篇一：六年级语文白衣天使
南古学区寄宿制小学集体备课表
篇二：白衣天使
白衣天使：即是穿白大褂的护士。意思是说：他们纯洁、善良、富有爱心；他
们救死扶伤，童叟无欺。人们都喜欢把护士比喻白衣天使。
玉洁冰清：象玉那样洁白，象冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。
救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人
。
处变不惊：比喻处在变乱之中,能沉着应付,一点儿也不慌张
众志成城,：象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦
舍死忘生：舍死：舍得牺牲；忘生：忘掉性命。不把个人的生死放在心上。
.万众一心：千万人一条心。形容团结一致
继往开来 :继承前人的事业，开辟未来的道路。
革故鼎新 :革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指 朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。
一衣带水:一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
以德为邻:要加强修养，讲求道德，让道德时刻驻留身边，就像一个“邻居”一样。
唯才是举：只选拔有才干的人。
知人善任 :知：了解，知道；任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。
科教兴国:发展科技,教育事业以振兴国家。
与时俱进:跟随时代一同进步。
君子之间的交往就像那水一样清澈，没有利益权力等杂质；而小人之间的交往就只有有酒有肉的时候才亲近，就是有福就同享，有难就跑
君子之交不是建立在利益的基础上,而是建立在双方的人格魅力之上.不需要金钱权势这些的利益,所以即使很平淡也很真诚而长久.小人之交,是建立在利益与物质基础上的,虚情假意，矫揉造作如果没有了他说追求的空白友谊也就维持不下去了.
篇三：白衣天使
“优化教学模式 构建高效课堂”教学设计
教学设计
学校名称：岐山县祝家庄镇驸马庄中心小学 课程名称：语文
内容主题：白衣天使 教材版本：北师大版 教师姓名：巨昌利
《白衣天使》问题导读——评价单
班级：__________ 姓名：______________指导教师：
同学们，通过预习这篇课文一定有不少收获吧，请认真完成下列各题。
【教学目标】
知识与技能：了解南丁格尔的生平事迹，体会设立护士节的意义。
过程与方法目标：通过理解文章重点语句，深刻感受人物的伟大精神，从而感悟文章主题思想。
情感态度和价值观目标：感受南丁格尔献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，激发学生对白衣天使的爱戴之情。
【教学重点】了解课文内容，深刻感悟文章的主题思想 。
【教学难点】感受南丁格尔献身护理工作，救死扶伤的崇高品德，激发学生对白衣天使的爱戴之情。
【预习收获板】 一、 给下列字注音。
包扎（ ） 跻（ ）身 低劣（ ）溘（ ）然长逝 开拓（ ） 舆（ ）论 不屑（ ）刊（ ）载（）
朝（ ）野 谦恭（ ） 提供（ ） 聘（ ）请 功勋（ ） 表彰（） 粗陋（ ） 缅（ ）怀 肮（ ）脏 污渍（ ） 奠（ ）基 哗（ ）然 二、 多音字组词。
载供盛
三、 形近字组词。
治（ ）跻（ ）爆（ ）择（ ）慰（ ） 冶（ ）济（ ）曝（ ）泽（ ）蔚（ ）
《白衣天使的意思》
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