篇一：[军考年龄]：2015年士兵考军校年龄限制和计算方法
[军考年龄]：2015年士兵考军校年龄限制和计算方法
关键词：军考 张为臻 士兵考军校 年龄限制 军校考试 军考培训
军队院校招生计划由总政治部干部部会同国家和军队有关部门根据军队建设和军事斗争准备人才需求遵循军事人才成长和干部队伍补充更替规律依据《全军军官院校训练任务规划》拟制。士兵考军校年龄限制内容如下：
优秀士兵保送入学(保送生)的年龄要求：
年龄不超过25周岁 (截止时间为考试当年1月1日);
大学毕业生、大军区级以上单位表彰的先进个人(不含全军士官优秀人才奖获得者)或荣立二等功以上奖励的，可放宽到26周岁(截止时间为考试当年1月1日);兵龄要求：
在推荐单位担任班长1年以上，技术尖子须在本岗位连续工作3年以上 (截止时间为考试当年1月1日)。
本科优秀士兵提干的年龄要求：
优秀士兵提干本科毕业生的年龄不超过26周岁(截至当年6月30日，下同);研究生毕业的年龄不超过29周岁。
张为臻老师提醒，获得二等功以上奖励的，被军区级以上单位树为重大典型、表彰为英模人物的，年龄可以放宽1岁;
兵龄要求：
截至当年6月30日，入伍1年半以上(服役期间取得学历和学位的应当入伍2年以上)，
且在推荐的旅(团)级单位工作半年以上。
大专生士兵学历年龄要求：
大专生士兵考生年龄不超过24周岁;以下均按照2015年计算：
年龄要求：1991年1月1日以后出生;少数民族士兵可放宽1岁(1990年1月1日以后出生);
兵龄要求：
义务兵考生必须服现役满1年，士官考生必须服现役满2年、不超过3年，
且在本军级单位工作满半年(截止2015年6月30日)。
高中学历士兵年龄要求：
以下均按照2015年计算：
高中毕业生士兵考生年龄不超过22周岁;
年龄要求：在1993年1月1日以后出生;
考生入伍时是在校大学生士兵以及少数民族士兵年龄放宽一岁;
年龄要求：在1992年1月1日以后出生。
报考机要、护理专业的士兵，年龄应当在二十周岁以下， (截止到当年1月1日)。兵龄要求：
义务兵考生必须服现役满1年，士官考生必须服现役满2年、不超过3年，且在本军级单位工作满半年(截止2015年6月30日)。
篇二：2016年士兵军校考试：现役军人考军校基本条件
2016年士兵军校考试：现役军人考军校基本条件
关键词：军考 张为臻 军校考试 士兵军校考试 军校考试资料 军考培训
1.必须听党的话，拥护党的基本路线，热爱祖国;立志献身国防事业，思想品德优良;遵纪守法，服从命令听指挥;工作积极，有培养前途。报考机要专业的考生，必须符合中央军委关于招收机要人员的政治条件。
2.报考机要、技术侦察、护理专业的士兵，年龄在20岁以下;报考其他专业的士兵，年龄在22岁以下(以上均截至当年1月1日)。少数民族士兵，年龄可以放宽1岁。
3.身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。未婚。
4.具有高中毕业文化程度或者同等学力，培养运动员或者少数民族干部的个别专业可以招收初中毕业文化程度的士兵。
5.义务兵服役时间须满1年以上;士官服役时间须在3年以下(均截至当年9月1日)。一般应在本师级单位服役满一年。
6.报考初级指挥专业的士兵，应当具有培养为基层指挥军官的基本素质，经过师(旅)级以上单位教导队或者训练机构士兵骨干集训，在建制连队担任或者拟任班长、副班长。
7.报考体育、军队文化管理等专业的考生，须经专业测试合格。
8.解放军士兵只能报考解放军院校，武警士兵除需要由解放军院校承训(仍属于武警编制)的少数专业外，只能报考武警院校。
篇三：2015年高中士兵部队考军校大纲
为便于高中毕业生（含同等学力）士兵了解军队院校生长干部（士官、成人高等教育）招生文化科目统一考试有关事项，特制定本大纲。兵王军考教育中国军考教育领导品牌！
部队考军校考试说明
部队考军校考试科目：语文、数学、综合（政治、物理、化学）和英语。
部队考军校考试时间：语文、数学、综合均为150分钟，英语为120分钟。
试卷分数：总分为600分，其中语文满分为150分，数学满分为150分，综合满分为200分（政治80分、物理60分、化学60分），英语满分为100分。
考试内容以本大纲划定的范围为准，不指定参考书目。具体参考兵王军考教育考前预测卷或兵王军考教育军考神器！
2015年部队考军校考试内容
依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中课程标准（实验）》，确定考试内容。具体参考兵王军考教育考前预测卷或兵王军考教育军考神器！
一、语文
（一）考核目标与要求
考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级：
A.识记（指识别和记忆，是最基本的能力层级）；B.理解（指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级）；C.分析综合（指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级）；D.鉴赏评价（指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级）；E.表达应用（指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级）；F.探究（指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级）。
（二）考试范围与要求 具体参考兵王军考教育考前预测卷或兵王军考教育军考神器！
1．现代文阅读
理解：理解文中重要概念、重要句子的含意。
分析综合：筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度。
2．文学类文本阅读
理解：了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法；文学作品的阅
读鉴赏，注重审美体验；感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
分析综合：分析作品结构，概括作品主题；分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
鉴赏评价：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；对作品表现出来的价值判断和审美取向做出评价。
探究：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；探讨作者的创作背景和创作意图；对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
3．实用类文本阅读
理解：了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法；准确解读文本，筛选、整合信息；分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
分析综合：筛选并整合文中的信息；分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思；分析文本的文体基本特征和主要表现手法。
鉴赏评价：评价文本的主要观点和基本倾向；评价文本产生的社会价值和影响；对文本的某种特色做深度的思考和判断。
探究：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神；探讨作者的写作背景和写作意图；探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
4．古代诗文阅读
识记：默写常见的名句名篇。
理解：理解常见文言实词在文中的含义；理解“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”等常见文言虚词在文中的意义和用法；理解与现代汉语不同的句式和用法；理解并翻译文中的句子。
分析综合：筛选文中的信息；归纳内容要点，概括中心意思；分析概括作者在文中的观点态度。
鉴赏评价：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文章的思想内容和作者的观点态度。
5．语言文字运用具体参考兵王军考教育考前预测卷也可以下载兵王军考教育军考神器！
识记：识记现代汉语普通话常用字的字音；识记并正确书写现代常用规范汉字。
表达应用：正确使用标点符号；正确使用词语；辨析并修改常见病句；扩展语句，压缩语段；
选用、仿用、变换句式；正确运用常见的修辞方法；语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
6．写作
基础等级：符合题意；符合文体要求；感情真挚，思想健康；内容充实，中心明确；语言通顺，结构完整；标点正确，不写错别字。
发展等级：深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用）；丰富（材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远）；有文采（用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力）；有创新（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩）。
（三）试卷结构具体参考兵王军考教育考前预测卷也可以下载兵王军考教育军考神器！
客观题（单项选择题，占24%）；主观题（填空题、古文断句题、古文翻译题、问答题、论述题、写作题等，占76%）。
二、数学
（一）考核目标与要求
重点考核考生对基本知识的了解、对基本定理的理解、对基本方法的应用，要求考生善于从本质上抓住数学知识之间深刻的内在联系，突出考核考生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力以及应用意识和创新意识。
（二）考试范围与要求具体参考兵王军考教育考前预测卷或兵王军考教育军考神器！
1．集合
集合的含义与表示：了解集合的含义、元素与集合的属于关系；能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。
集合间的基本关系：理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；在具体情境中，了解全集与空集的含义。
集合的基本运算：理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；能使用韦恩（Venn）图表达集合的关系及运算。
简易逻辑：命题及其关系；理解命题的概念；了解“若，则 ”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系；理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。
2．函数
函数：了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；了解映射的概念；了解简单的分段函数，并能简单应用；理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含义；会运用函数图像理解和研究函数的性质。
指数函数：了解指数函数模型的实际背景；理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算；理解指数函数的概念和单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点；知道指数函数是一类重要的函数模型。
对数函数：理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用；理解对数函数的概念和单调性，掌握函数图像通过的特殊点；知道对数函数是一类重要的函数模型；了解指数函数与对数函数互为反函数。
幂函数：了解幂函数的概念；结合函数的图像，了解它们的变化情况。
函数与方程：结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数；能解简单的指数方程、对数方程。
3．数列
数列的概念和简单表示法：了解数列的概念和几种简单的表示方法；了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数。
等差数列、等比数列：理解等差数列、等比数列的概念；掌握等差数列的通项公式与前n项和公式；掌握等比数列的通项公式与前n项和公式。
4．三角函数
任意角的概念、弧度制：了解任意角的概念；了解弧度制概念，能进行弧度与角度的互化。
三角函数：理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义；能利用单位圆中的三角函数线推导出正弦、余弦、正切的诱导公式，能画出图像，了解三角函数的周期性；理解正弦函数、余弦函数在区间的性质（如单调性、最大值和最小值与轴交点等）；理解正切函数在区间的单调性；理解同角三角函数的基本关系式；了解函数的物理意义；能画出图像，了解参数对函数图像变化的影响；了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题。
三角恒等变换：和与差的三角函数公式；能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式；能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系；倍角公式；简单的三角恒等变换。
解三角形：掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题；能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。
5．向量及其应用
平面向量的基本概念：了解向量的实际背景；理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义；理解向量的几何表示。
向量的线性运算：掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义；掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义；了解向量线性运算的性质及其几何意义。
平面向量的基本定理及坐标表示：了解平面向量的基本定理及其意义；掌握平面向量的正交分解及其坐标表示；会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算；理解用坐标表示的平面向量共线的条件。
平面向量的数量积：理解平面向量数量积的含义、物理意义及其与向量投影的关系；掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算；能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系。
向量的应用：会用向量方法解决某些简单的平面几何问题；会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题。
空间向量及其运算：了解空间向量的概念、基本定理及其意义，掌握空间向量的正交分解及其坐标表示；掌握空间向量的线性运算及其坐标表示；掌握空间向量的数量积及其坐标表示，能运用向量的数量积判断向量的共线与垂直。
空间向量的应用：理解直线的方向向量与平面的法向量；能用向量语言表述直线与直线、直线与平面、平面与平面的垂直、平行关系；能用向量方法证明有关直线和平面位置关系的一些定理（包括三垂线定理）；能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题，了解向量方法在研究几何问题中的应用。
空间直角坐标系：了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置；会推导空间两点间的距离公式。
6．不等式具体参考兵王军考教育考前预测卷或兵王军考教育军考神器！
不等关系：了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景。
一元二次不等式：会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型；通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系；会解一元二次不等式。
二元一次不等式组：会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；会解二元一次不等式。
基本不等式：了解基本不等式的证明过程；会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题。
高次不等式：会经过等价变形，把原不等式化为求一元一次或一元二次不等式组的解集。
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