打比方的句子

篇一：打比方的句子是不是比喻句

比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。

含义（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白．（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．（4）起到修饰文章的作用

比喻词如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真象”·····等一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

如：露似珍珠月似弓。（明喻）阳光下盛开的百合花就是您的笑容。（暗喻）两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。（借喻）

如何判别比喻句有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较

1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》） 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》） 句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。

二、表示举例

1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿??”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。

三、表示猜测

1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。2.小丽好像看出了我的心思??（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。3.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。

一些常用的比喻句

1) 父爱如山，母爱如海。2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。8) 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。11) 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。12) 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。13) 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。14) 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；15) 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；16) 春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。17) 母亲像明亮的太阳，让我心中温暖；母亲像温和的阳光，让我满怀期望；母亲像参天的大树，让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明；母亲是大地，我就是小草；母亲是绿叶，我就是鲜花；

母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默

的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦；母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家；母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。18) 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。19) 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。20) 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。21) 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。22) 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。23) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。24) 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。25) 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。26) 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。27) 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。28) 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

29) 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。30) 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

31) 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。32) 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

33) 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。34) 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。35) 香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。36) 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。37) 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

38) 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。39) 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。40) 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。41) 书是智慧的钥匙。42) 政治家说：书是时代的生命 ；企业家说：书是致富的信息 ；文学家说：书是人类的营养品 ；学生们说：书是不开口的老师；迷惘者说：书是心中的启明星；探索者说：书是通向彼岸的船 ；奋斗者说：书是人生的向导；急于求知者说：书是饥饿时的美餐。43) 它像一条巨龙横卧在中国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。44) 幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。幸福是迎面的清风，能吹来落叶，也能吹走沙砾；能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心中所有不愉快的感觉。 幸福是暖炉，能融化坚固的冰块，给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠，给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命。

45) 生活就像爬大山，生活就像淌大河。46) 这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。47) 这莲花，好似亭中妩媚的女子，在轻歌曼舞。48) 教育家说：书是智慧的钥匙. ；史学家说：书是进步的阶梯. ；政治家说：书是时代的生命. ；经济家说：书是致富的信息. ；文学家说：书是人类的营养品. ；学生们说：书是离不开的老师. ；迷惘者说：书是心中的启明星. ；探索者说：书是通向彼岸的船. ；奋斗者说：书是人生的向导.;急于求知者说：书是饥饿时的美餐.49) 仙人掌，正在用它的“武器”，与太阳作斗争。50) 书犹药也，善读之可以医愚。51) 书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。52) 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。53) 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。54) 就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家

就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。55) 顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。56) 在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

57) 钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。58) 西湖像一块碧玉，一面镜子。59) 我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。60) 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有，枯燥了。

61) 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。62) 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

63) 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。64) 太阳会发光，会发热，是个大火球。65) 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。66）炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像一只恶狼。67) 他打破了一块玻璃，吓得像受了惊的小鸟一样逃跑了。68) 春天到了，大地变成了一片绿毯。69) 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。70) 文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。71) 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。72) 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。73) 开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。74) 敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

75) 鹅毛，像芦花，像棉絮的大

雪降落下来。76) 红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。77) 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

78) 北极星像盏指路灯一样挂在天空。79) 梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。80) 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。81) 老师是辛勤的园丁，教导着我们。82) 美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。83) 像水晶一样的雪飘落在冬季，像飘落的白茶花一样铺在大地。84) 我的眼泪像断了线似的掉了下来。85）豆大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着一切。86）他们朴实得就像那片高粱。（《安塞腰鼓》）87）心像玻璃一样碎了。88）敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。

双重否定句

双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为，双重否定句的作用是加强语气。普通例句：1例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。比如:（1）我不得不承认那个是我的东西.“不得不”就是双重否定词这句话的原句为：我承认那个是我的东西。

（2）幼儿园的小朋友都喜欢王老师。“没有一个?不” 就是双重否定词这句话为：幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 （3）你不会不知道这件事。“不会不”就是双重否定词这句话的原句为：你一定知道这件事

双重否定句主要有四种形式。一种是两个否定副词连用，一种是一个否定副词加上一个否定意

义的动词，再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。还有一种是先交代一个排除作用的先决条件，再用否定副词来诠释前面的条件。这四种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。例如:“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。

双重否定句的四种形式举例如下：

1、由两个不连续作用构成

如：不是我不愿意；这件事我不得不做

2. 由否定副词加不字构成

如：无处不在他没有理由不接听电话

3.由一个反问词加上不字的问句

如：怎能让我不想她？这孩子要到啥时候才不会让人替她操心了啊？

4.先排除再加上不字的陈述句

如：除非是我亲眼所见，否则我是不会相信的！不到万不得已，我不会轻易放弃的！在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”、“ 不能不”、“ 难道”??“不”?? “不可能不”、“ 不会不”、“ 怎么会”??“ 不”、“ 不是不” 等。

编辑本段作用

否定句中有一种双重否定句，句子里前后连用两个否定副词，如“不??不”“不是不、不能不、不会不”等、“非??不”“没有??不”等格式。对双重否定句的意思的肯定与否定、语气的轻与重以及此句式与反问句的连用等问题，有些同学容易弄混搞错，下面就来谈一谈。

一、意思的肯定与否定。双重否定句有一定的表达效果，但运用双重否定要注意全句意思表达的准确，不能把肯定或否定的意思弄混了，这在考查病句的试题中常出现。如：①谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。②听荀派的戏，没有人不为那唱段中缠绵的深情和委婉的旋律而不感到身心激荡的。例①中“不会否认”是双重否定，亦即肯定，后面又用上了“不??”，于是意思就成了“谁都承认地球不是绕着太阳转的”了。这显然是把话说反了，可以把后面一个“不”字去掉，也可以把“否认”改为“认为”。例②也是多了一个否定词，“没有人不??”已是双重否定，后面一个“不”字就不应该用了。在做题时，由于否定词多，同学们易搞混，这时不妨采用数学中“负负得正”（否定+否定=肯定）的方法，来判别整个句子的语意的肯定与否。例①②均有三个否定词，那么最终语意仍表否定意义。

二、语气的轻与重。一般来讲，双重否定，它肯定的语气要比肯定句重，语意也更强。如：③只是我自己的寂寞是不可不驱除的，因为这与我太痛苦。（鲁迅《〈呐喊〉自序》）④六十一个同志的生命，危在旦夕！一千支注射剂，非得空运不可！（《为了六十一个阶级弟兄》）⑤从前线回来的人说到白求恩，没有一个

不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（毛泽东《纪念白求恩》）?例③④⑤的双重否定语意果断明确，都表示十分肯定而强烈的语气。但是有的双重否定也可用来表示委婉的语气。如：⑥真正的朴素的风格并不是不费气力就能达到的。（施向东《兆理·考据·辞章》）⑦四凤：妈，我知道旁人会笑话我，您不会不同情我

的。（曹禺《雷雨》）那么，到底如何判定双重否定句语意的轻重呢？看来，那只能就具体的环境而定了。

三、与反问句的作用。双重否定句常与反问句连用，语气强烈，加强了表达效果。但同学们易搞混句意。如：⑧难道能否认《红楼梦》不是一部优秀的古典小说吗？例⑧是包含两个否定词的反问句。理解此句句意的正误，可分两步走：先看句中含否定词的个数，若是奇数，则是否定的反问形式；若是偶数，则是肯定的反问形式。再联系反问句的特点，肯定的反问形式，表达否定的思想内容；否定的反问形式，表达肯定的思想内容。例⑧则是属于肯定的反问形式，表达否定的思想内容：“大家都承认《红楼梦》不是一部优秀的古典小说”，显然语意弄错了，应改为“难道能否认《红楼梦》是一部优秀的古典小说吗？”对于此类题目，也可以简单地这样考虑，由于反问句的外在形式与思维内容相反，那么含有双重否定的反问句的句意应为表示双重否定的反问句的句意应为表示双重否定的否定词的个数+反问句

本身所隐含的一个否定词，用上述“负负得正”的方法，否定词个数为奇数，则最终语意为否定；否定词个数是偶数，则最终语意为肯定。

划分句子成分

1．什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。

2．句子成分的名称及符号

名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号：主语 = 谓语－ 宾语 ～

定语 （） 状语 []补语 <>

①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。 补充成分是：定 语、状语、补语。②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3.（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。 ①．写人 格式：“谁”＋ “干什么”

（主语）（谓语）（ 宾语）

例： 杨亚 ‖ 写字

主 谓宾

注意：处理复杂的单句时，要抓主干。

例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。

主 谓 宾

②．写物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”

（ 主 语 ）（谓语、宾语）

例： 猫 ‖捉 鱼

主 谓 宾

例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主谓 宾

注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如： 他 ‖ 是学生

主谓宾

（2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）

定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例： 画眉 唱歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

①．（两只美丽的）画眉

篇二：打比方的句子

、打比方的句子： 1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。 ....

一、打比方的句子：

1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

二、常用的句式：

1.每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。

他画的山那么高，水那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。

2.我正忙着捉虫字呢！ 李老师正忙着改作业呢！

3.官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。

王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱。

小兔一边跑一边叫。

4.他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。

十分 ——特别——非常——格外

5.只有自己种，才有吃不完的菜。

只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

6.你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。

7、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。

8、《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

9、燕子只会捉空中的害虫。 青蛙只会捉田里的害虫。 啄木鸟只会捉树干上的害虫。

句子

1、我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 我帮老师收作业。 我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢！小鸡正忙着吃虫子呢！ 我正忙着写作业呢！

3、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 老师一边讲课，一边在黑板上写字。5、他画的海那么蓝那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。西瓜长的那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。松果吃起来那么香甜，那么可口。6、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把门打开

7、他十分用心地培育花种。 我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。 十分 ——特别——非常——格外

8、我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了。 我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。

10、取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 地球爷爷的手就是地心引力。植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。青蛙小的时候叫蝌蚪。 燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。

篇三：写一句打比方的句子

写一句打比方的句子

1、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

3、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

4、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

5、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

6、春天到了，大地变成了一片绿毯。

7、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

8、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

9、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

10、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

11、西湖像一块碧玉，一面铜镜。

12、星星像一双双明亮的眼镜在夜空中闪烁。

13、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

14、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

15、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

16、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

17、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

18、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

19、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

20、此刻姑娘羞涩的脸庞，好像秋日里熟透的苹果。

21、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

22、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.

23、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

24、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.

25、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

26、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

27、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

28、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

29、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

30、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

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