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领导考核不足之处

时间:2017-03-16 07:24:32 来源:免费论文网

篇一:考核评价中的不足之处

考核评价我整理完了,大家的优点我就不说了,提到的不足跟你们说一下,希望大家共同鼓励,共同进步!

1、规范理解不够;3分

2、业务知识学习不足;3分

3、加强施工现场的管理能力;3分

4、实践经验欠缺;3分

5、沟通和协调能力较弱。3分

---------------2012~2013年度

篇二:反思管理的不足之处

对自己在工作中存在不足之处的

深刻反思和整改措施

尊敬的吴总:

在2015年度的干部考核中,我因为在工作中存在严重不足,尤其是在与一线职工的交往中,因为思想认识上的不到位,和职工之间产生了严重的隔阂,给自己的工作也带来了一定的影响。这次干部考核,我的不足之处很明显的暴露了出来。通过自己深刻的反思,我对自己存在的问题进行了认真细致的总结。归纳、汇报如下:

一、在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中,只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学技术、学业务。忽视了与一线职工在工作和生活中的接触。使得与工人师傅们产生了隔阂,彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解,与一线的工人师傅没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中也产生了被动。

二、在工作中只是看重了效率。在现场工作中,仅仅是把工作的效率放在了第一位,没有想到首先应该怎样先与职工建立起很好的关系,在与现场的工人师傅们融洽的相处之后,会将工作做的更好,效率才能够更快的提高。

三、在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中,包括给一线职工安排工作的时候,只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑,在工作中也要讲究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯着工作,这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。对于自己存在的以上三点问题,结合自身的实际情况,以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考,制定了以下整改措施:

一、不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的业务能力。还要注重与一线职工的关系。在平时的工作中,不应该将心思仅仅是放在学技术、学业务方面。要与一线职工在工作和生活中多接触、多沟通,尽快消除与工人师傅们的隔阂,要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。

二、不能只是看重工作效率。在平时的工作中,首先应该与职工建立起和谐、融洽的关系,与现场的工人师傅们要很好的相处。只有在此基础上,工人师傅们从心里愿意很好的和我们一起合作,工作才能真正的做好,效率才能够提高的更快。

三、在工作中要讲究方式方法。在平时的工作中,特别是在给一线职工安排工作的时候,不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确,要想把工作干好,就应该讲究方式 方法。只有在顺利的将工作安排下去的前提下,才能够将工作顺利、尽快的完成。针对以上三点整改措施,在即将开始的四个半月的培训时间里和以后的工作过程中:首先,应该继续深刻的反思,要从思想上认识到自己存在的不足之处,从心理接受这次考核结果。并且要认真的思考在今后的工作中应该怎样去做。其次,要在实际工作中,要摆正自己的位置,踏踏实实的工作,不仅要注重提高自己的业务能力,还要学会与现场工人师傅很好的相处。将自己的不足之处进行改正,让自己在今后的工作中有所进步。

花庄线路车间 技术员

吴明涛

二○○九年三月十一日

一,工作中的不足:

1.在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中,只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学业务。忽视了与公司内部人员建立更加良好的关系。使得与同事产生了隔阂,彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解,没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中与每个部门没有很好的配合,同时也产生了被动。

2.在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中,包括在与客户谈判、聊天时候,

只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑,在工作中也要讲究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯着工作,这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。 二,需要改进的地方

对于自己存在的以上两点问题,结合自身的实际情况,以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考,制定了以下整改措施:

1.不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的业务能力。我们整个公司就是一个团队,公司的销售额不单单需要我们一线业务员,还要各部门的互相配合来创造,因此在工作和生活中还要与公司同事多接触、多沟通,尽快消除部门同事的隔阂,要对他们有深入

的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。

2.在工作中要讲究方式方法。首先,在平时的工作中,特别是在与客户交流,不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确自己每次拜访客户的目的,拜访客户前要准备要自己所需要的资料跟拜访客户的主题 ;其次,在工作中会多向前辈们讨教成功的经验,并且把合适自己的方式方法运用到自己的工作中去。要

对于公司工作:

1.公司应该重视培训,特别是中层领导的各方面能力,员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。 一个企业人才队伍建设一般有两种:一种是靠引进,另一种就是靠自己培养。1、员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。

2.公司应该以多种方式激励我们员工,培训其实就是激励我们的方法之一,不能让员工有既来之则安之的心态,要让员工有付出有收获,当然根据马斯洛需求层次论来讲,我们不仅仅需要的是基本的物质与生理需求,在一个公司还应该要得到归属尊重等需求,这个正是公司要向我们员工所付出的,在公司的战略方向战略规划中也应该所提及的。篇二:不足之处与几点反思

不足之处与几点反思

上次学期结束会上,我已向老师们简单介绍了教务处本学期在抓好常规管理的同时,所主要开展的工作,这次就简要说一下不足之处和几点反思。

(一)不足之处:

1、高考部管理有缺功之嫌,以后要加强其管理和教研力度;

2、教师队伍管理有待加强,在优化师资结构方面需多做更深入细致工作;

3、学生学业考核的改革有待加强;

4、课堂巡查及班级量化管理仍有加大力度的空间;

5、校长提出的“三好四心”建设有待充实。

(二)几点反思:

1、针对“质量监控周”及“推门听课月”中发现的问题,在以后教学管理中需加大教学方法、教学内容选择,学生学业考核与评价等方面的改革力度。

①.教学方法:鼓励老师充分利用业务学习时间,认真探讨文化课、专业课、德育课、体育课等科目的教法改革,提倡案例教学、场景教学、模拟教学、项目教学等教学方法的使用。 ②.教学内容的选择:针对10级学生的实际情况,我们设想能否将学生根据基础分成a、b、c三层次,分层教学、分类指导。

③.学生学业考核与评价方面:新时期要求我们必须用新思路考虑新问题,在学生学业考核方面,我们想淡化文化课及公共基础课考核,逐步加大专业课考核力度。所有专业课都必须考理论,技能操作,同时,实操尽量和技能鉴定对接、实行一人授课、多人参评管理办法。在学生学业评价方面,实行综合学分制管理,给各层次学生提供发展空间。

2、优化师资结构,提高“双师型”教师队伍比例。

基于目前师资结构现状,我们认为今后3年内语、数、外三个学科任课教师要通过多形式鼓励该行人数达20人左右,重点培训改行教计算机、机电、数控、电子、电商等专业的专业课,同时,要动员和培训20人左右到实训处担任生产实习指导教师,学校要出台相关激励政策。

3、学校德育工作。

目前我校德育工作出现多科室都抓,各科室都未能尽全力抓的局面,缺少计划性、系统性,属于原生态、游击战管理状态。在德育建设的认识上,大家基本形成共识,确实重要,但无高度、无宽度、无厚度、无深度、无力度、自然无亮度,建议学校统筹考虑,将德育建设作为重点工程、大型工程去抓。

4、几点感慨:

(1)、面对当前职教生源的寒流,我想学校方方面面都需要认真反省。想想曾经向温家宝总理建言素质教育的王力耕校长所讲的话,我们就会充分感到“尊重人、发展人、完善人”是他对教育多么深刻的理解。王校长的课堂教学构想就是: “教,必须有效;学,必须快乐。”他提出课堂教学要实现四变:即备课的角度要变;教师的教法要变;学生听课的方式要变;作业布置的形式要变。

是的,教育是农民种庄稼而不是工人生产零件。不能要求红薯长在树上,苹果埋在土里。教师的任务应该是发展人,所以,要遵循发展规律,立足学生的最近发展区,利用学生已有的基础和潜力,让会飞的飞起来,能跑的跑起来,能动的走起来,培养学生好习惯用加法,改变坏习惯用减法,提升学生用递进法,助跑学生用忽悠法,分层教学、分层要求、分层指导。

面对我们学校的生源,我们是不是更应该这样做?

(2)、面对当前职教生源的寒流,我们更应该向当今教育界的几位著名人物魏书生、李希贵、肖川、蔡林森等学习。学习魏书生,是因为他的质朴,他用幽默的语言阐释了教育上许多深奥的道理,用自己务实的作风引领着周围人一同前行;学习李希贵,是因为他的犀利,他用洞察入微的目光省察了教育有时是一种桎梏,他要还教育自由呼吸的空气;学习肖川,是因为他的睿智,他用灵动的教育理想和学习,让我们看到教育诗意的曙光。

(3)、面对当前职教生源的寒流,我觉得还是李希贵说过的一段话发人深思:“没有超常规的思路,没有超常规的办法,没有超常规的措施,绝不可能达到超常规的目标。” 最后和大家共勉几句:

做一个教师容易,而做一个好教师却非常的苦和难。尤其在我们这样的学校,他要求我们不仅要有精湛的业务水平,更要求我们要有足够的耐心和爱心。

教法上:我们要有“衣带渐宽终不悔”的探索精神,学识上:我们要有“从心所欲不逾距”的不懈追求。只有不断更新自己的知识结构,创新自己的教学手段,灵活自己的教学方法,才能真正成为学生所爱戴的老师,成为职教界不可多得的人才。篇三:班组管理反思班组管理反思

按照段、车间安排部署,认真学习了路局及车间安全紧急会议上的重要讲话。安全生产大反思,大检查活动文件通知以及段、车间相关细化措施等后期相关安全方面重要文件。通知对以前发生的重大事故有了清醒的认识。同时把对自己在安全工作的表现进行了深刻的反思,对照自己在安全方面存在的问题进行了深入的查找和分析,深感自身的安全行为离“安全第一”的要求还有不少差距。

事故已然发生,我想此时追究责任不是重中之重,要紧的是我们通过“旁观”每次事故,去吸取事故教训,去扩大反思,对事件寻找自身问题和不足之处,只有不断寻找问题并改正才能进步。

每次事故的发生绝非偶然,恰恰折射出基层职工的安全意识还比较匮乏,为此,我们班

组加强劳动安全宣传教育,针对每个职工进行强有力的安全知识灌输,让其牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。开展是、事故案例警示教育,切实提高我们基层职工的人身安全防范意识和自我保护意识,杜绝事故的发生。在日常工作值乘中,有针对性的布置安全注意事项,将安全注意事项详细告知每位乘务员。 每一起事故教训都是由一系列的违章造成的。纵观近年来铁路所发生的一系列事故,客观的因素少,设备的因素少,绝大部分是人为因素。有的是应知不知,应会不会,反映出业务素质的问题,有的是知道了,也会了,就是不按标准干,反映出思想素质问题。

对自己在工作中的缺陷,通过虚心学习规章制度及相关技术材料,做到做好自己的本职工作。通过事故的教训联系自身工作实际情

况,反思自己的不足,主要有以下几个方面:

1、政治理论水平不高,对局、段的安全宣传往往不重视,学习不到位,对各类反思活动马马虎虎,敷衍了事。

2、存在好人主义严重的问题。表现在对违章问题批评多,严格考核少,搞下不为例多,叫真分析少,对违章违纪职工有时处理起来瞻前顾后,怕伤感情,怕撕破脸皮不好管理,避重就轻,其结果使本人不能受到应有的教育,其他职工也不能跟着吸取教训。

3、安全规章不熟。平常自己学习安全规章比较少,对作业中的安全不能真正理解,不能发现又怎么能排除这些隐患呢?

针对以上问题,特制定以下整改措施:

1、加强理论学习,提高安全意识,在今后的工作中,加强学习安全规章和标准化作业的各项规定,进一步提高安全第一的责任意识。

2、落实好安全责任。做好本班组本机车队的安全工作,加强自己在本部门的工作,克服好人主义,要认识到对乘务员不严格就是对安全不负责任的表现。

3、加强业务学习,提高自己业务水平。今后的工作中加强业务知识和各类规章制度的学习,进一步提高自己的安全防范水平。

总之,通过这次反思,使我进一步明确了当前安全生产面临的严重性,不断查找自身存在的问题,在今后的工作中认真加以改正,以实际行动为段、车间、车队的安全生产做出新的贡献。

篇三:工作总结中不足之处部分整理

一.

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员,对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发,对市委作出的一些关系肥城发展全局的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。

3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年,拼也拼过,干也干过,立过功也受过奖,一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。

二.

1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的学习欠主动,不能把政治理论的贯穿整个工作的始终,在平时的学习中,总是就业务学习而学习,对政策理论的学习相对较少,总是在单位统一组织学习时,才被动认真学习一下。

2、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少,业务学习不深不透,浮在面上。在学习上搞实用主义,与本职工作有关党就被动学一点,与本职工作无

关的就不去学,总是就学习而学习。在平时的业务工作中,感到非常吃力,缺乏开口能讲,拿笔能写的能力。

3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中,习惯用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多,想问题,干工作创造性不强。

4、工作不够大胆。在工作中,有时不能够严厉执行"中心"的政策,象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误,按规定应该扣分,但总是碍于面子,不好意思,找出这样那样的理由,得过且过,不愿得罪人。

三.

1、坚持学习的恒心和毅力不足。宣传信息工作是我负责的主要工作,这项工作对思想理论修养有很高的要求,只有坚持不断学习,才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于"中心"人员较少,日常的工作量较大,有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种"山穷水尽疑无路"的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

2、 深入实际不够,解决实际问题少。由于工作分工的缘故,自己除了对服务大厅的日常监督检查外,工作的大部分时间都是把自己关在办公室里写东西,深入实际的时间少,特别是对窗口服务研究的少。"中心"的工作重心是业务,虽然自己有时也协调办理了一些业务,但就事论事的情况多,认真研究,深入解决关键问题少,因此感觉到对窗口服务监督管理的思路和办法少,对一些影响"中心"顺利运行的问题没有及时发现和解决。

3、工作有时心浮气躁,急于求成。由于自己年轻,对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到,心浮气躁,急于求成。

4、对同志的态度过于生硬。由于自己分管督查考核,在工作中只考虑"严"字当头,有时一发现问题就熊人,不留情面,不大在意同志们的感受,给人一种过于生硬的感觉。

四.

(1)学习具有不平衡的问题。平时能够注意学习,翻阅了较多的书籍,但存在不平衡的问题。在学习内容上凭个人爱好,自己喜欢的方面就多看,不喜欢的方面就看的少,甚至是不看,例如对业务书籍看的较少,在学习时间上随意性大,学的时候可能集中较长时间学习,计划性不强。没有养成好的学习习惯,从根本上说是自觉性、主动性不强。

(2)在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,没有把自己的工作与"中心"的示范样板建设紧密联系起来。虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不够高,干些工作就有满足感的倾向。这些问题的根源主要在于先进性标准不高,只凭一时工作热情,工作干劲没有持久性。

(3)在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

(4)在思想意识上。有时看的负面东西过多,不能全面地、客观地、发展地认识事物,看不到事物的发展变化。看事情向消级方面考虑的过多,在思想上有虚心。主要还是思想觉悟不够高,立足岗位拼搏奉献的精神,需要进一步强化牢固。

五.

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识,提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。

二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识,透过现象看本质,把握工作中的内在规律,自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规,当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识,紧跟时代前进步伐。学用结合,不断增强为人民服务的本领。

三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,不断增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。

四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。

五是虚心学习先进模范。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起,充分认识他们的优点和长处,对照先进找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。

六.

(1)学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质坐不住,对学习上抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。

(2)有松懈现象。由于忙于开车,对单位的其它工作注意的较少,因此外在表现就有点不关心政治。

(3)参加集体活动少。与同志们接触少、交流少、沟通少,在工作中显的有些生疏。

七.

1、政治理论水平有待于进一步提高。平时对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"的学习欠主动,不能把政治理论的贯穿整个工作的始终,在平时的学习中,总是就业务学习而学习,对政策理论的学习相对较少,总是在单位统一组织学习时,才被动认真学习一下。

2、业务工作水平有待于进一步提高。业务工作经验较少,业务学习不深不透,浮在面上。在学习上搞实用主义,与本职工作有关党就被动学一点,与本职工作无关的就不去学,总是就学习而学习。在平时的业务工作中,感到非常吃力,缺乏开口能讲,拿笔能写的能力。

3、创新能力有待于进一步增强。在平时工作中,习惯用老办法解决新问题,创新的思维不灵活,创新的办法不多,想问题,干工作创造性不强。

4、工作不够大胆。在工作中,有时不能够严厉执行"中心"的政策,象办件多的窗口出现了由于工作不细心导致输入微机的失误,按规定应该扣分,但总是碍于面子,不好意思,找出这样那样的理由,得过且过,不愿得罪人。

八.

1、共产党员的先锋模范带头作用发挥的不够充分。主要表现在:不是事事带头,有一种不骑马、不骑牛,骑个毛驴赶中游的思想在作怪。

2、工作作风不够紧张。主要表现在:有时存有上班有时卡点到岗、迟到、掉牌、忘记关掉电源等现象,

3、无私奉献做得不够好。主要表现在:正常上班时间外,有些事情干的不情愿,总认为,这是我应该休息的时间,我只要干好八小时就行了。

九.

1、理论水平不高。虽然平时比较注重学习,但学习内容不系统不全面,对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想,运用理论指导实践促进工作上还有差距。


领导考核不足之处
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