篇一：百年沧桑
百年沧桑
一， 沉睡的帝国
新的一天在鸡鸣狗吠的叫唤声中拉开了相同的序幕，农人们和往常一样拿起了荷锄，背起了箩筐，和着久远流传的诗经小雅，吟着唐诗宋词缓缓走向了南山地头。一切都是如此安逸，每个人都在忙碌着自己的生活，正和自己的父辈一样的朝九晚五。经历过成吉思汗的大一统，郑和下西洋的炫耀国威，还有康乾盛世的辉煌，庙堂之中都沉浸在一种天朝上国的美梦中不能自拔了。
而在遥远的西方，大航海的时代已经开启了，西方的殖民者开始了全球范围的资源掠夺，西方社会进入了第一次工业革命之后快速发展的时期，在那时候每天的生活都在改变，人们都在期待明天的生活会是什么不一样的景象，灯火光明的伦敦城成了一座不灭的城市。但即使号称日不落帝国的英国在全球范围内进行扩展的时候也对昔日的霸主中国感到忌惮。
1832年的印度早已经成了英国的殖民地，整个国家在都在都是印度公司的控制下，也是在这一年东印度公司派林德赛化名胡夏米有澳门乘船北上，刺探中国沿海港湾及收集情报。在1840年在英国鸦片贩子，和东印度公司的怂恿下英国政府决定武力打开中国市场。这也就是后来的鸦片战争。
英国的战舰小心翼翼的开到了珠海海口和广州海面，这时舰队里的上下官兵已经做好了殉国的准备，但此时迎接他们的却是破损的旌旗和城头上招摇的茅草，此时我想他们的想法就像本来想要和一个大力士决一死战，缺看到自己的对手是一个耄耋老人。直到英国的军惊乱了殿堂里纷飞的韵脚，帝国的部队才想起迎战。结果帝国的军队仓皇败北。
鸦片战争就像打开了一个潘多拉宝盒一样之后的中国开始迎来了自己苦难的命运····
二， 烽火下的帝国
鸦片战争是中国近代史的起点。从现在开始的很长的一段时间中国的社会都处于水深火热之中，并且在外国资本主义势力和中国封建主义势力的相结合的条件下，中国社会变成了半殖民地半封建社会。
自从鸦片战争之后各国的帝国主义就像发现了新的宝藏似的都蜂拥开往了中国，当时羸弱贫苦的中国一下子暴露在了世界人民的面前，人们为了掠夺中国的财富都在紧锣密鼓的准备着。 在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻的地方有片大型皇家宫苑，它占地达万余亩，有园林风景百余处，而且五步一廊十步一阁，到处就是奇石花鸟和秀美字画。它就是始建于康熙46年（1709年），由圆明园、长春园、绮春园三园组成的圆明园。但有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。这就是第二次鸦片战争。英法侵略者的一次次得胜，大大刺激了西方的帝国主义，每个国家都按捺不住了，纷纷开始发动了侵华战争。例如1849年葡
萄牙武力强占澳门半岛，1858年俄国趁火打劫胁迫中国与之签订《瑷珲条约》，《》北京条约等等。割走，强占了中国150多万平方公里的土地。1895年刚刚变法完之后的日本也大胆的和中国开战并强迫清政府签订《马关条约》割去中国的台湾全岛和附属个岛屿与澎湖列岛。之后甚至帝国主义联合起来发动了八国联军侵华战争，逼迫中国签订《马关条约》。
篇二：百年沧桑
百年沧桑
教学目标
知识目标：了解中国近代以来所遭受的侵略，以及帝国主义列强对中国人民的掠夺、对中华文化的破坏。
能力目标：学习搜集资料的方法，掌握运用资料分析问题、得出结论的方法。
情感态度价值观目标：感受到国家弱就要被欺压的道理；懂得从历史中思考未来，关注祖国的发展前途；树立为祖国的发展而努力的决心。
教学重点、难点分析
本节课的主要知识点是近代以来中国所遭受的世界列强的侵略，其中的重点是第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争，以及中国战败后被迫与各国签订的不平等条约。教学中，教师要让学生简单了解战争的起源、战争的经过、中国战败的根本原因，以及主要条约的主要内容。这些内容在教科书只做了简单的介绍，因此教师在教学中需要补充更多的资料。教学的难点之一是查找资料，阅读有关资料对于初中三年级的学生来说也是难点。所以，教学中教师要给学生提供一些尽量简短的资料，让学生简单了解事件即可。本备课系统提供了一些资料，教师可以直接引用。
教学准备
教师：查找有关第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的资料以及这几次战争后签订的不平等条约的内容。
学生：查找有关第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的资料以及这几次战争后签订的不平等条约的内容。
教学课时
1课时。
篇三：1.2 百年沧桑
自学促能力形成！展示让魅力飞扬！认真阅读，独立思考，规范书写！
自学促能力形成！展示让魅力飞扬！认真阅读，独立思考，规范书写！
《百年沧桑的意思》
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