篇一：入党积极分子培养考察意见模板(整理完整)
入党培养联系人培养考察意见
XXX同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策；工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
经过第一次的培养考察，作为XXX同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。 不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。
经过第二次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。
经过第三次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：XXX同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里XXX同志加
强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是XXX同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。
经过第四次的培养考察，作为XXX同志的入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察XXX同志取得了更大的进步。在这一阶段时间XXX同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，做出了突出的成绩。不足之处：在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。
范例1：确定发展对象的培养人意见
经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。工作积极主动，学习认真刻苦，生活作风上能够严以律已、抵制不正之风，深受同志们好评。因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。
范例2：确定发展对象的党小组意见
某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深
刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。党小组长签名，署年月日。
范例3：确定发展对象的党支部意见
经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。组织委员签名，年月日。
篇二：入党积极分子考察过程中的表现(全集)
考察对象：
考察时间:2009年4月—2009年6月 考察内容：对党的认识和入党动机 考察结果:
XXX同学自2008年9月X日递交入党申请书以来.他以自己实际行动积极主动地向党组织靠拢.他以党员标准严格要求自己，愿意为建设有中国特色社会主义事业和实现共产主义的社会制度奋斗终身，拥护并贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，并认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，并且通过对党校以及党性理论与实践的学习，他系统了解了党的基本理论、基本路线、增强了对党性的认识。 通过对党章的认真学习，刘某某同学充分认识到作为一名当代大学生，加入中国共产党是非常必要和紧迫的！为此，他从各方面严格要求自己。在日常的生活里，他发扬艰苦朴素，勤俭节约的精神，关心爱护同学，积极尽力帮助同学！学习上，刘某某认真刻苦，勤奋好学。他认为自己入党是为了更好地为人民群众服务，更好地为祖国的现代建设贡献自己的力量！
由此可见，刘某某同学的入党动机是端正的，入党目的是明确的！
李娜
2009年6月
考察对象：刘某某
考察时间：2009年7月—2009年9月 考察内容：全心全意为人民服务 考察结果：
通过进一步对党的基本理论、基本路线的、基本知识以及当的优良传统和作风的学习，虞健同学深刻认识到了党的性质、党的纲领以及指导思想，特别是对党的根本宗旨——全心全意为人民服务的认识！
刘某某同学为进一步加深对党的宗旨——全心全意为人民服务的认识，他加强了对国内国际时事的关注。当乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪“７·５”事件，刘某某同学以实际行动积极宣扬民族团结精神，谴责民族分裂行动。国家的及时有效反应，让他更加深刻了解全心全意为人民服务的深刻内涵！同时，他还把这个根本宗旨贯彻到了日常的生活与学习当中。在担任080221班团支书期间，不仅把班级的日常团活动组织的有神有色，还积极团结帮助学习困难同学，在班集体里起到了很好的表率作用。由于出色的工作表现，班级荣获了”优秀团支部”的光荣称号。
以上等优秀表现足以说明，刘某某同学较为深刻的认识了党的宗旨——全心全意为人民服务！
李娜
2009年9月
考察对象：刘某某
考察时间：2009年10月—2009年12月 考察内容：学习上三个代表的体会 考察结果：
通过在院党校的集中学习,刘某某同学不仅认真学习了”三个代表”重要思想的科学内涵,而且总结了自己的深刻体会. 刘某某同学认真刻苦地学习科学文化知识，决心以知识回报社会，为祖国的现代化建设贡献自己的青春和热血，他把”三个代表”重要思想作为自己的历史使命。他以最广大人民的利益为最根本利益，经受住名利的双重考验，把个人利益和人民集体利益紧密的结合起来，为创造和谐社会主义社会而终身奋斗！ 刘某某同学对三个代表的理解不是停留在表层意思上，而是用心去体会，并且有着较为深刻的思想认识的说明他不仅将“三个代表”思想牢记在心里，而且还为将来如何在实际工作中时间“三个代表”设计了美好的蓝图。！
以上的各种表现说明刘某某同学对三个代表的理解不是停留在表层意思上的，而是用心去体会，并且有着较为深刻的思想认识的！
李娜
2009年12月
考察时间：2010年1月—2010年3月 考察内容：党员的条件和履行党员的义务 考察结果：
经过这段时间的考察，我们觉得刘某某同学对党的纲领和章程有较深的认识，并且能够认真地学习和体会，可以贯彻执行党的章程，以自己的实际行动来实践纲领的内容。同时，常常积极参加党组织的生活，接受党的领导和监督。
在此期间，刘某某同学坚持全心全意为人民的服务态度，以自己的行动帮助同学、影响他人，紧密和同学们团结在一起。我们看到，他能以一名党员的条件，时刻要求自己，会及时地批评与自我批评。
经过考察，刘某某同学在考察中的表现令人满意。总评优良。
李娜
2010年3月
考察期入党积极分子的表现
该同志在考察过程中的具体表现：
在思想上：该同志通过学习，该同志在思想上觉悟有了较大的提高，并及时向党组织汇报思想工作和学习体会。能够用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，科学发展观等这些经典思想武装自己，并按其标准标准严格要求自己。 在学习上：该同志对专业知识学习刻苦努力，独立钻研，有明确的学习目标，严格要求自己，起到很好的带头作用，能主动地帮助同学一起学习，为班风的提高起到很好的作用。 在工作上：该同志善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自己弱点。不怕吃苦，有很好的组织能力，积极热情为同学服务。在班级中能积极主动帮助辅导员解决班级事务，提出了很多合理的建议。 在生活上：该同志该同志处处以一名党员的身份来严格要求自己，培养积极向上的人生态度，勤俭节约的生活作风。关心集体，热爱集体，热心待人，开拓进取以远大的理想激励自己。
考察过程中的表现（第一季度）：
该同志在在确立为入党积极分子以来以来.他以自己实际行动积极主动地向
党组织靠拢。本季度考察期间内能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”，科学发展观的标准严格要求自己。能够积极参加党的组织生活,进一步坚定了共产主义信念,端正了了入党动机,自觉按照党章的党员标准严格要求自己，能够批评与自我批评,团结同志.效好的发挥了党员模范带头作用. 在班级中能积极主动帮助辅导员解决班级事务，积极主动帮助同学补习功课，助人为乐，尊敬师长，团结同学，责任心强。不怕吃苦，有很好的组织能力，思想坚定本季度表现良好！该同志在思想上一贯积极要求进步，工作认真负责，专业学习成绩良好，善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自己弱点，思想逐步成熟，进步较快。通过本季度的考察，该同志综合表现良好，建议其在班级活动中能表现的更为主动，积极参与其中。
考察过程中的表现（第二季度）：
该同志在本季度能用党员的标准严格要求自己。积极参与党内活动，按时参加组织活动；通过学习，该同志在思想上觉悟有了较大的提高，并及时向党组织汇报思想工作和学习体会。 在学习中，对专业知识学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。该同志能较好地严格要求自己虽然在工作处理问题上有所顾忌，但是总体很细心，很有想法积极投入到学习当中，且能主动地帮助同学一起学习，为班风的提高起到很好的作用；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。在日常生活中团结同学，热爱集体，尊敬师长，是一个和随和的人。在政治方面是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。 该同志在思想上和实践中均能积极向党组织靠拢，能以身作则。通过本季度的考察，该同志表现良好，望在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。
考察过程中的表现（第三季度）： 该同学在党校培训中，通过一系列的学习以及大量阅读党的理论材料，深深地明白一个党员的标准。同时积极拓展党的理论知识范围，及时关注实事动态，党的先进理论以及方针政策，用先进的理论指导实践。在学习中，对专业知识学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。该同志能较好地严格要求自己虽然在工作处理问题上有所顾忌，但是总体很细心，很有想法积极投入到学习当中，且能主动地帮助同学一起学习，为班风的提高起到很好的作用；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。在生活中，热爱集体、热心待人。努力发现自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身缺点，用自己的一言一行，从一点一滴做起，用行动来向党组织靠拢。
考察过程中的表现（第四季度）： 该同志在本季度中思想上通过加强学习党的理论知识，觉悟上有了进一步的提高，并且能够用掌握的理论知识很好地投入到实践当中去，时刻利用自己的实践行动表达自己入党愿望。整体情况较前段有了更大的进步。 这段时间内该同志认真参加党支部的各项活动，积极学习各重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践。在学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，严格要求自己，在同学中树立了良好的榜样。在班级中，团结同学，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，得到老师以及同学们的肯定。在生活中，该同志处处以一名党员的身份来严格要求自己，培养积极向上的人生态度，勤俭节约的
篇三：入党积极分子考察表填写范例
入党积极分子考察表填写范例
一、确定为积极分子当时的主要表现
该同学思想上积极要求进步，向党组织靠拢，经常向党组织汇报自己的思想动态，学习认真刻苦，知识扎实，成绩优异，工作踏实肯干，认真负责，现实生活中热爱劳动，团结同学，乐于助人，在群众中有较高威信。同意推荐该同学为入党积极分子。
支部书记签名 2010年 6月 1日
二、1、对积极分子的培养考察意见（半年）
***同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子，半年来，该同志在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，接受群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
培养人 2010年 12月 6日
2、党小组考察意见
经过半年时间的考察，**同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在学习中刻苦努力 有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破。
党小组长 2010 年 12月 9日
3、党支部根据党小组和培养人意见提出进一步培养考察意见
经支部调查研究，同意培养人和党小组对***同志的考察意见，该同志能自觉按照共产党员的标准严格要求自己，在各方面都进步显著，同意对该同志继续培养考察。
支部书记签名 2010年 12月 10日
三、1、对积极分子的培养考察意见（半年）
经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步，这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范。在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。
培养人 2011年 6月 1日
2、党小组考察意见
经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步，这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我。在学习与生活中，全面学习，平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步。希望能持之以恒，在今后的学习生活中多做自我剖析。
党小组长 2011 年 6月 15日
3、党支部根据党小组和培养人意见提出进一步培养考察意见
经支部调查研究，同意培养人和党小组对***同志的考察意见，该同志经过一年的培养考察，思想政治素质显著提高，对新知识的接受和消化能力强，学习刻苦，工作出色。模范遵守学校纪律，关心集体，积极参加社会实践，努力提高自身修养，德智体全面发展，表现非常突出，已经基本具备了一名预备党员的条件，同意对该同志继续培养考察。
支部书记签名 2011年 6月 16日
四、党小组和培养人对积极分子培养考察后的综合意见
***同志在考察期内，关心时事，自我发展稳定，认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高。综合各方面。***同志已符合发展要求，推荐发展其加入中国共产党。
2011年6月17日
五、列为积极分子期间接受培训和吸收参加党内活动情况
时间内容及方式
2010年10月 党的历史 中学生党校集中授课
2011年3月 十七大报告 中学生党校集中授课
2011年7月 教育局党委入党积极分子培训
六、确定为发展对象的意见和培训情况
1、支委会或支部大会讨论可否列入发展对象
2、党委对发展对象进行短期培训情况
年 月 日
一、培养对象的确定党小组意见范例
范例1：
根据xx同志已于去年向党支部递交了入党申请书，表明了要求入党的愿望。xx党支部第一党小组结合xxx同志一贯要求进步、工作表现较好的实际情况，于年月日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象。
范例2：
XXX同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学院和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学院评为 “优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。
范例3：
XXX同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，
建议确定为入党积极分子。
党小组长签名
年 月 日
二、确定培养对象党支部意见范例
范例1：根据第一党小组的意见，xx党支部于年月日召开支委会讨论，认为xx同志积极靠近党组织，工作表现较好，确定某某为入党积极分子培养对象。
范例2：
XXX同学入学以来，积极要求进步，要求加入党组织认识明确，动机端正。专业学习刻苦，成绩优异。担任系学生会干部以来，能认真负责，协助辅导员组织和带领同学较好地完成了学校和系里交给的各项工作。平时对自己要求严格，尊重老师，团结同学，热爱集体，助人为乐，在同学中有较高的威信，多次被学校评为 “优秀学生干部”和“优秀共青团员”。不足之处：工作有时不够大胆，创新意识不强。
范例3：
XX同志递交入党申请以来，认真参加党内各类活动，能够自觉学习党的书籍，理论上提高很快。他学习上认真刻苦，成绩优秀，工作上勤勤恳恳，能力所能及地帮助身边同事，基层群众基础较好。
党支部认为该同志已经初步具备入党积极分子的要求，同意该同志列为入党积极分子。 范例4：
该同志德、智、体全面发展，热爱党，热爱祖国，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极参加学习实践科学发展观活动，有较高的理论修养。 该生学习成级优异，多次获得奖学金，积极参与学院的 各项活动，组织活动能力强，被评为学校优秀团员。 经考查，同意确定为积极分子。
党支部书记签名
年 月 日
三、培养人考察记录范例
范例1：
XXX同学积极要求进步，认真学习党的知识，专业学习刻苦认真，成绩在班级名列前茅。担任班长职务，能热心为同学服务，协助辅导员和班主任完成了大量组织和协调工作，在同
学中威信较高。不足之处：工作有时不够细致，平时说话比较随意。综合其表现，建议确定为入党积极分子。
范例2：
XXX同志注意党的知识和专业知识的学习，态度端正，目的明确，能积极参加社会实践活动和公益活动，承担组织交给的任务并表现积极，其思想认识和理论修养有了进一步的提高。
范例3:
XXX同志积极参加党的组织生活，勇于开展批评与自我批评，有不断改正缺点的决心和实际行动，其言行一致，诚实守信，在群众中有一定的威信，起到了表率带头作用。 范例4：
XXX同志服从组织安排，积极完成党的任务，工作勤奋扎实，任劳任怨，工作能力和事业心得到了有效提升；能密切联系群众，宣传党的政策，及时反映群众需求，党性修养有了进一步提高。
范例5：
XXX同志政治主场坚定，是非观念明确，经常向组织汇报思想，其遵章守纪，尊师重友，关心集体，乐于助人，在工作、学习、生活中模范作用明显。
范例6：
该同学于2006年7月列为入党积极分子，平时能关心国家大事，自学了十六届六中全会精神。目前担任班长一职，工作认真负责，得到了老师和同学的好评。学习上也比较努力，经常看一些课外书籍，知识面较广。生活中与同学相处友善，乐于助人。下一阶段在以下方面需进一步提高：专业技能有待进一步提高、工作方式方法有待改进。
范例7：
该同学在近三个月表现优良，在各个方面有了进一步提高，思想上积极要求上进，写了较为深刻的“长征精神”体会。学习上积极投入期末考试复习，学习态度很认真，还积极参加粉笔字练习等专业技能活动。生活中能热心帮助同学，积极参加献爱心活动和社区服务工作。工作方式方法有了改进，望下一阶段学习上能取得更大的进步。
范例8：
×××同志在2008年第三季度中，认真、深入地学习了“三个代表”重要思想，不断向党组织汇报思想和学习体会，注意征求党内外群众对自己的意见。在日常学习和工作中，认真刻苦，严谨求实，发扬成绩，克服缺点，作风严谨，起到了一定的模范带头作用，受到了同志们的好评。问题和不足是工作中的计划性和细致性仍然不够。
负责培养人考察记录：
范例9：
×××同志能认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的基本知识，积极参加党史、党章学习，按时参加组织活动；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理化建议。
专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
范例10：
XXX同志积极向党组织靠拢，经常汇报自己的思想和学习，有理想有志向，严于律己，刻苦努力学习，给自己制定学习计划和学习目标，学习成绩稳步提高，主动帮助同学，积极参加学院学生会的工作和各项有益活动，争取在多方面的实践锻炼，以期为党的事业和国家的经济建设做出自己的贡献。
范例11：
某某同志在向党提出申请之后，积极参加党支部和党小组的活动，团结同志，乐于助人，坚持原则，品德较好。某年某季度工作中，能自觉克服困难，圆满完成了各项任务。这个季度工作较多，如年终总结、文件归档、来信来访接转，加上该同志结婚后上班远了，乘车又不方便，家务事也增多了，但该同志并没有因此而影响工作。存在的问题：1、提供信访动态不够，今后应注意分析信息，及时提供情况。2、工作热情虽高，但有时方法简单，希望今后考虑问题周全些。
四、党小组考察记录范例
范例1：
根据两名负责培养人介绍，党小组于3月29日讨论，认为某某自确定为培养对象后，能够按照党员标准要求自己，处处向党员同志学习、看齐，积极参加党小组活动和党支部组织的各种活动，工作积极主动，定期向培养人主动汇报思想，得到党员群众和同学们的好评。不足之处：本季度学习抓得不紧，与支部规定的季度读完一本书的要求还有一定距离。希望第二季度补上。
范例2：
XXX同学政治上积极要求进步，主动向组织汇报思想，学习成绩优异，担任班长职务能认真负责，工作卓有成效。不足之处：工作方法比较简单。综合其表现，该同学品学兼优，建议确定为入党积极分子。
党小组长签名
年月日
五、党支部考察记录范例
根据负责培养人的汇报和第一党小组的考察情况，支委会于3月31日召开支委会讨论，认为某某在一季度积极参加党支部组织的各项活动，主动向培养人汇报思想，并且在听了一季度党课之后写了一篇500多字的学习体会，再次谈了入党动机。工作上不怕艰苦，两次义务劳动都是干在前头，很受好评。生活上从严要求，没有违法乱纪的现象。缺点：在党小组
《入党积极分子考察书》
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