篇一：两个责任具体措施
白玉县人民政府办公室
关于落实党风廉政建设“两个责任”的实施方案
为深入学习和推进党风廉政建设,强化各级领导班子和领导干部履行好“一岗双责”责任，筑牢干部职工拒腐防变防线，根据中共甘孜州委办公室《关于印发<落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见>的通知》，结合我办实际，特制订以下落实两个责任具体措施
一、指导思想
贯彻落实党风廉政建设“两个责任”，坚持“党委统一领导、党政齐抓共管，纪检监察组织协调、部门各负其责”的领导体制，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。把党风廉政建设纳入党政领导班子、领导干部目标考核。按照集体领导与个人分工负责相结合，谁主管谁负责，一级抓一级的总体要求，着眼防范、明确任务、细化分工、责任到人，做到“严格要求、严格教育、严格监督、严格管理、严格问责”，不断强化责任考核，严肃责任追究。
的自觉意识。
三、党委主体责任
党委是党风廉政建设的领导者、执行者和推动者，按照党章和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》的要求，对推进党风廉政建设和反腐败工作承担主体责任，包括领导班子责任、主要负责人责任和领导班子成员责任。
（一）领导班子责任。县政府领导班子对职责范围内的党风廉政建设负责任。
1、统筹谋划部署，加强考核监督。县政府领导班子每年初制定《年度党风廉政建设和反腐败任务分工意见》，按照“谁主管、谁负责”原则，明确领导班子、领导干部的职责和任务分工，推动责任落实。每年年底向上级党委和纪委报告责任制落实情况。党风廉政建设责任制的考核，与民主生活会、领导班子和领导干部考核、民主评议、民主测评、工作目标考核、年度考核相结合，必要时组织专门考核。
2、加强制度建设，规范权力运行。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立具有特色的惩治和预防腐败体系，积极推进领导干部分管单位权力公开运行机制，建立和完善一整套科学有效的反腐倡廉制度体系，努力形成用制度管人管事管权的有效机制，从源头上预防和治理腐败。
（1）实行述责述廉制度。我办领导干部和所分管部门的责任人年终都要围绕个人履行党风廉政建设职责、作风建设、廉洁从政等方面的情况向县委书面述责述廉。
（2）实行签字背书制度。县政府领导班子和所分管部门的责任人要签订《党风廉政建设责任书》，进一步明确和细化党风廉政建设责任。同时，各级主体责任人对本单位、部门党风廉政建设责任分工、责任分解、年终工作总结报告等具体责任行为进行审阅，提出审阅意见并签名，作为落实党风廉政建设责任制工作考核和追责的依据。
（3）建立约谈制度。县政府领导干部要根据党风廉政建设责任制考
核、社会评价、党风政风行风群众满意度测评和平时掌握了解的情况，适时约谈领导班子成员、所属主要负责人；对发生重大违纪违法案件等突出问题的单位、部门主要负责人及时进行约谈，督促其认真履行“一岗双责”，听取主体责任和监督责任落实情况，收集约谈对象对党风廉政建设和反腐败工作的意见建议。
4、加强作风建设，优化发展环境。转变服务态度，树立服务形象，大力开展机关作风效能建设、执法队伍作风建设和行风示范窗口创建活动，建立健全以服务为前提，文明执法、依法行政的城市综合管理执法制度，坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“吃、拿、卡、要”行为，彻底纠正损害群众利益的不正之风；增强工作敏感性，牢固树立群众利益无小事的思想观念，认真调查和处理来电、来访、来信和各类投诉建议，对群众反映强烈的露天烧烤、广告牌匾、马路市场等问题，明确责任目标，抓好专项治理；建立长效机制，避免工作一阵风，充分发挥市城管委办公室作用，积极协调相关职能部门，研究谋划长效管理措施，狠抓工作落实。
5、强化责任监督，严肃责任追究。加强和改进党内监督与行政监察监督，加强对局属各单位领导班子、领导干部特别是领导班子主要负责人的监督，加强对权力运行重要领域和关键环节的监督。支持和保证群众监督，充分发挥各监督主体的作用，促使权力规范运行。 理和投融资体制改革，深化公用事业国有企业改革。
（二）县政府领导责任。县政府领导干部是党风廉政建设的第一责任人，必须牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，强化责任
担当，带头履行好以下四种主体责任。
1、领导责任。履行组织领导责任，积极推进所分管部门的党风廉政建设工作，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。
2、推动责任。强化组织推动，及时传达县委有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，结合实际进行专题研究和安排部署，坚持做到专门研究、分解责任、明确职责。
3、监管责任。坚持原则，敢抓敢管，加强对领导班子成员及下一级主要负责人的教育监管，管好班子、带好队伍，督促领导班子成员、下一级领导班子廉洁从政、履行好“一岗双责”职责。
4、自律责任。坚持从我做起、向我看齐、以身作则，管好自已，管好亲属和身边工作人员，自觉践行“三严三实”要求，作廉洁从政的表率。
（三）领导班子成员责任。领导班子成员根据工作分工，严格落实“一岗双责”要求，对职责范围内的党风廉政建设负以下四种主要领导责任。
1、分管责任。对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，定期研究、布置、检查和报告分管范围内的党风廉政建设工作情况。
2、指导责任。把党风廉政建设要求融入到分管业务工作中，积极指导分管部门、单位研究制定加强党风廉政建设的具体措施，完善制度规定，加强风险防控，推动工作扎实有效开展。
3、监管责任。对分管部门、单位党员干部加强经常性教育，定期或
不定期对分管部门、单位及其负责人廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责等情况进行督促检查，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。
4、自律责任。严格执行廉洁从政和改进作风各项规定，坚持以身作则，管好自已，管好亲属和身边工作人员，自觉接受组织和群众 监督。
五、政府办落实两个责任具体措施
（一）组织传达学习。我办将落实“两个责任” 作为一项重大政治任务，列入重要议事日程，切实加强组织传达学习，政府办责任人组织全体干部职工学习《两个责任实施方案》及相关资料，在学习会上宣读解读文件精神，并就如何贯彻落实好“两个责任”进行讨论学习。
（二）签订《党风廉政建设责任书》。县政府领导班子和其所分管部门的责任人签订《党风廉政建设责任书》，逐级签订、层层制约，以便达到最有效的建设效果。
（三）要述责述廉，我办领导干部年终要对自己的工作进行述职工作，对自己工作有一个总括性的表达。
篇二：明确职责 整体推进 细化分工 全力推进新街综治维稳工作跨越式发展
明确职责 整体推进 细化分工
全力推进七连综治维稳工作跨越式发展
尊敬的各位领导：
热烈欢迎各位领导到七连检查指导工作，我谨代表全连400多职工群众向前来的各位领导表示衷心的感谢！下面就我连的2011年综治维稳工作的宣传贯彻落实情况向各位领导作简要的汇报，请给予批评指正，并提出宝贵的意见和建议。
一、基本情况。
我位于八十七团汇河地区，是八十七团最边远的连队，连队现有总人口432人。由于特殊的地理位置，主要有汉、蒙、回、哈、维等五个民族组成，属于多民族混居的连队。近几年来，近年在团党委的正确领导下，加大了结构调整力度，由过去单一的种植粮食作物向制种玉米和西红柿等经济作物转变，促进了连队经济和社会的快速发展，社会治安也有了很大转变。目前，连队社会稳定，职工积极参与连队的社会管理，形成了齐抓共管、群防群治的合力，不断提高社会治安防控能力和水平
二、加强领导，健全综治工作领导机制。
2011年，我连的综治维稳工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党的十七届三中全会精神和兵、师、团的决策部署，以“加大社会综合治理，切实维护社会稳定”为工作目标，以“排查整治社会治安秩序”为工作方式，切实落实维护稳定工作领导责任制，进一步提高连队领导维护稳
定的能力，推动科学发展、促进社会和谐，为实现全连经济社会又好又快发展创造良好的社会环境。一是我连按照团党委的总体部署，结合实际情况，进一步明确了“平安创建”工作的总体思路、任务、职责，把综治维稳工作纳入年度工作计划，在年初调整充实了综治维稳领导机构，成产了以连支书记为主任，副书记为副主任，治安员及其他干部组成的维稳小组；二是按照“谁主管谁负责”的原则，细化分解目标任务，实行党、政一把手亲自抓，治安员具体抓的稳定责任制度。做到有安排部署，有检查落实。并与连队商店、库房、机务院的负责人签订了综治维稳、安全生产、信访工作等责任书，明确综治工作责任。贯彻了“管好自己的人，看好自己的门”的思想，及时化解不稳定因素，并相应成立了调解委员会，把工作细化到了个人。
三、坚持原则，明确责任。
我连严格按照连队党政主要领导是维护稳定第一责任人、分管领导是直接责任人、连领导班子其他成员各自承担分管范围内的稳定责任的原则，自觉履行维护稳定的第一责任，切实提高了政绩考核重要性和必要性的认识，大力推动了领导维护稳定政绩考核工作，确保了从源头预防不稳定因素的各项要求落到实处。
四、细化工作，层层推进。
（一）高度重视宣传工作
我连从5个方面来抓好宣传工作：一是召开会议；二是书写标语；三是发放宣传资料，并利用广播大力宣传；四是开展法制讲课；五是通过教育学生带法回家。今年以来，全连共召开专题会议3次，干部
职工大会 2次。在三月综治宣传月期间，法制宣传教育场次6次，受教育500余人，解答法律咨询47人次，派出所、司法所分别来连队开展法制讲课1次。发放了《农民工维权法律知识手册》、《农民法律知识读本》等有关法律法规的读本。通过多形式、多层次、多渠道的宣传教育，使“平安七连”创建活动家喻户晓，营造了“人人参与平安建设，人人知晓平安建设”的浓厚氛围。
（二）流动人口管理工作。七连八十七团最边远的连队，连队由五个民族组成，少数民族占到30%，为我连的人口管理带来许多困难和挑战。为了加强人口的管理，以民警大走访专项工作为契机，深入各少数民族家庭和附近羊圈进行排查登记，对连队所有人员做到知去向，知住所，知情况，对高危人员进行登记造册，建档立卡。经调查：七连现有少数民族123人。
（三）打击赌博违法犯罪工作。以前我连赌博现象突出，因赌博发生争吵抓打或盗窃情况时有发生，严重阻碍了社会经济的发展，败坏了良好的社会风气。为彻底纠正赌博问题，打击赌博违法犯罪，组织职工召开禁赌工作会议两次，与连队两个商店签订禁赌责任书。经过治理，我连的赌博违法犯罪已得到有效扼制。
（四）消防安全工作情况。为切实加强消防安全，杜绝火灾事故的发生，保护人民群众的生命财产安全，组织职工消防安全普法教育1次，与连队重点部位责任人签订消防安全责任书5份。2011年七连未发生涉电犯罪案件。
（五）健全信访工作体制，进一步加大调解力度，重点整治热点
矛盾纠纷排查工作。健全了人民调解委员会，完善和规范矛盾纠纷排查调处工作机制、工作制度和工作网络。坚持做到小事不出连大事不出团。连队干部实行分片负责挂钩，并对挂钩村发生的信访稳定问题进行包案负责，实行上下联动，责任捆绑。以“民警大走访”和“开展社会治安综合整治专项行动”为契机，每月不低于三次对全连矛盾纠纷展开了大排查大调解活动，大力排查整治各类矛盾纠纷。通过排查共受理各类纠纷8件，调解了8件，成功8件，调成率100％，有效地遏制了矛盾纠纷的激化和群体性事件的发生，为建设和谐七连奠定了坚实的基础。另外加大了人民调解工作的力量。连队人民调解做到了四有，充分发挥了人民调解委员会的化解矛盾的作风。
（六）治安防控体系建设。以创安、巩固为载体，积极动员群众积极投入治安防控体系建设，加强与团派出所的协调和联系，连队成立了以民兵为主有看家护院队和三老义务联防队，构建了“打、防、控、管”一体化的治安防控体系。团与连队建立了社会治安防控机制，预警机制，突发事件应急机制，并充分发挥了群防组织的作用。调解组织，充分发挥了职能作用，始终按照“小事不出连，大事不出团，”的要求，做到了月排查，月治理，月上报。连队还成立了治保委员会，调解委员会和基干民兵为骨干的义务巡逻队，民兵应急分队，义务扑火队。按职工的居住情况，全连划分为四个片区。明确了重点防范区域两个。同时成立了连队流动人口管理站
（七）抓好特殊群体的教育转化。连队成立了刑释解救人员安置帮教领导小组，建立登记制度，制订帮教措施。对02年两释人员李
森林等3位两释人员进行跟踪帮教，鼓励他们树立信心、重新做人。通过帮教目前没有出现任何人重新违法犯罪。
（八）继续抓“严打”整治。与派出所，团综治办等部门相互协调，进一步加大对社会治安、刑事犯罪、“法轮功”等邪教组织及黄、赌、毒等案件的排查预防打击。今年以来，未发生一起治安案件。
（九）进一步加强安全生产工作。始终把安全生产作为平安创建、巩固的一项重要内容来抓，加强对道路交通，易燃易爆物品、消防安全、疫病防治、食品卫生等方面的经常性排查治理，强化相关法律法规，安全知识的宣传，签订安全责任书，落实各项安全防范措施。在全连开展安全生产大检查活动。对安全管理、防范措施不到位地方提出整改意见，并限时整改，确保生产安全。另外还进一步加大交通管护力度，健全连机动车辆台帐。经统计，全连共有小四轮30辆，摩托车47辆，并逐一签定安全责任书。
（十）进一步做好预防青少年违法犯罪工作。结合我连实际，进一步开展好预防青少年违法犯罪工作，有效解决了一些闲散青少年社会没有管、家庭无人管、学校不愿管等实际问题。积极举办青少年法制培训班，尽最大努力挽救违法青少年，有效遏制青少年违法犯罪的发生。
七、下年工作打算
我连在的综治维稳工作中取得了不错的成绩，在工作中也发现许多问题，为继续维护七连政治社会稳定局面，我连决定从以下几方面入手开展综治维稳工作。
篇三：落实目标责任促进精细化管1
落实目标责任 促进精细化管理
尊敬的领导、各位老师，大家好！
在镇政府和区教体局的正确领导下，我校一班人解放思想、精诚团结、爱岗敬业、开拓创新、务实高效，牢固树立“以管理促质量、以质量求发展”的质量观念，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念。紧扣发展主题，突出师德建设，力求精细管理，注重科学发展，争创山区质量名校。在教育教学工作中取得了一系列成绩，谱写了三岔河镇教育工作的新篇章，现将我们的一些做法向大家作一汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、分解目标责任，落实过程管理。
我校在管理方面以落实目标责任为核心，规范过程管理，不断完善操作程序，优化管理机制，提高管理能力。在实施中落实一个细字，抓实常规管理，在年初根据区局与中心校签订的七项目标责任书，结合我校实际，逐项进行分解落实，使每项目标责任都有专人负责，按时制定目标落实规划，并严格按照目标规划开展工作，真正做到了 事事有人干，人人有事干，再分解落实目标责任的同时，学校每月就目标落实情况进行全面检查，对存在问题提出整改措施，促进了目标任务的全面完成，
二、全员精诚团结，管理求真务实。
我们学校地处山区，服务范围较为狭长，有80%的学生为住宿学生，为了便于学生管理，学校历来要求所有教师必须食宿在校，全天
候在岗，对此要求，所有教师都能严格遵守，努力工作，以校为家。学校工作千头万绪，但又环环紧扣，容不得半点马虎，为了使各项工作都能落到实处，班子会每期期末都要在认真总结工作的同时，根据各人的工作实绩及特长，及时调整工作岗位，将学校的各项工作细化，合理分工到人，明确职责、任务，在开学初及时宣布分工安排，良好的开端便是成功的一半，由于每期开学初工作安排妥切到位，学校各项教育教学秩序良好，管理不留空档，做到了忙而不乱，精益求精，同时由于分工科学合理，目标任务明确，管理严格，所以每个人都在工作中感受到了成功的喜悦，教师敬业团结，学生乐学守纪，从而形成了严谨求实，敬业奉献，文明上进，勤奋好学的良好校风及学风。
三、加强班子建设，向管理要质量
常言道，火车跑的快，全靠车头带。我校高度重视班子建设，学期初对班子成员进行合理分工，明确各自的任务和职责，切实发挥领导班子的战斗堡垒作用，为了加强教学质量管理，成立了以校长为组长的教育教学工作领导小组，定期召开教学管理工作会议，研讨解决教育教学中存在的突出问题，制定提高质量的方法，要求班子成员尽量带课，积极参与听课、评课，深入课堂一线搞教研，每人每期听课都在16节以上，校长督查全盘，其它校级领导及教导主任包抓教研组和年级组，我多年来一直包抓毕业年级组工作，各责任领导一有空就深入教学区督查学生纪律和教师上课情况，对于存在的问题及时在周日例会、教研组和年级组等相关会上予以通报批评，并提出具体要求，限期改正。班子的引领作用为教育教学质量的提高奠定了坚实的
基础。
四、提高师生素质，向德育要质量
俗话说得好：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”。我校一直将德育工作放在教育工作的首位，每期开学初的前两周我们定为思想纪律教育周，开展以学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《学生一日常规》为主要内容的行为习惯养成教育，通过学习使广大学生明白了哪些事该做，该怎么做，哪些事不该做，同时政教处还结合我校实际，根据各年级学生的生理及心理特点，制定了《三岔河九年制学校德育序列化方案》并付诸实施，这一方案的出台，使学生和班主任明确了不同时期学生的教育重点、学习重点，进一步规范了学生的言行，端正了学生的世界观，人生观和价值观，极大地提升了学生的文明程度。
努力打造一支师德高尚，业务精良的师资队伍，是提高质量的关键。学校每学期都认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师行为规范“十不准”》、《商州区教师五项规范十条要求》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，通过这些法律法规的学习，提高了教师以法执教的能力，增强了教师的使命感和荣誉感，使大家知道国家正着力提高教师的待遇和地位，正在加快步伐改善办学条件，我们要做的就是安心本职工作，教书育人。学校每学期还组织一次教师职业道德常识考试、法律法规及安全知识考试。并把考试成绩进行公示。
每学年按照计划开展一系列丰富多彩的校园文化活动，坚持每周
一升国旗制度，每周的旗手、国旗下演讲者均由各班择优推荐，政教处把关。为了做好这项工作，政教处在周日晚对旗手进行培训，严格要求出旗、升旗的各个程序，演讲内容要结合重大节日，或是学校近期的主要工作内容进行演讲。由于这一工作开展的扎实认真，同学们都能以担任旗手和演讲者为荣，出现了积极表现、踊跃报名的局面，为了丰富校园文化生活，分管人员每逢重大节日都能提前安排，做好充分准备，搞好庆祝活动，每年的“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“国庆”、“元旦”都组织了不同形式的歌咏、朗诵、文艺汇演大型活动，适时进行安全消防及防震演练，提高师生的自救自护能力。特别在去年和今年在开学第一周为学生播放《开学第一课》，收到了良好的效果。同时还根据实际情况穿插着安全知识专题教育及学生心理健康主题教育活动和环保知识教育，认真落实阳光体育运动要求，除每天保证学生一小时活动时间外，组织了大型广播体操比赛。以上活动的开展，培养了学生积极向上、团结协作的意识，增强了学生的责任心，提高了学生审美能力。
对于学生的教育，学校本着“以人为本，耐心劝导，帮其成才”的原则，多方位引导教育学生，力争使每个学生每天都有进步，努力都能成才。我校的学生大部分属于农村留守儿童，父母在外打工，家庭教育缺失，学生思想极不稳定，大多数家长只是把钱给孩子供上，很少与孩子沟通了解，根据这种情况，学校要求每个班主任想办法与家长联系进行不同形式家访，讲解家庭教育对学生的重要性，通报学生在校表现，由于大部分班主任对这项工作做的很到位，有好多家长
放弃外出打工在家务农管理孩子。由于德育工作得到了重视和落实，我校的师生精神面貌良好，工作学习热情高，劲头足，推动了其它各项工作的顺利开展。
五、实施精细管理，向过程要质量。
教育是一项复杂的系统工程，单靠少数人的力量是远远不够的，教育质量的提高也是一个漫长的过程。一朝一夕的功夫肯定是不行的。实践证明，只有切实抓住双常规管理这个法宝，并且将之“细化、实化、精化”，教育教学质量就一定能提高。在这个方面我们主要做了以下工作：
一是实施制度管理。
人常说：“无规矩不成方圆”。只要是管理，就不能不谈制度，制度管人管事，那是纲性的，指导性的东西，是一个单位必不可少的一种章程。根据我校实际，我们修订和完善了切实可行的各种制度、职责，制定了各类预案，装定成册，贯彻执行。比如在执行我校教师考勤制度方面，严把考勤关，落实严格的签到，签退制度，请假条制度及带班值班制度。请假由校长或主管领导审批，教导处负责教师上课、辅导等环节的考勤检查与登记，带班领导进行周小结并会上公布，最近又购置了智能指纹机，更加公平的实施签到制度。基本杜绝了教师不假而走，随意离岗，迟到早退，自由散漫等违纪现象。保证了教学工作正常进行，由于制度健全、落实得力。多年来，学校无不安全事故发生。教学质量稳中有升。
二是加强过程管理。
《细化分工明确责任》
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