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关于扶贫的社会实践

时间:2017-03-06 06:02:53 来源:免费论文网

篇一:扶贫帮困实践活动心得体会

扶贫慰问实践活动心得体会

扶贫慰问活动结束了,可是我的心却一直难以平静,连续几天晚上久久难以入睡,眼前不断的浮现出原来只有在电影电视里才得一见的画面:风一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋,屋里是黑乎乎的木头屋顶;厨房里是黑乎乎的锅灶,边上放着一个没有了上半截的带着高低不平的碴的缸,是用来装水的;炕上摊着黑乎乎的最少得二、三十年的被褥;除了黑乎乎的老式的木头柜子外,没有见到任何家具和电器……整个屋子给人的整体感觉就是黑乎乎的,很平民、很压抑、也很艰辛。在这样的小屋里,墙角的最上方张贴着三、四幅毛泽东的画像,纸已经发黄变旧了,估计也是有年头的了,也许这就是这一家人生活的支柱吧。 这就是在活动中我见到的最贫困的一户人家,家里三口人,70多岁的老两口带着一个30多岁的没有自理能力的傻儿子。见我们去了,老两口眼里满含泪水,我知道那是感激的泪、辛酸的泪、无奈的泪;老人的手好象老树皮一样,一道道深深的黑色的沟,那是艰辛的劳作筑成的。从老人的口里得知,他的儿子由于小时候一次意外摔伤,大脑受损,因为没钱医治,越来越重,变成了现在的样子,不只是傻,还要不断的闹腾,半夜经常起来闹,把家里的炕刨得都是坑。对于没有生活来源的老两口,傻儿子是最大的心病。老人说,他只能把苦水吞在肚子里,出门在外时装也要把笑容挂在脸上。穷点没关系,精神上的折磨让老人心力交瘁,无路可走。

看着饱经风霜的老人不断用袖口擦眼泪,我心酸极了。没想到还有这么穷困的家庭,这么令人辛酸的老人!七十多岁了,辛辛苦苦、认认真真的生活一辈子,把儿子养到三十还得继续,却没有任何盼头和出路,这需要多么大的承受力。回来的路上,大家都在为老人的生活担忧和唏嘘。我们的到来多少能为老人送去一丝慰藉,但却解决不了根本问题,如果能从根本上解决老人的生活问题就好了,就比如想办法治好老人儿子的病。

回到单位,与其他组的同志们交流,也都见到如老人一样的困境,大家都说“穷,真穷啊!”只是穷的原因不一样。我盼望国家能够尽快的建立起全民的医疗、养老保障,给这些新世纪仍处在水深火热中的善良的穷苦百姓们一点点依靠和慰藉!

现在,我们能做的就是尽已所能,为那些真正需要帮助的人尽一点力。哪怕是一个盛水的桶、一件御寒的衣裤、一套半新的被褥,都会给那些没有任何生活来源的人送去一丝温暖。

这次活动是我参加过的最有意义、收获最大、感触最多的一次教育活动。我深深的体会到,相比那些弱势群体,我们是幸福的。我们有完整的家庭,健康的身体,整洁的楼房和风吹不到、雨淋不着的工作。我们没有理由不努力工作,用自己的青春和智慧为社会多创造价值,尽自己全力为需要的人尽一份爱心。我也希望今后这样的活动能让更多的人参与进来,大家携起手来,就会帮助那些无助的善良的人们拨开云雾,重现一片蓝天。

篇二:扶贫助教社会实践总结

[扶贫助教社会实践总结]

· 7号我们的队员兵到永泰霞拔,进行为期4天的暑期“三下乡”扶贫助教活动,扶贫助教社会实践总结。

现将霞拔的活动作为独立的部分总结如下:

我们和霞拔小学的工作人员在7号长谈了很久,就活动的具体事宜,包括活动内容、活动形式、活动对象、活动注意事项等方面,虚心的听取了学校工作人员的意见,结合学校的要求和本次活动的主旨和主题,制定了详细的活动计划。我们在霞拔小学的活动持续了4天,一为搞暑期“三下乡”扶贫助教活动,二则为宣传“八荣八耻”的精神。

活动主要涉及以下四个方面:

一、参观学校的教学设施,设备。

二 、给低年级小学学生学习辅导

三、文明版报进校园 (1) “八荣八耻”道德规范.——

活动感受:“天下父母心”是一个永恒的话题,在中国古代有“孟母三迁”的典故。望子成龙,望女成凤,是中国父母的普遍心理。其情之切,其意之浓,不是用我们苍白的语言可以描述和表达的。中国父母、中国学生、中国教育,曾一度倍受争议,而当中国家庭连起码的供孩子接受九年义务教育的经济力量都没有的时候,应该抨击的已经不应该仅仅是停留在教育本身的表面层次,而是更深层次的社会根源,工作总结《扶贫助教社会实践总结》。我们不能给与这些孩子经济物资上的帮助,至少现在不能,心有余而力不足。但是作为大学生,发挥我们在学识、学习经验、生活阅历以及思想道德素质和科学文化水平较高的优势,为他们辅导功课,与孩子们谈心、谈学习、谈人生、谈理想,让他们对未来充满憧憬,树立坚定不移的学习信念。

· 10日下午,我们的队员到凌水社区把4名孩子接到学校,陪同孩子们一同前来的还有其家长,父母和爷爷奶奶。从其家长毕恭毕敬的态度中,瞥见他们对知识的尊敬和渴望。有人把中国的父母分为两种,一种是白领父母:他们都拥有较高的学历,跻身于中上层次的城市生活,所以被无选择的要求他们的子女刻苦学习,考上重点高中、重点大学,青出于蓝而胜于蓝。另一种是蓝领父母:他们的文化水平比较低,在社会中处于被动的地位,从事这繁重的工活,收获着微薄的工资,从而羡慕、向往更高层次的生活水平,因此他们把所有自己未能实现的愿望都寄托在子女的身上,为了培养子女不惜一切代价。金领父母先不论,但中国孩子的重任可想而知,谁都不能逃脱。学习,不停的学习,使社会发展的趋势,也是个人生存发展的手段。

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篇三:大学生寒假扶贫助教社会实践报告

大学生寒假扶贫助教社会实践报告

这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了xxxx乡xx小学。在村长的支持下,走访调查了整个xx村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。 仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影??一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

这次寒假的工作重点是在xx县xx乡。听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。 但回访工作给我留下最深印象的是xx同学的家。去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,xx还有个弟弟。以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦??”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了xx家里,却发现他的母亲不久前已经离开了人世。当xx的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们,我心里难过极了。意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,

但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中xx的是我心里最同情的孩子。

xx家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后,各自在很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事,学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。我多么希望我这次的推荐工作可以给与乐乐帮助,即使只是一份小小的力量,那也将会是鼓励她坚持学习,快乐成长的精神支柱。

我还去了xx小学,校长既和蔼又谈吐大方幽默。在与校长的交流中,我了解了该校的建成和发展,这所学校就是整个xx村家长和孩子的希望。学校的每个角落都让我想起自己小时候,这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫,一样的可爱。多么希望“xx”可以帮助到这里,让更多xx村的孩子在这里快乐成长,快乐地在知识的天空中飞翔,实现梦想!

最后,我们见了xx村的村长。那也是一次体会深刻的交流。村长是刚在县里开会结束就匆匆赶来见我们。在村长的心里,大到每一座山,小到每个村民家里养的鸡,都是清清楚楚。听村长讲述了xx村的发展,我们都很是欣慰和幸福,在国家的领导下,生活总是前进的,xx村的生活也越来越好了。


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