篇一：冬天的游戏文档
第四单元 银色的冬天
2 冬天的游戏
主题目标：
1.乐于参与冬天的游戏。
2.初步掌握冬天里的安全常识。
3.进行实践操作活动和探究活动。
教学设计
雪花飘飘
活动准备:
教师准备：儿歌《小雪花》录音带，大学纷飞及雪后美景的音像资料，吹塑纸制作的雪花四朵。
学生准备：收集有关冬天雪景的图片、照片及写雪的古诗、儿歌；准备游戏的材料。 活动过程：
第一课时雪花飘飘
一、创设情境，导入
1.方法一：欣赏一段大雪纷飞及雪后人们在雪中嬉戏的音像资料。师生谈谈感受。
方法二：（根据天气情况）今天同学们为什么这么高兴？（下雪了）谁来说说你们看到的美景？
二、雪的盛会
1.师：课前我们已经收集了有关雪的图片、古诗、儿歌，把你收集的资料和小伙伴一起分享吧。
2.学生小组内交流资料。
3.师：让我们一起参加雪的盛会吧 。（贴或写“雪的盛会”）
讲清规则：老师这儿有四朵雪花，每个小组选一个。雪花的背面藏着一个小游戏，请各小组看看你们选的是什么游戏，抓紧时间准备。
4.学生分组准备。
（1）展示 照片、图片。展示自己往年在雪地里拍摄的照片，说说拍照时间、地点、心情，讲述当时有趣的故事。也可以是报纸上各地雪景的图片资料了。通过交流，了解雪花的形状及各地天气情况，如北方雪大，南方不下雪等。
（2）儿歌、古诗。读、背与雪又关的古诗、儿歌，如：卢梅坡的《雪梅》、祖咏的《终南望余雪》儿歌。
（3）小组合作，画一幅雪的图景，并介绍你们知道的有关雪的知识。
（4）说有雪的词语，比比谁说的多。如：雪花、雪景、下雪、雪地、雪莲、打雪人、打雪仗、滑雪、雪山、雪白……
三、师生同唱 儿歌《小雪花》
雪花，雪花，来到庭院，堆呀，堆呀，堆个雪人看家。
雪花，雪花，来到桥下，你看，你看，小鱼张着嘴巴。
雪花，雪花，来到田间，在哪，在哪，麦苗探出脑瓜。
雪花，雪花，来到炉边，哗啦，哗啦，变成一片水花。
第二课时
活动准备：准备做游戏的用具。
活动过程：
一、活动体验
1.学生自愿分组玩游戏。（也可在课前师生共同参与）雪地做画 、堆雪人、打雪仗、打陀螺、滚雪球、冰上刻字。（教师组织引导学生注意安全，要与人合作，并听取别人的意见）
二、交流游戏感受
1.师：孩子们，刚才我们玩的真开心，把你的感受、收获和小伙伴们交流一下吧。
2.学生分组汇报，教师点拨。
★堆雪人、滚雪球：学生汇报，对玩的过程中遇到的困难予以引导。
★打雪仗：善意，不要有恶意，注意安全。
★玩陀螺、冰上刻字、雪地做画：与人合作。
3.还有哪些游戏可能在冬天里玩？
三、欣赏
1.师：刚才我们玩得很尽兴，现在让我们一起欣赏艺术家们的作品，放哈尔滨冰雕的图像资料。
2.看了这些晶莹、剔透的冰雕作品，你想说些 什么？
3.教师小结。
四、师生扫雪
1.我们教室门口、走廊里都是雪和混水，弄湿了我们的鞋子，又很容易滑倒，怎么办呢？
2.师生唱着儿歌，一起扫雪。
小雪花，飘呀飘，大地树木披白袍。
我们一起扫条路。
大家走路滑不倒。
第二课时、冬天里的安全
活动准备:
教师准备：《健康歌》伴奏带
学生准备：学生自愿分成保暖组、饮食组、运动组（最好由一些冬天晨起锻炼的学生组成）、保健组（可安排父母是医术的学生）、出行组，就本组话题查找资料，采访家长。 活动过程：
一、导入
师：冬天的寒冷给我们的日常生活造成了诸多不便，面对严寒，如何采取正确的防范措施，让我们平安、快乐地度过这个冬天，就是我们今天要讨论的话题。
二、安全大家谈
1.师：课前，我们已经查找资料，采访家长如何安全过冬，今天，你们都把资料带来吗？先在小组内交流。
2.学生分组讨论。
3.学生分组汇报。
★保暖组：冬天要特别注意保暖，老人、儿童尤其注意。出门戴好帽子和手套，穿好棉衣和棉鞋。骑摩托车还要带护膝，否则，容易得关节炎……
★保健组：冬天睡前烫烫脚，既舒服又御寒，冬天要多喝白开水，特别是感冒了一定要多喝水，容易冻伤的地方要经常用手摩擦，还可以用姜片擦一擦。
师适时评价：你们这些办法都特别实用，我们从今天开始就照你们说的去做。
★运动组：我们组的经验是冬天坚持晨起锻炼，身体素质就会提高，就能少生病，不吃药。冬天早晨跑步时，不要张着口，否则吸入凉空气会刺激呼吸道。希望同学们不要怕冷，不要做睡懒觉的“小懒虫”，赶快加入到晨练的队伍中来吧！
师适时提醒：我也有这方面的体会，老师自入冬以来，每天坚持晨跑，一次也没有感冒，但老师要提醒大家注意锻炼之后会出汗，这时一定不要脱棉衣、摘帽子，否则最易感冒。 ★出行组：我们出行组要告诉大家的是冬天出门一定注意保暖，最好戴个口罩。化雪时，天气就会格外冷，路上也容易结冰，大家出门一定要注意交通安全，这样的天气很容易出交通事故。
4.教师小结
三、演一演
1.师：有这样几个人“易感冒的王奶奶，家住河边的小刚，骑车上下班的爸爸妈妈，易冻手冻脚的小丽”各小组选一个，用你们喜欢的方式帮助他。
2.学生分组活动。方式如：分角色演一演，给父母写个“爱心提示卡”，做做如何防冻等等。
四、做保健操
1．师：让我们一起伸出小手，边唱歌儿，边做一个保健操（放《健康歌》伴奏带）（重复2遍）
左三下，右三下（搓手背）
搓搓手啊，揉揉小腮，拽拽小耳朵
抖抖手啊，跺跺脚啊，请做深呼吸
跟老师学做操，天天保健康
2．师小结：同学们，这节课，我们学到了很多怎样安全过冬的知识，这些知识就像是冬天里的太阳，为我们带来的温暖。回家之后，别忘了关心你的长辈，把你知道的安全过冬知识经常跟他们“友情提示”一下，你就会发现，这个冬天你真的长大了！
篇二：冬天的游戏
活动主题：冬天的游戏
活动目标：
1、乐于参与冬天里的游戏。
2、初步掌握冬天里的安全常识。
3、进行实践操作活动和探究活动。
重点难点：参与冬天里的游戏,初步掌握冬天里的安全常识。 活动方法：游戏, 实践活动
活动准备：
师生共同收集关于雪景的图片，关于雪景的古诗、儿歌等，游戏要用的材料。 课时安排：二 课 时
活动过程：
第一课时
一、导入新课
1、学生自由谈自己看到的美丽雪景。
2、板书课题：雪花飘飘
二、雪的盛会
1、谈话：课前我们已经收集了有关雪的图片、古诗、儿歌，把你收集的资料和小伙伴一起分享吧。
2、学生小组内交流资料。
3、学生分组展示。
（1）照片、图片类
（2）儿歌、古诗类
（3）自己画的画
（4）带“雪”字的词语，成语。
三、活动体验
1、学生按兴趣分组玩游戏。
2、互相交流游戏感受。
3、思考：还有哪些游戏可以在冬天里玩？
四、欣赏冰雕图片
1、师生共同欣赏冰雕作品的图片。
2、提问：看到这些作品，你有什么感受？
五、指导学生朗诵儿歌。
小雪花，飘呀飘，大地树木披白袍，
我们一起扫条路，大家走路滑不倒。
第二课时
一、导入新课
1、谈话：面对严寒，如何采取正确的防范措施，让我们平安、快乐地度过这个冬天，就是这节课我们要学习的内容。
2、板书课题：冬天里的安全
二、安全大家谈
1、讲述：课前，我们已经采访家长如何安全过冬，请大家先在小组内交流。
2、学生分组讨论。
3、各组汇报。
（1）保暖组
（2）保健组
（3）运动组
（4）出行组
4、教师小结学生的发言。
三、解决实际问题
出示以下问题，用自己的方式来帮助他们。
1、易感冒的王奶奶
2、家住河边的小刚
3、骑车上下班的爸爸妈妈
4、易冻手冻脚的小丽
四、课堂总结
同学们，这节课，我们学到了很多安全过冬的知识，回家后别忘了关心自己的家人哦。
篇三：冬季室内游戏
冬季室内游戏
在寒冷的冬天，宝宝应该减少在户外的活动量，避免受凉，也不能剧烈运动，弄得满身汗水，这样更容易感冒。因此，父母们要适当限制宝宝的户外活动，确保他们身体健康。然后，用有趣的家庭亲子游戏来弥补。让宝宝发现，其实冬天的生活也可以是丰富多彩的。 冬季游戏从舒适和安全开始
冬天，开展游戏一定要以舒适和安全为前提。室内游戏也不要放松警惕。整理一些给家长们的建议：
1、空气要流动，拒绝紧闭门窗。为了增加室内的温度，你可能喜欢将门、窗关得密不透风。可是环境专家并不认同这样的做法，因为，你和宝宝可能会因为屋内污浊的空气而感到不适。建议每天至少两次开窗通风，每次不少于30分钟，易选在上午和下午两个时段。
2、室温要温暖，拒绝阴湿寒冷。无论是通过电暖器取暖还是通过暖气管道，有宝宝的家庭温度保持在18-20度比较适宜，不能太低且潮湿，也不能太高。
3、环境要安全，拒绝危险隐患。无论是起居室、卧室还是厨房，凡是宝宝所能去的地方一定要注意检查安全隐患。例如电线、插座孔、尖刀、桌脚、蟑螂药、小药片、日化用品等。在玩游戏之前，也要注意清空一些不必要的物品，尽量做到宽敞。
冬天精彩游戏如下：
一、厨房餐桌游戏
你正忙着准备晚饭，可孩子却站在旁边抓着你的围裙边闹个不停。由于厨房的危险系数较高，我是不建议宝宝进厨房玩耍的；但是冬天的厨房餐桌上往往饭菜飘香，暖意浓浓，总是会吸引宝宝们想进厨房探个究竟。
妈妈在做菜的时候，可以让宝宝待在厨房的餐桌旁，等妈妈不太忙了，就可与宝宝一起做亲子游戏。这些游戏并不需要花太多的时间和精力，只要在做饭的时候稍微顾及到与宝宝的交流就可以了。但是要注意厨房餐桌上的安全问题：先把刀具、叉子等尖锐物体收起来，告诉孩子不要让孩子乱动，不要靠近燃具，不要随便认东西；给孩子做游戏用的东西，最好是那些即便吃了也不会造成危险的物品。
1、尝味游戏
尝味游戏，在餐桌上进行，适合开始吃辅食的宝宝，这可以锻炼孩子嗅觉、味觉的敏感性，还可以丰富孩子的语言表达能力。
游戏准备：不同味道的水果，例如苹果、梨子、桔子等；或者汤水，例如糖水、牛奶、米汤等；或者是做好的饭菜(但是味道不能太浓)。
游戏玩法： 用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻-闻，说说是什么味儿。给宝宝品尝，告诉宝宝名称和味道，让宝宝自己也学会分辨，再说出来。和刚才闻的时候感觉有什么不一样。
平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。
还可以将这个游戏升级为闻味游戏，给宝宝不同的水果闻闻，告诉他水果的名称，然后让宝宝闭上眼睛，妈妈再取一个水果让宝宝闻，并说出水果名称。
2、勺子搬运豆子游戏
勺子搬运豆子游戏，适合在餐桌上进行，这个游戏有助于锻炼宝宝练习拿勺子的能力，强化手部精细动作，以及培养孩子集中注意力认真做事的习惯。
游戏准备：宝宝用的小勺一个，小碗2个，花生米或者黄豆一把，最好是能吃的小馒头。游戏玩法：准备两个小碗，把黄豆、花生米等放在其中一个小碗里，另一个碗空着。
父母演示给宝宝看一次游戏的规则：用勺子舀出豆子，运往另一个空碗里。要求不能有豆子掉出来。让宝宝学着做，直到运完碗里的豆子为止。
等宝宝学会这种用勺子运豆子的方法后，父母可以参与进来，竞技比赛：准备四只碗，两把勺子，两把豆子。你和孩子各拿一把勺子，把豆子搬运到另一个空碗里，看谁搬得又快又好。如果孩子喜欢玩，可以在两个碗里来回搬运豆子。如果宝宝赢了，最好是有些小奖励。
二、水汽游戏
在家里，对着窗子呼气，当窗子出现雾的时候，给宝宝解释雾的形成原因，并用手指在上面画画，还可以观察结冰下雪等现象。这个游戏适合1岁6个月到3岁的宝宝。
也可以带着宝宝到离家不远的户外，妈妈准备一面小镜子，妈妈先呼出一口气，让宝宝观察。然后让宝宝自己呼气，观察呼出的气，并说说像什么。最后让宝宝对着镜子呼气，观察镜面的变化，并给宝宝解释这种水汽形成的原因。
三、情景游戏
在室内，也可以感觉到冬天的气息，妈妈可与宝宝一起营造冬天的氛围，制造冬天的情景，让宝宝认识冬天，培养宝宝的想象力。游戏也能刺激宝宝的视、听、触觉和培养动手能力。
让宝宝用自己的理解绘画，画出他心里的冬天的特征，画得越多越好，贴在墙上，让宝宝描述他的画。
也可以用塑料泡沫撕碎，做成雪颗粒状或者雪花状。告诉宝宝雪花的样子，一起玩雪花游戏。都会让宝宝觉得，冬天是十分美好的。游戏适合大一点的有动手能力的宝宝。放一些冬天节日里的音乐，妈妈给宝宝讲冬天的故事。
宝宝冬天的游戏应该是充满温暖和遐想的，除了上面的游戏，妈妈们还可发明很多类似游戏，让冬天在宝宝的心中变得五光十色。
四、起居室游戏
1、神奇的布口袋
“神奇的布口袋”是一个在冬季温暖的客厅里随时随地可以与宝宝玩的亲子游戏。它是专门针对婴幼儿心理特点训练婴幼儿触觉的，还可以训练幼儿对看不见的物品的分类。游戏准备：一个不透明的布口袋；各种水果和坚果，如香蕉、桔子、苹果、核桃、花生、瓜子、葡萄、橙、柚等等；或者各类小玩具，如手枪、汽车、摇铃、玩具兔、手机、熊、狗、手帕、帽子、手套等。
游戏玩法：父母拿着装满各类物品的布口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，不能拿出来看，也不许偷看。摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么。”
等宝宝将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。孩子熟悉游戏后，可让孩子一边摸一边说：“这是水果中的梨子。”等等。
为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸而且回答，最后让孩子鉴定对错与否。
在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容”，或者不断变化口袋的形状，例如将布口袋变成一个圣诞老人的靴子、一个漂亮的纸盒子等等。以提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是视觉、触摸觉的发展。
2、“光影”游戏
冬季的夜晚，父母可以与宝宝玩“光影”游戏。这个游戏要在宽敞的起居室里进行，可
以提高孩子运动的协调性和灵活性，反应能力，以及对于光影的认识。
游戏准备：在晚上灯光下做这个游戏，电筒或者激光教鞭一个。
游戏玩法：注意起居室的安全，房间一定要比较宽敞，但家具应尽量靠旁边放，以便有足够的地方让孩子跑动。清除突出、尖锐的物体。如果房间不够大，可以让孩子一人跑。大人把房间的灯灭掉，用手电筒或激光教鞭向地面照出光影子，让孩子去捕捉、踩踏。注意手电光不要摇晃得太快，要给孩子足够的反应时间，可以慢慢加快晃动速度。光线只能照在房间的空地上，不要对着孩子眼睛照射，会伤害孩子的视力。
也可以将电筒照向天花板或者墙壁，让宝宝抬头寻找光影的位置，迅速的指出来。宝再大一点的时候，就可以教他一些手影游戏，例如最常见的“狗头”等手影，让宝宝进一步认识光与影的关系，还强化手部姿势变化，练习精细动作。
3、小猫钻洞
锻炼宝宝爬行能力、发展宝宝手脚协调爬的动作，以及探索精神。适用于6个月-3岁的宝宝。
游戏准备：被子一条。
游戏玩法：将一条大的空调被子卷成一个大大的桶装。爸爸和妈妈分别坐在被子的两头，手捏住被子的两只角，将被子变成“洞”状。
将宝宝放在被子“洞口”的一端，爸爸妈妈分别呼唤宝宝，或者用些玩具引导宝宝像小猫一样钻进洞里去。
宝宝在钻进钻出的过程中，爸爸妈妈可以边念儿歌边为宝宝加油。“一只小花猫，钻进被里头，爬呀爬，爬呀爬，爬出小洞口。”爸爸妈妈也可以在宝宝钻洞的过程中，在被子上这里拍拍，那里敲敲，让被子接触到宝宝，使之爬得更有劲。
4、小猫过河
加强宝宝的平衡感，锻炼宝宝的勇敢性格。适合6个月以上宝宝。
游戏准备：结实的床单一条。
游戏玩法：将床单在床上铺平，父母各执床单的一头，孩子躺在中间。父母开始抖动床单，一开始可以幅度小些、慢些，让孩子先熟悉一下，鼓励孩子勇敢、不害怕。告诉宝宝他扮演的是一只小猫，准备乘着小船过河。
慢慢地，床单离开床或地面一段距离，父母拿着床单的四个角摇晃，象是在河里的小船，开始可以幅度小些、慢些，逐渐加大幅度。告诉宝宝可以四处翻滚，以保持平衡如果宝宝已经2岁以上，就可以加大抖动的幅度和力度，鼓励孩子可以在床单当中走、爬、跳等。由于室内场地的限制，妈妈们往往担心室内的游戏会令你和孩子感到枯燥和没有新意。其实，只要父母们开动脑筋，将以上游戏举一反三，就可以倍添你们游戏的乐趣！
《冬天可以玩什么游戏》
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