篇一：预测2015年高考作文题
高中话题作文：我赞美大树，也赞美小草
题意理解
作文取材于寓言故事，“狂风”可以理解为困难、挫折、磨难、压力??可以理解为具体到生活中的经济危机、失业、地震、伤残、疾病??，也可以理解为邪恶势力、反动统治、残暴手段??
“大树”可以理解为正义力量、英雄人物，也可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人??，“小草”可以理解为弱势群体、地位卑微的人群，也可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人??
顽强抗争的大树体现了“刚性”，屈腰伏身的小草体现了“柔性”。在生活中，既有“大树”一样的“刚性”，又有“小草”一样的“柔性”； “刚性”有“刚性”的美德， “柔性”有“柔性”的优势，如果能刚柔相济，既有所坚持，又有所顺应，那是最好的结果。
1、审题：
第一、 抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
第二、 比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。
大树：挺起胸膛、顽强搏斗、奋力抗争，不屈不挠。可以理解为有正义感的人、勇敢的人、坚持不动摇的人。
小草：屈腰伏身。可以理解为力量不足的、尚处在弱势地位的人。
立意：既可以从苏格拉底的话的角度立意，也可以分别从“大树”、“小草”的角度立意。
既赞美大树坚强不屈的精神，也赞美小草处事的智慧。
赞美宁折不屈的精神、勇于抗争的意志、勇敢面对的态度。
赞美遇到强大势力的智慧避让、暂时弯腰的隐忍、“韧”的气度。
3、列举事例
大树：刘胡兰英勇就义；狼牙山五壮士宁死不屈；屈原投汨罗江守清白；文天祥、苏武、抗战英雄??
小草：韩信忍胯下之辱；勾践卧薪尝胆；马辛利的宽容；司马迁的隐忍?? 刚柔相济战狂风
历史的狂风吹尽黄沙，淘尽多少英雄人物。
当狂风呼喊着向苏武袭来，他选择了抗争。面对单于荣华富贵的引诱，苏武用一句“生是大汉人，死是大汉臣”的誓言表明自己对大汉的忠心。胡笳幽怨，大漠飞雪茫茫，苏武举起羊鞭，行走在枯草寒冰之上，将这群枯瘦的羊群定格成永恒的画面。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一起咽下，浑身的热血却沸腾着赤诚报国的信念。
十九年漫长岁月，惟有冷月相伴，映照在夜夜难眠的心扉。只可惜这是胡月。故乡的月亮，应该更大、更圆吧。
十九年，他用至情睥睨佳肴美酒；傲骨铮铮，敲响千秋的绝唱。
面对苏武，我悚然动容。
当狂风狞笑着向司马迁袭来，他选择了坚忍。李陵之祸，使司马迁忍受腐刑之痛。他隐忍苟活，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，文采不表于后世。”《史记》是司马迁穷毕生精力写就的史学巨著，是荆棘鸟啼血的绝唱。正如他在《报任安书》中所说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”
死可以明志，生却可以践志。与其像鸿毛般逝去，不如忍受屈辱实现自己的志向。
面对司马迁，我肃然起敬。
当狂风咆哮着向辛弃疾袭来，他选择了沉着应对。南宋风雨飘摇，金兵入侵，干戈四起。朝廷主和，他偏不苟同，全力组织飞虎队抵抗金兵，多次击退敌军。即使英雄暮年，白发已生，也要持一把软羊毫写尽御敌之心，这是何等的忠心！
辛弃疾一生被弃用多达三十八次，但他从不易志，不趋俗，把一腔热血洒向江天。是迁，他就兢兢业业；是谪，他就献计献策，心中念念不忘收复河山。
面对辛弃疾，我只能抬头仰望。
岁月迁流，穷其斯生。历史风云突变，仁人志士或慷慨激昂，拍案而起，自溢英豪之气；或俯首躬耕，勤力劳作，无语自显品质。
当刚则刚，宜柔则柔，刚柔相济，天下可运于掌。
外柔内刚是最佳
轻柔如春风拂面，刚直如千年玄铁。待人处事应学会刚柔并济、外柔内刚。正如苏格拉底所说：“我赞美大树，也赞美小草。”
柔，让我们得以游刃有余；而刚，则使我们气节傲然。作为中华儿女的一部分，广州因为处于沿海这个得天独厚的地理位置，所以长久以来都是对外通商口岸。广州商人处事圆滑，游刃有余，向来以柔和的处世之道而闻名。而他们从来都刚正不阿，诚信经商，这也为广州商人树立了良好的口碑。正是这种刚柔并济的处事方式成就了“广州十三行”的辉煌传奇。正如易中天先生的“人生三得”所说：“人要沉得住气，弯得下腰，抬得起头。”既要学会小草那懂得适时“弯得下腰”的柔韧，也要学会大树那永不折服、“抬得起头”的刚直。刚柔并济、外柔内刚是人生的一大境界。
柔，其实并非软弱的代名词，而自有其令人震撼的力量。咏春拳大师叶问，很充分地诠释了这种力量。他面对高大魁梧的西方人和强硬的日本人，却没有丝毫退缩，一次次用以“柔”著称的“咏春”打倒欺压国人的狂徒。柔韧的拳法是“外柔”，而他内心对外国列强的憎恨则成为“内刚”。恰恰是对“外柔内刚”的拿捏得当，助他击败强劲的对手。“柔”的力量从来不逊色于“刚”，正如太极的精髓———以柔克刚，“四两拨千斤”；亦如外表柔弱而内心意志刚强的女子，同样在历史上留下浓墨重彩的风景。婉约派女词人李清照有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的刚强一面；外表温柔的任长霞以她刚正的品质、刚强的性格保卫着祖国一方。正是因为中华儿女一贯的外柔内刚，世界才更为华夏文明而深深折服。
柔与刚从来都是相辅相成、缺一不可的。前人的成功也验证了“刚柔并济”的力量之大。过柔则显媚，过刚则易折，在两者之间把握好尺度显得尤为重要。
因此“外柔内刚”成为最佳选择。无论是个人，还是社会，乃至国家，都要有柔韧的待人接物之道，以及刚正不阿的品格，如此，我们才能自豪地跻身成功之列，我们的国家才能在世界上站得更高，走得更远。
名师点评
本文理解题目深刻，作者对“柔”与“刚”二者的关系把握得当，有着哲理和思考的火花。构思严密，层层推进，最后点题升华，思想认识比较深刻。语言凝练，表达成熟老到，实属一篇优秀的堂上作文。
预测2015年高考作文题：“此路不通，请转弯”
阅读下面材料，按要求写一篇不少于800字作文（60分）
马嘉鱼是生活在深海中的一种鱼。渔人捕捉马嘉鱼的方法很简单：用一个孔眼粗疏的网子，下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。这种捕鱼方式让人感到不可思议，三面都敞开，孔眼又那么大??然而渔民们却将一船一船的马嘉鱼拖回港口，这是为什么呢？原来马嘉鱼脾气特别大，当遇到阻拦的时候不会思变，越受阻越望前冲，所以一条条“前赴后继”地陷入孔往中，网孔随之紧缩。孔愈紧，马嘉鱼愈是愤怒，更是拼命地往前冲，结果一条条“顽强”的马嘉鱼最终被网孔牢牢地卡死，为渔人所获。
读了上面的文字，你有什么感想？请从中选择一个角度作文。
要求：自主确定立意，文体自选（诗歌除外），标题自拟，不少于800字。 此路不通，请转弯
每名个体在生活中都会遇到障碍，甚至可能会走之死胡通，当碰到这种境遇时我们所需要做的，也许仅仅是掉转你的车头，调整你的思维，而不是一味地向前冲，像深海中的马嘉鱼那样，论为生活障碍的牺牲品。
路遇阻拦时变换一种思维模式，可能会找到新的途径，直至成功。
巴西前任总统卢拉早年贫寒，只接受过五年教育，14岁即在工场打工，后来甚至因事故而失去了一根手指，正当其为自己的不幸身世和前途命运感到渺茫困惑时，他毅然放弃了工人的身份，而投入到此起彼伏的政治运动中去了。最终以其“草根”形象赢得了巴西人民的支持。同样，文豪巴尔扎克在早年经商受挫后走上了文学的道路，而终于名垂千古。如果卢拉继续工场打工，巴西岂不失去了一位民选的“草根”总统？如果巴尔扎克继续经商，世界人民岂不是失去了宝贵的精神食粮？而对于一个企业而言，思变则可能走出困境，甚至走向世界大市场。
如今中国国有电器公司—行业的龙头老大海尔公司，数十年前乃是一个债务缠身，运转困难，濒临倒闭的青岛电冰箱厂。而其新任厂长张瑞敏上台后，他思考的是如何使企业发展而转变经营模式，于是进行了大刀阔斧的改革，重新对企业进行了战略定位。用他的“石头在水面不沉”的原理，快速发展，经过数十年的跨越式前进，海尔已跻身世界五百强，成为举世瞩目的跨国大公司。实践证明，穷则思变，变则能通，只要找到新的突破口，就能在竞争中抢占先机。
转变思维发展方式，对于一个国家的发展出路而言，更显得至关重要。
1978年，改革开放总设计师邓小平等第二代领导集体，在正确认识当前国家经济与社会发展所面临的困境的情况下，转变发展模式，实行改革开放政策，“摸着石头过河”，最终带领中国走出困境。30年的改革开放取得了巨大的成果。如今，在这百年不遇的金融危机的背景下，我们国家不断调整和转换思维方式，加快产业调整的步伐，优化产业结构，在困境中率先走出低迷，重振雄风，树立了大国风范。
调整思维不是盲目地否定自己的现状，寻找别的方法，而是在清楚认识自己现状和能力的条件下，找到更好的和更优化的解决模式，果断决策，正确地指导自己的行为，从而对问题的解决达到事半功倍的效果。
我们应当记住：生活决不仅仅是一条道路，可能是个十字路口，当我们发现前方道路不畅通时，不妨调整车头，学会转弯，选择一条新的道路呢？
交通标语说得好：此路不通，请转弯！(刘哲维 指导教师：孙延堂)
【点评】一．呼告式题目具有警示作用。二．语言简洁入题快直击要害。
三．恰当运用小标题和过渡句。四.结构上由小到大，层层深入。
预测2015年高考作文题：“静禅”
阅读下面一段文字，然后按要求作文。（60分）
一位父亲丢了块手表，热锅上的蚂蚁似的四处寻找，可半天也找不到，等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿找到了手表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿就听到了‘滴答滴答’的声音，表就找到了。”
请思考材料内容，结合现实生活，任选一个角度，写一篇不少于800字的作文。要求：①题目自拟，立意自定，诗歌除外文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
【文题解析】材料解析：焦躁是一种自造噪声，很多时候，寻找需要平静下来，才能听到内心的声音与方向。
一颗真正强大、幸福、高贵的心灵，一定是宁静的。那是一种智慧的、神性的光辉。
立意选择：
1、静以养身，动以养体。
2、成事不在忙中取，智慧需在静中求。
3、不急不躁，不骄不傲，不声不响，不抛不弃。
4、流泪但不恼怒，震惊但不恐惧，人在挫折中成熟。
【优秀作文】
静禅
问佛，世人欺我、辱我、骂我，我何处之？佛曰：静坐之。我不语，佛又说一切缘头皆因动起，你只需静处之，方可。
阮骨铮铮，斜看那翠竹环绕。一袭白衣，迷蒙了何人眼眸。安静的面庞，飘逸的长发。面对那噬人血肉的扎刀，你一直安静的坐着，绝代的风华，手抚吟琴态自若，斩字落下，眼泪迷蒙了哪？嵇康，你的安静，明媚了整个天空。最懦弱处子，你做到了。你让我明白，面对绝境，既然无法改变，那就平静对待吧。
焦急，解决不了什么事情，唯有心真正的平静下来，你才会有一种柳暗花明之感。
一顶红轿，一支队伍，一段传奇。轿中人儿满眼平静，一袭红裙，一方红盖头下是个怎样的人儿。明眸皓齿，倾国倾城还是沉鱼落雁都不足以比拟，一卷圣旨，
篇二：高考作文素材及例文。
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握住人性的真善美
在这个高速旋转的时代，人们用科技握住了物质的需求，却在不经意间让人性从指缝间流走。用心握住人性的真善美，以此为墨，方能绘出更美好的未来。
握住人性的真诚。“油条哥”李刚，在这个“商家的良心飞到九霄云外”的时代，用自己的真实诚信，赢得了巨人的喝彩。当他得知制油条技术不过关，会导致含铝量严重超标时，他果断自己出钱，自己实践，只为做出健康油条。
“油条哥”用自己的真诚，为他的油条事业翻开了崭新的一页。他以心绘出的“诚”字，让世人为之敬佩。反观那些大企业，食品安全不过关，让“吃”字成了一种冒险。追根溯底，还是人性中“真”“诚”二字的缺失啊！
握住人性的善良。武汉市的一名小学生，在刮坏了一辆私家车后，主动留下联系方式。当他收到回信时，他流泪了。信中写道：“小朋友，伯伯很欣赏你的担当，车被刮坏虽有不悦，但赔偿就免了。愿你努力学习，今后成为国家栋梁之材。”
我想打动人的，除了那名小学生的勇敢担当，更有那名车主对孩子的爱与关怀。车主用发自内心的善，为孩子成长路上又种下一颗人性之美的种子，令世人称赞。
相反，前不久“成人打架，孩子主动道歉”的新闻令世人震惊。心中少了善良，宽容一并消失。与之相衬映的，还有“复旦大学投毒案”，其人性中善之缺失，令人发指。握住人性的善良，社会才会更加和谐。
握住人性的美丽。“美丽”一词太过宽泛，但其中“自我奉献”“自我牺牲”的精神，一定在人性之美中熠熠生辉??“最美公交车司机吴斌”，在生命的最后10秒，为整车人争取了生的安全；（“中国核弹之父”黄旭华，将生命的大好时光用在核弹研究上，令世人敬仰）；小女孩何玥，即使面对死神的降临，依然不忘将自己的器官捐赠出去，让更多人获得生的希望??他们的自我奉献，自我牺牲精神，让人性之美愈加夺目，社会因为他们，更显美丽。
握住人性的真善美，以心为画笔，人性为墨，绘出更加美好的明天。
亮点点评：
此文的材料是：我们这个时代，水土大量流失，人性也在流失，传统也在流失??许多珍贵的东西都在渐行渐远。对此你有什么样的思考？
本文标题扣住了材料中的关键词“人性”，用“真善美”近义替换“珍贵的东西”，化笼统为具体。选材关注生活，用一个个鲜活的事件展示了生活中的真善美。对比论证，突出了主题。（饶红缨）
阅读下面的文字，按要求作文。（来源：新浪微博@全国大联考，高三考生必关注）
有人说：生命仿佛一场放逐和流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步。
其实，内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音，时时在向我们发出召唤!请以“做自己”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。
【原文呈现】
做自己
游康杰
有人说，生命仿佛一场放逐与流浪，只是大部分人都将自己交给了俗世，用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步，其实，最关键的是要做自己。（记叙文以议论开头缺少感染力，难以引人入胜。不妨改为“题记”，以此点明文章的主旨，效果更好。）
爷爷在门前种了一株夜来香。它一身嫩绿，仿佛一个穿着绿罗裙的小姑娘，身上缀满了小巧玲珑的绿宝石。暮色四合，微风过处，它便轻快地舞动起来，送来缕缕甜香，令人心醉。那个夜晚，我正伏案苦思老师布置的一道数学压轴题。窗外的天漆黑一片，乌云厚重。风不知疲倦地来来去去，留下一室夜来香的甜。我却无心欣赏，手中的笔一刻不停。辅助线添了改，改了又添，仍是毫无头绪。（“苦思数学压轴题”这一细节与下文“夜来香被风雨摧残”的细节对应不够，应该改为“我正为高三一次大型考试失利伤心郁闷”---因为高三大型考试是高考的预演，它的失利与夜来香被风雨摧残，吻合度较一致。）
风更大了，雨声也响起来了，雨珠敲打着窗户，发出响亮的“噼啪”声，也把我的思绪打得七零八落。我的眼前仿佛出现了一张嘲笑的脸，叫嚣着：叫嚣着：“你真差劲！真差劲！”唉，也许我真的只能对着难题低头认输，也许我只能放弃。我轻叹一口气，关掉台灯。（本段中的细节---心理、语言描写没扣住作文材料的主旨，使中心得不到彰显。）
第二天，我刚走出门，便看见一地残绿，是夜来香。昨夜的风雨并未对这美丽有丝毫怜悯，反而打落一地残花。它仍是绿的纯粹干净，却半点余香也无。可怜的花！我被难题折磨，而你却在风雨中零落，也算同病相怜吧。
之后的几天，风中再无清香。我想，娇弱的夜来香，定是元气大伤。也许它要沉睡一年才会告别黯淡无光的现状。
又是一天自修回家，我垂头丧气，只觉得书包似有千斤重。突然，一缕熟悉的甜香钻入我鼻间。我不敢置信地打开灯，果不其然，灯光下，夜来香骄傲地对我微笑着。这个小姑娘仍然亭亭玉立，风雨留给它的伤口成为它最美的装饰。不知什么时候起，夜来香从伤痛中苏醒过来。它不再看散落一地的花，而是卯足力气重新绽芽，开花。也许它依然会在下一次的暴风雨中受伤，但它依然会在风雨后送来更浓烈的香。就如此刻，它轻轻地舞着满枝嫩绿的小花，在风中，我闻到了生命的味道。
我站了很久，直到我感觉到一股力量。一株花都可以在狂风暴雨后迅速恢复生命力，坚强的继续绽放。而我，只是要去解决几道难题，又有什么不可以呢？人生是一场漫长的旅行，我应该带着夜来香的坚强，穿越风雨，去寻找我的芬芳。（本段将“夜来香的遭遇”与“我的处境”勾连起来，并加以议论抒情，但仍然没能揭示“做自己”的本质特征，主旨不鲜明。）想到这我豁然开朗了。我感觉到了一股力量。在书桌前坐好，拿出笔和纸，信心百倍地开始了新的一天的学习生活。
微风过处，夜来香送来缕缕馨香，令人心醉；做自己就要不畏挫折勇往直前，我也为自己从夜来香遭遇风雨摧残后坚强地继续绽放中学会对挫折的接受，感到喜悦。（本处议论抒情句虽然有出现“做自己”这一关键词 ，但“学会对挫折的接受”与作文题命题意图不吻合，有游离于主旨之外的嫌疑，卒章显志没有得到很好地落实。）
【病文诊断】
这道作文题采用“材料＋命题”的形式。材料共两段文字，第一段表现出“大部分都将自己交给了俗世”这样一种普遍现象，第二段强调“那些关乎灵魂、关乎真我的声音”，“其实”两字构成转折，突出强调后者---如何“做自己”或“做怎样的自己”，如果能做到这样，视为立意深刻。
这篇作文思路清晰，层次分明，构思视角独特---借物叙事抒情”，从夜来香遭遇风雨摧残中获得感悟。但全文细节描写不够精当，文章主旨不够鲜明。作者没有真正把握材料的
篇三：2015广东中考语文模拟试卷
2015广东中考模拟试卷
语 文
一、（25分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）千古兴亡多少事？悠悠。 。 （辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有
怀》）（1分）
（2） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）（1分）
（3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： ，
（2分）
（4）范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征夫们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句
子是：， 。
（5）把辛弃疾《破阵子》补充完整。（4分）
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）苍黄的天底下，远近横着几个xiāo suǒ的荒村。
（2）我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦。
（3）这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù。
（4）范进wéi wéi lián shēng，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来。
3、下列病句修改正确的一项是（）（3分）
A．我们要正确贯彻、深刻理解温总理关于诚信问题的讲话精神。（将“正确贯彻”和“深
刻理解”对调）
B．地震、海啸过后，日本经济能否迅速恢复，是这个民族顽强生命力的表现。（在“民族”
后面加上“具有”）
C．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。（将“使”改成“让”）
D．在这次集体读书活动中，五班同学发挥了团结互助，获得校领导和老师的一致好评。
（在“互助”后边加上“的精神”）
4. 从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格
的话。(80字之内）（4分）
A组：穷困潦倒 媚上欺下 恪尽职守 孤军奋战建树
5．阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）
可怕的经验
有一位母亲盼星星盼月亮只盼自己的孩子能够成才。一天，她带着5岁的孩子找到一位
著名的化学家，想了解这位大人物是如何踏上成才之路的。
问明来意后，化学家要求他们随他一起去实验室。他将一瓶黄色的溶液放在孩子面前。
孩子好奇地看着它，显得既兴奋又不知所措，过了一会儿终于试探性地将手伸向瓶子。这时，
他的背后传来了一声急切的断喝，母亲快步走到孩子旁边，孩子吓得赶忙缩回了手。
化学家哈哈笑了起来，对孩子的母亲说：“我已经回答你的问题了。”他漫不经心地将自
己的手放入溶液里，笑着说：“其实这不过是一杯染过色的水而已。你的一声呵斥出自本能，
但也呵斥走了一个天才。”
许多父母都容易犯下这个错误，他们总以经验来约束孩子的好奇心，于是孩子们也就习
惯于接受现状而不敢探索创造，踏上的只是和父母同样的道路。
(1)、文中“可怕的经验”指的是什么？（2分）
(2)、你认为化学家所说的“成才之路”是什么？（2分）
二、阅读题（45分）
（一）陈涉世家（节选）（12分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会
天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，
等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶
苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项
燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、
项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有
功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜
王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠
中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）
A、或以为亡/且秦灭韩亡魏 B、为天下唱，宜多应者/诚宜开张圣听 ．．．．
C、扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数D、大楚兴，陈胜王/秦王色挠 ．．．．
7、把文中画线句子翻译成现代汉语（3分）
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
8、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题做了精
辟的分析。 说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用
百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况，提出了 的策
略口号，从而掌握了人心动向。（用原文回答）（4分）
9、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A、陈胜发动起义的导火线是“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。”
B、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的思念，并立志为二人报仇。
C、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”，是为起义做舆论准备。
D、为起义做舆论准备过程，体现了陈胜的组织领导才能。
(二）（10分） 学会转身
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，
以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，
问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安
静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢
失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，
而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到
了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的
生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标
卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去
了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计
算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿
纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯
泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大
悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力
气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无
法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，
可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格
远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人
们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火
车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后
来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所
谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而
又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的
变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇
说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一
下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学
会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其
实离你也并不远。
10、下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）（2分）
A、那个孩子找到了手表是因为他换了一个寻找的角度。
B、爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C、西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D、人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
11、(1) 第①段有什么作用？（2分）
(2) 选文的中心论点是什么？（3分）
12、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？（3分）
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明代诗文三大家”之一。
（三）（15分） 情在高处
①大约七米的距离。
②我紧握着枪托，手心里渗出了一把汗。小心地深吸一口山间潮湿的空气，努力把狂跳
的心稳定下来，又取下眼镜仔细擦了擦。已发了誓，不击中它今生就不再摸猎枪。
③那是个骄傲的家伙。尖曲的喙，强硬的躯，乌黑而莹绿的羽，脖边还围着一圈浅褐色
的纹锦，就像古希腊勇士的桂冠。它昂首站立在那岩石上，扇起的翅膀嵌在白浆蒙的天空
上面，于是属于鹰族的野悍与霸气就展露无遗了。我看不到它的眼，它正盯着自己爪下的猎
物。一定是个年轻的家伙——岩鹰!
④我突然感到有股热血在胸里面沸腾起来。它正全神贯注地撕扯爪下的猎物——如果我
没看错的话——那是一只雏鸡。
⑤它突然昂起头来高叫了一声。隐没了的太阳一下子从阴翳的云层里挣了出来!山岩上
风在猎猎地吹，清凉的鸣声回荡在山峦与苍穹之间，这才是真正的鹰之唳!那被霞光镀了的
剪影，不啻为一座真正的力与美浑然天成的伟大雕像。我心里忽地一动，枪在中途停住了。
⑥它居然对爪下的美味只撕不吞!我突然奇怪地发现，它已把一切都完成了。天是如此
的蓝，风又变得如此的清。它蓦然欣喜地高叫了两声，拍拍翅膀，消失在岩边。
⑦我一下子从震撼中清醒过来，心里一阵阵懊悔。但那问号依然盘旋脑际：这冷酷与嗜
杀成性的鹰竟会弃猎物而去?
⑧我刚要失望地起身，突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣，急忙伏下，心又狂跳了起来，
紧盯着声音传来的地方。是它!只不过还携了一只鹰来。我以为是它的爱侣，但仔细观察之
后，发觉自己错了。那是只苍老的岩鹰，很老了。它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的，且脱落了不
少，好像还受了重伤，一只翅膀耷拉着。脚无力地蜷成了一个“7”字形，它的脖子转动也
很困难，也许根本就不能转动!年轻的鹰把它轻轻地放在向阳的岩石上，然后叼起猎物，一
块块地喂它。
⑨我静静地看着，托枪的手悄然垂了下来。
⑩年轻的鹰在笨拙地喂着，显然它只习惯大力撕扯暴吞，做这种温柔的动作还笨拙得可
爱。它的大喙不时错过老鹰的嘴，有时还忘了松开，但老鹰自始至终都在安详地接受着，那
半闭的眼中，流露出的也全是爱和满足。
11天很蓝，风很清，我的眼睛开始潮湿。 ○
12年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫。○有好几次，老的鹰把嘴闭上了，不肯张
开，只用慈爱的目光望着它，但它都轻轻啄开老鹰嘴。那分明还带着少年的任性和撒娇!是
的，它明白母亲(或父亲)的心，尽管它也确实很饿了。有好几次叼在嘴里的肉差点本能地吞
下去；尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易，但它宁愿去喝涧里的水充饥也不肯吃一块给
母亲(或父亲)的食物!
13我眼泪开始大股大股地往外涌，○我不敢站起身，生怕惊动了那深情的两代鹰。我只有
任泪水模糊了双眼，定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鹰。不看那美丽的流云，也不
听那柔歌似的松涛。
14没有照相机，但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕。 ○
15那一年，○正是我因一双皮鞋跟父母闹翻的第一次出走。反思自己过激的行为，我当即
决定下山，马上还了朋友的猎枪，搭当天的末班车回家了。
13、本文为我们讲述了一个生动感人的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发展变
化。请你参考下面的提示填空。(每空4个字)(4分)
(1)故事情节的发展：发现岩鹰→→岩鹰喂食→
(2)作者感情的变化： →难耐失望→ →省悟反思
14、本来“我已发了誓，不击中它今生就不再摸猎枪”，可是为什么后来又说“我心里忽的
一动，枪在中途停住了”？请结合文中的内容，用简洁的语言回答。(3分)
15、阅读全文，回答下面问题。（4分）
(1)品味文中两处画线句子中“天蓝”、“风清”的作用。(2分)
(2)文章标题“情在高处”有何含义？(2分)
16、联系全文内容，结合你自己的经历，谈谈你对文章最后所说“但我的心已摄下了这一生
所能见到的最美丽的一幕”中 “最美丽的一幕”的理解。(50字左右)(4分)
(四)名著阅读（8分） A
坐了很久，他心中腻烦了。既不敢出去，又没事可作，他觉得天气彷佛成心跟他过不
去。想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好像洗澡没洗痛快那样，汗虽然出了不少，
心裏还是不舒畅。又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐 也是出汗，不如爽性出去试试。
一出来，才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开，不甚憋闷了，可是阳光也更厉害了
许多：没人敢抬头看太阳在那裏，只觉得到处都闪眼，空中，屋顶上，墙壁上，地上，都白
亮亮的，白裏透 点红，由上至下整个地像一面极大的火镜，每一条光都像火镜的焦点，晒
得东西要发火。在这个白光裏，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混合
地上蒸发出来的腥臭。街上彷佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，
白花花的令人害怕。祥子不知怎麼是好了，低 头，拉 车，慢腾腾地往前走，没有主意，没
有目的，昏昏沈沈的，身上挂 一层粘汗，发 馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，
好像踩 块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由得又过去灌了一气，不为
解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，
打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾。
B
到四点多钟，黑云开始显出疲乏来，绵软无力的打着不甚红的闪。一会儿，西边的云裂
开，黑的云峰镶上金黄的边，一些白气在云下奔走；闪都到南边去，曳着几声不甚响亮的雷。
又待了一会儿，西边的云缝露出来阳光，把带着雨水的树叶照成一片金绿。东边天上挂着一
双七色的虹，两头插在黑云里，桥背顶着一块青天。虹不久消散了，天上已没有一块黑云，
洗过了的蓝空与洗过了的一切，象由黑暗里刚生出一个新的，清凉的，美丽的世界。连大杂
院里的水坑上也来了几个各色的蜻蜒。
可是，除了孩子们赤着脚追逐那些蜻蜒，杂院里的人们并顾不得欣赏这雨后的晴天。小
《一位父亲丢了块手表》
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