篇一：小学生综合实践活动日记
小学生综合实践活动日记
表格式活动方案
文本式活动方案
1、课题名称：走进湘绣 2、活动准备:
（1）探讨活动的必要性
? 了解本地湘绣产业的具体情况，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
? 在调查了解过程中，逐步强化市场意识，培养审美观念，提高审美能力。使学生初步了解湖湘文化的精神内涵。
? 引导学生树立“爱我家乡，为我家乡的意识”，并为家乡湘绣产业出谋划策。 （2）知识技能准备
? 文明礼仪教育，纪律教育，集体主义教育。 ? 学生通过学校、家庭和社会渠道了解基本常识。
? 集体指导调查的方法：整理、分析的方法，统计、归纳的方法；交流学问的技巧。
3、时间安排：2000年12月---2001年1月 4、课题研究的成员及分工：
工厂组、名师绣工组、销售组撰写具体详细的调查报告； 管理组分析管理经验及品牌形成的原因；
信函组：通过信函调查湘绣利润、销路、市场前景。 艺术文化组：探询湘绣的文化内涵、历史渊源、鉴赏能力。 5、课题研究实施的主要方式、步骤、资料收集的途径
（1）调查对象：沙坪湘绣厂长艾玉琦及各级管理人员、部分员工。 （2）调查方式：个人采访、集体参观、资料查阅。 （3）资料收集途径：
? 走访本地名宿，探寻湘绣的文化内涵。 ? 走访湘绣研究所，培养对湘绣的鉴赏力。 ? 查阅本地及有关历史文献，探寻湘绣的历史源流。 ? 走访有关学者，深入挖掘湘绣的文化内涵。
? 深入民间，用谈话方式，探索风土、人情、民俗文化，以及湘绣文化创作的乡土根源。
? 研究湘绣图案集锦，并尝试自己设计湘绣图案。
（4）调查后以小组为单位讨论、交流、整理、分析所获资料，并撰写调查报告。
6、预期研究成果级呈现形式
? 设计“中国湘绣之乡”牌楼，形成湘绣一条街。 ? 研究新产品，为湘绣提供图案设计，促进湘绣发展。 ? 举办展览：刊出各组调查报告、民主评出作家创意奖、征文赛获奖及学生心得。
篇二：暑期社会实践日记
招生了！！！
——08043239叶晓华
今年暑假，我在三门县阳光英语培训学校开展社会实践活动，在那里担任小学一年级语文教学一职。主要的工作：刚开始的时候我们会一起帮忙培训学校招生，譬如接听家长的电话咨询，整理资料，安排课程等等，等招生结束的时候就开始小学的教学工作。
参加社会实践已经两天，由于学校近几天正在招生中，所以工作较为繁忙。我工作的的第一天的工作地方，就是在三门县图书馆进行招生，不要简单认为就是把传单发到他们的手上也就完事了，呵呵，我们的任务是要向每个带着小孩的家长宣传我们的学校，尽可能让他们能带自己小孩到我们的学校进行试听，这便是成功了一半。在宣传过程中，最最高兴的事就是我穿着工作服回家，在路上竟然有家长主动上前咨询英语培训事项，当天下午那位家长就带着自己的小孩前来报名，呵呵！这可是意外的收获哦。当然，宣传中也有一些家长对于我们工作人员的态度有些不太礼貌。其实有些时候让人比较无奈的??
工作第二天，我们学校正式开课，最忙碌的一天。既要接待每一位家长，也要安排每位学生的教学。为了今天的开学成功，我们昨天晚上一直在排课﹑吹气球﹑装扮教室等，一直忙活到十一点钟。今天一大早就要赶去学校，比较累，而且不像平时那么悠闲，必须服从学校的时间安排，在苦在累也要自己承受，呵呵，好像讲的太过了！
当老师，还是不容易
08043239 叶晓华
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。 正式的教学工作开始了，早上八点钟骑着电动车去往学校。一进学校，见到刘老师，一番简单的寒暄。给我分配好任务好，就忙各自的了。闲来无事，就帮老师们改起了作业，足足有六七个班。原来语文作业改起来来还真不容易，因为他们刚学拼音字母，每个人都写的五花八门，一个班改完，已然放学了。走出教学楼，天还下着雨。伸了伸有点酸了的腰，回忆起刚才不断重复的改作业的过程。原来当老师真不是那么简单。 早上听了刘老师的讲题课，她的表达很直观，这正是我需要学的。她把作业中出
现的问题又都巩固复习了一遍。由于时间问题比较抽象，学生对这类问题迟迟无法完全掌握，刘老师最近都在想办法。这堂讲题课就是针对时间问题的。这堂课从练习入手，让同学们学习时间问题的一般规律。从课堂练习上看，同学们是进步了不少。
一个班上有优生，就有差生，这是不可避免的。每天总有几个学生会留下来，他们都是作业中出现问题比较多的。但刘老师从不发火，总是把他们带到办公室悉心指导。我也上去帮忙。我给一小胖子讲了半天，他一直说懂了，可让他做同类型题的时，又犯一样的错。我想起以前上小学，做错了题难免有一种做了错事的心理，怕受到惩罚。如果这时辅导，只是一味的讲解，他难免不会带着压力去听，难免不再犯同样的错。老师，也得是个心理学家。
语文测试成绩出来了，班上两个未及格的同学被带到办公室来。从他们沉静的
表情可以看出他们已经是办公室的常客了。老师在改作业，我就辅导他们改错题，怕他们还是不会就多讲了几遍，感觉到他们有点不耐烦。我说：“平时上课认真。。。。。。”他一个无所谓的表情让我把所有的话吞回了肚子里。这样的学生，我该如何走进他们？当老师，真的不容易。
都是心底快乐的歌
08043239 叶晓华
不知不觉中当老师两个星期了，很充实，这种感觉很充实。不可否认，有些时候会有种想哭的冲动,但又哭不出来！上课的时候你很认真的上课但下边的小学生就是不听你的口令,大声骂又试过,小声哄也试过,软硬都搞巨我掂,但就是不听你的！为人师表嘛,无办法！回想起自己做学生的时候，不听老师课的时候“漫游天际”，很少从老师的立场来考虑。现在想想有些郁闷，有些无奈。现在发生在自己身上，这种感觉真系欲哭无泪。最惨的就是即使嗓子都喊都沙哑了，他们小朋友依旧“我行我素”，其实，每天还从早做到晚,真的是累！
但更多的时候还是过得很开心，很充实，小学生们看到自己都会叫“老师好”！自己听到就是开心。最搞笑就是上课时候有的被自己讲哭过的，也有吓到尿裤子的，也有的真的好可爱。但有时你真的对他们无语！教也不听,学也学不好！可以讲得上是超级无敌“反斗星”！但无论怎么说都好，有教无类嘛！学生们在自己的教育之下都有所进步，这也是自己最开心，也是最充实的最有成就感的！就是有了这种感觉，辛苦一点也是值得的。现在也能体会到了,也可以说使自己真的能够学到点经验吧！
人生的第一桶金
08043239 叶晓华
年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩瀚的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣；我们不一定都要成为在史册著名的伟人，至少能在人生的画图上留下光彩的一笔！我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明！
八月一日，我赚得了人生中的第一桶金。虽然觉得有些累，但我还是感到特别开心。在这将近一个月的实践时间里，我学到了很多。在三门县阳光英语培训学校担任语文老师期间，从我接触的每一个学生、每一个老师身上学到了很多社会经验和教学经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在教学期间，我们应该要善于沟通。无论是同事还是学生，我们都不能忽视与他们沟通。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程更加融洽，达到事半功倍的效果。这个在我的教学过程中，感触颇深。因为我所教的学生刚好是一年级的小学生，起初我以为教一年级的小学生是件很容易的事，但事实并非如此。他们还是很有自己的想法。起初如果你只是很简单的“压迫”他们学习。他们不单不会顺从你，更不会信服你，反而会很跟你唱反调。在课间的时候，你必须很有耐心http://m.csmayi.cn/的跟他讲各种他有趣的事情和事物，让他信服你，乖乖的听你的。这在面对小学一年级的小学生上面特别的有效果。而且在教学的过程中，你不能很单纯的上课，要时不时的穿插一些小游戏等等。使他们在快乐的学习、掌握。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
篇三：社会实践日记
附件：
浙江长征职业技术学院
暑期社HTTP://m.CsMaYi.Cn/会实践日记本
（ 2010 /2012学年第1 学期 ）
班 级： 10工商3班
姓 名： 陈梦茜
20 12 年 7 月 24日——2012 年 8 月 7日
要 求
1.由各系“大学生社会实践活动工作小组”依据学生具体情况，选择相对应的实践参考选题。
2.学生在暑期社会实践期间应根据《浙江长征职业技术学院2011年大学生社会实施方案》相关要求有针对性的开展社会实践活动。
3.学生在实践期间每天要做好实践日记记录，收集实践的调查、研究素材，指导教师要定期进行检查；暑期社会实践日记作为考核学生实践成绩重要内容之一。
4.学生实践日记记录要妥善保管，暑期社会实践结束后，统一交指导老师审阅评定成绩，由各系存档，学生处、基础部进行抽查。
《小学生社会实践日记》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/197245.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：儿保科个人工作总结
- 下一篇：广西岑溪上灯节