篇一：“孝老爱亲”主题班会
“孝老爱亲”主题班会设计教案
【班会内容】：孝老爱亲
【班会目的】：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
【班会重点】怎么样孝敬父母
让学生理解爱心，学会感恩。
【班会过程】：
一、理解、感恩父母。
A、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长。
B、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。
合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在 一起，你却在玩手机。”这是网上流传很 广的一句话，当这句话成为现实时，多少 会有一些悲凉。近日，青岛市民张先生与 弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老 人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩 子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后， 一怒之下摔了盘子离席
老年人定义
? 与国际上将65岁以上 的人确定为老年人的 通常做法不同，我国 界定60岁以上的公民 为老年人。我国老年 人权益保障法第二条 规定：“本法所称老 年人是
指60周岁以上 的公民。”
“老年人”别称? ? ? ? ? 60岁：耳顺之年、花甲之年 70岁：从心之年、古稀之年 80岁：朝枚之年、朝枝之年、耄耋之年 90岁：上寿：九十为上寿 100岁：期颐：指百岁高寿
但，有一种晚年 叫悲凉
第 一 篇 章 感 受 爱
我为父 母做的 事
父母为 我做的 事
长辈对我们的期望
国家栋梁
好好学习 天天向上
孝 顺 父 母
在学校听老师话??
成 材 有 出 息
与父母沟通的过程
小学生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业， 顺便看会电脑。爸爸同意了，但要求她8点以前回家。 小冰想，现在已经快7点了，那么快回来不合理！一时 冒了火。
思考：1. 你的协调办法是什么?会导致什么结果？
探究题目
A让我们一起帮小冰正确处理这 件事、寻求解决冲突的办法？
B不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒 于家长； 按家长的要求做，这保证了安全和休息， 可未必有时间看录像，自己和同学都不能 尽兴； 不理家长的要求，写完作业、看完录像再 回来，这会让家长担心、着急，说不定到 现场亲自捉拿；
`
与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。
A:敢问路在何方—尊重理解是关键
母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿： “回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。”
①父母在你的服装上有怎样的要求？ 你在服装上要求又是怎样的？
②如果你与父母的价值观不一致， 你会怎么做?
B:母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听 教诲。忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容 枯燥冗长的书和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边， 可是却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突 然恍然大悟。“啊！你是在嫌我罗嗦呀！” 母子俩都笑了。儿子用幽默的方法不仅提醒 了习惯唠叨的母亲，而且自然地避免了母子 之间的冲突。
面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就 是用心去和父母沟通。
架起爱的桥梁
亲近父母,跨越代沟
遇事多与父母商量
不忘父母养育恩，舔犊反哺总关情。 父母给了我们生命，让我们学会了感激生活，领悟生命的意义。从小 父母给我们无限的爱，因为爱，所以 我们懂得了责任，父母之爱对我们的 影响恒久绵长，使我们更加珍惜生活。 谁言寸草心，报得三春晖！
怎样孝敬父母
? 自从我们生下来，父母很辛辛苦苦的养育我们长大 成人，父母亲的恩惠，实在昊天罔极阿！我们怎能 不报答呢？因此我们一定要孝顺父母，至于如何孝 顺父母呢？以下有几个方法： ? 一.尽自己的本分：例如在学校作负责任的好学生， 在家作个懂事的乖孩子，要听父母的话，才不辜负 父母对我们的期望。 ? 二.努力求学：在学校用功读书，上课时专心听讲， 求得好成绩，以安慰父母亲养育我们的辛劳。 ? 三.注意父母和自己的健康：父母辛苦工作来养育 我们，往往会疏忽了身体的保健，我们也必须注意 父母的身体健康，我们的身体都是父母亲所赐予的， 俗话说：「身体发肤，受之父母。」因此我们要好 好珍惜自己的身体。 我们必须要实际的做到以上三点，才能算是真 正的孝顺父母。
父爱和母爱
A父爱和母爱 爸爸，妈妈给了我们多少爱 无穷无尽的爱 这爱加起来 是一座高高的山脉 一片浩瀚的大海 当我们呱呱落地 来到父母的身边 父母的嘘寒问暖 呵护我们一天天成长 父爱和母爱
B风雨中 您互送我们驶进安全的港湾 寒冬里 您融化我们心中苦恼的冰霜 父爱和母爱 是写不完的爱 我们在爱的海洋中得到幸福 我们在爱的甘露中长大成材 我们热爱您，亲爱的妈妈 用盛开的鲜花抒发的情感 我们赞美您，亲爱的爸爸 用
嘹亮的歌声表达我们的祝福 父爱和母爱，我们要报答
2．与父母交往的三字经
父母误解我们父母生气骂我们 父母动手打我们
父母说起来没完所提要求早拒绝自己有事需外出
被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。
打不该，莫效仿，思父母，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 要外出，打招乎，让父母，免担忧。
自己出行在外地 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 父母想打听情况 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。
父母夸奖好儿女 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 父母批评我们有错误，敢承认，听批评，得教训。 我们不慎犯错误 有错误，敢承认，听批评，得教训。
2．A与父母交往的三字经看谁能做到！
B给父母洗一次脚！帮父母做一次饭! 帮父母捶捶背，洗洗碗！
A用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物！
B走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 周末去看看自己的长辈！
小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈 烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在 做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是 陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵 鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
班主任寄语:一位家长写道：“孝心的表现是多方面的， 努力学习，合理用钱是其中之一。文明、 有礼也是有孝心的表现”。 是的，一个人如果有孝顺父母之心，
篇二：2015届(人民版)中考政治热点复习专题一：弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚
专题一 弘扬孝老爱亲美德 倡导文明道德风尚
【热点聚焦】
材料一：2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，作孩子的好榜样。节目分为“孝”、“礼”、“爱”3个篇章，希望通过这堂特别的“开学第一课”，让孩子和父母们明白家庭教育的重要性。并将“父母教会我”的优良“家风”传承下去，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
材料二：2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，各地开展慰问送温暖活动，为广大老年人办好事、办实事、解难事。重点走访高龄、“空巢”老人家庭。
材料三：2014年9月29日，中央电视台2014“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式揭晓年度“最美孝心少年”名单。来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的昊金棋共10名少年获评2014年度“最美孝心少年”。
材料四：2014年10月2日，在重阳节到来之际，中央宣传部、中华全国妇女联合会2日在中国网络电视台向全社会公开发布任全来家庭等10户“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。任全来、赵永华、房泽秋、胡金凤、郭欣欣、赵伏妮、李永忠、李昌女、代琼兰、地丽胡玛尔．阿不都卡德尔等10户家庭敬老爱老、奉行孝道，倾心孝顺父母公婆，倾情照顾孤寡老人，志愿服务困难群体，以强烈的社会责任感、家庭责任感和道德责任感，为社会的和谐稳定作出了贡献。
【知识链接】
八年级(上)教材
1．父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈 是爱，平平淡淡也是爱。很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。
我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。
2．作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求能与他们同呼吸、共甘苦。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。
3．解决与父母的冲突，最有效的策略是“小入不记大人过”，我们把自己的位置放低一点。多从自己这方面找原因，主动化解，就没有解不开的疙瘩。
4．家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。九年级教材
1．在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶，孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。我们应该用心记住那些关爱过我们的人，并因此常怀感恩之心。
2．我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的角色，而每种角色都有其相应的责任。作为家庭的一员，我们有责任养老抚幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担家务劳动。从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。
【设问角度提示】
1．2014年《开学第一课》以“父母教会我”为主题。父母除了教会我们做人道理，还给我们一个温暖的家。这个“家”总使我们感到温暖。其原因是什么?
答：①家是我们成长中最安全的港湾，我们在这个温馨的港湾中幸福、快乐地成长。②
家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、夫然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
2．2014年“敬老月”活动的主题为“传承中华美德，弘扬敬老文化”。开展此活动有什么重要意义?
答：有利于引导公民增强责任意识，做一个有责任感的人；有利于社会主义精神文明建设，提高思想道德素质；有利于弘扬孝敬父母长辈的传统美德；有利于青少年弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。
3．开展以“传承中华美德。弘扬敬老文化”为主题的“敬老月”活动对青少年有哪些启发?
答：在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
4．父母教会我们生活技能、为人道理、生存本领。那么，我们应该怎样与父母交往，化解爱的冲突?
答：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；做了错事主动检讨，不逃避责任；了解父母的工作，体谅他们的难处和心情：学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。
【热点专题训练】
一、单项选择题
1．“最美孝心少年”张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡。妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。他的一句话：“奶奶，我来替爸爸养活你。”令无数网民感动。令人感动是，因为张俊 ( )
A．具有助人为乐的品质
B．善于化解“爱的冲突”
C．懂得传承美德，孝敬长辈
D．主动参与公益活动
2．右图宣传画的活动有利于 ( )
①弘扬中华民族的传统美德②增强青少年感恩意识③践行社会主义核心价值观④迅速提高公民思想道德素质
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
3．网友看了“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹发出感慨：我们应该认识到，孝敬老人不是负担，而是必须承担的责任。必须坚守的品德。”必须坚守的原因有 ( )
①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②回报父母的养育之恩是社会的基本道德要求
③孝老爱亲是社会的道德要求．法律无法干涉④承担赡养父母不仅是道德要求，也是法律规定
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
4．下面漫画启发我们 ( )
①学会孝敬父母长辈②懂得回答养育之恩③对长辈言听计从④履行赡养父母义务
A．①②③④ B．①②③④
C．①②③④ D．①②③④
二、非选择题
7．一个没有血缘关系的女儿，把流浪阿婆当亲娘养了19年。阿婆的两次大病，花去了贫穷家庭的“女儿”10万元，但该“女儿”不离不弃四处借钱，一心只想照顾好阿婆。这个好“女儿”就是来自儋州的李昌女。她曾说：“既然把她收留下来。就要负责到底，我不能眼看着阿婆被疾病折磨不管。”说起李昌女，儋州市白马井镇藤根村的村民都竖起了大拇指，纷纷说，李昌女的善行令人敬佩。2014年6月16日，她的大孝，被海南省妇联授予她家海南“最美家庭”标兵户称号，2014年9月28日荣获“全国孝老爱亲最美家庭”。
(1)李昌女用行动诠释责任和负责的内涵是什么?
(2)李昌女“负责到底”的精神对社会建设有何重要意义7
(3)我们应该怎样向李昌女学习“大孝”“善行”的品质?
8．为贯彻落实全国老龄办、中宣部等十部委联合下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观加强老龄宣传教育工作的通知》精神。2014年“敬老月”活动的主题确定为“传承中华美德 弘扬敬老文化”。活动时间从10月1日至10月31日，活动内容包括5项：积极开展走访慰问和志愿服务活动：广泛开展敬老文化宣传教育活动：大力开展老年文化体育活动；深入开展老年维权优待活动：组织开展“老有所为”先进典型宣传活动。
(1)社会主义核心价值观的内涵有哪些?
(2)“慰问和志愿服务活动”属于什么性质的活动?开展这种活动有什么意义?
(3)我们青少年应该怎样多做亲社会行为，践行核心价值观?
9．2014年“全国孝老爱亲最美家庭”先进事迹之一：在云南省昆明市西山区。普通农村妇女代琼兰干了一件不平凡的事——开办老年公寓，义务赡养孤寡老人。每当有老人生病，她都要亲自给他们喂药、喂水。用她的话说，当他们生病时，她就是一名医生：而当他们需要照顾的时候，她就是一名护工。在这个特殊的“家”里，代琼兰30多年如一日，像亲闺女、亲儿媳一样照顾着这些老人。
(1)代琼兰“不平凡的事”体现善良的内容是什么?它有什么特点?
(2)请你从勇担责任的角度，谈谈对代琼兰“不平凡的事”的理解。
(3)代琼兰“不平凡的事”启示我们应该怎样报答父母的养育之恩?
10．2014年，在习近平总书记号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华优秀传统
文化的大背景下，《开学第一课》以“父母教会我”为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。传承中华传统美德。节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。
某校团委会组织同学们收看该节目后，召开以“孝老爱亲·博爱礼貌·自强不息”的座 谈会．请你参加回答问题。
(1)【回忆篇】请你列举在你的记忆里“父母教会我”哪些有益道理?(列举三例，即可)
(2)【孝道篇】从情感、道德和法律谈谈为什么要弘扬孝敬感恩的美德?
(3)【行动篇】收看《开学第一课》后，团委会布置同们学撰写观后感要求从践行核心价值观、培养自强精神、做负责任公民方面作出承诺。
【热点专题训练参考答案】
一、1．C 2．C 3．A 4．B
二、7．(1)责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。(2)只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。只有人人履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。(3)①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。长大成人时，要承担赡养父母的义务。②要帮助他人，体验生命的快乐，认识助人是付出也是收获。要学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲，勿施于人”。
8．(1)从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公明、和谐”；从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。(2)①社会公益活动。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。②参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。(3)①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。②对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在共同的事业中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享。③牢固树立远大理想，勇于时代赋予青少年的承担崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。
9．(1)①内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。善良就是一颗真诚广博的爱心。②特点：善良是无私的；善良之心是博大的：与人为善要是非分明；善良要见诸行动。(2)①代琼兰义务赡养孤寡老人的行为所体现的勇担责任的品质值得我们学习。责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责。②只-有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美，好的幸福生活。③我们应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。(3)在少年时期，孝敬父母表现为爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。在父母年老，我们已经长大成人时，就要承担赡养父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
10．(1)①孝老爱亲，报答养育之恩；②战胜挫折，励志自强不息；③与人为善，传承中华美德；④礼貌待人，学会文明交往；等等。(2)①情感方面：父母不仅赋予我们生命。而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②道德方面：我国有孝的传统，孝敬父母的入历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。③法律方面：孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴
责，还要受到法律的惩罚。(3)①践行核心价值观：牢固树立远大理想，勇于承担时代赋予青少年的崇高使命；弘扬和培育民族精神，做民族精神的传播者弘扬者实践者；不断提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守基本道德规范。②学会自强不息：志存高远。勇 于面对困难，做生活的强者，在磨砺意志中自强进取。③做负责任公民：勇于对自己、他人、社会、集体承担责任，应该从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
篇三：孝老爱亲家庭事例
“五好文明”家庭事迹材料
我家是四口之家。我是一名劳动保障协管员，目前在清浦区人社局劳动监察大队工作，爱人经营广告传媒公司，儿子在实验小学幼儿园就读，婆婆退休。夫妻俩平时认真学习和模范恪守有关文件精神，始终坚持把“认认真真工作、踏踏实实做人”作为我们全家人工作生活为人的基本准则。
一、文明和谐让家庭生活多绚丽。家庭和谐、文明是社会稳定的坚实基础。我与爱人都在农村长大，有农村人的朴素、诚恳和任劳任怨。我从小就好学，爱劳动，知亲情关系。由乡村娃娃到今天的转变是通过我们自己的努力拼搏而实现的，同时也为夫妻恩爱奠定了基础。共同的经历，使我们的心贴得更近亲情更浓，也使我们倍加珍惜来之不易的幸福生活。在生活中我们相互照顾，相互尊重，我们结婚己有6年，两人心心相印，彼此都相互体谅，当意见不统一时候总是能够用理智的态度去沟通、交流，在物资生活上不算富裕，但我们全家相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。
二、互敬互爱让家庭之花齐绽放。我们俩不仅深爱着自己的家庭，更加热爱各自的事业和岗位，工作中具有强烈的责任
感和事业心。我从不斤斤计较，在家在单位一样。多年来，在这样一个平凡的岗位上，有过困难、有过情绪，但是我始终坚持爱岗敬业的信念，任何苦、任何累、任何难处都被前来办事的百姓的一句谢谢所宽慰，始终无怨无悔。爱人，他一直在自己的事业上求突破，过去在区交通局运管处工作过，无论是寒冬还是炎夏，他都恪守尽职，在寒风和烈日下，他没有叫过一声苦，兢兢业业，默默无闻地工作，从不计较自己的得失。后来因为家庭的一些变故，父亲看病需要钱、襁褓中的婴儿需要钱，他不得不外出打工，不得不放弃自己的交通事业，办起广告传媒公司。乐于帮助是他的美德，个人无偿献血量2800毫升，也总是无私地帮助生活困难的人。我们夫妻即是生活的伴侣，又是事业的相互支持者.
个人的成长离不开家庭支持，平等关爱显示出家庭的温暖。我在事业上取得的成绩，是“文明”结出的硕果。家庭是社会的一个元素，把好家庭元素就把好了社会的命脉。让我们每一个家庭来创造共同的“五好文明”，为社会大家庭尽职尽责。
《孝老爱亲文明出行》
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