篇一：议论文范文
对照式议论文典型范文
议论文典型范文一
功夫在课外
对于某些同学来说，作文难，难于上青天。谓予不信，请看—— 镜头一：某生在作文课上，啃着笔头，冥思苦想长达三十分钟之久，最终将语文课本第
一课抄在作文纸上。
镜头二：某生考试时写一篇题目为《高尚道德不能无》的作文，曰：“今年的7月1日，
香港顺利地回到了祖国的怀抱。我国各族人民都要有一个新的认识。要从现在开始，要有一
个高尚的道德品质，在澳门回到祖国怀抱时，要有一个崭新的面貌。” （上面两段从“是什
么”角度摆现象。）
看了这两个镜头，大家也许会觉得可笑。一笑之余，是否能看出点什么呢？俗话说，“巧
妇难为无米之炊”，上面两生没有生活储备，因而写不出有血有肉的文章来，只能是抄课文或
东拉西扯，甚至把高尚的道德品质和香港、澳门的回归死拉硬拼在一起。这样胡乱拼凑的大
杂烩，恐怕没有人喜欢品尝吧。（第三段从反面论证。以两个学生作文时无话可写为例，说明作文要有生活积累。） 陆
游曾说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外。’试想屈原如果不是在流放时，深入地了解当地人民
的生活与疾苦，哪有《离骚》这样的旷世名篇问世呢？哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而
求索”这样的名句流传千古呢？写诗是这样，写其他的文章也不例外。蒲松龄落第后，奋然
写落第自勉联以激励自己。他为了写出好的作品，就在路边开了个茶铺，路人要喝茶，只要
给他讲一个故事就可以了。他听了十几年的故事，搜集了大量的写作材料，终于写出了《聊
斋志异》，成为我国文学史上的一朵奇葩。 （第四段从正面论证。以陆游的诗句与屈原、蒲松龄的创作为例，说明深人生活，占有
材料对写作的重要性。）
可见，有米下锅，巧妇就好为炊了。写作的功夫主要不在课内，而在课外。我们课内所
学的只是一些最基本的骨架，真正要使文章“活”起来，使之有血有肉，那还得靠课外的功
夫。只要把目光投向社会与生活，勤于搜集材料，储备材料，就会变“没啥写”为“写不完”
了。
（第五照应开头同学作文状况，联系实际，说明写作的功夫在课外。）多一份热情去投身生活；多一份理智去感悟生活（从感情与理智两个角度讲生活对作文
的重要性，概括准确。）去捕捉生活的闪光点，只有把功夫下在课外，才能给你带来喜悦与成
功。（照应题目。）
最后一段强调生活与作文的关系，照应中心与题目。总评：本文特点：结构符合写作要求；运用了多种论证方法，有举例、有引证，有喻证；
语言比较流畅，能追求整散结合，有反问，有对偶，有对比。 议论文典型范文二
在生命负重中前行
如果羊儿少了猎豹的追赶，它就只能在草原上饱食终日，却无法练就健壮的身躯。 如果
小鸟少了雄鹰的捕猎，它就只能在树枝头莺莺私语，却不能翱翔于浩瀚的天空。 如果老鼠少
了猫儿的追逐，它就只能在仓库里昏昏欲睡，却无法拥有敏锐的感官?? 大自然的真理又何尝
不在人的身上应验呢？生命就像是一条漫长的道路，上帝又会给每个旅途中的人不断增加负
荷，我们要跋涉在荆棘丛生的路途中，直到抵达生命的尽头。 生命中的负重和财富就像一个硬币的两面，看似截然不同，实则密切相关。翻开浩瀚的
历史长卷，这样的例子俯拾即是。君不见战国一代枭雄孙膑被师兄庞涓刖足之后，潜心研究
兵法，终于在马陵一役报仇雪恨，名扬天下；君不见汉朝开国将军韩信在受“跨下之辱”后，
刻苦钻研、勤习武功，最终开创了百年基业，千古流芳；君不见苏武被囚禁于匈奴近二十年，
茹毛饮血、坚贞不屈，终于感动上苍，为沟通西域立下汗马功劳；君不见鲁迅先生在家境贫
寒、国破家亡的重负下，弃医从文，一生致力于唤醒国人意识，被后世尊为文学界的泰山北
斗；君不见音乐大师贝多芬忍受失聪的痛苦，写下了震撼人心的《命运》，并声称自己要“扼
住命运的咽喉”??他们是伟大的，他们将生命的负重化为前进的动力。“千磨万击还坚劲，任
尔东西南北风”，负荷越重，他们前进的动力越大。而此时，他们早已将“负重”转化成了“精
神财富”。
跋涉在生命的旅途中，我们需要将“负重”转化为“财富”。到贫困地区支教的大学生徐
本禹在艰苦的条件下毫无怨言，他只为能多教一个孩子念书；预防艾滋病的专家桂希恩不顾
社会的歧视，毅然和艾滋病人同吃同住；缉毒英雄明正彬眼看战友倒在毒贩的枪口下，毫不
退却??面对“2004年感动中国十大人物”，我们流下了泪水，那不仅是感动的泪水，更是向
往高尚的泪水。他们之所以能将“负重”转化为“财富”，是因为他们有着强烈的社会责任感，
心中有“大我”。而忘记了“小我”的痛苦。 一个“负重”而自强的人是伟大的人，一个“负重”而不屈的民族是伟大的民族。在生
命的负重中前进，能使个人的生命绽放出最美的光彩，能使民族的未来灿烂辉煌！ 点评：
这是一篇典型的散文化议论文，笔调清新而简明，观点鲜明而深刻。作者围绕“生命的
重负”内涵去挖掘我们的人生价值。取材很有个性，构思很有张力，审题很有重心。不难看
出，作者是带着深情来论述观点的，也是带着诚意来表达感情的，字里行间渗透着真情和善
意。文章开篇以排比句入题，既有气势，又有感染力，接着连举历史上的孙膑、韩信、苏武、
鲁迅、贝多芬等伟大人物的事例来论证观点，又引用“204年感动中国十大人物”中的徐本
禹、桂希恩、明正彬等人的事例，其材料可谓古今中外各有代表，给读者以震撼力。最后阐
释生命负重的意义，呼应开头，水到渠成。议论文典型范文三尽显双赢的智慧
天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了
蓝天。
海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了
海洋。
谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？我想，彰显自己并且承
托别人才是立足社会的双赢大智慧。这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日地研究果树新品种，终于研究成
功了。令人不截的是，他却将自己的成果挨家挨户地送给自己的邻居。在他的引导下，全村
的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如
果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，他的
这种做法，既保全了自己的果树品种的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人共享进步，才
能使自己更加完善。这难道不是一种双赢的智慧吗？ 在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之
作对，还出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后私己”的君子之言。这
话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话、“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，
治理国家。蔺相如的坚忍、包容着实让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳
固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时也为国家的稳定做出了贡献。这
不能不也是一种双赢的智慧？
世间万物皆如此，在自然界中也存在着许多互利共生的双赢故事。
现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味地言论相攻，两败俱伤。或许，只要我
们多一份关爱、包容、谦让和无私，就会不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双
赢。
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带着一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留花。
彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫的竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。 简评：优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论有怎样的新颖之意、独到之识、真
挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影子，无法成为读者的审美对象。这篇作文
开篇两个段落就很能吸引他人眼球，然后导引阅卷老师渐入佳境。在叙述事例时，信手拈来
一则高考复习资料上出现过的材料，却很贴切，然后引用教材上人人皆知的“将相和”的故
事，十分典型。文章最后联系现实，同时巧妙地回应开篇。总之，这是一篇切合题意、结构
清晰、行文流畅的美文。 议论文典型范文四精彩生命
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的
光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不
辱没生命的意义。
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的
生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，
壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流
芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使
秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽
放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。 巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出
它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出
它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。 生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。 凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一
生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献 给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的
生命同样是精彩的??巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那
么尽早就结束它”。
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，
使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如
此！
让生命精彩起来！议论文典型范文五穿越挫折与痛苦的历史
历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们?? ——题记一
曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人？”官场的尔虞我诈，世俗的
谗言中伤，现实的漠然无情，冷却了他“仗剑出川”时的一腔热血。“御用文人”的金箍，怎
能禁锢你那放荡不羁的心？“青蝇易相点，白雪难同调！”终于，经历了仕途的挫折与痛苦后，
你释然了。
齐鲁高朋，豪饮放歌，同销万古匡世愁；夜度越湖，梦游天姥，且寄鸿志青崖间。今生
做不成“廊庙伟器”，可“天生我材必有用”；百结愁肠、万古块垒，不过浊酒一杯耳！当心
镜云开，逆浪踏平，便是破雾霞光、鼓帆长风。于是文苑诗坛，响彻你雄浑的晚唱！翰林学士，数载宦海沉浮，苦矣，痛矣！青莲居士，满腔浪漫豪情，快哉，幸哉！ 二
当虞姬横刀一抹，锋刃闪动湛蓝的光，鲜红流过雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。你英
雄的传奇曾是莫敢仰视的神话，破釜沉舟是你的万丈豪情，乌骓往来奔突，每一回合的厮杀，
都使尸骨成山，流血漂橹。当楚歌的旋律从四面八方逼来，像蚀人心魄的魔音折磨着你的耳鼓，于是，阑干泪水冲
垮了你的骄矜。
当“力拔山兮气盖世”的伟岸在“虞兮虞兮奈若何”的哀哭中褪色成一纸泛黄的丹青，
历史上只留下你英雄末路的颓丧背影。 “江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”你怎么就不知？你用一句“无颜以对江东父老”，
就痛苦地终结了曾经豪迈的生命，这实际是沉沦、绝望和自戕！殊不知，没有挫折的人生还
够不上绝伦的壮美；而沉沦于挫折后的痛苦不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。 三
“历史的灰烬，盛进古铜色的香炉，青烟萦绕着苍老的记忆。”挫折，挫折后的痛苦，在
个人历史的舞台上演绎着或成或败的活剧；在社会历史的洪流中翻卷起或兴或衰的波澜。这
里有李太白正视挫折中的痛苦，长衣宽带，得意淡然，失意坦然的身影；这里也有楚霸王渲
染失败后的痛苦，捶胸哀泣，胜则骄矜。败则涂地的形骸！ “天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。是钢，就要经历烈火，才能锻造成剑的锋芒；
是石，
就要经历岁月，才能切割为岩的峭拔；是蚌，就要经历研磨，才能孕育出珠的晶莹。 在挫折中摸索前行，绝不在放大痛苦中销蚀自我，紧握理想的拐杖，穿越痛苦的沼泽----
这既是自然的启示，更是历史的明鉴。 旁 批
*题记，点题导入。标明作文主体内容是“历史”，主旨是“以史为镜”。 *第一层主体内容：李白遭遇挫折时，化解痛苦，誉满诗坛。（正面） *李白出山时，也曾豪情万丈。*遭遇挫折。挫折来自官场皇权、世俗现实。 *称谓由“他”而“你”，包含同情，渗透亲切。面对“白雪难同调”的挫折与痛苦，李
白选择了“释然”。
*进一步阐发李白的“释然”，用的是诗的语言----“与尔同销万古愁”，“且放白鹿青崖
间”，“天生我材必有用”，“直挂云帆济沧海”??的确，太白诗篇是他宽释挫折的最好写照。*“翰林学士”、“宦海沉浮”正是挫折痛苦的根源；“青莲居士”、“浪漫豪情”当为化解
开怀的良方。
*第二层主体内容：项羽遭遇挫折时，放大痛苦，铸成悲剧。（反面） *从霸王别姬入手总结霸王的教训。*项羽曾是不可一世的英雄，当年的“莫敢仰视”和今日的“壮士掩面”形成鲜明对照。*遭遇挫折，四面楚歌；耳鼓折磨，眼泪阑干；放大痛苦，英雄末路。*“力拔山兮气盖世”和“虞兮虞兮奈若何”再成鲜明对比。挫折中放大痛苦，使丹青苍
白，英雄末路。
*引杜牧诗句再与项羽话语鲜明对照。指明挫折中放大痛苦，其实质就是“沉沦、绝望和
自戕”。
*三言两语说透“挫折”、“痛苦”与“人生”的关系！ *第三层，是对主体两部分的综合议论，也是对文章主旨的升华。 *照应题记“穿越挫折与痛苦的历史”，怀古是为了鉴今。 *由个人扩大到社会。为成败兴衰寻根索源：“正视挫折中的痛苦”或“渲染失败后的痛
苦”，造成了李白、项羽迥异的历史地位。 *孔孟大道，万物同理。
*面对挫折，摸索前行；放大痛苦，自我销蚀----对照鲜明，水到渠成。 *“自然的启示”，总括本节；“历史的明鉴”，概括全文----一网打住。 (简评) ：这是一篇层次鲜明、情辞并茂，文采焕然的作文。就“遭遇挫折和放大痛苦”
的话题，文章采用“题记”导入，主体“分节”，正反对照的形式展开两层主体章节：李白遭
遇挫折时，化解痛苦，誉满诗坛；项羽遭遇挫折时，放大痛苦，铸成悲剧。两层主体内容互
不雷同。第一层从正面展开，大量引用、化用李白诗歌，突出李白遭遇挫折后的豪迈豁达；
第二层从反面生发，反复运用对比，表现项羽胜时骄矜遇挫不振的凄惨结局。文章首尾照应：开头的题记并非虚设，它对全文内容和主旨起着提纲挈领的作用；第三
小节引申议论，画龙点睛，总括全文。两节主体部分一正一反，对照鲜明。全文呈现鲜明的
层次。正是因为全文层次鲜明，因此文章大量的引用，灵活的句式，丰美的词句，才毫不凌
乱。将灵动的文思寓于严谨的框架之中，正如创新之于模式的关系，这应是符合行文规律的。
这篇作文另一个突出特点是引用丰富。引用李白诗句，多为化用，与作者文字融为一体；描
述项羽故事，也有不少文句借用他文，但作者能站在全新的角度和高度上。篇二：高中优秀
的议论文例文优秀的议论文例文
花开两岸
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，
褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。 还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那
座吊脚 楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在
我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫
瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。 记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。 还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不
惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为
透明的医疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，
弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加
美丽。 还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我
守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我
爱??他们都是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，
它们不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。 这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满
迷人的花，装点我的人生。
花开两岸，记忆永存。
篇二：议论文范文
篇一：议论文典型范文
对照式议论文典型范文
议论文典型范文一
功夫在课外
对于某些同学来说，作文难，难于上青天。谓予不信，请看——
镜头一：某生在作文课上，啃着笔头，冥思苦想长达三十分钟之久，最终将语文课本第一课抄在作文纸上。
镜头二：某生考试时写一篇题目为《高尚道德不能无》的作文，曰：“今年的7月1日，香港顺利地回到了祖国的怀抱。我国各族人民都要有一个新的认识。要从现在开始，要有一个高尚的道德品质，在澳门回到祖国怀抱时，要有一个崭新的面貌。” （上面两段从“是什么”角度摆现象。）
看了这两个镜头，大家也许会觉得可笑。一笑之余，是否能看出点什么呢？俗话说，“巧妇难为无米之炊”，上面两生没有生活储备，因而写不出有血有肉的文章来，只能是抄课文或东拉西扯，甚至把高尚的道德品质和香港、澳门的回归死拉硬拼在一起。这样胡乱拼凑的大杂烩，恐怕没有人喜欢品尝吧。
（第三段从反面论证。以两个学生作文时无话可写为例，说明作文要有生活积累。） 陆游曾说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外。’试想屈原如果不是在流放时，深入地了解当地人民的生活与疾苦，哪有《离骚》这样的旷世名篇问世呢？哪有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这样的名句流传千古呢？写诗是这样，写其他的文章也不例外。蒲松龄落第后，奋然写落第自勉联以激励自己。他为了写出好的作品，就在路边开了个茶铺，路人要喝茶，只要给他讲一个故事就可以了。他听了十几年的故事，搜集了大量的写作材料，终于写出了《聊斋志异》，成为我国文学史上的一朵奇葩。
（第四段从正面论证。以陆游的诗句与屈原、蒲松龄的创作为例，说明深人生活，占有材料对写作的重要性。）
可见，有米下锅，巧妇就好为炊了。写作的功夫主要不在课内，而在课外。我们课内所学的只是一些最基本的骨架，真正要使文章“活”起来，使之有血有肉，那还得靠课外的功夫。只要把目光投向社会与生活，勤于搜集材料，储备材料，就会变“没啥写”为“写不完”了。 （第五照应开头同学作文状况，联系实际，说明写作的功夫在课外。）
多一份热情去投身生活；多一份理智去感悟生活（从感情与理智两个角度讲生活对作文的重要性，概括准确。）去捕捉生活的闪光点，只有把功夫下在课外，才能给你带来喜悦与成功。（照应题目。）
最后一段强调生活与作文的关系，照应中心与题目。
总评：本文特点：结构符合写作要求；运用了多种论证方法，有举例、有引证，有喻证；语言比较流畅，能追求整散结合，有反问，有对偶，有对比。
议论文典型范文二
在生命负重中前行
如果羊儿少了猎豹的追赶，它就只能在草原上饱食终日，却无法练就健壮的身躯。 如果小鸟少了雄鹰的捕猎，它就只能在树枝头莺莺私语，却不能翱翔于浩瀚的天空。 如果老鼠少了猫儿的追逐，它就只能在仓库里昏昏欲睡，却无法拥有敏锐的感官?? 大自然的真理又何尝不在人的身上应验呢？生命就像是一条漫长的道路，上帝又会给每个旅途中的人不断增加负荷，我们要跋涉在荆棘丛生的路途中，直到抵达生命的尽头。生命中的负重和财富就像一个硬币的两面，看似截然不同，实则密切相关。翻开浩瀚的历史长卷，这样的例子俯拾即是。君不见战国一代枭雄孙膑被师兄庞涓刖足之后，潜心研究兵法，终于在马陵一役报仇雪恨，名扬天下；君不见汉朝开国将军韩信在受“跨下之辱”后，刻苦钻研、勤习武功，最终开创了百
年基业，千古流芳；君不见苏武被囚禁于匈奴近二十年，茹毛饮血、坚贞不屈，终于感动上苍，为沟通西域立下汗马功劳；君不见鲁迅先生在家境贫寒、国破家亡的重负下，弃医从文，一生致力于唤醒国人意识，被后世尊为文学界的泰山北斗；君不见音乐大师贝多芬忍受失聪的痛苦，写下了震撼人心的《命运》，并声称自己要“扼住命运的咽喉”??他们是伟大的，他们将生命的负重化为前进的动力。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，负荷越重，他们前进的动力越大。而此时，他们早已将“负重”转化成了“精神财富”。
跋涉在生命的旅途中，我们需要将“负重”转化为“财富”。到贫困地区支教的大学生徐本禹在艰苦的条件下毫无怨言，他只为能多教一个孩子念书；预防艾滋病的专家桂希恩不顾社会的歧视，毅然和艾滋病人同吃同住；缉毒英雄明正彬眼看战友倒在毒贩的枪口下，毫不退却??面对“2004年感动中国十大人物”，我们流下了泪水，那不仅是感动的泪水，更是向往高尚的泪水。他们之所以能将“负重”转化为“财富”，是因为他们有着强烈的社会责任感，心中有“大我”。而忘记了“小我”的痛苦。
一个“负重”而自强的人是伟大的人，一个“负重”而不屈的民族是伟大的民族。在生命的负重中前进，能使个人的生命绽放出最美的光彩，能使民族的未来灿烂辉煌！
点评：
这是一篇典型的散文化议论文，笔调清新而简明，观点鲜明而深刻。作者围绕“生命的重负”内涵去挖掘我们的人生价值。取材很有个性，构思很有张力，审题很有重心。不难看出，作者是带着深情来论述观点的，也是带着诚意来表达感情的，字里行间渗透着真情和善意。文章开篇以排比句入题，既有气势，又有感染力，接着连举历史上的孙膑、韩信、苏武、鲁迅、贝多芬等伟大人物的事例来论证观点，又引用“204年感动中国十大人物”中的徐本禹、桂希恩、明正彬等人的事例，其材料可谓古今中外各有代表，给读者以震撼力。最后阐释生命负重的意义，呼应开头，水到渠成。
议论文典型范文三
尽显双赢的智慧
天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天。 海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。 谁说，竞争激烈的现代社会，充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？我想，彰显自己并且承托别人才是立足社会的双赢大智慧。
这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日地研究果树新品种，终于研究成功了。令人不截的是，他却将自己的成果挨家挨户地送给自己的邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟，他的这种做法，既保全了自己的果树品种的纯洁，又使邻居获得新的品种，与他人共享进步，才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢的智慧吗？在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，还出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家后私己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话、“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主，治理国家。蔺相如的坚忍、包容着实让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时也为国家的稳定做出了贡献。这不能不也是一种双赢的智慧？
世间万物皆如此，在自然界中也存在着许多互利共生的双赢故事。
现实生活中，竞争无时不在，但它不应该是一味地言论相攻，两败俱伤。或许，只要我们多一份关爱、包容、谦让和无私，就会不仅承托了别人，更成就了自己。在付出中收获双赢。 闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带着一份平和，一份智慧，去接纳云，挽留花。彰显我们的长处，承托别人的短处，在茫茫的竞争人海中，尽显自己双赢的人生大智慧。
简评：优美的语言是优秀作文的第一要素，因为无论有怎样的新颖之意、独到之识、真挚之情、优美之形，不借助语言，都只是虚幻的影子，无法成为读者的审美对象。这篇作文开篇两个段落就很能吸引他人眼球，然后导引阅卷老师渐入佳境。在叙述事例时，信手拈来一则高考复习资料上出现过的材料，却很贴切，然后引用教材上人人皆知的“将相和”的故事，十分典型。文章最后联系现实，同时巧妙地回应开篇。总之，这是一篇切合题意、结构清晰、行文流畅的美文。
议论文典型范文四
精彩生命
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。
历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃烧出生命的辉煌。
巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同样是精彩的??巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义，那么尽早就结束它”。
小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。
花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！ 让生命精彩起来！
议论文典型范文五
穿越挫折与痛苦的历史
历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们?? ——题记
一
曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人？”官场的尔虞我诈，世俗的谗言中伤，现实的漠然无情，冷却了他“仗剑出川”时的一腔热血。“御用文人”的金箍，怎能禁锢你那放荡不羁的心？“青蝇易相点，白雪难同调！”终于，经历了仕途的挫折与痛苦后，你释然了。
齐鲁高朋，豪饮放歌，同销万古匡世愁；夜度越湖，梦游天姥，且寄鸿志青崖间。今生做不成“廊庙伟器”，可“天生我材必有用”；百结愁肠、万古块垒，不过浊酒一杯耳！当心镜云开，逆浪踏平，便是破雾霞光、鼓帆长风。于是文苑诗坛，响彻你雄浑的晚唱！ 翰林学士，数载宦海沉浮，苦矣，痛矣！青莲居士，满腔浪漫豪情，快哉，幸哉！
二
当虞姬横刀一抹，锋刃闪动湛蓝的光，鲜红流过雪白的颈。壮士掩面，乌骓悲鸣。你英雄的传奇曾是莫敢仰视的神话，破釜沉舟是你的万丈豪情，乌骓往来奔突，每一回合的厮杀，都使尸骨成山，流血漂橹。
当楚歌的旋律从四面八方逼来，像蚀人心魄的魔音折磨着你的耳鼓，于是，阑干泪水冲垮了你的骄矜。
当“力拔山兮气盖世”的伟岸在“虞兮虞兮奈若何”的哀哭中褪色成一纸泛黄的丹青，历史上只留下你英雄末路的颓丧背影。
“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”你怎么就不知？你用一句“无颜以对江东父老”，就痛苦地终结了曾经豪迈的生命，这实际是沉沦、绝望和自戕！殊不知，没有挫折的人生还够不上绝伦的壮美；而沉沦于挫折后的痛苦不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。 三
“历史的灰烬，盛进古铜色的香炉，青烟萦绕着苍老的记忆。”挫折，挫折后的痛苦，在个人历史的舞台上演绎着或成或败的活剧；在社会历史的洪流中翻卷起或兴或衰的波澜。这里有李太白正视挫折中的痛苦，长衣宽带，得意淡然，失意坦然的身影；这里也有楚霸王渲染失败后的痛苦，捶胸哀泣，胜则骄矜。败则涂地的形骸！
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”。是钢，就要经历烈火，才能锻造成剑的锋芒；是石， 就要经历岁月，才能切割为岩的峭拔；是蚌，就要经历研磨，才能孕育出珠的晶莹。在挫折中摸索前行，绝不在放大痛苦中销蚀自我，紧握理想的拐杖，穿越痛苦的沼泽----这既是自然的启示，更是历史的明鉴。
旁 批
*题记，点题导入。标明作文主体内容是“历史”，主旨是“以史为镜”。
*第一层主体内容：李白遭遇挫折时，化解痛苦，誉满诗坛。（正面）
*李白出山时，也曾豪情万丈。
*遭遇挫折。挫折来自官场皇权、世俗现实。
*称谓由“他”而“你”，包含同情，渗透亲切。面对“白雪难同调”的挫折与痛苦，李白选择了“释然”。
*进一步阐发李白的“释然”，用的是诗的语言----“与尔同销万古愁”，“且放白鹿青崖间”，“天生我材必有用”，“直挂云帆济沧海”??的确，太白诗篇是他宽释挫折的最好写照。 *“翰林学士”、“宦海沉浮”正是挫折痛苦的根源；“青莲居士”、“浪漫豪情”当为化解开怀的良方。
*第二层主体内容：项羽遭遇挫折时，放大痛苦，铸成悲剧。（反面）
*从霸王别姬入手总结霸王的教训。
*项羽曾是不可一世的英雄，当年的“莫敢仰视”和今日的“壮士掩面”形成鲜明对照。 *遭遇挫折，四面楚歌；耳鼓折磨，眼泪阑干；放大痛苦，英雄末路。
*“力拔山兮气盖世”和“虞兮虞兮奈若何”再成鲜明对比。挫折中放大痛苦，使丹青苍白，英雄末路。
*引杜牧诗句再与项羽话语鲜明对照。指明挫折中放大痛苦，其实质就是“沉沦、绝望和自戕”。 *三言两语说透“挫折”、“痛苦”与“人生”的关系！
*第三层，是对主体两部分的综合议论，也是对文章主旨的升华。
*照应题记“穿越挫折与痛苦的历史”，怀古是为了鉴今。
*由个人扩大到社会。为成败兴衰寻根索源：“正视挫折中的痛苦”或“渲染失败后的痛苦”，造成了李白、项羽迥异的历史地位。
*孔孟大道，万物同理。
*面对挫折，摸索前行；放大痛苦，自我销蚀----对照鲜明，水到渠成。
*“自然的启示”，总括本节；“历史的明鉴”，概括全文----一网打住。
(简评) ：这是一篇层次鲜明、情辞并茂，文采焕然的作文。就“遭遇挫折和放大痛苦”的话题，文章采用“题记”导入，主体“分节”，正反对照的形式展开两层主体章节：李白遭遇挫折时，化解痛苦，誉满诗坛；项羽遭遇挫折时，放大痛苦，铸成悲剧。两层主体内容互不雷同。第一层从正面展开，大量引用、化用李白诗歌，突出李白遭遇挫折后的豪迈豁达；第二层从反面生发，反复运用对比，表现项羽胜时骄矜遇挫不振的凄惨结局。
文章首尾照应：开头的题记并非虚设，它对全文内容和主旨起着提纲挈领的作用；第三小节引申议论，画龙点睛，总括全文。两节主体部分一正一反，对照鲜明。全文呈现鲜明的层次。正是因为全文层次鲜明，因此文章大量的引用，灵活的句式，丰美的词句，才毫不凌乱。将灵动的文思寓于严谨的框架之中，正如创新之于模式的关系，这应是符合行文规律的。这篇作文另一个突出特点是引用丰富。引用李白诗句，多为化用，与作者文字融为一体；描述项羽故事，也有不少文句借用他文，但作者能站在全新的角度和高度上。篇二：优秀的议论文例文
优秀的议论文例文
花开两岸
生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳，反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的财富。
记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花。
还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚 楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里，时间越久越浓郁。
记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。
还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。
记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。 还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱??他们都是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。
这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。
花开两岸，记忆永存。
跨越心中那道“坎”
害怕，李开复之女也曾害怕举手！难道害怕的仅仅是她吗？因为害怕，有多少只蛹作茧自缚；因为害怕，有多少只蚌泪不成珠；因为害怕，有多少只鹰羽翼不丰；因为害怕，有多少人庸碌一生。“平静的湖面练不出强悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”人生难免磕磕碰碰，关键看你以怎样的心态去面对它，用怎样的心力去克服它。跨越心中那道“坎”，前方更加美好。
海伦〃凯勒——执著的“追光灯”
幼年失明、失聪，与光色声影隔绝一生。谁说她没有害怕过，谁说她没有沮丧过，在接近大
篇三：语态练习
语态练习（解放天性）
一、故事说聊
1、女 童话故事
在很久很久以前，有一个美丽的国度，住着一位漂亮的仙子和一群可爱的小动物。仙子的名字叫‘杰茜卡’，她温柔、善良、乐于助人，小动物们都喜欢她，但有俩个小淘气经常给她添麻烦。一个是小猴子皮特，它每天都要在杰茜卡午休的时候，在她的屋顶上跳来跳去，并总是大声的重复它那引以为豪的咒语：“杰茜卡～该起床了，快给我讲新的故事～”。唉～，另一个就是小猪邓肯，每天也都执著的来到杰茜卡的厨房钻钻拱拱，絮絮叨叨的那一句话：“吼吼吼吼～杰茜卡，你把蛋糕藏哪了，我要吃，我要吃～”。害的杰茜卡每天都要用魔法打扫清理它们的所过之处。总之，她们过着无忧无虑的生活。但是，好景不长，突然有一天，一声悠长的狼嚎划过天际飘然而至，美丽的国度瞬间骤变，森林阴悚、河流急彻、乌云密布、雷电交加，小动物们都变得焦躁不安，惶恐的跑到杰茜卡的家里，紧闭窗门躲了起来，他们紧紧的依偎在杰茜卡的身边希望能得到保护。风卷树叶的声音越来越大、越来越近，只听～杰茜卡诡异的冷笑起来，她阴森的说：“呵呵呵呵～可爱的孩子们，你们还愿意继续往下听吗～。哦～你们忘了，我们今天上的是反恐练习课。”
2、男 《夜宴》开场旁白---周志强
公元907年，中国历史上曾经空前强盛的唐帝国，在血与火中訇然崩溃，几支大的叛乱者武装，纷纷建立了自己的王朝，这一时期在中国历史上，被称为“五代十国”，这是一个相当混乱的时期，国与国之间连年战争，皇帝与大臣血腥角力，甚至各个皇室内部，父子兄弟间彼此杀戮，我们的故事就发生于这一时期。
3、男 《草原版动物世界》配音---赵忠祥
在内蒙古最西端的额济纳旗，潺潺的黑河水，在广茂的戈壁，和成片的胡扬林间蜿蜒。虽然现在是旱季，但雨季里丰嫩的牧草，开始让牛羊变得膘肥体壮。暮色里，远远的传来了“草原～夜鹰”的歌声～！
4、男 《凯撒的自由》配音---童自荣
凯撒容颜不老，他是熟男，他绝对不是白发苍苍是发如血。凯撒是不锈的，是不老松。凯撒是无敌的征服者，他是猎豹、他是佐罗。凯撒做人清白，他信守警官的诺言，从不倒卖黑郁金香。凯撒生来就有高贵的血统，凯撒讲～最佳皇帝奖的得主是凯撒～，我万岁！
诗歌咏颂
1、男《沁园春·雪--毛泽东》朗诵--唐国强
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝～！
2、女《野蔷薇--歌德》朗诵--丁建华
少年看到一朵蔷薇，荒野上的小蔷薇，那么娇嫩，那么鲜艳，急急忙忙走向前，看得非常欣喜。 蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野上的小蔷薇。
少年说：“我要采你”荒野上的小蔷薇！”蔷薇说：“我要刺你，让你永不会忘记，我不愿被你采折。” 蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野上的小蔷薇。
野蛮少年去采她，荒野上的小蔷薇；蔷薇自卫去刺他，蔷薇徒然含悲忍泪，还是遭到采折。
蔷薇，蔷薇，红蔷薇，荒野上的小蔷薇。
3、《鸿雁》朗诵--詹泽
从远古开始，就有一种叫作长调的民歌，它与生命共存用热血酿就，在心胸培育，以原生态的姿势，自然的流淌。高远、空灵、悠扬，在黎明前被露水打湿，在夜晚让篝火点燃。我满含热泪，倾听着那天籁之音，心灵的绝唱～！我喜欢上了一首蒙古长调，闭上眼睛用心去听，心里如此的安静与平和，额尔古纳乐队的主唱，一个普通的蒙古小伙子，他纯净如丝般的声音，动情的演绎了《鸿雁》这首歌，歌词曲调完美结合，舒缓不失跌宕，静谧不失高潮，幽婉不失大气。在天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊的大草原上，在望不到天际的尽头，歌声辽远绵长的回荡～！我最喜欢其中那一句：“酒喝干，再斟满，今夜不醉不还”。悠远的天空中，南去的大雁排成一字，飞过额尔古纳河边的芦苇荡，远远而去，马头琴那衰婉的琴声～静静漂来～！
二、新闻播报
在党的十八大会议以来，习近平总书记发表的系列重要讲话，生动体现了马克思主义的世界观和方法论，是马克思主义中国化的最新成果，是运用马克思主义立场观点方法解决当代中国实际问题的光辉典范。会议重点强调：中国必须“全面从严治党”，这是中国实现“两个一百年”奋斗目标的必要条件。那些仍在逍遥法外的“老虎”他们唯一的出路就是坦白自己的腐败行为并接受公正的处分。
习近平总书记又逐一会见了：
艾布特希伯来、阿诺德条顿、安格斯盖尔、班克罗夫特、巴萨罗穆、巴泽尔拉丁、班尼迪克、柏特莱姆、布莱尔塞尔特、博格斯拉夫、布莱恩塞尔特、凯里韦尔斯、锡德里克塞尔特、克雷孟特克劳德、克莱得韦尔斯、康那理惟士拉丁、柯蒂斯塞尔特、丹尼尔希伯来、邓普斯盖尔、唐纳多米尼克、唐纳德塞尔特、德维特条顿、埃尔维斯条顿、埃尔罗伊拉丁、爱曼纽希伯来、艾利克斯堪、费利克斯拉丁、费迪南德条顿、费兹捷勒、弗雷得力克、加布力尔希伯来、杰拉尔德条顿、吉尔伯特条顿、格雷戈里、葛里菲兹韦尔斯、帕特里克拉丁、普雷斯科特、雷吉诺德、辛普森希伯来、夕巴斯汀、史都华德、托拜厄斯、尤里西斯、范伦铁恩拉丁、维克多拉丁、韦伯斯特、渥兹华斯、日杰夫斯拉夫、哲罗姆拉丁、马克斯韦尔等。
随后习近平总书记又乘专机先后访问了：
菲利普斯堡、蓬塔德尔加达港、普拉亚、杰贝尔丹那 、豪尔费坎、沙奎港、安布里泽特、本格拉、卡宾达、洛比托、布兰卡港、圣洛伦索、圣尼古拉斯、圣佩德罗、圣塞瓦斯蒂安、圣克鲁斯、圣菲、乌斯怀亚、孔斯蒂图西翁镇、萨拉特、、拉姆贝特角、卡那封、泽布品赫、保加利亚、巴尔奇克、布加斯、桑托斯、库克群岛、阿鲁通加、拉罗通加岛、智利、安库德、安托法加斯塔、阿里卡、卡博内格罗、卡尔德拉、卡尔德里拉、克拉伦西亚、帕蒂略斯、卡斯特罗、查卡布科、查尼亚拉尔、科金博、科罗内尔、科拉尔、克鲁斯格兰德、复活节岛、格雷戈里乌、瓜亚坎、瓦斯科、伊基克、拉塞雷纳、利尔奎、洛塔、梅希约内斯、彭科、博里奥斯港、蒙特港、纳塔莱斯港、克永港、克姆智奇港、阿雷纳斯角、坤脱罗、圣安东尼奥、圣文森特、塔尔卡瓦诺、塔尔塔尔、托科皮亚、托梅、瓦尔迪维亚、瓦尔帕莱索、喀麦隆、杜阿拉、克里比、提科、维多利亚、哥伦比亚、巴兰基利亚、布韦那文图拉、卡塔赫纳、科韦尼亚斯、波佐科罗拉多斯、哥伦比亚港、里奥阿查、、圣玛尔塔、图马科、图尔博、哥斯达黎加、卡尔德拉、戈尔菲托、利蒙港、彭塔雷纳斯、克波斯、古巴、安蒂亚、翁达港、巴内斯、巴拉科阿、博卡格兰德、博克龙、卡瓦尼亚斯、凯巴连、凯马勒那、卡德纳斯、卡西尔达、塞巴胡埃萨、西恩富戈斯、费尔顿、瓜亚瓦尔、哈瓦那、伊萨贝拉、胡卡罗、马纳蒂、马诺普拉、曼萨尼略、马里矣尔、马坦萨斯、梅迪亚卢纳、莫阿、尼卡罗、尼克罗、新赫罗纳、努埃维塔斯、帕洛阿尔托、帕斯特利洛、皮隆、普雷斯顿、帕德雷港、塔拉法港、大萨瓜、南圣克鲁斯、圣卡西亚、圣地亚哥、塔纳莫、图纳斯德萨萨、维塔、佛得角、帕尔梅拉、格兰德港、普拉亚、塞浦路斯、阿克罗蒂里、泽凯利亚、法马古斯塔、拉沃斯塔西、凯里尼亚、拉纳卡、腊基、利马索尔、莫尼安克雷奇、莫尔富湾、佩福斯、瓦西利科湾、德意志民主共和国、罗斯托克、斯特拉尔松、瓦尔内明德、维斯马、德意志联邦共和国、阿尔托纳、波恩、布腊克、不来梅、不来梅港、布龙斯比特尔、比茨费莱特、科布伦茨、科隆、库克斯港、杜伊斯堡、杜塞尔多夫、埃肯弗尔德、埃尔斯费莱特、埃姆登、弗伦斯堡、
法兰克福、格吕克施塔特、汉堡、海利根港、霍尔特瑙、胡苏姆、伊策霍、卡珀尔恩、基尔、克雷菲尔德、拉伯、累尔、卢卑克、路德维希港、美因茨、曼海姆、诺伊豪斯、诺伊斯、诺伊施塔特、诺登哈姆、奥尔特、帕彭堡、伦茨堡、许劳、施瓦芩郝廷、施塔德、施塔德桑德、滕宁、特罗弗明德、弗格萨克、威廉斯堡、威廉港、吉布提、丹麦、奥本罗、奥尔堡、奥尔胡斯、埃勒斯克平、阿灵厄、阿森斯、班霍尔姆、博恩瑟、哥本哈根、埃伯尔措夫特、埃尔西诺、埃斯比约、福堡、法克瑟莱泽普拉斯、腓特烈西亚、腓特烈港、腓特烈松、腓特烈斯韦克、格罗斯滕、格雷诺、基尔夫港、哈泽斯莱乌。
三、实时评论（演讲）
1、男：白岩松《幸福了吗》摘录
如果是简单的坏，或是极端的好，也就是罢了，可惜，这是一个人性最复杂的时代。医生一边拿红包，一边接连做多台手术，最后累倒在手术台上；教师一边体罚着学生，坚持应试教育，另一边多年顾不上家顾不上自己的孩子，一心扑在工作上；官员们，也许有的一边在腐败贪污着，另一边却连周末都没有，正事也干得不错，难怪有时候百姓说：“我不怕你贪，就怕你不干事！”
其实，说到我们自己，怕也是如此的吧。一半海水一半火焰，一边是堕落一边在升腾，谁，不在挣扎？对，错，如何评价？好，坏，怎样评估?岸，在哪里？
钱和权，就越来越像是一种信仰，说白了，他们与欲望的满足紧密相连。曾经有一位评委，看着台上选手用力地表演时，发出了一声感慨：为什么在他们的眼睛里，我再也看不到真诚和纯真，而只是宝马和别墅。其实，这不是哪一个选手的问题，而是时代的问题。人群中，有多少个眼神不是如此？夜深人静时，我们还敢不敢在镜子种，看一看自己的眼睛？
权利，依然是一个问题，个人崇拜减少了，可对权力的崇拜，却似乎变本加厉。不知是从哪一天开始，上下级之间充满了太多要运用智慧和心智的相处，是从什么时候开始，领导面前，下属变得唯唯诺诺，绝对没有主见？一把手的权利变得更大，顺应领导的话语也变得更多，为了正确的事情可以和领导拍桌子的场景却越来越少。
其实，是下属们真的敬畏权利吗？你自习观察后就会发现，可能并非如此。或许是下属们早已变得更加聪明和功利，如果这样的顺从可以为自己带来好处或起码可以避免坏处，为何不这样做？
但问题是，谁给了下属这暗示？
2、女：刘媛媛《寒门贵子》
前些日子有一个在银行工作了十年的资深的人力资源管理师，他在网络上发了一篇帖子，叫做《寒门再难出贵子》，意思是说在当下我们这个社会里面，寒门的小孩，他想要出人投死，想要成功，比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论，你们觉得这句话有道理吗？
先拿我自己说，我们家就是出身寒门的。我们家都不算寒门，我们家都没有门。
我现在想想我都不知道当初，我爸跟我妈，那么普通的一对农村夫妇，他是怎么样把三个孩子，我跟我两个哥，从农村供出来上大学，上研究生。
我一直觉得自己特别幸运，我爸跟我妈都没怎么读过书，我妈连小学一年级都没上过，她居然觉得读书很重要，她吃再多的苦也要让我们三个孩子上大学。我一直也不会拿自己跟那些比如说家庭富裕的和小孩去作比较，说我们之间会有什么不同，或者有什么不平等。但是我们必须要承认，这个世界是有一些不平等的。他们有很多优越的条件，我们都没有，他们有很多的捷径，我们也没有。但是我们不能抱怨，每一个人的人生都是不尽相同的。
有些人出生就含着金钥匙，有些人出生连爸妈都没有，人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎么样，完全决定于自己的感受。你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生；你一辈子都立志于改变这个社会，那你的一生就是斗士的一生。
英国有一部纪录片，叫做《人生七年》。片中访问了十二个来自不同阶层的七岁的小孩，每七年再回去重新访问这些小孩。到了影片的最后就发现，富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩，他到最后通过自己的奋斗，变成了一名大学教授，可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。而且现实生活中，寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数。所以当我们遭遇失败的时候，我们不能把所有的原因都归结到出身上去，更不能抱怨自己的父母为什么不如别人的父母。因为家境不好并没有斩断一个人他成功的所有的可能。
当我在人生中遇到很大困难的时候，我就会在北京的大街上走一走，看着人来人往。而那时候我就想，刘媛媛，你在这个城市里面，真的是依无所依，你有的只是你自己，你什么都没有，你现在能做的就是单枪匹马的在这个社会上杀出一条路来。
这段演讲到现在，已经是最后一次了，其实我刚刚在问的时候发现了，我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己。所以你要相信，命运给你一个比别人低的起点，是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于独立，关于梦想，关于勇气，关于坚忍，它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦。这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
四、影视对白 1、男：《康熙王朝》经典台词--陈道明
（1）正大光明： 当朝大学士，统共有五位，朕不得不罢免四位；六部尚书，朕不得不罢免三位。看看这七个人吧，哪个不是两鬓班白，哪个不是朝廷的栋梁，哪个不是朕的儿女亲家，他们烂了，朕心要碎了！祖宗把江山交到朕的手里，却搞成了这个样子，朕是痛心疾首，朕有罪于国家，愧对祖宗，愧对天地，朕恨不得自己罢免了自己！还有你们，虽然个个冠冕堂皇站在朝上，你们，就那么干净吗？朕知道，你们当中有些人，比这七个人更腐败！朕劝你们一句，都把自己的心肺肠子翻出来，晒一晒，洗一洗，拾掇拾掇！朕刚即位的时候以为朝廷最大的敌人是鏊拜，灭了鏊拜 ，又以为最大的敌人是吴三桂，朕平了吴三桂，台湾又成了大清的心头之患，啊，朕收了台湾，葛尔丹又成了大清的心头之患。朕现在是越来越清楚了，大清的心头之患不在外边，而是在朝廷，就是在这乾清宫！就在朕的骨肉皇子和大臣们当中，咱们这儿烂一点，大清国就烂一片，你们要是全烂了，大清各地就会揭竿而起，让咱们死无葬身之地呀！想想吧，崇祯皇帝朱由检，吊死在煤山上才几年哪？忘了！那棵老歪脖子树还站在皇宫后边，天天的盯着你们呢！朕已经三天三夜没有合眼了，总想着和大伙说些什么，可是话，总得有个头啊 。想来想去，只有四个字（‘正大光明’匾升起）??这四个字，说说容易啊，身体力行又何其难？ 这四个字，是朕从心里刨出来的，从血海里挖出来的。记着，从今日起，此殿改为正大光明殿！好好看看??哦，你们都抬起头来，好好看看，想想自己，给朕看半个时辰
（2）千叟宴：
这第一碗酒，朕要敬给太皇太后孝庄，敬给列祖列宗的在天之灵。朕八岁丧父，九岁丧母，是孝庄太后带着朕，冲破千难险阻，才有今天的大清盛世！孝庄太后，朕想你啊。
还有这第二碗酒，朕要敬给列位臣工，敬给天下子民，敬给今天赴宴的 老同年们！六十年来，是你们辅佐朕，保国平安，你们俯首农桑，致使大清的百业兴旺。君、臣、民，三者同德呀，啊！没有你们，记着便没有今日的大清。朕在这儿谢谢你们了。
这第三碗酒啊，朕要敬给朕的死敌们。鳌拜，吴三桂，嘿！郑经，噶尔丹，噢，还有那个朱三太子，啊？嘿，他们都是英雄豪杰呀，啊，他们造就了朕那！他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂莫啊！??朕不祝他们死的安宁，祝他们，来生再世再与朕为敌吧！
2、女：《甄环传》配音--季冠霖
那到是极好的，却不知姐姐的心思是如此的纤巧，我竟不知这世上还有牛不喝水强按头的道理。 这路走错了不打紧，这东西交错了人，那可就不好办了。
杏花虽美，可结出的果子极酸，杏仁更是苦涩，若做人做事皆是开头美好，而结局潦倒，又有何意义。倒不如像松柏，终年青翠，无花无果也就罢了。
知道的呢，是说皇上您的孝心，不知道的，还以为御花园的花儿朵儿成了精，勾了皇上去呢。 这话就数你小气，读书不多，顶嘴倒快。
皇上英明睿智，汉成帝望尘莫及。。。臣妾怎知前朝之事，只是一样，皇上坐拥天下，后妃美貌固在飞燕合德之上，更要紧的是贤德胜于班婕妤，可见成帝福泽远远不及皇上。
容不容得下是娘娘的气度，能不能让娘娘容下是嫔妾的本事！
皇上（陈建斌）皇后被废：皇后，乌拉那拉氏，天命不佑、华而不实、残害皇嗣、朋扇朝堂，焉得敬承宗庙，母仪天下。着，废为庶人、冷宫安置。朕，特念旧恩，乌拉那拉氏安置于景仁宫，非死不得出，并取回立后圣旨、宝印、宝册，晓谕六宫。朕与她，此生不复相见。
皇上（陈建斌）长子被废：臣民如何揣测，朕看 你是要来做朕的主了。朕是你的皇阿玛，可是你不辩是非，口口声声为罪臣罪妇声辩，朕在你眼里，就是这样一个暴君吗？还是你看不惯朕的所作所为急于取而代之了呢～？（儿臣不敢啊～！）朕登基之初，你八叔和十四叔，是如何处处刁难、不恭不敬，你都是亲眼看在眼里的，今日，你反而反过来，要替害朕的人来求情，与他们沆偰一气，来忤逆朕。至于你皇额娘，朕为何要圈禁她，不单单是为了熹贵妃腹中之子，这些日子，你皇额娘奔走牵线，只盼你成为太子呢～！（皇阿玛）亏你还喊得出‘皇阿玛’，你是朕的长子，虽然软弱，也不具才干，可是朕一直对你，处处管教、处处优容，天不垂怜，竟然教出个别人的儿子，你既然要为你八叔求情，就去做他的儿子好了，（皇阿玛您不要儿臣了吗～？）是你要弃朕而去，不是朕不要你。苏倍盛，传旨：弘时为人，断不可留在宫中，他既偏帮允禩，就让他做允禩儿子。允禩因罪 已撤去了黄带子，玉牒内已除其名，弘时做为他的儿子，岂能不撤去黄带子呢～，即可 撤去弘时的黄带子，交给恒亲王约束养瞻，朕，已经没有这个儿子了～！还不快去～！
五、绕口令
粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
黑化肥挥发 发灰 会花飞；灰化肥挥发 发黑 会飞花。
一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
四是四，十是十，十四是十四，四十四十，不要把四十说十四，也不要把十四说四十。
三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。
房上掉刀，刀倒掉着
男一句，女一句。
灰鸡公尾巴红，红鸡公尾巴灰。
六、贯口 相声《报菜名》台词：
蒸羊羔,蒸熊掌,蒸鹿尾儿，
烧花鸭,烧雏鸡儿,烧子鹅
,卤煮咸鸭,酱鸡,腊肉,松花,小肚儿
,晾肉,香肠,什锦苏盘,
熏鸡,白肚儿,清蒸八宝猪,江米酿鸭子,
罐儿野鸡,罐儿鹌鹑,
《猎豹绝唱》
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