篇一：南阳市中考满分作文-向往自由
向往自由
“扑、扑、扑”，正在写作业的我被这奇怪的声音吸引住了。我朝这声音的方向望去，看到的却是扑扇着翅膀的小鸟和一扇打开着的窗户。我明白了，这是一只无意间闯入我家的小鸟！
我望着惊恐的小鸟，想显出好客的热情，我给了它足够的食物和水，将它安置在阳台。我不想马上将它放走，想和它在一起的时间再长一些。这样既可以享受一下与它相处的乐趣，又能给他一个教训，不可私闯民宅。
这只小鸟灵巧而又可爱，翠绿色的小嘴不时地动动，水灵灵的小眼睛惊奇的望着我，短而尖锐的小爪子紧紧地抓在衣架上，灰黑色的羽毛和灰白色的绒毛掩盖不住它惊惶的神情。但它看见我并没有伤害它的意思，便安下心来，开始吃我给它的食物，喝我给它的水了。我不想打扰它，伴随着清脆的鸟鸣，我轻轻地走出了阳台。
过了一会儿，它仿佛已经吃饱了，在阳台里飞来飞去，敏捷地在衣架上跳来跳去。一会儿飞到角落里，一会儿又蹦到花盆上，它像一个孩子似的尽情地玩耍、跳跃??太阳落山了，窗外树上的小鸟望着阳台上的它，流露出惊奇而又同情的目光。然而，阳台里的这只鸟儿只在阳台里飞了一圈，连窗户都未接触，它似乎已不再向往那片天空，似乎已满足于我提供的食物和这温暖的阳台了。
夜晚，小鸟安静了许多，望着窗户外的天空，它沉思了。过了会儿，它猛然扇动翅膀，向窗外飞去，但却被无情的玻璃阻挡下来。它艰难的爬起，忍着痛再次飞去，却又倒下了。它努力了1次，2次??最后，它放弃了，明明自由的天空就在眼前，可就是飞不出去。没错，这是一面无形的“墙”，一面阻碍着自由的“墙”。
我心动了，被它对自由这么强烈的向往所感动了，我不忍心再让它负伤了。我冲进阳台，奋力的打开窗户，让小鸟回归自由，然而它却久久呆在窗旁，望着隔着空气的天空，呆住了。我愣在了那里，感觉到了从未有过的怦然心动的感觉。我被强烈地震撼了。
我用手捧起着脆弱的小鸟，在阳台上把它放飞，小鸟惊奇的展开翅膀，，飞回了本该属于它的天空。
小鸟对于自由的向往深深地感动了我，我愿小鸟，一路飞好。
教师简评：好的文章总是让人回味无穷，就像你的这篇文章，对于小鸟的叙述和描写句句扣人心弦，让人心中时而产生怜悯，时而又为之震撼，可谓让读者揪心啊！
文章最可贵的地方是在写小鸟的时候能融入自己主观的感情，把小鸟拟人化，又能很好地扣着文章的主题，是小鸟对于自由的向往让你产生了怦然心动的感觉；当然文章也存在一些不足之处，如文章中句子的用词上需斟酌，例如“一面阻碍着自由的“墙”，“阻碍”不如换成“阻挡”。
篇二：向往自由
向往自由
每个人都向往着自由，可是每个人对自由的定义又不一样。是做有线的风筝呢，还是做那断了线的风筝呢？有线的风筝虽然被绳子束缚着，但是却能在蓝天自由的飞翔，越是逆着风，受的阻力越大，风筝就会飞得越高。而没有线的风筝呢？貌似自由自在，但是却只能在顺着风的情况下飞翔，没有风了，或者是逆风，就会“啪”的应声落地，可以说是做了风的奴隶，要它飞，它才能飞，不让它飞，它便飞不起来，因为没有了风的助力，它便什么都不是，这还有什么自由可言呢！ 所以，我宁可做有线的风筝，也不愿做断线的风筝。即使是被束缚着，我仍然很开心，因为我知道，这根线不是对我的束缚与限制，而是充满着关爱与期盼。当有一天我飞累了，我知道还有一个地方，始终等待着我，我会回到它身边，回到它那温暖的怀抱！我不认为这样是不自由的，正因为这样我才能自由的、随心所欲的做自己想做的事，毫无顾忌，无需担忧，无需牵挂。
只是，那根线，在哪儿呢？
我于茫茫人海中，努力寻找，却发现，原来那根线一直都在，一直都在，只是没发现而已。
幸好，还不算太晚!
篇三：好想(400字)作文
精选作文:好想(400字)作文 好想打一把油伞，遮过眼中的泪水 好想淋一次雨，淹没所有的委屈 好想迎一次风，吹散世人的冷漠 好想划一叶小舟，淡漠悲伤的记忆 好想好想 却发现，身已木，心已灰 一切的一切不过是梦呓罢了 站在原点，呆呆的望着。好想好想 好想让秋叶不再离别，花儿不再凋谢 好想留住逝去的无悔，重拾昔日的温暖 好想依偎在一个港湾里，享受我所拥有的 好想让灰太狼不在挨打; 灰姑娘找到他的白银提鞋; 好想让林黛玉不再落泪， 小萝卜头找到回家的路线。 好想、好想。 好想和一杯香茗，品透世态炎凉 好想去一次海边，看新的起点 好想让巴黎有海，重新仰望人生的高度 维也纳 不再高歌，迪斯尼不再哭泣 好想自私的拥抱美好，却不料已被抛弃 好像坚强的踏破红尘，可上帝已经抛弃了我 好想俯瞰人生的高度，但已摔了一跤 好想 、好想 ?? 好想让战争停止，抹去生离死别的怒火。 好想、好想
篇一：我好想作文
我好想
在秋高气爽的天气里，坐在院子里的矮凳上，看小鸡觅食。或在伸个懒腰之后，顺着黄土砌成的梯子，攀到房顶上， 静静的天空下，就只有我一个人的影子，几多豪迈，几多畅快！
我好想住在云南竹林深处，登上吱吱呀呀的吊脚楼，透过竹窗看窗外翠竹。在湿湿的气候里，遐想似乎饱润得也能挤出水来。
我好想住进广袤的草原，过“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的生活，看牧羊犬对羊群们的负责和威严。躺在草地上，看那湛蓝的天，看白云飘在天上面。抑或骑一匹快马。朝蓝天与绿原交界处的地平线快乐地驰骋！
我好想住在荷兰的别墅里。种满郁金香的花园里会立起一架风车，宁静的风儿推动它思考，慢慢地转。就在这美丽的清晨，在一个美丽的梦醒后，到花园里，剪一大把美丽的带有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。
我好想就安静地坐在窗前，过安静的生活。即使到不了我所向往的地方，但只要在家里，这种宁静就馨香。
我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
. 我好想有一双翅膀
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，
飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离，
当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
我好想有双翅膀
那晚我静静地人睡了??
我偶然间发现自己有了双翅膀。于是，我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去??
我看到了，看到了无数颗孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那僻静的小山村里，一个
小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那t犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇的心走了进去，她望了望查立在校园中央的旗杆，望了望鲜红的红旗，似乎在憧憬着什么。我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤独的身影小女孩的妈妈去下地了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗台上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我又看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出了家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融??
朦胧中我睁开了眼睛，还是那个家，还是那个我，可我的心却不同了，我被梦中的一切所打动。于是，我又有了一种新的渴望我好想有双翅膀。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数颗孤独的心，让它们不再属于孤独?让它们永远快乐。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。
我好想有双翅膀，我
要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方??
我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀??
简评:
本文构思新颖，视角独特，大胆采用想像的形式，表现出小作者的憧憬和追求。文章采用多种表现手法，表达流畅，是一篇不错的考场作文。
我想再看您一眼
打开记忆的闸门，往事如涛涛江水般滚滚流出。流出我儿时的顽皮，流出我童年的快乐，也流出我无限的惆怅与思念。
自小，爷爷便是最疼我的人。靠着爷爷的肩膀，听爷爷讲述那动听、有趣的故事，我觉得自己是最幸福的孩子。那时的我无知，且很任性，再仗着爷爷对我宠爱有加，更是为所欲为。在那大雪纷飞的时候，我常常嚷着要吃饼干，于是年过花甲的爷爷便
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我好想得到自由． 小鸟想要自由飞翔;花儿想要蓓蕾绽放,小溪想要奔赴大海;而我,却好想得到自由．
今天晚上，星星依然在天空眨着眼睛，小时候的日子好像还是在昨天，我好怀念昨天的日子啊！还没上学的时候，我可以想像一只小小鸟一样翱翔，可以依偎在父母怀抱撒娇，随时与小伙伴在家门口空地上玩耍，经常跟爸爸妈妈出去逛街，多么的自由快乐、无忧无虑啊！ 可时间是个匆匆过客，来得快，去得也快，光阴似箭。现在，我已经是一名四年级的学生了，不能在像小时候一样撒娇了，我现在没有自由，没有快乐。
星期六，我只能在家里埋头完成“堆积如山”的作业，做完后我想出去外面透透气，妈妈又把我“逮住”，命令我再完成她的作业——看课外书，填课外题。我看得眼睛疲劳了，写得手指发酸了，我总对妈妈说：“妈妈，这样我受不了。”妈妈看到我这样有点心疼，但还是一位地安慰我：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。宝贝，只有学习才能得到高分数。”我只好无奈地听着妈妈的紧箍咒。星期天，阳光是多么明媚啊，我本来想与同学到郊外比赛骑自行车，洗梳完毕，我准备去开门，而门却被妈妈锁了，就像一只被锁住的小鸟。妈妈说：“这么小，就去比赛骑自行车，这样多不安全，还是妈妈带你去练弹琴吧！”我傻了眼，只好垂头丧气的跟着妈妈去。路上，小鸟在空中自由飞翔，一群孩子在空地上做游戏，不是传来“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我有多羡慕！
妈妈，我知道你这样对我，是希望我学得多，全出于一个伟大的“爱”字。但现在的我不再是几岁的小孩子了，
正像是一只羽毛渐丰的小鸟，正时刻准备飞向湛蓝的天空。我好想得到自由，得到快乐。好想：在春天里，能和同伴们在草坪上放风筝、捉蜻蜓；在夏天里，能和伙伴们在游泳池里游泳；在秋天里，我能和同学们到野外捡树叶做标本；在冬天里，能能和伙伴们在严寒中赛跑?? 我好想得到自由，能冲破“考试”的笼子，解开“学习”的枷锁，拥有一个真正属于我的快乐的生活天地。
我好想住在森林里
高大的的树木，五彩的野花，清新的空气，可爱的小动物。瞧，森林中的一切都是那样美好，那样有趣，我真的好想住在童话般的大森林里。
住在那儿，我可以天天呼吸到新鲜的空气，那里的空气不像城市里的一样浑浊，而是有点儿凉，再带点儿甘甜，吸进体内，使人一下子觉得心旷神怡，仿佛此时什么烦恼也不会再有了。
住在那儿，我能天天看到如画的风景，那参天的大树高大挺拔，如一把利剑刺向湛蓝的天空。那朵朵美丽的野花布满地面，像颗颗精致的宝石点缀着大地，它们还不时地发出阵阵幽香，让人陶醉在其中，那碧绿的小草，在微风中跳起了“广播操”，一片生机勃勃。而那一望无际的天空，格外的蓝，蓝得似乎可以让人看穿，望到地球外的茫茫宇宙。
住在那儿，我可以像一个“野孩子”一样自由玩耍。雨天，我奔出家门，不用撑伞，开开心心地淋一场雨，感受一下与自然亲密接触的快感。晴天，我坐在树根上玩弄着脚下柔软的松土，把它捏成各种各样的人物。凉爽的时候，我坐在秋千上，开心地荡着长长的秋千，有一种要“飞”起来的感觉。最有趣的还属下雪天了，无数朵小雪花漫天飞扬，飘飘悠悠地落在树上、草上，这真是个充满诗意的情景！雪停了，我像一个出笼的小鸟蹦跳着出来，捧起一大把纯白的雪抛向天空，又做起了小雪人??多快乐的生活啊！
住在那儿，我还可有小动物们做伴。每天早晨，百灵鸟就用它那动听的歌声催我起床。晚上，蛐蛐就吹起了摇篮曲伴我入睡。小白兔们在我的屋子里蹦来跳去，小松鼠跑到我的肩上用它那毛绒绒的大尾巴“抚摸”着我的脸颊??
想想都是那么高兴，我太想住在鸟语花香，芳草如荫的大森林里了，你呢？
未来的学校 20年来,世界上的科技飞速发展，一切在变化，20年后的学校也焕然一新，宛如仙境一般。
校门是由防爆钢板制成的，设计成“米老鼠”的头像。那两只眼睛是两台微型摄像机，能把20米以内的人物都射在“眼里”，再把信息传递给电脑控制系统，进行分辨。若是本校老师或学生，校门便会自动打开。若是陌生人，门就不会打开。
学校有几座高大的教学楼。它可是用新型塑料建成的。新型塑料是用高科技的技术做成的，这个新型塑料比泡沫还轻，但是比钢材还要坚硬呢！这种教学楼，是在房屋工厂制造成形，然后直接运到施工
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