篇一：三年级编故事题目
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2012学年第一学期书香校园系列活动
——“天马行空，我心飞扬”编故事大赛
（三年级）
仔细观察下面的四幅图画，图上画的是什么，发生了什么事情，请你展开合理的想象，编成一个完整、连贯又有趣的故事，字数不少于300字。
篇二：3、根据词语编故事
根据词语编故事
1、请展开想像，用上下列五个词语写一段话。
咒语 垃圾 火焰落叶 帽子
2、用“西瓜、美容、帽子、糖果”巧妙联系，编写故事。
3、用“孙悟空、唐僧、沙尘暴、最后一滴水”巧妙联系，编写故事。
篇三：编写故事
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选择一组词语编故事（三年级语文）
五、选择一组词语编故事.
（分三段）
1.文具盒、铅笔、橡皮、尺子
2.春风、小鹿、柳树姑娘、牛伯伯、犀牛
3.蝴蝶、蜻蜓、青蛙、荷塘、太阳
4.呱呱、嗡嗡、叽叽、哗啦啦
读了这些词语,你的脑中会浮现出怎样的画面呢?编故事时要注意:
(1)想一想这些词语是怎样联系在一起的,想象它们之间会发生什么事.
(2)叙述要清楚,语句要通顺、生动.
在我的文具盒里,躺着一只可爱的“小花猫”,但它既不能动,原来它是我心爱的小铅笔.这只铅笔如果放在阳光下,笔身能够放出七彩的光芒,那亮闪闪的劲头可真像一块宝石啊. 我还有一块好奇特的橡皮,它就像一个花生,散发着诱人的香味儿.“花生”橡皮上面那一道道花纹刻得非常精致,不仔细看就会错误地把它当成真的花生.
剩下就要属那个长方形的尺子了,它特爱打扮,一会儿穿上绿裙子,一会儿又换上红衣服,一会儿又变出蓝衣服,五颜六色的,好看极了；上面还有各种图形、刻度；看它那个滑稽劲儿,我要是做错了数学题,它准会拿着手中的红、黄、蓝三种颜色的警告牌来提示我.
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一则有趣的小故事
小草 沙粒 水珠 大象 阳光 森林 月亮 小溪 ,任意选三个词语
要400字 森林里,小草们快乐地成长着,这一天突然这里来了一头大象,它毫无顾忌地在草地上踩呀踩呀,把小草们踩得有的骨折了,有的叶子踩烂了,他们都痛苦地哭了起来.大象却说：“哈哈,在 我眼里,你们就像一个个沙粒.”这时,太阳婆婆听见了,说,孩子们,我来帮你们疗伤吧.她把光线洒到小草身上,小草伤口变干了,月亮阿姨也来帮忙,傍晚出来陪小草们聊天,说话,减轻她们的痛苦.太阳婆婆还把小溪中的溪水洒成水蒸气,然后到清晨和傍晚时,又让水蒸气变成水珠,清晨洒在小草身上,小草散发出美丽的光芒,小草又笑了.
2 小草,水珠和小溪.
小溪旁边住着小草,小草总是向小溪抱怨：整天待在这里,要是能够变成其他东西到其他地
方就好了,哪怕一分钟也好.小溪安慰说：小兔子们不是经常来吗?那就不闷了呀.可是小草还是不停地抱怨.女神听到了小草的抱怨,满足它的要求,把它变成了其他小草身上的水珠,可怜的小草还是住在小溪旁边,一分钟后就化成雾气消失了……
3 溪水飞流,一颗水珠溅出,落入一棵小草的怀抱.从此,水珠在小草的指引下开始了她的陆地之旅.朝夕相处中,小草爱上了水珠.
阳光是万物之本.小草骄傲的对水珠讲述阳光的一切,水珠纯洁而透明的心对阳光充满了憧憬.渐渐的,她爱上了阳光.
终于,水珠不顾小草的反对,毅然投向阳光的怀抱.最后,在阳光的热情之下灰飞烟灭. 在最后一刻,水珠终于明白,小草才是她的幸福...
《小学三年级编故事》
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