篇一：幼儿园105个游戏大全
每个人都有自己的玩具，当然，我也有。我的玩具有很多，比如遥控飞机、变形金刚、遥控赛车等，但是我最喜欢的还是遥控飞机。
我的遥控飞机很帅，他是个直升飞机，而且还是金黄色的，我叫它“X-908”。它有一个尖尖的机头，机头后面是个驾驶舱，舱内有一个人，我想那一定是我。它有两个螺旋桨和一个控制平衡的东西，在飞机的后边也有一个小螺旋桨，但是这两个螺旋桨的功能不一样，靠前的两个螺旋桨是控制高低的，而靠后的螺旋桨是控制方向的。在飞机驾驶舱的左下角和右下角还有飞机尾部都各有四个灯，只要打开开关，它们就会发出五颜六色的光，非常漂亮！
这架直升机还有许多漂亮的地方我没有说，因为它帅得都无法形容了，怎么样，这架飞机好吧！
结束了一个学期的工作，一段路走到了一个终点。在即将开始新的一段路的时候回顾了一下走过的路，有收获，有教训。在吸取前面教训的基础上制定新学期的班主任工作计划，计划如下：
一、 抓好常规工作：
常规有很多方面，本学期我只抓以下几方面：
1、安全
安全工作是学生工作的重中之重，一定要继续按照“安全十知道”的要求，利用班会和晨会的时间，就身边的小事给学生讲解安全知识，并结合学校的活动详细阐述安全知识。具体措施：
1、 利用好晨会的时间，灌输“安全十知道”知识。
2、 搜集案例给学生讲解安全的重要性。
3、 及时出现在教室，应对突发事件。
4、 充分发挥学生能动性，让学生监督，及时上报意外情况。
2、班级文化建设：
本班孩子的整体特点是比较老实，所以要发挥他们朴实的优点，着重培养孩子们的品德，比如：感恩。但在此基础上又需要调动学生的竞争意识，让孩子们摆脱“与我何干”的思想认识，形成你追我赶的学习氛围，所以班级建设的重点就是“品德培养”和“鼓舞士气”。
3、班级卫生：
安排好值日，擦桌子、扫地、拖地、擦黑板、擦玻璃、摆桌椅等工作由专人负责，视情况可以定期更换。根据学校考核办法对学生做统一要求和动员。
4、学生习惯:
平时学生的习惯要抓紧：配合体育老师训练学生的队列队形，站队快、静、齐;学生个人卫生，包括衣着、洗手等问题要严格要求;书本的摆放要由专人负责检查;学生言行的要求:不骂人，不说脏话，不打架等。
二、 抓好德育工作：
品德是一个人在社会上的立足之本，借用《资治通鉴》里面的“德才兼备者谓之圣人;徳大于才者谓之君子;无才无德者谓之愚人;才大于德者谓之小人”我们可以知道：品德是最重要的，所以要继续利用《品德与社会》课和班会晨会的时间对学生进行思想教育。具体措施：
1、 上好思品课，深入挖掘一下材料。
2、 利用班级发生的小事儿对学生进行教育。
3、 利用各种活动对学生进行感恩等思想教育。
4、 通过家长发现学生在家中的闪光点在学校放大。
三、 抓好教学工作：
教学是最终目的，所以教学不能放松。谨记领导的那句话：采取一切措施在自己原有的水平1、在一年级落实课改：
在一年级落实课改有一定难度，但是必须从思想上进行转变，不断进行课堂探索和实验，同时加强同头课的研究，一定要从现在开始对孩子进行渗透，让学生从小有这种意识。具体措施：
1)、课堂上充分发挥培训后的小组合作的作用。
2)、鼓励学生提问题，奖励“真问题”。
2、加强学习，提高自身素养：
利用好小学部这个和谐的环境，平时自己多下功夫，发扬自己肯吃苦的特点，继续锻炼自己的基本功。珍惜学校为老师买书的机会，把看到的听到的都用来指导自己的教育教学工作。
总之，要把工作做细，多听多看，多问多记，多总结多反思，一定要再上新台阶。 上有所提高。
一、教材简析
一年级下册（以下简称第二册）教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的：
1、《元宵节》——了解中国民族文化风俗（歌谣、元宵、对联、花灯、灯谜等）
2、《家园》——热爱家乡，热爱生活
3、《春天》——热爱大自然，热爱劳动和劳动人民
4、《植物》——热爱自然，了解植物及一些生长知识
5、《动物》——热爱自然，了解动物及一些生长知识
6、《爱护》——珍惜、保护环境
7、《愿望》——合理的、善良的个人愿望，努力实现愿望
8、《认真》——认真做事（有一点植物知识）
9、《车的世界》——认识车，浅显认识社会生活
10、《雨》——热爱自然，互相帮助
11、《星空》——热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识
12、《朋友》——友谊
13、《时间》——珍惜时间，利用时间
14、《丁丁冬冬学识字》——感悟汉字
15、《长大》——理解成长的含义
16、《快乐》——乐观生活，助人为乐
第二册的内容较之一册更广泛，特别是增多了反映儿童生活的篇目，与学生生活更加贴近，同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。
二、目的和要求：
1． 通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。
2． 认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。
3．写字230个（下限）
4．抄写字母和音节，能为生字标音。
5．阅读42篇诗文（下限），背诵15篇（下限）。能借助手指但不出声，或者小声但不用手 指阅读课文。能读懂课文，感受诗歌的音韵美。
6．积极、认真地参与各项语文活动，用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际， 初步形成合作、探究的意识。
7．学习教材传授的科学知识，有浓厚的学习兴趣。
8．继续培养天天阅读、收集图片资料、经常“回头看”等好习惯。
9．培养科学的思维方法，培养观察力、想象力、创造力。
三、班级情况分析：
本班学生45名，在经过了一个学期的语文学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习的所有情况，只有课堂和语文学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
四、教学措施：
1、理解教材编辑意图，以组为单位整体设计教学。
2、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作。
3、重引导发现，鼓励探究学习。
4、提倡学生运用记忆规律，发现新与旧的联系，发现识字方法。鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的方法认记方法认识汉字。鼓励学生在生活中识字，鼓励学生观察生活，体验生活。
5、要重视课外阅读的指导，给学生提供课外阅读成果展示的机会，使学生互相学习、互相促进，不断产生成就感。
6、努力开发语文课程资源，充分利用教材内容和当时、当地的语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，使学生在日常生活中学语文、用语文。
五、教学重点
1、仍然以识字写字教学为重点，拓展课外识字、识词量。
2、写话训练和口语交际训练贯穿整个教学中，从基本素句教学抓起，根据学生实际学习情况和个体差异，因材施教，因人而已，着实提高孩子的口语表达能力和写话能力。
3、把语文教学放入社会这个大语文环境中教学，结合实际，开展综合实践活动，如课本剧的表演、实地参观学习、观察大自然的变化等等。
4、整个教学要有层次性，允许出现差异性，循序渐进，切忌急于求成。
六、课时安排和教学进度表：
1、《元宵节》 7课时
2、《家园》 7课时
3、《春天》 9课时
4、《植物》 8课时
5、《动物》 6课时
6、《爱护》 8课时
7、《愿望》 8课时
8、《认真》8课时
9、《车的世界》 5课时
10、《雨》8课时
11、《星空》8课时
12、《朋友》7课时
13、《时间》7课时
14、《丁丁冬冬学识字》 8课时
15、《长大》8课时
16、《快乐》7课时
幼儿园105个游戏大全——好不容易找到的哦.
1、蚂蚁搬豆 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别
人。 3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 2、贴鼻子 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。 规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语
篇二：宝宝游戏18
模仿动物行走
培养技能：
培养宝宝的创造能力和想象能力，同时帮助宝宝进行识别能力和分类能力的培养。 适合年龄：
1岁7个月
游戏准备：
动物卡片、动物行走的光盘
方法步骤：
1、将事先准备好的动物卡片拿给宝宝看，如踮起脚的猫咪，腿长长的鹤、摇摆摆的鸭子、小心翼翼的老鼠、横行无阻的的螃蟹等等。
2、播放带有以上几个动物行走的光盘，让宝宝先仔细观看几遍，如昂宝宝学习模仿。
3、妈妈拿第一张动物卡片——踮起脚的猫咪，让宝宝回忆如何演示猫咪走路的神态。
4、妈妈也可以跟宝宝一起模仿动物行走。
5、几分钟后，选出第二种动物，继续模仿。
互动贴士：模仿动物走路之前妈妈可以尝试着先让宝宝想象一下这种动物走路的姿势，这样更能发挥宝宝的想象力和创造力。
向后退
培养技能：
保持身体平衡，发展宝宝形成前后空间概念，学习前进、后退时的平衡。 适合年龄：
1岁7个月
游戏准备：
户外、木板
方法步骤：
妈妈利用和宝宝一起散步嬉戏的时间，教他一些后退的动作。
当宝宝专一看你的时候，向后倒退走几步，然后说：“我在倒退着走。你会不会倒退着走呢？”或者妈妈牵着宝宝的一只手和宝宝往后退，并且妈妈示范退走时可以把脚提起来，让宝宝学者模仿。多次重复，让宝宝初步建立前进、后退的意识。 互动贴士：告诫宝宝向前走可以快步，但是向后退一定要缓慢进行。
找朋友，交朋友
培养技能：
让宝宝学习与小朋友打招呼、玩耍，以及与小朋友分享食物和玩具等，培养宝宝热情、大方、活泼的性格及较强的社交能力，树立朦胧的集体意识。
适合年龄：
1岁8个月
游戏准备：
几个年龄相仿的小朋友
方法步骤：
1、 小朋友蹲着围成一圈，由一个小朋友来找，妈妈在一边协助小朋友们唱《找朋友》
歌曲：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，再见。”
2、 找到以后妈妈示范宝宝做敬礼、握手、再见等动作。
3、 等第一个小朋友找到朋友以后，再换另一个小朋友来找。
互动贴士：1、妈妈要鼓励自家宝宝加入到同龄小朋友中去，不要因为担心磕碰或发生冲突而让宝宝自己一个人玩。
2、一开始妈妈可以帮助宝宝向小朋友介绍自家宝宝，同时也认识一下其他小朋友。 走平衡木
培养技能：
培养宝宝勇敢精神，训练宝宝身体平衡能力。
适合年龄：
1岁9个月
游戏准备：
长40厘米、宽3厘米的木板，两端垫高20厘米左右。
方法步骤：
1、 妈妈将木板垫起来，铺成一条“平衡木”。
2、 妈妈扶住宝宝的小手，让宝宝双臂平举从“平衡木”上走过。
3、 宝宝走在平衡木上会感觉害怕，妈妈要多鼓励宝宝勇敢地走过“平衡木”。
4、 当宝宝成功走过“平衡木”后，妈妈要表示高兴并加以称赞。
互动贴士：1、宝宝走在“平衡木”上，身体会出现左右摇晃，妈妈应提示宝宝双臂向两侧平举以调节身体重心，平稳地走过“平衡木”。
2、妈妈应多给宝宝鼓励，尤其是第一次的成功对宝宝来说非常重要，可以是宝宝树立自信和增强克服困难的信心。
嗅一嗅、尝一尝
培养技能：
这是一个嗅觉刺激训练游戏，训练宝宝的嗅觉和味觉，也能让孩子增加一些生活常识。 适合年龄：
1岁9个月
游戏准备：
啤酒、醋、番茄酱汁、苦瓜汁、盐水、筷子。
方法步骤：
用大口瓶分别盛装啤酒、醋、番茄酱汁、苦瓜汁、盐水，用消毒好的筷子分别蘸取一点，让宝宝嗅一嗅，再沾一沾，最后尝一尝，观察宝宝表情，最后告诉宝宝每样东西的特征用途。如：这是爸爸和的啤酒（宝宝不能喝酒，只能尝一尝）；
这是妈妈做菜用的醋（真酸啊）；
这是宝宝吃面包蘸的番茄酱汁（甜甜的宝宝最爱吃）
这是败火的苦瓜汁（将来宝宝吃了对健康好）
这是做菜放的作料，盐做成了盐水（咸不咸？）
妈妈表达一定要清楚，尝味时表情要夸张，有助于增加宝宝的记忆
互动贴士：如果父母感觉准备以上的材料有点费事，以上的游戏可以拓展为：买菜回来，每一种菜都拿出来一点点给宝宝观察一下，让他仔细摸一摸、看一看、嗅一嗅、尝一尝。
看图说话
培养技能：
教宝宝认识家具物品，告诉宝宝各种家具的用途，增加宝宝的词汇，提供宝宝认识能力，增加宝宝的生活常识。
适合年龄：
1岁10个月
游戏准备：
日常用品挂图或家里的各种用品。
方法步骤：
妈妈事先准备一些家里的生活用品的挂图，让宝宝学会辨认和学习这些用品的词汇。通常妈妈准备的生活用品挂图可以是：
杯子、碗、勺子、筷子、卫生纸、毛巾、牙刷、牙膏、衣服、裤子、袜子、电视剧、冰箱、电脑、电风扇、钟表、沙发、衣柜、床、台灯、桌子、椅子、书柜、书本、钢笔等等。
反复给宝宝看，直到宝宝能够准确说出每件物品的名字。
互动贴士：一开始，妈妈可以只给宝宝准备十来种生活用品，等宝宝学会之后再逐渐增多物品的种类。
折小猫
培养技能：
训练宝宝精细动作的协调能力和专注力。
适合年龄：
1岁10个月
游戏准备：
各种颜色的正方形纸、笔。
方法步骤：
1、 妈妈同时拿出2张正方形的纸，和宝宝各拿一张，教宝宝练习折小猫。
2、 将正方形的纸对折成三角形。
3、 将两边的锐角向下折成猫耳朵
4、 再把下面的角往上折。
5、 把这号的纸翻过来，用笔画上眼睛、鼻子、嘴巴，这样就折叠成一只可爱的猫咪了。 互动贴士：1、折小猫咪前妈妈要让宝宝练习将纸对折，折的时候要提醒宝宝把角对齐，线压平。
2、由于新纸的边缘很锋利，妈妈要注意不要划伤宝宝。
手印树
培养技能：
锻炼宝宝手的精细动作，感知红黄蓝三原色，手印画主要培养宝宝的想象力和创造力。 适合年龄：
1岁11个月
游戏准备：
红、黄、蓝三色水粉颜料，大白纸几张，小碟子三个。
方法步骤：
1、 将准备好的三个小碟子分别装上调好的水粉颜料。
2、 妈妈在白纸上简单地画好树干，然后对宝宝说：“宝宝，春天到了，大树要长出叶子，我们一起来帮大树长叶子好不好？
3、 妈妈和宝宝示范一起戴上袖套，系上围裙。吗先给宝宝做示范：张开右手五指，将右手静茹装有颜料的碟子中，然后轻轻地提起右手，将右手在白纸的树干旁边按一下，白纸上就会出现一片彩色的“树”。
4、 妈妈协助宝宝用手掌在白纸上画上“树叶”。在宝宝用颜料时，妈妈可以先让宝宝认识颜色，并鼓励宝宝大胆的用各种颜色去按画“树叶”。
5、 将宝宝画好的“手印树”挂在墙上，让宝宝有成就感。
互动贴士：1、当心不要让宝宝喝下颜料水。
2、如果颜料弄到宝宝脸上，妈妈可以带宝宝到镜子前看看宝宝，然后要及时给宝宝清洗干净。
跳跳看
培养技能：
提高宝宝跳跃能力，锻炼宝宝抛接物体的技能，培养宝宝的观察能力。 适合年龄：
2岁左右
游戏准备：
被子、床
方法步骤：
1、 将被子叠成10厘米左右的高度，让宝宝站到上面，双脚往下跳。
2、 也可以带宝宝到户外，找一个有小台阶的地方，让宝宝从台阶上跳下来。
3、 根据宝宝运动发展的情况，可以适当增加台阶的高度。
互动贴士：1、跳跃游戏一开始最好在家中的床上用被子进行，先让宝宝在室内床上练习，有利于提高宝宝的胆量和跳的技巧。
2、户外台阶高度要以宝宝的跳跃能力而定，一开始不可找太高的台阶。要逐步增加台阶的高度，并要给宝宝鼓励，增强宝宝的自信心。
自我介绍
培养技能：
本游戏加深宝宝自我了解，提高语言表达能力。
适合年龄：
2岁2个月
游戏准备：
毛绒玩具、录音机
方法步骤：
1、 妈妈将一只小兔子玩具挡在自己面前，模仿小兔子的声音说：“我是小白兔，白白的身体，长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜和青菜，喜欢蹦蹦跳跳。”
2、 介绍完，妈妈和小兔子玩具坐在下面当听众。
3、 让宝宝站在对面来介绍自己，引导宝宝说出自己的姓名、年龄、自己喜欢玩什么、喜欢吃什么。
4、 妈妈可以用手机录下宝宝说的话，然后播放给宝宝听，最后在帮宝宝慢慢纠正。 互动贴士：注意在宝宝自我介绍时，宝宝说错不要立刻打断宝宝说话，更不要急于责备。
1和2不同
培养技能：
把东西按数量多寡分类，帮宝宝明白数的关系，并且作最基本的比较。让宝宝明白：“一”和“二”是指特定不同的数量。
适合年龄：
2岁2个月
游戏准备：
水果两种、盘子两个。
方法步骤：
1、 和宝宝坐在餐桌前，往桌子上的盘子里分别放上一个和两个苹果，让宝宝指出哪一个盘子里只有一个苹果。
2、 把刚才的苹果从盘子里拿出来堆在一起，让宝宝在两个盘子里分别放在桌子上，让宝宝根据种类将它们分开，并问宝宝这是几类水果。
3、 再用橘子做以上游戏。
4、 最后妈妈可以把苹果和橘子都拿出来，放在桌子上，让宝宝根据种类将它们分开，并问宝宝这是几类水果。
互动贴士：妈妈要懂得宝宝刚学到“2”的时候，他很可能很快就能说得很好，但是“2”对他的意义，可能只代表超过1的任何数目。
热情的小主人
培养技能：教宝宝掌握基本社交规则和基本礼仪。
篇三：可爱宝贝洗剪吹
可爱宝贝洗剪吹
《可爱宝贝洗剪吹》是一款休闲小游戏。
基本信息
《可爱宝贝小游戏大全》
由：免费论文网互联网用户整理提供,链接地址：
http://m.csmayi.cn/show/189992.html
转载请保留,谢谢!
- 上一篇：小学生竞选班委口号
- 下一篇：最励志的座右铭