篇一：工作环境对工作效率的影响
篇二：关于做好上传下达,营造“全员参与”工作氛围的通知
关于做好上传下达，营造“全员参与”工作
氛围的通知
各项目部、部室：
公司的健康、持续发展离不开每位员工的辛勤耕耘和无私奉献，正是因为有所有员工的积极参与，促使着公司能够朝着更高的台阶迈进。但是通过去年我们也发现，部分项目对公司下达的工作思路、重点工作布置、以及周例会中提出的工作要求等存在宣贯不及时，甚至置若罔闻的现象。造成日常工作衔接不到位，甚至脱节，影响公司发展的步伐。
为使公司的发展规划和工作思路让每位员工熟知、了解，营造“全员参与，共谋发展”的工作氛围，提高基层员工工作热情，特通知如下：
一、项目负责人严格执行周例会制度，务必将公司发展规划、重点工作布置情况和工作要求进行有效传达。并要求在团队中进行梯队接力，实施有效沟通，充分发挥各级管理人员的承上启下职责。
二、项目负责人（并指定专人）工作时间必须查看黄岛物业信息网（以及OA办公自动化的通报），对于主管部门下发的通知和工作要求及时了解，并根据要求，有效开展工作。
三、项目负责人（并指定专人）工作时间必须打开工作邮箱，以便信息的及时收发和传递。
为切实做好“全员参与”的工作氛围，各项目接到通知
后，要认真落实。品质监管部今年将重点检查各项目对公司发展规划、工作思路、近期工作布置和工作要求的宣贯情况。对于思想仍然不重视、措施不落实的项目，将依照公司有关规定严肃处理。
青岛瑞源物业有限公司 2011年2月13日
篇三：做好常规教育 营造良好的学习氛围
做好常规教育 营造良好的学习氛围
班主任工作会议讲话
王 兴
为了更好地开展本学年的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点浅薄的认识。
一、突出一个“立”字，认真做好班集体建设。
一个班主任，要立身扬名。要想打造一个优秀的班集体，就要善于在学期初，着手进行班风学风的建设，让学生以成为这个班级的学生为荣。
1、要向学生夸赞本班任课教师，让任课教师立起来。正所谓“亲其师，听其道”。班主任如果把任课教师的特点介绍给学生，学生就容易主动适应老师的授课方法，及时调整自己的学习方法，在课堂上与老师形成强烈的共鸣。
2、要及时选好班干部，让班级小助手立起来。优秀的班主任，往往善于任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力，管理好班集体。所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理。
3、要制定班规班约，让班级制度立起来。班规班约要富有人性化，要容易操作，切忌不能罚款。
4、要注重班级文化的建设，让班级精神立起来。班主任要学会利用晨会、班会、黑板报等形式，努力营造班级文化氛围。各班要及
早拟定好本班的口号、班级誓言。口号和班级誓言要简洁形象，做到琅琅上口。
二、突出一个“细”字，要做好学生安全工作，。
安全工作的重要性我就不再多谈。但我再重申一下安全教育的内容。1、交通安全。2、食品安全。3、楼梯安全。4、预防火灾。5、预防同学之间的伤害。6、预防运动伤害。7、防溺水。8、防触电。 安全教育，涉及到班级管理，无不突出一个“细”字。针对安全问题，大家一定要时时留心，处处注意。一处不慎，就会酿成事故。
1、严格落实包保责任制，谁主管，谁负责，一包到底。
2、要定期排查教室是否存在安全隐患。特别是插座，电棒，门窗等处要仔细排查。有安全隐患的要及时上报总务处，督促其早日整改。
3、要定期检查学生是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危险物品，发现后要及时处理。
4、学生请假，班主任务必与家长取得联系，待家长同意后，方可让学生写好请假条外出。对于星期天、节假日及请假外出未及时到校的学生，班主任要及时通知家长。
5、班主任在进行安全教育时，一定要做好记录。万一出现安全事故，可以减轻或免除我们班主任的责任。
三、突出一个“久”字，做好学生的养成教育。
冰冻三尺，非一日之寒。学生良好习惯的养成，要靠班主任长期教育，需要长期抓，要坚持不懈，切不可三天打鱼，两天晒网。对于初中生来说，最应该养成的习惯有这些：1、勤奋学习的习惯。2、爱护公物的习惯。3、举止文明的习惯。当然其中的每一个大项都可以分出许多小项，这些习惯的养成，一方面要靠班主任的长期引导，一方面要靠班主任的人格魅力的感召。
四、加强纪律教育，突出一个“严”字。
正所谓严师出高徒。作为班主任，一定要在严格管理上下大功夫。 严并不等于粗暴，班主任要做到严而有爱，严而有度，要让学生心悦诚服地接受我们的严格管理。严格了，学生自然容易听从学校和班级的管理，班主任也容易树立起良好的威信，班级各项管理就会顺顺利利。
五、强化卫生工作，突出一个“净”字。
我们千万不能有这样的思想，只要学生学习好，不违纪，班内脏一点没有啥。我们要知道，一屋不扫难以扫天下的道理。一个干净整洁的卫生环境，就是一个良好的育人环境。学生走进教室，如果有一个赏心悦目的心情，自然就容易投入到愉快的学习中云。地面、门窗、走道的打扫，劳动工具的摆放，我们都要要求到位。必要时，也可以买一两盆鲜花，调节一下教室紧张的气氛。
六、要善于与家长沟通，突出一个“情”字。
初中学生，留守儿童单亲家庭比较多。这类学生，往往思想比较复杂，容易出现这类那类的违纪现象。对于这类学生，我们除了在学校对他们进行教育之外 ，还需要依靠家长进行教育。作为班主任，一定要时常与家长进行沟通和交流。交流重在平时，重在经常，重在真情。千万不能三句话没有说完，就把学生和家长数落一顿。也不要等到学生出现错误再也家长联系，那样也容易被动。
七、要深入到学生中去，突出一个“勤”字。
管理班级，最原始最有效的方法其实就是勤字。要勤到班，勤观察，勤动手，勤动脑，勤谈心。
1、勤到班，就是要早到班，守住班。重点体现在早晨，晚上，三餐后，下课时。要让学生时时感受到班主任的存在。
2、勤观察。学生毕竟是学生，他们若是有了心事，或者想违纪纪律，往往会表现在日常的言行上。班主任要时时对班内每一个学生的情况仔细观察，观其言，审其行，把握动态，及时处理。
3、勤动手。其身正，不令则行。班主任要以身待人，为人师表。教室有了纸片，可以弯腰捡起来。黑板没有擦干净，可以再擦一遍。行胜于言，在潜移默化中，学生就自然模仿老师的行为，自觉约束自己。
4、勤动脑。时代在发展，学生也在变化。班主任在管理班级时，也要学会与时俱进。方法总比问题多，我们根据学生出现的问题，揣摩不同的解决方法，天长日久，你就是一位管理大师。
5、勤谈心。话是开心锁。做好班级工作，有时间就需要班主任婆婆妈妈地与学生谈心。当然谈心并不限于学生出现违纪事件之后。平时有了空闲时间，班主任也可以与学生闲聊几句，在平等的状态下，学生反而更容易吐露心声。心结没了，心情舒畅了，自然是是非非也就少了。
老师们，学校的发展，主要是在座班主任的功劳。希望在新的学期里，我们精诚合作，再接再厉，把班级管理的工作推向一个新的台阶。
《形容良好的工作氛围》
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