篇一：广东金融学院个人求职工作学习简历模板
…………………………………………………………… 个人简历……………………………………………………………
姓 名：巴 菲 特 学 院：经济管理学院 专 业：经 济 学 学 历： 本 科
…………………………………………………………… 手 机：×××××× E-mail：×××××× 地 址：×××××× 邮 编：××××××
×××个人简历
自荐信
尊敬的领导（考评官）：
您好！今天我抱着对人生事业追求的态度，怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中能给与我片刻的关注和考察。
我是××大学××专业的××届本科/硕士/博士毕业生。××大学四年的熏陶，让我形成了严禁求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，由此慢慢培养了积极向上的人生态度和勤劳乐观的生活方式。
在××大学的四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。期间，我参加的××竞赛，受到了××级单位（领导）的表彰。正是在这些充满挑战的竞赛中，我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在××大学就读期间，我刻苦钻研专业知识，努力拓展外延知识，每个学期成绩名列前茅。特别是在专业必修课上，力求达到90分以上。在平时，利用课余时间自学一些本专业相关知识，积极阅读国外文献知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任了××大学××等职务，在开展日常工作中，组织了××活动，受到了老师和同学们的高度肯定，同时锻炼了自己较强的人际关系处理能力和统筹工作的协调
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篇二：论文4000字
浅议大学毕业生就业劳动权益的保障
谭娇玲 徐爱萍
（广东金融学院公共事业法律系 广东广州，510521）
[摘要]在当前严峻的就业形势下，保障大学毕业生的劳动权益至关重要。本文通过调查问卷对大学毕业生就业的劳动权益保障进行研究，进而提出从政府、企业、高校、大学毕业生等多个主体上开展工作，切实保障大学毕业生的劳动权益，净化就业环境。
[关键词]大学毕业生 就业权益维护
本文系广东金融学院2010年度大学生创新实践资助项目 “大学毕业生就业的劳
动权益保障”（项目编号：CX2010006）（指导老师：张柏良）
大学连年扩招，大学毕业生的人数日益增长。伴随而来的是，大学毕业生
就业竞争越来越激烈，大学毕业生在就业过程中合法权益被侵害的现象也越来越严重。大学毕业生就业的劳动权益保障问题的研究迫在眉睫。本文通过调查问卷对大学毕业生就业的劳动权益保障进行研究，进而提出解决问题的对策。
一、大学毕业生就业的劳动权益保障调查
本研究主要采用问卷调查的方法，对大学毕业生就业的劳动权益保障进行
维度分类，构建出一级和二级指标体系，形成文本后，通过实地发送的方式来了解大学毕业生就业的劳动权益保障的具体态势。本节从方法和对象、数据的分析以及调查结果三个角度对大学毕业生就业的劳动权益保障的调查问卷进行说明和梳理，并试图找出保障大学毕业生就业劳动权益的方法。
(一)方法与对象
1、方法。本研究主要通过自编调查问卷的方式，采用选择答案法对广州市
的大学毕业生直接进行调查。这样做的优势在于客观、科学。
2.对象。本次调查的范围是华南农业大学、暨南大学、广东金融学院、大
学城，共发放500 份调查问卷，每个学校的份额根据其规模的大小来确定，其中，大学城区200 份，暨南大学100份，华南农业大学100 份，广东金融学院100份，调查共回收有效问卷428 份。
（二）数据分析
本部分内容根据调查问卷中不同指标体系题目的划分，对毕业生就业权益
保障进行分析。
1. 一级指标题目的数据分析。本研究的一级指标题目是调查毕业生
在求职就业过程中是否遭受过不公平的待遇或就业陷阱，其目的是考察当前毕业生就业权益受侵害的程度。
表1 大学毕业生毕业生有无遭受过不公平待遇或就业陷阱的比例
从表1可以看出88.51%的大学毕业生均受过不平等待遇或就业陷阱。
2.二级指标题目的数据分析。本研究的二级指标题目是调查毕业生在就业
过程中是否对《劳动法》有所认识，其目的是考察当前毕业生就业权益保护意识的现状。
表2 大学毕业生对《劳动法》的认识程度
从表2 的数据可以看出，只有6.60%的大学毕业生能够很了解《劳动法》，
78.09%的大学毕业生只对《劳动法》有个大概的了解，还有15.31%的大学毕业生对《劳动法》几乎没有认识。由此可知大部分大学生都知道《劳动法》《合同法》等法律规范能保护自身劳动权益。但大多数人不清楚两部法律对此的具体规定以及不会运用法律来保护自己的劳动权益。
3.三级指标题目的数据分析。本研究的三级指标题目是调查毕业生在就业
过程中若就业权益受到侵害时是否能够通过相关渠道保护自己的就业权益，其目的是考察毕业生就业过程中的维权意识。
表3 大学毕业生如何面对合法权益受损害的心态
从表3的数据可以看出，3.58%的大学毕业生完全没有想过合法权益受损害
时该怎么办，60.10%的大学毕业生不知道如何维权，13.87%的大学毕业生认为这种事情不会发生在自己身边，只有22.45%的大学毕业生有应对之策。由此可以反映出大部分人在劳动权益受到侵害时不懂如何救济。
（三）调查结果
通过对调查问卷的分析，我们可以总结出目前大学毕业生在就业过程中存
在的主要问题是：企业侵犯大学毕业生就业权益现象较普遍、就业权益保护意识薄弱、对相关法律知识不了解。
1、企业侵犯大学毕业生就业权益现象较普遍。我国是发展中国家、一切以
经济建设为中心，“不管黑猫白猫，能抓老鼠的就是好猫”，在对待用人单位与劳动者的关系上，更多的向用人单位倾斜，放松对劳动关系的监管，从而导致劳动者，特别是没有一定社会经历的大学毕业生的合法权益遭受损害。调查结果显示用人单位普遍存在试用期滥用；试用期间，工资水平低于正式员工的80% ；用人单位设置就业陷阱，如收取各种名目的培训费；健康歧视；性别歧视；地域歧视等不同程度的侵犯大学毕业生就业权益的现象。
2、就业权益保护意识薄弱。问卷显示，大部分学生虽然知道自己在就业过
程中的就业权益应受到保障，但这种认识并没有更深层次的发展，也就是说他们只知道自己在就业过程中享有权利，但却不知道具体是什么权利以及如何使用这种权利去保护自己的就业权益。
3、相关法律知识薄弱。根据调查显示，近70%的大学毕业生对《劳动
法》、《合同法》等法律法规对于劳动就业的相关规定不够了解，更有15%的大学毕业生对此一点都不了解，只有极少数的毕业生很了解法律法规对于劳动就业的相关规定。
二、大学毕业生就业的劳动权益保障存在问题的归因
分析
以上的调查分析显示，大学毕业生就业的劳动权益保障主要存在三方面的问题。
（一）社会因素
1、目前，我国的法制建设还在初级阶段，有关劳动、就业的立法不完善，政府执法水平不高，大量的违法企业没有受到相应惩罚，主要表现为：违法行为的究责率过低，对违法企业的追偿或惩罚不够。违法成本就会大大降低，是造成大学毕业生就业权益得不到有效保障的原因。如果国家制定相应的法律法规对违法企业加大惩罚力度，违法行为的经济成本上升，那么，企业也就相应地减少违法行为。
2、高校对大学生就业指导不足。大学毕业生的法律意识与其所接受的教育息息相关。作为教育机构的高校应当对大学毕业生进行高质量的就业指导培训。据调查，美国对学生的就业指导培训从高中就已经开始。而我国家近年来才开始在大三大四阶段开设就业指导培训课，教学质量也不尽如人意。
此外，在校园招聘中，校方对招聘企业没有严格的要求，导致进入校园招聘的企业良莠不齐。根据调查报告显示，网络招聘和校园招聘是大学毕业生求职的最主要的两个途径，作为连接大学毕业生跟用人单位的桥梁，高校应该对校园招聘的企业进行严格的审查，为毕业生把好第一道关。
（二）自身因素
根据调查显示在大学毕业生中有两类群体：一是有法律意识但怠于维权的人，二是没有法律意识且不懂得维权的人。前者是因为现在大部分大学毕业生都是独生子女，更有很大部分是来自农村。他们大学毕业后经济负担重，除了要解决自身的经济问题，如还助学贷款，自力更生；还要赡养父母。所以他们只求快速就业以解决目前窘境，无心花时间在艰辛且成本高的维权之路上。后者的主要原因在于学校对大学毕业生就业指导不足。根据采访了解到，大部分高校仅在大三大四开设就业指导课程，每星期一个课时，授课内容有限、课程质量不高，导致毕业生对择业与劳动保障方面的法律知识知之甚少，许多学生根本不了解《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》等择业与就业保障方面的法律、法规和司法解释，使得自己的就业权益保护意识十分薄弱，一旦出现问题不清楚如何保护自己的就业权益。
三、提高大学毕业生就业的劳动权益保障的有效路径
1、完善大学毕业生就业法律法规。“这就要求我们首先必须对《劳动法》、《劳动合同法》、《就业促进法》中有关就业权益保护的规定进一步加以完善，尤其是要制定与相应法律法规相配套的实施细则，增强已有法律法规的可操作性和适用性”；其次要求国家尽早制定大学生就业权益保障的专门法律法规，如《大学生权益法》《反劳动就业歧视法》来明确毕业生的权益及义务,规范和监管用人单位的用人情况，让毕业生在维护自己的权益时有法可依。“与此同时，政府还要加大对就业市场的监管，通过积极的监督检查，加强对非法行为的治理，遏制和打击就业市场上侵害大学毕业生就业权益的现象。”
2、各省市的人力资源和社会保障厅在官方网站开一个专栏，建立企业用人信用评级制度。劳动和社会保障局作为依法处理劳动争议，负责劳动监察工作的政府部门，有责任保障大学毕业生的劳动就业权益，促进大学毕业生就业。
根据调查了解，各高校的招就处都会通过对应届毕业生就业的跟踪调查表了解应届毕业生的就业情况，但仅仅只是了解其就业与否而并未关注其的就业权益，存在着比较大的缺陷。笔者认为劳动和社会保障厅可通过各高校已有的跟踪调查表收集用人单位的相关信息。笔者主张在跟踪调查表中设置是否题，因为是否题便于被调查者回答及人力资源与社会保障厅统计分析，如：试用期间，工资水平低于正式员工的80%；面试时，承诺签劳动合同；正式录取后，改签劳务派遣合同；用人单位设置就业陷阱，如收取各种名目的培训费；你在就业过程中曾遭遇过健康歧视；试用期过长；违约金过高等一系列问题。
人力资源与社会保障厅根据回收的跟踪调查表进行统计，总结跟踪调查表中选择“否”的个数。人力资源与社会保障厅可以根据实地情况设定一个标准。举例说明：假设在跟踪调查表中选择“否”的个数超过50％，则评为差级，小于10％，则评为中级，小于5％，则评为良级，“否”的个数为零，则评为优级。人力资源与社会保障厅将最终结果在其官网公开，供大学毕业生和即将毕业的大学生查询。该评级每年更新两次，以确保信息的准确。
3、高校完善和加强大学生的就业指导工作。高校应设计并实施一套完善的就业指导工作，就业指导应从新生抓起。首先，在大学生刚入学之际，进行职业规划、心理素质测试等工作，帮助大学生认识自己的长处与短处，根据自身特点设计四年的学习计划及职业规划。其次，对大一大二的学生进行普法教育、维权教育，加强大学生的维权意识。对大三大四的学生“组织开展就业指
篇三：肇庆中高等院校情况表
1、肇庆学院
肇庆市 端州区迎宾大道邮编：526061 电话：0758-2716233 传真：0758-2716586
肇庆学院是公办全日制综合性本科大学，2000年3月由原西江大学和原肇庆教育学院的合并发展而来的，位于国家级历史文化名城和优秀旅游城市肇庆市。学校有两个校区，均坐落在星湖风景名胜区内，总占地面积1001亩。学校先后被评为全国造林绿化400佳单位、广东省文明单位、肇庆市花园式单位。 全校现设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等9大学科门类，47个本科专业，8个专科专业。面向广东 、广西、湖南、甘肃、湖北、河南、河北、江西、辽宁、山东、云南、山西、吉林、海南、贵州、陕西、内蒙古、新疆等18省市招生，同时还获得了招收留学生和港、澳、台学生的资格。
经济与管理学院：国际经济与贸易（本科）、市场营销（本科）、会计学（本科）、人力资源管理（本科）
政法学院：法学（本科）、思想政治教育（本科、师范，社会管理）、行政管理（本科）、政治学与行政学（本科）
教育学院：教育技术学（本科，师范）、应用心理学（本科，师范）、小学教育（本科，师范）、学前教育（专科，师范）、初等教育（专科，师范）
体育与健康学院：体育教育（师范，本科）、社会体育（本科）
文学院：汉语言文学（本科，师范）、汉语言文学（本科，高级秘书）、广播电视新闻学（本科）、语文教育（专科，师范）、对外汉语（本科）、高级文秘（本科）
外国语学院：英语（本科，师范）、日语（本科，师范）、英语教育（专科、师范） 音乐学院：音乐学（本科，师范）、音乐表演（本科，师范）、艺术教育（本科，师范） 美术学院：美术学（本科、师范，设计、国画、油画）、艺术设计（本科，室内设计、平面设计）、动画（本科）、工业设计（本科，产品设计）
数学与信息科学学院：数学与应用数学（本科，信息技术与应用软件&数学教育（师范）、金融数学（非师范））、信息与计算科学（本科，网络与信息安全、信息管理与信息系统）、数学教育（专科，师范）
化学化工学院：化学（本科、师范，现代分析与测试技术）、化学（本科，精细化工）、环境工程（本科，环境监测与治理技术）、制药工程（本科，药物制剂与营销方向）、食品科学与工程（本科）
生命科学学院：生物科学（本科，师范）、生物技术（本科，检疫与检测）、园林（本科，风景园林规划与设计）、生物教育（专科、师范，科学教育）
电子信息与机电工程学院：物理学（本科，师范）、电子信息科学与技术（本科）、机械设计制造及其自动化（本科）、电气工程及其自动化（本科）、通信工程（本科）
计算机科学与软件学院：计算机科学与技术（本科）、网络工程（本科，数据库技术与应用）、软件工程（本科）、计算机应用技术（专科，师范）
旅游学院：旅游管理（本科）、酒店管理（本科）、历史学（本科、师范）、文化遗产保护（本科、非师范）
2、肇庆工商职业技术学院
地址：广东省肇庆市七星岩旅游区，电话：0758-6179018 6179028 6179038 传真：0758-6179038 邮编：526020
肇庆工商职业技术学院是2004年经广东省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所具有颁发国家学
历文凭的高等职业学院，由谢建平女士和莫秀全先生共同创办。前身是始建于1996年的肇庆工商职业学校以及创建于1999年的肇庆工商专修学院，2010年顺利通过国家高职高专人才培养工作评估。学院位于中国旅游名城肇庆市，环境优美，风景宜人，是广大莘莘学子求学成才的理想之地。 肇庆工商职业技术学院座落于中国历史文化名城、国家十大旅游风景区之一的肇庆市，依山傍水、交通便捷，距离市中心15分钟车程，生态园林式的校园是莘莘学子求学成才的理想之地。学院现在总占地面积1020亩，校园建筑面积22.87万平方米，实训场地面积20多万平方米，教学科研仪器设备总值3000万元，教学用计算机2000多台，多媒体座位和语音室座位合计达4430个。新征地400亩，工程在建中，全日制在校生1万多人。学院的基础设施齐全，现有教学楼、实验室、计算机室、实训大楼、图书馆、大学生创业孵化中心、学生公寓、运动场、足球场、篮球场、羽毛球馆、游泳馆、食堂、超市、医疗等基础设施，半山的新学生公寓区将2010年8月底落成，以及音乐厅，体育馆，宾馆，将于2012年落成。图书总数为112.36万册（其中电子图书36.07万册）,中外文期刊1100种。
办学十五年来，学院已初步形成以经、管类专业为主，文、工类专业为辅，多专业协调发展的办学格局。现有工商管理系、经济管理系、财会系、工程技术系、计算机应用技术系、应用外语系、艺术设计系、公共教学部和思政教学部等7系2部，开设34个专业，全日制在校生13000人。现有教职工600多人，专任教师中硕士以上学历的占31.75%，副高以上职称的占31.22%。2007年毕业生就业率达到97.72%，2009年毕业生就业率达99.43%以上，居全省同类院校第一，得到社会各界的高度赞誉。
3、肇庆市技师学院、广东省肇庆市高级技工学校
大冲校区地址：广东省肇庆市端州一路大冲广场北侧 邮编：526060 联系电话:0758-2181828 2851217 传真：0758-2850622
沙街校区地址：广东省肇庆市前沙街43号(西江大桥东侧) 邮编：526060 联系电话：0758-2859655 2851052
肇庆市技师学院位于广州市以西约90公里的肇庆市，紧邻美丽的七星岩，距著名的鼎湖山约5公里。学校创办于1964年，是广东省创办最早的技工院校之一。在省、市政府和社会各界的大力支持下，办学条件日臻完善，办学实力不断增强。学校与广东金融学院、肇庆学院联合办学，建立了紧密的合作关系。学生在校期间，还可同时报读合作学院的相关专业。学生在获得我校毕业证书、职业资格证书的同时，还可获得国家承认的大专文凭。多证在手，就业无忧。
雄厚的师资力量
学校现有教职工560人，专职教师380人。中、高级以上职称教师占教师队伍70%，高级部具有中级资格及技师以上职业资格的“一体化”教师占教师队伍41.8%。是我省唯一连续五年获“全国教研成果一等奖”的技工院校。学校师生多次在全国、省、市职业技能竞赛中取得好成绩，先后获国家专利11项、获省、市“技术能手称号”27人次、获“肇庆市学科带头人”2人、获“肇庆市名师”1人；在2008年的全省“技师学院”复评中，师资建设位居全省技工院校前列。
2010年广东省职业技能大赛肇庆选拔赛，我校派出30名教师和38名学生参加了全部11个工种的16个单项竞赛，一举夺取了14个第一名、12个第二名。以绝对优势的专业技能成绩，再次向社会展示了我校的办学水平和实力。
完善的教学设施
校园总面积670亩，并建有模具、数控、汽修、电工、电梯、制冷、物流、会计、幼师、烹调、计算机、餐旅等技能实训中心、实验室，可满足学生的各种实训需要。园林式的校园环境，更是学生学习生活的好地方。
先进的管理理念
学校坚持德育为首，重视加强学生思想道德和职业道德的教育；推行自我教育、自我管理、自我服务的“三自教育”活动，使学生学会做人、学会做事、学会管理、学会服务；学校重视校园文化建设，通过各类特色的校园活动，促进学生在校园生活中得到全面成长。
成熟的教学流程
学校既注重专业理论知识的教学，更注重贴近实际的技能操作训练，使学生能够在学中练、练中学，掌握技能，成就未来。
顺畅的就业渠道
学校成立了就业指导办公室是一支由国家高、中级职业指导师组成的就业指导教师队伍，专门负责毕业生的推荐就业及就业跟踪服务，对学生实施全员化、全程化就业指导，为毕业生提供职业生涯分析、职业素质测评和毕业后就业跟踪。学校每年举办毕业生供需见面会，与珠三角地区400多家用人单位建立了紧密的合作关系，历年来毕业生供不应求，就业率均在98%以上
校企合作共谋发展
为贯彻落实我省创新技能人才培养模式，建立高技能人才校企合作培养制度，我校电工电子教研组于今年7月份与海尔集团在肇庆地区的特约售后服务商（编号：HR240827）建立“肇庆技师学院-海尔家电维修工场”校企合作项目。9月9日海尔华南地区的区域负责经理王涛先生莅临我校，对合作建立的“海尔家电维修工场”进行视察，并派出专业技术人员对其肇庆和云浮地区售后服务的维修员工和我校师生进行为期一天的空调、冰箱和洗衣机等家电维修技术的培训，培训课程让在校师生深受欢迎和好评。
4、肇庆科技职业技术学院 地址：广东省肇庆市高要城区祈福大道, 邮编：526114，电话：0758-8387822 传真：0758-8387899
肇庆科技职业技术学院是经广东省政府批准，国家教育部备案，于2004年5月成立的全日制普通高校。建院以来，在省委、省政府和上级教育部门的正确领导下，学院坚持社会主义办学方向，坚持服务经济办学方针，全心全意狠抓教学条件和内涵建设，取得了快速的发展。我院申办本科院校（广东理工学院）获广东省高校设置评议委员会全体到会专家投票全票通过，并上报广东省人民政府与国家教育部。
学院占地面积1020亩，校舍总建筑面积31万多平方米。田径场、体育馆、艺术馆等文化体育活动设施齐备。教学科研仪器设备总值5900万多元。校园网接入带宽2000M，端口数9748个，图书馆纸质藏书86万册，阅览室座位2332个，电子阅览室配置电脑100台。学院现有专任教师574人，并大力引进了一批教授、博士等高学历、高职称的优秀人才，已成为学院教学管理的骨干力量和学科教学带头人。
近年来，学院获省教育厅教学改革课题立项6
项，学院立项院级重点建设专业、重点建设课程和教学改革课题共71项。教师中有84人次获国家、省、市荣誉称号，学生中有205人次在国家、省、市各级竞赛中获奖。学院创办了学报、校报，努力优化校园文化氛围。学院已向社会输送了五届普通大专毕业生共9602人，近几年就业率均达98%以上，2011届毕业生初次就业率达98.53%，连续多年居全省高校前列， 毕业生普遍受到用人单位的好评。
5、肇庆医学高等专科学校学校地址：广东肇庆市西江南路6号 电话:0758-2833484邮编:526020
肇庆医学高等专科学校始建于1958年，前身为中山医学院肇庆分院，后更名为广东省肇庆卫生学校。多年来，在肇庆市委、市政府的正确领导和大力支持下，在省教育厅、卫生厅的关怀与指导下，学校不断发展壮大，2004年5月升格为肇庆医学高等专科学校，成为广东省唯一一所独立建制的、公办医学高等专科学校。
学校现有两个校区，分别位于肇庆市端州区和鼎湖区，总占地面积23.7万平方米，总建筑面积11.2万平方米；校本部建有8个校内实验实训基础，拥有各类实验、实训、仿真、模拟技能训练室等98个；各教室、实验室均配备现代化的电教设备，教学科研仪器设备价值达2680余万元；馆藏图书25余万册；拥有肇庆市口腔医院等3所附属医院及50个校外实习基地，与100多所医院(医企)建立了各种合作关系。为高素质技能型卫生人才提供了良好的条件。
现设有临床医学系、护理系、医技药学系和基础部四个二级教学单位；招生的专业有：护理、临床医学、药学、口腔医学、助产、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术等8个专业。护理、临床医学和药学专业为学校重点建设专业，其中护理专业是国家财政部重点资助项目、广东省示范性建设专业、省高职高专教育实训基地。目前，专科护理专业与菲律宾、加拿大、香港等高校开展出国护士培训项目及学生交流活动，为护理专业学生出国就业和进一步深造提供平台。学校现有教职工382人，教师总数292人，其中专任教师208人，校外兼职兼课教师54人，校内兼课教师30人。全日制专科在校生3759人，成人业余专科生1623人。
学校在办学过程中，不断探索、创新人才培养模式，在高等卫生职业教育实践中做到“务实创新”、“与时俱进”。
在“九五”期间，学校制定并实施了“以医助教、以教促医、医教相长、两翼齐飞”的发展方略。十多年来，在办学模式等方面做了积极、有益的探索与实践。“十一五”期间，学校党政领导班子带领全校教职工，认真学习教育部、卫生部有关职业教育相关文件，总结提升卫生职业教育办学理念，进一步探索与行业“校院合作、医教结合”的人才培养模式，着力构建“一个平台”（“校院合作、医教结合”育人平台）；深化“三个合作”（校院合作共构人才培养方案、校院合作共建教学团队、校院合作共建实训基地）；实施“四个对准”（对准市场设专业、对准岗位设课程、对准能力抓实践、对准德育抓素质）。
作为省内唯一一所独立建制的医学高等专科学校，为农村基层培养高素质技能型卫生专业人才，是广东省及肇庆市经济社会发展赋予学校的重要责任，也是学校办学过程中积极探索和实践的动力源泉。根据广东省及肇庆市“十一五”卫生事业发展规划和高等职业教育发展的新形势，结合农村基层对高素质技能型卫生人才的需求，学校进一步明确了办学思路与定位，提升了办学理念。办学定位： “立足肇庆、辐射广东、面向基层（农村）、服务社会”。人才培养目标：培养“下得去、用得上、留得住”的基层（农村）高素质技能型卫生人才。办学理念：“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”。办学模式：以服务为宗旨，
以就业为导向，以职业能力培养为本位，走“校院合作、医教结合”的发展道路。发展目标：一是成为广东省和肇庆市广大农村、社区卫生行业高素质技能型专业技术人才的培养基地； 二是成为肇庆市及周边地区在职卫生技术人员继续教育的培训基地；三是成为肇庆市社会医疗服务的重要力量；四是成为肇庆市卫生行业先进医护技术吸收、消化、转移和创新的基地。
五十余年的辛勤耕耘，几代肇医（卫校）人的不懈努力，已为社会培养了卫生专业技术人才3万余名，毕业生遍布全省各级医疗卫生机构，许多校友已成为所在单位的技术、管理骨干。近年来，学校先后被评为“广东省职业教育先进单位”、“教书育人先进集体”、“职业技术教育培训基地建设先进单位”、“国家紧缺（护理）人才培养培训试点基地”、“文明单位”、“文明校园”等荣誉称号。
6、广东省肇庆贸易中专学校
广东省电子商务高级技工学校肇庆校区（国家重点）
地址：广东省肇庆市江滨西路30号 邮编：526020
联系电话：(0758)2894623、2891078、2853062 传真：(0758)2891162
广东省肇庆贸易中专学校创办于1962年，是广东省人民政府批准建立的一所全日制公立中等专业学校，是国家优质职教资源的学校。办校四十多年，积累了丰富的办学经验，形成了良好的校风，享有较高的社会信誉，是全省公认：校风优良、管理严密、就业保证、师生关系融洽、与时代同步的中专学校。为社会培养了大批各类应用型中等专业技术人才，深受全省各用人单位的厚爱和赞誉。呈显六大优势：
1 国立公办，设施完备，师资优良，信誉可靠。
2 专业新颖，紧贴市场，学有所长，成就未来。
3 保证就业，免费推荐，跟踪三年，终身服务。
4 管理严，校风好，要求高，又充分体现科学和谐的人性化。
5 坚持立意传道，刻意授业，全意解惑的师道。
6 国家助学，扶持特困，奖励优秀，减免学费。凡中考成绩500分以上，家庭经济特困。 （凭镇以上政府证明）且在校品学兼优，第一志愿报读我校的学生，均可获每年1500元的助学金。
学校每年招生均为国家计划，学生毕业后，学校安排就业，也可直升连读大学，为学生提供更优质的深造机会。
我校一贯奉行对社会负责，对家长负责，对学生负责的高度问责精神。确立品行为首，技能为主，就业为实的办学理念，强化校企结合，实施教学就业一体化模式。目前，全校上下正以饱满的热情、百倍的信心、坚韧的毅力，打造全省综合管理最严格，专业技能最过硬，学生就业最理想的中专学校。
学校收费严格执行省市物价部门有关规定，所有学生录取后与学校签订合同，毕业后学校保证安排就业。
7、肇庆市外语外贸中等职业学校
地址：正西路小花园东街2号，电话：(0758)2821788
肇庆市外语外贸中等职业学校(原肇庆外贸中专学校)是一所经省人民政府批准建立和备案的全日制公办学校，隶属于肇庆外经贸局和教育局管理，地处风景秀丽的历史文化名城肇庆市区内，有20多年的办学历史。 学校设备先进，设施完备，设有高档电子商务实验室，宽带网电脑设计室、多媒体电教室和外语语言实验室、音乐舞蹈室、琴室、校园无线英语广播网络。学校师资雄厚、专业性强，大部分教师是名校本科以上毕业(其中研究生5名)、并具备讲师以上职称。 学校倡导“团结、守法、务实、创新”的八字校风，治学严谨，教风、学风、校风以至培养出的学生素质社会公认良好，学校在全省办学水平评估中荣获优秀等级(评分曾居本市同类中专第一)，被广东省高教厅授予优秀学校称号，被市委市府评为“文明单位’’和“五
《广东金融学院邮编》
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