篇一：经典句子
经典句子
1．生儿子是生了一个敌人，长大再带回一个仇人。生女儿是生了一个亲人，长大再带回一个仆人。2．回不去的地方叫故乡，到不了的地方叫远方，多少人就这样，一直在路上??3．饿了，你有一块饼，你比我幸福。分一半，这叫兄弟；分三分之二，这是情侣；全部给你，这是你父母。但把饼藏起来，说他也饿了，这是社会。4．朋友是雨衣，就算晴天时想不起，雨季也会陪伴你；同事是戏服，就算台上穿得再入戏，台下也要脱下去；情人是丝绸睡衣，就算再华丽，也穿不出去；爱人是粗布衣，就算不美丽，也能遮挡风寒；儿女是贴身内衣，舒服不舒服，自己心里知道；父母是老棉袄，虽不时尚甚至粗笨，但却最护体最温暖。5．男人再牛，出门在外，帽子的颜色随时由妻子决定！女人再美，不懂矜持，就像吃方便面，看着都想吐！朋友再好，别轻易称兄道弟，因为，药费太贵，好多人两肋都插不了刀！父母再坏，生你养你，永远开着大门等你归来，要尽孝！6．生活总嘲笑我们太年轻，可青春却不经易老去！7．人生如戏，别老想当主角，因为，潜规则里灵魂和肉体都得不到安息！8．耳根太轻，只能让心沉重。亲眼看到的都未必是真的，何况只是听说！9．感情再固，折腾多了，容易出现裂缝！
10．天太黑，如果不睡，白天也许就是黑夜！11．人再傻，世界这么大，最傻还轮不到你，别放心上，下次不犯就是了！12．男儿无泪，那是边上有人。有时笑着，心却已经碎了。13．沉默寡言，并非装酷，只是把废话临口吞下。14．向你伸出手的不一定是真心想救你，有时只是打下招呼而已，要学会自救！15．女人挺胸只是为了秀她的事业线；男人挺胸，是为了维护他高傲的自尊！16．爱情虽美，它最伤人。别轻易转身，否则，它将伤痛一辈子！17．你再有钱不懂得孝顺父母，照样别人瞧不起你。
【励志】1．挫折象一把火，既可以把你的意志烧得更坚，也可以把你的意志烧成粉末。2．逆境像块磨刀石，把强者磨得更坚强，把弱者磨得更脆弱。3．激情只是一颗流星，毅力才是成功永恒的太阳。4．当你被成功拥抱而神魂颠倒时，失败便在一旁伺机向你扑来。5．当你被失败拥抱时，成功可能就在等着吻你。 新课程中的“教学”
新的课程带来了新的挑战，新课程的全新理念给人们特别是给教育工作者带来了震撼和反思，而深刻的反思必将带来教育持续健康的发展。本文就学习新课程中的“教学”概念，谈一点粗浅体会，以抛砖引玉。
一、“教学”是教师创设一定信息资源环境，促使学生自主探究的学习活动 “教学”历来是课程中的基本概念之一，由对此的看法和不同前提条件派生出不同的教学论。“师者，传道授业解惑者也”，这是古人对传授教学的经典解释；教学是教师教和学生学的统一活动，是原苏联教育家凯洛夫的观点；“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。”这是著名教育家陶行知先生的教学观，和叶圣陶先生的“教是为了不教”一致。而新课程对教学的表述是：教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。这一表述，超越了以往的教学观，赋予了“教学”新的含义。它给人启迪的同时也给我们留下了继续讨论的空间。
新课程对“教学”的表述的前提和条件是什么?
1．传播媒介的扩大，动摇了传统教学的“教师中心”地位。古代师塾教育，先生向弟子传道授经，教师似乎是学生获取信息的唯一来源，但依据古人“读万卷书，走万里路”的说法，教师这个“圣人”“权威”也未曾能包揽一切。现代社
会，知识传播媒介极大扩充，学生获取知识的渠道异常丰富，有课程教材(包括配套的参考辅导资料)，书籍报刊，影视资料，网络信息，社会生活，等等。可见，学生从教师那里学到的或者教师所能教给学生的只能是其中的“一部分”。在新课程的教学中，教师的主要角色应是“学长”“教练”“高参”“朋友”“引路人”。
2．课程标准的改革，针砭了传统教学的“学科中心”痼疾。课程改革是素质教育的深入，是教学的依托。新课程包含有国家课程、地方课程、校本课程；有必修课程、选修课程；有文本课程、综合课程、体验课程。学科课程又分若干模块，内外延伸，前后组合，又可派生出若干“边缘学科”。由新课程“标准”统率的课程(教材)表现出极大的多样性和开放性，课程由“专制”走向民主，由封闭走向开放，由学科知识走向学生的人生的经验，生命的成长，个性的张扬。
3．学习方式的改变，冲击了传统教学的“课堂中心”领地。近几年教学改革，创造出许多新的学习方式。如自主学习，合作学习；专题学习，综合学习；探究学习，研究学习；批判学习，创新学习；网络学习，实践体验；等等。不难发现，随着学习目的和内容的不同，相当多的学习活动已不能在传统“课堂”中进行，相当多的学习活动没有学生全程、全面、全员参与是不可想象的。学生的学习活动更多的是在目标的调控和计划指引下进行和完成的。
据上所述，笔者认为“教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动”的表述似乎仍没有彻底摆脱旧窠臼。在实施了素质教育和构建了网络信息环境的今天，学生的自主学习强化，主体地位凸现，教师逐渐变成服务者、咨询者。教师的作用越来越多地表现在帮助学生确立探究目标，营造信息环境，制订计划，解决疑难，促进探究总结等。师生交往和互动需要一定的课堂空间，但不是所有空间都是师生交往和互动的课堂。“教学”的互动已远远超出传统师生间互动交往的范畴。
二、“教学”是教师通过平等交往，促使客观信息向学生主观世界融合的内化活动
在信息条件下，师生间的互动交往活动显然只是整个教学活动的一部分。这就有两个问题值得思考。其一，师生间的交往平等吗?应该说，既平等，又不平等。平等是指人格人权方面的平等，唯如此，交往才得以实现；但如果“一切为了学生”的命题还能成立，那么教师为学生服务的地位，就可算是实际上的“不平等”。师生就是在这样的一种存在着差异的状态中追求理想的平等状态，追求“对称的相互作用形式”。事实上，正是由于这种地位的差异、发挥作用的不同，使教学交往目的的实现更为顺利。因为教学的中心任务在于发展学生，而不是教师。其二，“交往互动”完全揭示了“教学”实质了吗?笔者以为未必，原因有以下两点：
1．“互动交往”着重是对师生双方活动的过程表述。新课程强调“注重师生互动交往的过程”，这是对传统教学忽视学生参与学习的全过程，只是把知识当成现成结论灌输给学生这种弊端的纠正。但“互动交往”所着重表述的毕竟是一个过程，如果说没有学生参与学习过程的教学是“假教学”，那么没有目标调控、不考虑效果的教学过程是否可以称之为低效或者无效教学？现在很多有识之士依据“多元智力”理论深入研究“有效教学”问题。他们认为，不管何种途径、方法或过程，都要从教育对象学生身上见到预期效果、达到预期目标。这种掷地有声的见解不能不令人深思，这次课程改革把“大纲”改为“标准”不也正有此意吗？
2．“融合发展”着重是对学生在探究活动中过程和目的的综合表述。如果把教学过程和育人目的综合考察，那就不难发现，无论是师生间互动，还是自主探究，都是把教育对象从自然人转变成社会人再转变成文化人、文明人、现代人的过程，是学生以自己的认知情意结构和个性品格这个已知世界向外在客观信息世界扩张融合的过程。这种过程既增加了对外新发现的机遇，也增加了触发内在灵感的几率，从而提高和发展人的生命智慧。可见，“融合”也是学生持续发展的必要条件。新课程强调关注学生道德提升和人格发展是非常深刻的。我想，把过程和目的结合起来解读“教学”，似乎更妥贴一些。
三、“教学”是教师通过自身发展，促使学生持续发展智慧的催化活动
新课程主张教学是师生积极互动共同发展的过程。学生的教师和教师的学生不复存在，代之而起的是新的术语：教师式学生和学生式教师。教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。他们共同对整个成长负责。对教学而言，交往意味着人人参与，意味着平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流。对学生而言，交往意味着主体性的凸显、个性的表现、创造性的解放。对教师而言，交往意味着上课不仅是传授知识，也是一起分享理解，促进学习；上课不是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。交往还意味着教师角色定位的转换；教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。
师生共同发展，古代有“教学相长”传统，现今有提高全民族素质的需求，师生在教学中共同发展确是令人鼓舞的情境。
那么，怎样恰当看待教师和学生的发展问题，笔者以为：
1．学生自主探究发展，是“多向互动发展”的主流趋向。面对第八次课程改革，师生都要学习新情况，适应新情况，求取自身的新发展，这是毫无疑义的。一方面，教师要更新教学观、学生观、价值观，要学习指导学生运用新型学习方式学习知识和技能，要从事新课程的开发等等，教师的发展需求十分迫切；另一方面，学生要成为适应时代需要，具有创新精神和能力的人才，求取发展也十分重要。而师生的发展一定程度上是在互动互惠中实现，缺了谁，都可能产生类似“木桶缺板效应”。但现在的问题是，师生、生生、人与信息之间多向互动过程有没有合理的价值流向?教师与学生这两者在发展进程中有没有优先发展的重点?笔者认为，学生发展始终是重点，建设一支高素质的教师队伍，最终是为了培养高素质的人才。这是由教育教学的本质和归宿决定的。
2．教师发展的作用在于触发学生“内动”。俗话说，有教育理想的教师，才能办好理想的教育；有教育智慧的教师，才能培养充满生命智慧的学生。教师，是职业，更是艺术家；一旦离开了学生，教师的价值也就无从体现。教师对学生而言，只能是学生发展的外因，其最大作用是促使学生内在发展。用心灵沟通心灵，用情操熏陶情操，用人格塑造人格；让他们学会做人，学会学习，学会发展，学会创新。这不正是教师的神圣职责所在吗？
可以这样说，教学的目的就是促使学生最大可能的持续发展，在适应社会和服务社会中实现作为一个人的生命最高价值。
以上就是笔者学习新课程“教学”的一孔之见。如果要简洁表述什么是“教学”的话，我认为以下的概括更为准确、全面：教学是教师引起、维持、促进学生学习的全部行为方式。其中包括呈示、对话、辅导等主要行为方式和激发动机、课堂管理、交流、期望等辅助行为方式两大类。
篇二：经典句子
心诚是人最能够表现自己文化、知识、品味、个性、性格、气质、教养、修养、涵养等的一面镜子，没有心诚休想在生活的空间里拥有一席之地。显然，诚心诚意是人际关系交往的一种最直接的表达方式，同时诚心诚意也是众望所归的一种牢固信赖，诚心诚意更是人们最终必须追逐的一种高风亮节。
【经典句子】1、挖一个漂亮的坑，丢弃所有的抱怨。2、找一块风水宝地，埋葬所有的悲哀。
3、勤奋的休息只会累坏身体，勤奋的工作才会成就自己。4、活着就要善待自己，别跑到别人的生命里当插曲。5、前进路上的对手并不可怕，可怕的是后退路上的诱惑
【从汉字悟做人】1.舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得。2.骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。3.超：“召”示你，要不停地走才能走在别人前面。4.令：“今”天一“点”，明天才有资格指挥别人。5.劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。6.吻：请勿只有“口”，还要用心。
风雨过后，眼前便是，鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面便是，铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是，积翠如云的空蒙山色；在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃，自己选择的路，跪着也要走完。
一些人貌似很坚强，因为在别人看来，他们什么事都能微笑着去面对，但实际上他们有着世界上最脆弱的心灵，只是长期的伪装使得别人很难发现他们内心深处的创伤。他们其实很孤单，虽然看到他们时都是在跟一群人说天说地，那是因为他们实在不能承受一个人在时的折磨
有一个人因为有没钱买新鞋而烦恼不已，他的心情坏极了，可是有一天，他却在大街上看到一个没有脚的人。这个故事让我震惊极了，我终于明白自己犯了什么错。白开水的味道可以不变，装水的杯子也可以不变，但人的心情是可以变化的，而且唯有心情可以伴你一生。
记住，不是眼泪就可以挽回失去的。所以不要轻易流下你的泪。记住，不是伤心就一定要哭泣。所以不要那么吝啬你的微笑 。记住，不是你认为可以给予就给予。所以不要那么轻易许下承诺。记住，不是你做的不够好。所以不要悲悯的以为自己一事无成。记住，不是只有你一个人在努力。所以不要轻易的就放弃
人们都向往和寻找快乐，其实快乐就是一种心情，秘密隐藏于人的心中。快乐从不曾远离我们，而是我们远离了快乐。原本单纯的心，一旦复杂起来，快乐和幸福就会远离而去，烦恼和忧愁就会随之而来。生活是快乐的源泉，如果计较少一些，那么快乐就多一些；生活并不缺少快乐，缺少的是感悟快乐的心灵。
当你喝着可口的饮料时、请想想爸妈喝的是什么。当你穿着昂贵的衣服时、请想想爸妈穿的
是什么。当你肆无忌惮花钱时、请想想爸妈买东西砍价的样子。爸爸妈妈为了我们付出了多少？流了多少汗、只为让我们过的更好。我们所拥有的一切都是爸爸妈妈的双手换来的，请爱自己爸爸妈妈！
1.只要还有明天，今天就永远是起跑线。2.前方无绝路，希望在转角。3.抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。4.贪婪：是最真实的贫穷，满足：是最真实的财富。5.有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。6.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐
经典语录】1、说出来会被嘲笑的梦想，才有实践的价值。2、解释永远是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它。3、精神不正常的人，就是那些企图使现实世界适应自己头脑里想法的人。4、真正的勇敢包括两个方面：一是迎战不应该害怕的，二是害怕应该害怕的。
【心宽才有好人缘】俗话说：“心宽体胖。”一个时常都是心宽的人，他（她）每天一定会是满面春风、笑容可鞠的人。苗没有树大，树没有山大，山没有海大，海却没有心大！记住不要老是为了一些鸡毛蒜皮而贪小便宜，也不要为了一回绳头小利而斤斤计较，更不要为了一时的升官发财而明争暗斗！
你可以让女人哭，可以让她受委屈，但不要让她沉默无言，因为沉默是一种最深的伤痛，无言是一个女人最悲的哭声。你要知道，女人最爱倾诉，不管生活有多少苦难，无论她有没有心事，她都想和你讲述关于她的一切，这是她爱你的最好方式。如果有一天，她突然安静了，你便走到了后悔的边缘。
心诚是人最能够表现自己文化、知识、品味、个性、性格、气质、教养、修养、涵养等的一面镜子，没有心诚休想在生活的空间里拥有一席之地。显然，诚心诚意是人际关系交往的一种最直接的表达方式，同时诚心诚意也是众望所归的一种牢固信赖，诚心诚意更是人们最终必须追逐的一种高风亮节
【经典句子】1、挖一个漂亮的坑，丢弃所有的抱怨。2、找一块风水宝地，埋葬所有的悲哀。
3、勤奋的休息只会累坏身体，勤奋的工作才会成就自己。4、活着就要善待自己，别跑到别人的生命里当插曲。5、前进路上的对手并不可怕，可怕的是后退路上的诱惑。
【从汉字悟做人】1.舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得。2.骗：一旦被人看穿，“马”上就会被人看“扁”。3.超：“召”示你，要不停地走才能走在别人前面。4.令：“今”天一“点”，明天才有资格指挥别人。5.劣：平时“少”出“力”，到头来必然差人一等。6.吻：请勿只有“口”，还要用心。
【一个人到世界尽头】没有人能够抵达他自己。生命就是这样，而人则被关进自己的生命之中，而且根本就不会知道这生命是个什么样子，也不会知道成为另一个人会是怎么一回事……你不可能知道，不受背痛折磨或者饭后不打嗝的人生是什么样的感觉。每一个人自己的生命就是一个笼子。 ——托马斯格拉维尼奇
【人生心感悟】许多事情的答案都不是只有一个,还是孔子说的那句话"三十而立，四十不惑"。如果你有时间,不妨走出去看一看,你的眼前会突然一亮,原来万物山河是那样的美妙;如果你有心情,不妨去品味一下,原来春花秋月中蕴含了那么多的人生哲理;如果你有兴趣,不妨去聆听一下,自然中的万籁之音
感动得一塌糊涂的话语：1. 我不怕下地狱，我怕的是地狱里没有你。2. 只要你要，只要我有。3. 即使全世界都背叛你，我也会站在你身边背叛全世界。4. 我们的爱情好像两个人喝酒，我干杯！你随意。5. 我不需要什么未来，你就是我的未来。6. 全天下都可以是你的，但你只能是我的
【心容万物】1、心存希望，幸福就会降临你；2、心存梦想，机遇就会笼罩你；3、心存坚持，快乐就会常伴你；4、心存真诚，平安就会跟随你；5、心存善念，阳光就会照耀你；心存美丽，温暖就会围绕你；6、心存大爱，崇高就会追随你；7、心存他人，真情就会回报你；
8、心存感恩，贵人就会青睐你。
一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人
【不要成为紧急的奴隶】某人很吃力地在锯木头，旧的没锯完，新的又送来，越堆越多，不断加班。盆友提醒他：“你的锯子钝了，所以效率甚差，磨利再锯吧！” 他说：“工作都做不完，哪有时间磨锯子？” 好心人仍不死心，问：“那你何时磨锯子呢？” 他说：“等我锯完所有木头再说。”
一年轻人觉得自己怀才不遇，有位老人听了，随即把一粒沙子扔在沙滩上，说：“请把它找回来。”“这怎么可能！”接着老人又把一颗珍珠扔到沙滩上，“那现在呢？”如果你只是沙滩中的一粒沙，那你不能苛求别人注意你，认可你。如果要别人认可你，那你就想办法先让自己变成一颗珍珠。
人生总有几处风口浪尖，别害怕，风大了，就做一只风筝，在逆风里起舞飞扬；浪大了，就做一朵浪花，盛开在最惊心动魄的地方。困苦前，不是别人阻挡了你，而是你自己缴械投了降。我们慨叹没有机遇，其实机遇重重，只是我们缺少了推倒从前、再来一次的勇气。失去了苦痛中的挣扎，生活原是如此的苍白荒凉。
人一辈子，我们都曾经以为，有些事情是不可以放手的。我们不会放弃一个人。 “我是不会放手的。”其实，没有什么东西是不能放手的。 时日渐远，当你回望，你会发现，你曾经以为不可以放手的东西，只是生命里的一块跳板。所有的哀伤、痛楚，所有不能放弃的事情，不过是生命里一
我们是平凡的小人物，不要奢望什么大目标。多数的困境都不是绝境，在最艰难的时候，不要熄灭心中残存的梦想，别因高压而低头、失望而灰心、挫败而止步。只要你铆在一个地方坚守，总会在某个不经意的瞬间，撞开离你最近的那扇门。我们能够做的，就是在浮华中澄清，在物欲中沉淀，在暗夜中期待黎明。
人就这么一辈子，开心也是一天，不开心也是一天，干吗硬要逼着自己不开心呢？是啊，人就这么一辈子，做错事不可以重来的一辈子；碎了的心难再愈合的一辈子；过了今天就不会再有另一个今天的一辈子；一分一秒都不会再回头的一辈子，我们为什么不好好珍惜眼前，为什么还要拼命地自怨自艾，痛苦追悔呢？
浊世之间，我们多是躁动的，每天在欲壑里奔走，在攫取中受伤。其实细想一下，人生只是一条单行线，没有必要把所有的繁华与风景都挪在我们经过的路边。在时光的流逝中，我们需要找一段空白，安顿一下疲惫的灵魂。身外物，莫多争；心头事，少纠结。学会用一种淡然的心态，掠过万千虚无，让自己心神合一。
石头貌不起眼，却能恒久千年万载。鲜花美不胜收，却只不过一季芬芳。上帝不会让任何人与物完美无缺，生活也不会让任何事百分之百的圆满。没有人可以得到所有的幸福，生活中总会存在这样那样的缺憾。人有悲欢离合，正如月有阴晴圆缺，上帝给谁都不太多。
生活欺负了你，不要悲伤，不要气馁，因为只要你愿意抬头，阳光就在你眼中。无论生活给自己开了多大的玩笑，永远也不要自甘堕落，不要做伤害自己的事情。你要知道，喝酒、抽烟、折磨的是你的身体，伤的是你的心，而那些让你痛苦的事情和人根本就是毫发无伤的。认真算一算，其实，亏待自己真的很不值得！
1、所谓门槛，过去了是门，过不去则是槛。2、人生的悲哀往往是，你想两肋插刀，刀却只
有一把。3、怀旧，不是那个时代有多好，而是那时你年轻。4、觉得不快乐，是因为我们追求的不是“幸福”，而是“比别人幸福”。5、两人的感情就像织毛衣，建立时一针一线，拆除时只需轻轻一拉
【成长中最难的六件事】1、了解自己。很多人活了一辈子，都没真正搞懂自己是谁。2、把握机会。机会是与你擦肩而过的财富。3、提升品质。生活是最好的老师。4、利用时间。时间从指尖流逝，无声也无情。5、保守秘密。泄密会增加快感。6、忘记仇恨。宽容有时需要用一生去学。
你衣服数量可以很少，样子不是很漂亮，也不是名牌，但一定要有好的质量。你可以很爱一个男人，但记住他不是你全部，要留一部分爱自己。如果有很多时间，学习的收获远大于看肥皂剧和逛街，不要觉得不耐烦，相信知识会让你很优雅。记得经常给爸妈电话，他们是最爱你的，永远是你坚强的后盾。
【有一种智慧，叫做生活】1.当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果肯放手，就有机会选择更多。2.当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。3.因为你不爱我，一切必要的都没必要了；因为我爱你，一切不该原谅的都原谅了。4.我希望躺在向日葵上，即使沮丧，也能朝着阳光。
其实，我喜欢自言自语，习惯伤感，习惯沉默，习惯假装坚强，习惯看哪里有我。我只希望把积极乐观的生活态度传达给每一个人，可是那并不是真正的自我。我只想躲在这夜深的角落，抒发自己的内心世界，不愿被打扰，寂静欢喜。也只有这安静的夜才能给人一种安全感。
一个苦者找到一个和尚倾诉他的心事，他说：我放不下一些事，放不下一些人。和尚说：没有什么东西是放不下的。他说：这些事和人我就偏偏放不下。和尚让他拿着一个茶杯然后就往里面倒热水，一直到水溢出来，苦者被烫到马上松开了手。和尚说：其实这个世界上没有事是放不下的，痛了，你自然就会放下
一旦这些物质的东西不存在了，他们会像丢失了自己一样迷茫，不知所措。而无形的财富，是无价的，不以物质为参考的。它不但可以制造无穷的有形财富，也可以充实自己，陶冶情操，让人活的充实、踏实、真实。它也是人生存最可靠的依赖和最有力的保障。它是永远属于你的，别人带不走，也抢不走
一旦这些物质的东西不存在了，他们会像丢失了自己一样迷茫，不知所措。而无形的财富，是无价的，不以物质为参考的。它不但可以制造无穷的有形财富，也可以充实自己，陶冶情操，让人活的充实、踏实、真实。它也是人生存最可靠的依赖和最有力的保障。它是永远属于你的，别人带不走，也抢不走
篇三：描写再见的心情句子,描写离别的句子
描写再见的心情句子，描写离别的句子
描写再见的心情句子，描写离别的句子
1、我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。
2、再见了，我的故乡!我依然要完成我的使命，不断向前走，不断向高处飞翔。我依然要去做我应该做的事情，为家族树立榜样，为人生创造辉煌。我要走了，走得可能不是特别的潇洒，走得可能不是特别的有风度。但我还是走了，步履坚定，神色淡然，挺胸抬头，勇往直前。相信未来一切会有一个好的结果，好的归宿。再见了，我的故乡!
3、在那些旧时光里，我们都曾高扬梦想之帆，乘风破浪，与这个世界谈过一次梦想。那些年，我们都还年轻，而如今我们已成熟。那时候的爱人，如今我已坦然。如今，我们都已伴随着时间慢慢的长大，旧时光里的记忆，就像张爱玲所说的：“回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。”若这个世界真的会有时光机的话，我只想回到过去，在回到旧时光的那一刻，我会很开心的说上一句：“嘿，再见了，旧时光。”
4、妈。此刻，天台上的风很大，云都给吹散了，星星也吹的寥寥的，只剩下了孤单的几颗，月亮隐在残云后面睡觉。我想我也该“睡觉”了。并且，会永远的睡下去，不会梦醒。妈妈。我想象着自己像是深秋里的一片枯黄的落叶一样翻卷着身子在空中飞舞，
在空中我像非起来了似的，张着翅膀，我感到一阵眩晕，意识里分不清东南西北，我感受到了大地，我感受到了我拥抱大地的那刻的心跳，咚咚，然后戛然而止。妈妈，再见。再见，妈妈。或许，你会记得明年这时，是我的祭日也是我的生日，记的烧纸，妈妈。
5、夜，静静的，一轮明月挂在空中，显得那样的明亮皎洁，我躺在床上，仰望着深蓝色的夜空。“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我离开故乡已经二十年了。 我又想起了那首《年轻的朋友来相会》“再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，可爱的故乡??”便愈加思念故乡。这浓浓的思乡情使我终于又一次回到了阔别已久的故乡。
6、只是，再见你，我已经不是昨日的我，昨日的我快乐，无忧，单纯，幻想着完美的一切，今日，再见你，你还是你，我却已是失去原有的，另一个我，再见你，回味着记忆，无奈着现实。但今日，还是要谢谢你——董铺水铺，再见你，平静我心，重新期待幸福的来临。
7、时光悄悄地划过青春的尾线，带走的不仅仅是年华，回忆亦渐渐地变模糊。但有些人，有些事，却记得如此清晰，恍如昨日。我穿过长长的甬道，岁月流成河，一些往事在上面漂，让我不知怎样阻挡。这个日子都已成空，在一些发黄的记事里，我却始终走不出那些零乱的背景。
8、小船在圩镇埠头上靠岸后，我们欢快地跳下船来，岸上，不少人家的屋顶上，竟飘上缕缕炊烟，归家的人们在不远的拱桥上匆匆忙忙走过。走在披着夕阳的青石板小街上，有人哼起了歌曲，而我，则在心里寻找往昔的记忆??这时，向晚的河边小巷传来小贩叫卖时拉长的乡音，悠扬而亲切。那临河而建的，高低不齐的旧屋前，人们蹲在门槛上、坐在竹椅上、或开始吃着晚饭或互相聊天。夕阳远山漫溢下来，而河边又有小船解缆开行，缓缓地沿河而上。呵，好一派家乡美景，又见故乡，我沉醉在这恬静柔美的诗情画意之中。
9、家乡，这座我不喜欢却深爱着的小城，再见了。这里已经不属于我，没有属于我的，没有属于我的东西。有的只是太多的回忆，从车站到城里的每个角落都是，可我不敢去重温，也许再次回来就是很久很久以后了，那么等到了该回来的时候，希望能给我一个温暖的拥抱吧！再见，家乡，不要再也不见！
10、隔着厚厚的玻璃，父母和亲友叮咛嘱咐的话、依依不舍的挥手，让一些新兵的眼圈红了，有的还禁不住掉下了眼泪。新兵们都大声说：别担心， 相信我们能很快适应新兵生活，当兵经历是我们人生中的一笔特殊财富。
11、今生无缘、来生不聚、何必呢！！今生不能牵手、何念来生、来生我们还会有多少思念、有缘来生会给你我答案、来生会给我们另一段的不可测、今生不会有念想了，再见了你、再见了青春??再见了一切得一切、其实想想一辈子很短、何必呢，再见！我不谢你、也不恨你、但我真心想你幸福快乐、这是真的、呵呵很俗的桥段、但它确确实实、也许或许没有也许、再见美好的岁月！再见美好的过去！再见！青春岁月！
12、有谁挽留那些花朵？听任淡淡的香揪心的痛。惆怅的风中，谁和谁的喃语零落 ，只有影子与我相守。黄昏搂紧的寂寞里，不再有我。我将真诚的目光倾在你那婀娜的倩影上，你却用模糊的影子将我淹没。当你的脚步踏碎我不倦的叮咛，我的目光已洒落你一路的行程。你我若是要分离，又怎能说当初的相遇真的很美丽。是你把我的春天带走，连我怀念都是那么苍白。一些日子里，总有说不出的心伤，像我们最初的相遇，跌落在深深的记忆里，镌刻着有关你的一切。
13、过去的时光，是记忆里徘徊不去的美丽。若有时光机，我也想回到过去。曾经的点点滴滴在不知不觉中就走散了，没有道别礼，没有那句保重，只是一眨眼，时光就把我们拉到现实的洪荒里，这么着急，这么不经意，“曾经”二字都是过去的事了，时间催人，光阴煮雨，多想回去，至少告诉那些逝去的时光，自己很好！
14、就在突然发现与这座城分不开了的时候却要离开，无论我是否愿意，无论我是否舍得。有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。当你走出出站口时，想有那么一个人在那儿等你；想打电话时，有人接；想休息时，有人帮你拎行李；不知道路时，有人会提醒你下车；想吃喝拉撒时，有人带你去；肩头哆嗦时，有人给你拥抱；孤单时，有人给你唱歌陪你说笑。我喜欢这座城，也许不是因为那个人。我喜欢一个人，也许不是因为这座城。一座城市给我带来的，怎么会抵得上你给我带来的珍贵。
15、分别时，我可以看清楚你的所有妩媚，我无想言语打破寂静的芬芳，我也不想你言语，不想你言语破坏最美好的氛围，我只是想静静的看着你，记得你此刻的容貌，记得你此刻的笑脸，记得你此刻的神情，我怕自己有一天失忆了或者老了会不记得你，所以我此刻想多看你几眼，我想铭记你一辈子，把你深深的印在脑海里和心里，你说：好吗，你说：好吗！
16、我在家乡时刻准备的是离去 .团聚是短暂，几日后我将离开妻女回北方。跟随妻子多处。每当离开，都让我心里隐隐做痛。我怕看到皮箱，它是旅行的行囊。皮箱，对我是熟悉的.刺激的。皮箱散落是团聚的日子，关闭就准备走了。人去，放皮箱的地方，将是一片空地.说是山不转水转，说是地老天荒，说是再见，其实失去的东西，离开的地方，告别的人，很难再回来，很难再见面，不能失去的也只能是记忆，是思念。
17、身在俗世红尘，我们不能改变生命的长度，就让我们珍惜当下的幸福，让每一个时刻都充满阳光，让每一天都过得充实而有意义。当暮年回首自己走过的足迹时，那温暖的阳光，飘洒的细雨，淡淡的花香，寂静的月影，生命中的苦涩和甜蜜，都会氤氤成绕指的柔情，成为心间最美的风景。再见，那段美好的时光。让我用最虔诚的心音向你道一声珍重。新的一年，我会用更加成熟的心去走好生命中的每一个脚印，让我们一起用心聆听时光，感受美好！
18、阔别后，今天，我来了，只为再见你，再见你，你还是最初的模样，还是那不经修饰的朴实之美，静静的你，云淡风轻，绿树环绕，清波粼粼，鸟语声声，风过时，隐约入耳的是你轻吻岸的温柔。
19、一天妻子要离开无锡，妻子劝妹子先走，送她上车。妹子执意送妻子走。给妻子打好了行李，再做好最后一次晚餐。送妻子下楼，锁上再也不能回来的房门。送妻子上车。妻子的心碎了，这是她生活三年，熟悉地方，这一别，很难再回来。妹子和妻朝夕相处了三年，最后的日子，是妹子将要把钥匙留给房东，自己转身离去。后来，妹子去了北京，再看看我女儿，然后回到本不想回去地方。
20、再见吧，囹圄，你已经是过去式，不再是困扰我的恶梦，再见吧，烦恼，你慢慢的消失，我只当作露水晒干，再见吧，缘分，你随风被吹散在黑夜，我认为那是不美的邂逅，再见吧，多么简单的一句话，又有多少人来不及说，再见吧，也许那真的会再见，再见了，下一次，七度空间再会。
21、我怕看到皮箱，它是旅行的行囊。皮箱，对我是熟悉的.刺激的。皮箱散落是团聚的日子，关闭就准备走了。人去，放皮箱的地方，将是一片空地。我在无锡时刻准备的是离去。跟随妻子多处。每当离开，都让我心里隐隐做痛。说是山不转水转，说是地老
天荒，说是再见，其实失去的东西，离开的地方，告别的人，很难再回来，很难再见面，不能失去的也只能是记忆，是思念。
22、家乡，这座我恨却爱的小城。在这里生活了四年，失去了很多，也得到了很多。以前每次坐车到这里都会觉得她好陌生，陌生得好像我只是异域他乡而来的过路人。住了四年，如果一年前你问我南溪的某某街在哪儿，我只能笑笑跟你说‘‘不好意思，我也不熟悉这里’’。如今却记得了每一寸土地的模样，在我深深的脑海里再也抹不掉了。
23、一纸素笺，写尽了无与伦比的情缘。一幅画卷，定格了稍纵即逝的流年。一缕柔光，洞穿了无边无际的阴暗。什么时侯，你最孤单，一个人关在房间。听着最爱的歌曲，一遍遍循环。优美的旋律，萦绕在耳畔。看着泛黄的相片，想念，流着泪的你的脸 。当泪水背叛了双眼，发现，缘分走到了终点。如若天见尤怜，你我有缘再见，必然微笑着说:好久不见，愿你幸福永远！
24、可是，我就要走了，真的要走了。我还要继续我的学业，不可能待在故乡。不可能天天都见到父母亲人，只能是抹掉眼泪，抬起头，继续自己的征程。对于曾经的承诺，不顾一切地往外走，自己是一直铭记在心的。永远也不敢忘记，即使是现在这样，也是不敢忘记。走，还是得走。现在的自己，远远没有达到理想世界的自己，而仅仅是在路上，在路上。前面的路还有很多需要自己一点一点的去走，很多努力还要自己一点一点的去积累。还是得走，不能停留。
25、快要走了，还在店里帮忙。天气很热，从一到家就一直这样，没有变过。下午休息的时候，睡了一小会儿，还不到半个小时，就醒了。被自己惊醒的，发现自己流泪了。怎么会这样？快要离开家了，怎么会这样的舍不得。以前从来不会的，也从来没有过。对于家，我一直是处于特别讨厌的态度。这次流泪惊醒，让自己感到特别的奇怪。
26、妈妈，请不要思念我，请不要牵挂我，在您的养育下，我已经足够强壮，我能适应恶劣的环境，我能抗击风霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能够创出一番新天地。妈妈，我走了，带着爱与希冀离去，去实现自己的梦想。亲爱的妈妈，当清晨第一缕阳光再次照射在天地间的时候，请不要再早起去亲吻你的孩子，他已经走了，您再也找不到他了！或许他会出现在诗人的赞歌里，或许他会出现在摄影师的作品里，或许他出现在人们的话语里------那么，请为他骄傲！
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