜内扩散当达到平衡后被动吸收就随即终止转向主动吸收。主动吸收需要消耗能量,且有选择性。是指养分离子逆浓度梯度,利用代谢能量透过质膜进入细胞内的过程。是植物吸收养分的高级阶段。植物吸收养料常常是两者结合进行的。

5.供氮过多或亏缺时作物生长发育有何异常症状?作物氮素缺乏的症状:作物缺氮一般表现是生长受阻,植株矮小,叶色变黄。①氮在植株体内是容易转移的营养元素,故缺氮症状,首先,出现在下部的叶子,而后逐渐向上发展。②缺氮引起叶绿素含量降低,使叶片的绿色转淡;严重缺氮时,叶色变黄,最后死亡。③作物缺氮,蛋白质形成减少,导致细胞小而壁厚,特别是抑制了细胞分裂,使生长缓慢,植株矮小。氮素供应过多的症状:对作物供应氮素过多,营养生长旺盛,营养体徒长。①整个植株柔软多汁;②作物容易倒伏和发生病虫危害;③营养生长延长,出现贪青晚熟。对于块根、块茎作物,氮素过多则茎、蔓、叶生长旺盛,地下块根、块茎小而少,且淀粉与糖分含量下降,水分多而不耐贮藏。糖类作物含糖量下降。油料作物结荚虽多,但籽粒小而少,含油量低。棉花植株高而蕾铃

脱落严重,产量降低,纤维品质变劣。

6.如何提高过磷酸钙的肥效为提高过磷酸钙的肥效, 必须针对其易被固定的特点,尽量减少其与土壤的接触面和增加其与根系的接触面的原则,进行合理施用。1集中施用。过磷酸钙可以作基肥、种肥和追肥,都以集中施用效果好。将磷肥集中施用在根际附近,既可减少磷肥和土壤的接触面而减少固定,又有利于植物吸收利用。2与有机肥料混合施用。过磷酸钙与有机肥料混合施用,能减少与土壤的接触面,并且有机肥料中的有机胶体对土壤中三氧化物起包被作用,减少水溶性磷的接触固定。3制成颗粒磷肥。颗粒磷肥表面积小可减少土壤对磷的吸附和固定作用。4分层施用。由于磷在土壤中移动性小以及作物在不同生育期根系的发育与分布状况不同,因此最好将磷肥分层施到作物活动根群附近。5根外追肥。过磷酸钙作根外追肥,不仅避免了磷肥在土壤中的接触固定,而且用量省,见效快,尤其在作物生育后期,根系吸收能力减弱,且不易深施的情况下,效果更好。

六、论述题(每小题8分,共16 分)。

1.试论提高氮肥利用率的有效途径?氮肥利用率的高低与土壤类型、气候条件、作物种类、栽培技术、肥料品种以及施肥方法有关。氮肥的利用率约 50%,每年施入土壤中的氮肥,有一半左右没被利用。因此,减少氮的损失,提高氮肥利用率,是现代农业迫切需要解决好的一个重要课题。①氮肥深施氮肥深施不仅减少肥料的挥发、淋失及反硝化损失,还可减少杂草对氮肥的消耗。氮肥深层施用的肥效稳长,后劲足,有利于根系发育、下扎,扩大营养面积。由于深层施肥见效较慢,比表施迟35d,因此,应配合施用叶面肥或种肥,以免影响幼苗生长。②氮肥与其它肥料配合施用作物的高产、稳产、优质,需要多种养分的均衡供应,氮肥配合其它肥料施用对提高氮肥利用率和增产作用均很显著。氮素化学肥料配合有机肥料使用,经常可获得较好的增产效果。有机肥与氮素化肥配合施用,两者可取长补短,缓急相济,互相促进,能及时满足作物各生育期对氮素和其它养分元素的需要。同时,有机肥又改善了土壤理化性质和生物性质,为提高氮肥利用率创造了有利的条件。③氮肥增效剂的应用氮肥增效剂又称硝化抑制剂,是一种杀菌剂,能抑制土壤中亚硝化细菌的生命活动,从而抑制硝化作用,使施人土壤中的铵态氮在较长时间内仍以铵的形态存在,减少硝态氮的淋失和反硝化脱氮作用。

2.作物营养临界期和最大效率期的意义及其在合理施肥中的作用在植物生育过程中,有一时期对某种养分要求绝对量不多,但很敏感需要迫切。此时如缺乏这种养分,对植物生育的影响极其明显,并由此而造成的损失,即使以后补施该种养分也很难纠正和弥补。这一时期就叫植物营养临界期。植物在这一生长发育时期,对外界环境条件较为敏感,此时如遇养分不足,往往会有很强烈的反应,这些反应表现在生长势上严重时还会表现在产量上。在植物生长发育过程中还有一个时期,植物需要养分的绝对数量最多,吸收速率最快,肥料的作用最大,增产效率最高,这时就是植物营养最大效率期。此时植物生长旺盛,对施肥的反应最为明显。例如玉米氮素最大效率期在喇叭口到抽雄初期,小麦在拔节到抽穗,棉花则是在开花结铃时期。

土壤肥料学综合测试试题与答案土壤肥料学综合测试试题

一、名词解释(每小题3分,共18分)

1、土壤退化:2、土壤质地:3、限制因子律:4、土壤分布的垂直地带性:5、土壤盐基饱和度:6、田间持水量:

二、填空(每空0.5分,共19分) 、、5种物质组成。1、土壤由、、2、硫铵为肥料,硝酸钠为肥料。3、氮肥按氮素化合物的形态可分为、和三类。4、养分随着水分的流动而迁移至根表的现象被称为。5、马铃薯、糖用甜菜与烟草等是喜钾作物也是忌氯作物向其施用钾肥时不能用。6、土壤开始表现可塑性的含水量称为,土壤失去可塑性时的含水量称为,差值为。7、根部对无机养分的吸收包括离子和两个过程。8、土壤养分向根表面迁移的方式有、和3种途径。9、停止供水后土壤水分的蒸发一般分为、和三个阶段。10、有机物质的C/N值为时,比较容易被微生物分解。1 、土壤中钾的存在形态可分为、和三种。 1、111 、土壤水分类型有、12 2、 、和。13、作物吸收的氮素形态主要是和。 、14、土壤的固磷机制主要有、、四种。15、作物缺钾时,通常叶尖和边缘发黄,进而变褐,渐次枯萎。 论坛地址: http://natesc.5d6d.com/forum621.html 样题地址一: http://592ks.com/NJTG/class/.html 第 5 页共 68 页三、判断题(每小题3分,共15 分)1毛管水是存在于毛管及大于毛管的孔隙中的水。2土壤水吸力越大,对作物的有效性就越大。3作物只能够吸收利用表层土壤的水分。4土壤有机胶体的缓冲能力小于无机胶体。5施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。6在酸性条件下,锌的有效性很低。 7土壤PH值每差一个单位,氢离子浓度相差一个单位。 8无论是无机胶体还是有机胶体,都带正负两种电荷,但以正电荷为主。9有机胶体对酸碱的缓冲能力比无机胶体要高。10土壤中有机胶体和无机胶体都是单独存在的。 1 111 土壤颗粒大小差别非常大,但都是圆球形的。 2 121 土壤中的活性酸一般多于潜性酸。 13我国北方大部分土壤是盐基不饱和的,但南方大部分土壤是盐基饱和的。14施用少量石灰就可以大幅度地改变土壤的酸碱度。15盐基饱和度高的土壤对酸碱的缓冲能力强。四、选择题(每小题1分,共10 分)1、为了提高烟草品质,氮肥宜用。A、尿素B、氯化铵C、硝酸铵2、 氮素肥料进入还原层后主要以那种形态损失。A、NO3B、N2C、N2OD、NH43、 大白菜的“干烧心病”可能缺。A、铁(Fe)B、锰(Mn)C、锌(Zn)

D、钙(Ca)E、硼(B)4、过磷酸钙与草木灰。A、可以混合B、不能混合C、能混合不能久放5、土壤有效水的上限是_______。A、最大分子持水量B、田间持水量C、最大吸湿量 D、毛管持水量6、土壤的PH 值在地理分布上有_______。

A、南碱北酸B、南酸北碱C、南酸北酸 D、南碱北碱7、作物缺Fe 时_______。

A、老叶发黄B、顶芽坏死C、叶片出现棕色斑点 D、幼叶发黄8、_______属于生理酸性肥料。A、NH42SO4B、NH4NO3C、KNO3D、NH4HCO39、土壤水吸力相同时,_______。A、砂土比黏土的含水量高B、砂土比黏土的含水量低C、砂土与黏土的含水量差不多 D、决定于其它因素10、不属于盐基离子的是_______。 A、NH4B、K C、Na D、H 五、简答题(每小题4分,共24 分): 论坛地址: http://natesc.5d6d.com/forum621.html 样题地址一: http://592ks.com/NJTG/class/.html 第 6 页共 68 页1、简述土壤氮素调节措施?

2、为什么土壤具有保肥性?3、植物必需营养元素有那些?如何分类?4、主动吸收和被动吸收有何区别5、供氮过多或亏缺时作物生长发育有何异常症状? 、农业生产中为什么要进行肥料的混合配比?6、6六、论述题(每小题7分,共14 分)1、如何提高氮肥利用率?2、作物营养临界期和最大效率期的意义及其


土壤肥料学试题答案
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