篇一：化学实验和氧气习题
1、下列过程发生了化学变化的是
A．水的沸腾 B．胆矾研碎 C．过滤液体 D．酸碱中和
2、今年中国环境日（6月5日）的主题是“向污染宣战”。下列措施会引起环境污染的是
A．合理推广使用新能源 B．大量燃烧含硫燃料
C．控制家用汽车的使用 D．分类回收处理垃圾
3、下列有关的图示和图标中正确的是
A．浓硫酸的稀释 B．实验室制取CO2 C．当心火灾 D．禁止吸烟
4、人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不．正确的是 ．．
A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物
B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气
5、下列处理方法不正确的是 ．．．
A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
B．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
C．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应立即用水浇灭
D．遇到火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域
6、某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质W组成的说法
中正确的是
A．含有C、H、O三种元素 B．只含C、H元素
C．含有C、H元素，可能含有O元素 D．含有C元素，可能含有H、O元素
7
9、下列物质中，属于纯净物的是
A．空气 B．干冰C．石油 D．生铁
10、下列过程属于化学变化的是
A．矿石粉碎 B．海水晒盐C．生铁冶炼D．水果榨汁
A．读出液体体积 B． CO2的验满 C．检查装置气密性 D．加热液体
14、下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是
A．木炭 B．红磷C．硫粉 D．铁丝
15、在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是
A．葡萄酿酒 A．矿泉水B．石蜡熔化
C
．瓷碗破碎
D．酒精挥发 16、下列物质中，属于纯净物的是 B．空气C．水蒸气D．碘酒
17、下列说法或现象描述正确的是
A．含氧元素的化合物都属于氧化物
B．稀硫酸能使无色酚酞溶液变红色
C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．金刚石和石墨物理性质存在着明显差异，是因为构成它们的原子大小不同
18、规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是
A．蒸发食盐水B．滴管的使用C．检查装置气密性D．稀释浓硫酸
19、今年端午节期间我市部分地区因暴雨发生洪灾，下列现象中发生了化学变化的是
A．农田被淹没B．山体出现滑坡 C．粮食浸泡后发霉 D．树枝被折断
20、下列关于氧气的说法中，不正确的是
A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B．氧气约占空气总体积的1/5
C．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D．氧气可用于医疗急救
21、下列图市实验操作中，正确的是
A.取用锌粒 B．熄灭酒精灯C．加热液体 D．检查装置气密性
22、下列成语中，一定包含有化学变化的是（）
A．花香四溢B．蜡炬成灰C．木已成舟 D．滴水成冰
23、空气中含量最多且可用于制氮肥的是（）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
24、下列实验操作正确的是（ ）
25、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，产生白色火焰
B．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C．白磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热
26、下列实验不能达到实验目的是
A．探究水的组成 B．探究化学反应是否遵循质量守恒定律
C．探究分子运动D．探究二氧化锰是否加快过氧化氢分解
27、现有某黄铜（铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应）样品，请从下图中选择适当的实验装置，设
计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称： 。
（2）实验要选择的装置是（填装置编号）。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序为
（填接口字母代号）；
（
3
）细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂
部分位于。
a．瓶底内壁b．瓶口边缘c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁
（4）仪器组装好后，在开始实验时，要先 。
（5）若实验样品的质量是9.9g，实验中测定氢气的体积是1.1L（氢气密度为0.09g/L），则该黄铜样品
中锌的质量分数为
28、根据下图所示装置回答有关问题
a
A B CD E
（1）写出a仪器名称
（2）利用A装置制取氧气的化学方程式为
；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，
应当放在桌面上。 （3）实验室通常利用B、D
；B、D之间需用胶皮管连接，连接玻璃管和胶皮管的方法是：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
（4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在，若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【CaCO3 + H2O + CO2 === Ca(HCO3)2】。若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为 （填字母序号）
A．4.4g B．8.8g C．13.2gD．17.6g
29、某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：
（1）写出指定仪器的名称：a 49 b 50 。
（2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为51 （填序号），该装置中还缺少52，该反应的化学方程式为 53。如果用F装置收集氧气，气体应从54 （“c”或“d”）端管口通入。
（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，一般选择装置B和55连接（填序号）。其反应的化学方程式为 56 。
使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量：
（1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式64 。
（2）在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的65。
（3）实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是： 66 （填一种即可）。
（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶
液变67 色。
30
、小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示．
试回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a，b．
（2）图示实验中有一处明显的错误是；图示实验中玻璃棒的作用是 ．
（3）小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为
篇二：专题一 物质的变化与性质 实验基本操作
课时1物质的变化与性质化学反应类型
过考点
考点1物理变化和化学变化的判断
1.（2015·台州）下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（）
2.（2015·重庆B卷）李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（）
A．春天花朵掰成花瓣B．夏天粮食酿成美酒
C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰砖凿成冰雕
3.（2014·张掖）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是（）
A．野火烧不尽，春风吹又生B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
C．夜来风雨声，花落知多少D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
4.（2015·常州）成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（）
A．绳锯木断 B．滴水成冰
C．死灰复燃 D．聚沙成塔
5. (12~13越秀区3)下列变化属于化学变化的是
A.石蜡熔化B.分离液态空气制氧气
C.活性炭吸附冰箱内异味D.铜在潮湿的空气里生成铜绿
6、下列变化中，有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（ ）
A．石灰浆粉墙后变硬 B．食物腐烂 C．白磷自燃D．木炭吸附NO2
7．下列变化属于化学变化的是
A．气球充入过量空气爆炸B．铁锅表面出现了一层红色的铁锈
C．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水 D．干冰升华，形成白雾
8.（12-13荔湾区6）11、化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这
一要求的是
A．给液体加热B．取用固体药品 C．问气体气味 D．滴加液体
9.（2015年）下列过程是通过物理变化获得能量的是（ ）
A.水力发电 B.煤燃烧发电
C.炸药爆炸开山修路 D.汽油燃烧驱动汽车
10.（2014年）下列资源的利用过程中发生了化学变化的是
A.铁矿炼铁 B.干冰制冷
C.海水晒盐 D.风能发电
11.（2013年）下列民间制作属于化学变化的是（）
A.佛山剪纸B.潮州木雕
C.信宜竹编D.客家米酒
12．（2013?北京）下列方法能鉴别氧气和空气的是（ ）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中
13.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是 （）
14.（2013年内江市）葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是( )
A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎C．葡萄发酵成酒D．用细纱布过滤后装瓶
15、(10~11越秀区1)20、 2011年“国际化学年”的主题是“化学-----我们的生活，我们的未来！”。从中我们可认识到化学学习的意义。下列生活小事，有化学变化发生的是（）
A. 湿衣晾干 B. 烧液化气炒菜 C. 榨西 瓜汁D. 水变冰块 16、胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水
CuSO4,在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（ ）
A.物理性质 B.制法C.用途 D.化学性质
17. 诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）
①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马 ③野火烧不尽，春风吹又生 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 ⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A.①③⑤ B.②④⑥C.①③④⑤ D.③④⑥
18. 某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（ ）
A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化
C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化
19. 下列描述：①铜在潮湿的空气中会生锈 ②铜绿是一种绿色粉末 ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳与水 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热时产生的水蒸气在试管口冷凝成水珠 ⑥二氧化碳是一种无色无味的气体 ⑦二氧化碳不可燃 ⑧二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是（填序号，下同）；属于化学变化的是 ；属于物理性质的是 ；属于化学性质的是。
20. 小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、硬度，并嗅其气味。结果记录为
____________________________________，这些属于物质的___________性质。
（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到______________，由此得出的结论是____________________________________。
（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为________，B层为_________，C层为___________。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此说明________________________。
（4）将一直干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现___________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。由此说明蜡烛燃烧生成了___________________等物质，这种变化属于________变化。
考点2物质的性质与用途
22. 小猫可站在正在加热的高分子材料板上，这种高分子材料所具有的特殊性能是（）
（A）绝缘性强（B）导电性强（C）传热性强 （D）绝热性强
23、（2012年）物质的用途与其化学性质有关的是（ ）
A.煤油做燃料 B.石墨做铅笔芯
C.铝做导线D.干冰用于人工降雨
24、质的性质决定了物质的用途。以下做法是利用物质的物理性质的是：（ ）
A．在食品包装袋中填充氮气以防食品腐败 B．氢气常用作清洁能源
C．医院常在蓝色钢瓶中备有液氧供医疗急救 D．用活性炭去除水中的颜色和异味
25、(10~11越秀区14)莽草酸是抗H1N1流感病毒药品的主要原料。它的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
A．易溶于水B．通常是白色粉末状
C．熔点为185℃-191℃D．能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应
26、(11~12越秀区). 萝卜富含维生素C。维生素C的下列性质中，属于化学性质的是
A．可溶于水 B．外观为无色晶体
C．具有较强的还原性 D．熔点为190 ～192℃
27、列实验只能反映物质的物理性质的是：（）
A．检验是否是O2B．铁丝浸在硫酸 C．证明H2比空气轻D．倾倒CO2
铜溶液中
28、（2014·江西改编）下列物质的用途与性质对应关系合理的是（ ）
Ａ．石墨用作电极——导电性好Ｂ．一氧化碳用于冶炼金属——氧化性
Ｃ．二氧化碳用于灭火——能与水反应Ｄ．活性炭用于净水——常温下稳定
29.（2015·南宁）下列物质的用途中，与其化学性质无关的是（）
A．小苏打用于焙制糕点B．熟石灰用于改良酸性土壤
C．食醋用于除热水瓶中的水垢D．酒精用于给发烧病人擦拭以降低体温
15.（2013年河北省）下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
A．镁粉用于制作照明弹 B．钨用于制作白炽灯丝 C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．氮气用作焊接金属时的保护气
30、（11-12广州市5）下列物质的用途主要由化学性质决定的是（ ）
A．活性炭除去冰箱中的异味B．金刚石切割玻璃
C．干冰用作人工降雨剂 D．氮气用作保护气
课题3 走进化学实验室
考点1实验室常用仪器的名称和用途
1.（2015·福州）实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（ ）
2.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器。
（1）写出仪器的名称：①_________，②_________，③_________，⑥_________，⑧__________，⑨___________，⑩____________。
（2）常用于保存液体药品的是_________（填序号，下同），用于保存固体药品的是_________；用作反应容器且能够直接加热的是_________，仪器②要加热的时候需要垫上_____________。
（3）量筒量取液体时读数的方法是___________________________。
（4）如果要去除粗盐溶液中不溶性杂质，可选用的仪器有_________，还缺少的一种用品是_________，仪器⑨在该操作中起到的作用是_________。
3.（2014年节选）如图所示是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性
的方法是：向导管a处__________，若_____________________________则
气密性好。
考点2基本实验操作
4．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是：（ ）
A．用过氧化氢制取氧气 B．倾倒液体 C．取用液体 D．过滤
5. （2013?上海）加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（ ）
篇三：实验步聚1
第一讲 化学是在层次上研究物质的的自科学。 物理变化:没有生成其它物质的变化。
特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。
化学变化：变化时都 （又叫化学反应）。
特征：①有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。
两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成
物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如： 、 、气味、密度、 、、沸点、溶解性、 等 化学性质：通过化学变化表现出来的性质。如：、 、 、 、酸性、碱性等 练习
1、不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是
A．用白瓷菜碟盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质
Ｂ．蜡烛燃烧时发光、发热
C．在火焰上罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾
D．用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物
2、固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化( )
A.是物理变化 B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化 D.既不是物理变化也不是化学变化
3、下列各组变化中,均属于化学变化的一组是( )
A. 蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎
B. 铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝
C. 木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧
D. 高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊
4、下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
5、下列叙述中属于化学性质的描述的是
A．通常氧气是无色无味的气体
B．硫在氧气中燃烧，生成无色有刺激性气味的有毒气体
C．常温下，过氧化氢溶液能缓慢分解，若有催化剂，则能更快分解
D．加压降温时，氧气由气态变成淡蓝色的液态氧
实验器材
需清洗
1、可直接加热的容器：试管、蒸发皿
2、隔石棉网加热
：烧杯、烧瓶、锥形瓶
3、不能加热的：量筒、细口瓶、广口瓶、集气瓶
1、下列实验操作正确的是( )
A.用100mL量筒量2mL水; B.直接在量筒内配溶液; C用嘴吹灭酒清灯;
D.用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入.
2、下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A.较多量液体加热——烧杯 B.少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D.盛放固体药品——细口瓶
3、下列使用胶头滴管的操作正确的是
A．取液后的滴管，以防试液流出，可将胶头向下放置
B．滴瓶上的滴管用过以后，未挤净试液就放入滴瓶中
C．滴瓶上的滴管用过以后，立即用清水冲洗干净
D．用未经清洗的滴管吸取别的试剂
实验室药品的取用规则
1、三不原则
不能用手药品、不要把鼻孔闻药品的气味、不得任何药品的味道。
2、药品的取用原则
应该严格按照实验规定的用量取用药品、如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体（ ），固体（只需盖满试管底部）
3、剩余药品的处理：
1、 放回原瓶， 随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
练习
1.如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为( )
A.0.5mL B.1-2mLC.5mLD.5-6mL
2、实验室可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法
A．闻气味 B．测定密度
C．分别点燃D．尝味道
3、做完实验以后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是
A．倒入废液抽缸中 B．留在实验台上，准备下次实验用
C．拿出实验室D．放回原试剂瓶
4、下列操作正确的是
A．用手直接取用药品 B．品尝一种药品的味道
Ｃ．用鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味 D．用酒精灯给试管加热时，用外焰加热
1、盛放：2、仪器： 、、
3：方法：块状的固体 粉末状的固体
注意：（１）药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。
（２）白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。
一横、二放、三竖。
（2）粉末状固体取用
小结：一斜、二送、三直立
往试管里装入固体粉末时，为何要将药品送至试管底部? 注：用过的钥匙或镊子要立刻 ,以备下次再用.
（三）. 液体药品的取用
盛放：细口瓶、滴瓶 体积：不超过试管的1/3
口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。
讨论：
1. 细口瓶塞为什么要倒放？
①防止污染瓶塞②防止瓶塞药品腐蚀桌面
2. 倾倒液体时，为什么细口瓶标签朝向手掌心？
防止液体不慎流出腐蚀标签
3. 倒完液体后，为什么立即盖紧瓶塞？
① 防止液体挥发②防止吸水③防止液体变质
（四）量筒
1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。
2.量筒底无“0”刻度。
3.
仰视读数会使测量值偏小，实际量取的量偏大 俯视读数会使测量值偏大，实际量取的量偏小
练习
1、液体的倾倒。取下瓶盖，_________放在桌面上，标签应_________，将瓶口_________试管口缓缓倒入。取用完毕，盖上瓶盖，标签_________，放回原处。
2、用滴管取用液体，滴入试剂时，滴管要_________。使用过程中，始终保持橡胶头_________，以免试剂腐蚀。
物质的加热
大于2/3，酒精蒸汽过多，引起灯颈起火，少
于1/4，易烧焦灯芯，或易与1、酒精灯的使用 空气形成爆炸混合物 ①酒精不能超过酒精灯容积的2/3或少于1/4
② 不能向燃着的酒精灯里添加酒精③不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯
平衡灯帽内外压
强
不宜吹灭还会把火沿灯颈
压入灯内着火或爆炸
2.支持仪器
铁夹夹持试管的位置应在离试管口 处。手持试管夹的长柄，不要把拇指按在 上。试管夹夹持试管时，应将试管夹 。
3.加热液体
①预热，试管外壁不能有水珠。②③试管口和桌面呈④ 外焰加热，不能与灯心接触 ⑤不能立即用冷水4.加热固体
①预热 （可移动酒精灯）②③铁夹夹于试管中上部（或离试管口 ④加热完毕不能立即用冷水冲洗。
（五）洗涤仪器（倒废液再注入1/2水，转动或上下移动试管刷）
洗过的玻璃仪器内壁附着的水 ，也 时，表示仪器已洗干净。 试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干
习题
1、下列实验操作正确的是:（ ）
2、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）
①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。
A.①③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
六、固体试剂的称量
仪器：托盘天平、药匙（托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1克）
步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位
使用托盘天平时，要做到：① ___物___码：添加砝码要用____不能用手直接拿砝码，并先___后____；称量完毕，砝码要放回砝码盒，游码要回零。
左盘质量=右盘质量+游码质量即：药品的质量=砝码读数+游码读数
若左右放颠倒了；药品的质量=砝码读数 － 游码读数
玻璃器皿中称量。
注意：称量一定质量的药品应先放砝码，再移动游码，最后放药品；称量未知质量的药品则应先放药品，再放砝码，最后移动游码。
练习
1、具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是
A B CD
2、实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（ ） 3．托盘天平调零后，在左盘纸上放氧化铜粉末，右盘纸上放1个10g砝码，游码标尺示数如图1-4-1所示，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为（ ）
A．13.3g B．12.7gC．8.3g D．7.7g
提高练习
1、实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是
A．①⑦③②⑤④⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
2、区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是
A.测三瓶气体的密度B.用燃着的木条分别放入瓶中
C.闻三瓶气体的气味D.分别倒入澄清石灰水
3、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是
A. 烧杯 B.试管 C.蒸发皿 D.燃烧匙
4、某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是( )①向上排空气法②向下排空气法 ③排水法
A.①或②B. ①或③C. ②或③D. ①②③均可
5、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是（ ）
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸
B
．高压锅因排气孔堵塞而爆炸
C．节日的烟花在空中爆炸 D．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸
《滴水成冰实验》
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