篇一：图标题资料
2013年中考复习之图标资料
“月亮之上”以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”“落”“回”三步走，月球探测的内容不言而喻。此作品中国韵味十足的创意独特，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合。
图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。其中，雨后天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象代表着保护、呵护之意；两个人代表着一男一女、一老一少??大家携手，众志成城
，共同防灾减灾。“5·12”代表每年5月12日为全国“防灾减灾日”。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。
1、图案中间是一个稳重的“圆”和“e”变形组成地球，体现全球一体化，寓意全球和谐、平等友爱；
2、图案周围是一个向上的“双手”，拥抱全球，具有传递、延续、延伸的意义；
3、图案上部是一个独立的“315”，体现独立、公正、公开、公平，诚信和维权的可贵；
4、图案下部是一个向外的“手掌”，体现全球组织、消费者极积响应诚信，拒绝伪劣、欺诈、失信行为。红色和金色寓意光明和燎原之势，意味着倡导诚信、共创和谐社会的美好愿望 ；被消费者认可、信任的组织会获得黄金般的效益、红日一样的荣誉。
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿
色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，
表示节水需要公众参
与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的
结合像心字的中心部分（去掉两个点）
，且水滴正处在
“心”字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水资源。
节徽图案中的树，示
意我国公民人人植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3.12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树、造福人类的坚韧不拔的决心。三棵针叶树和两棵阔叶树会意为“森林”。围绕着森林的外圈，代表以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
1
构图创意：
标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护、安全。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的生机勃
勃的和谐景象，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。
的色彩，则象征着文化大发展大繁荣的崭新乐章和辉煌成就。
无公害农产品标志由绿色和橙色组成。无公害农产品标志图案主要由麦穗、对勾和无公害农产品字样组成，标志整体为绿色，其中麦穗与对勾
为金色。绿色象征环保和安全，金色寓意成熟和丰收，麦穗代表农产品，对勾表示合格。标志图案直观、简
（注：质量安全的英文书写为Quality Safety）
质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”，标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety（质量安全）的缩写。
国旅游业的图形标志，其涵义是：
1、天马行空，逸兴腾飞，无所羁缚，象征前程似锦的中国旅游业；
2、马是古今旅游的重要工具，奋进的象征，旅游者可在中国尽兴旅游； 3、“马踏飞燕”的铜制品，象征着中国数千年光辉灿烂的历史文化，显示了文明古国的伟大形象，吸引全世界的旅游者。
含义：
标志的整体构图为心的造型，又是英文“志愿者”的第一个字母“V”，红色。图案中央是手的造型，也是鸽子的造型，同时是英文“青年”的第一个字母“Y”，白色。
标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，表达“爱心
有机食品标志，采用国际通行的圆形构图，以手掌和叶片为创意元素，包含两种景象：一是一只手向上持着一片绿叶，寓
意人类对自然和生命的渴望；二是两只手一上一下握在一起，将绿叶拟人化为自然的手，寓意人类的生存离不开大自然的呵护，人与自然需要和谐美好的生存关系。图形外围绿色圆环上标明中英文“有机食品”。“有机食品”概念，是这种理念的实际体现。人类的食物从自然中获取，人类的活动应尊重自然规律，这样才能创造一个良好的可持续发展空间。
图标《祥和》的主体形象选取代表中国传统吉祥图案的如意为元素，雅致沉稳，剔透温润的色彩宛如泰山碧玉，又体现出山东海岱文化；如意纹饰与水纹的巧妙结合，诠释了省会济南泉水文化的特色，表现了文化艺术的源远流长。英文“ＣＨＩＮＡ”的首写字母“Ｃ”，代表了中国艺术节的高层次、高标准。中国艺术节节徽嵌入其中，犹如一颗璀璨的艺术明珠镶嵌在如意中间，灵动飘然，相得益彰。标志中心部分绚丽
2
河。下图是“保护母亲河”标志，底色为绿色，仔细观察主体部分（汉字和英文除外），写一段解说文
字。要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语。
此标志由重叠的手构成。重叠的手构成山的形状，中间蜿蜒而出的一条河，象征着众志成城保护母亲河，保护共同的家园。整个标识由深浅不同的绿色构成，代表对母亲河的祝福和希望。
宁省借助全运盛会携手全国人民团结一致、乘风破浪、奋勇腾飞的精神风貌。
1、现代与传统元素结合（英文汉字及印章结合），文化气息浓厚、充满愉悦感。
2、“文化圣地，度假天堂”
这一具象描述，则是对山东以文化体验与休闲度假为特色的旅游形象的重要提示。
3、体现山东人民的热情好客。
“一双呵护的大手保护着湿地的动物，幼小的雏鸟在人类精心保护的湿地环境中快乐生长最终成为成鸟。”
专用标志为传统的圆形，外圈是“中国国家湿地公园”中、英文名称，内圈
图案展现的是典型的湿地景观：湛蓝色天空映衬着一幅多姿多彩的湿地众生灵场景，天鹅引吭高歌，传诵生活美好，水鸟惬意戏水，享受快乐生活，鱼儿逐波畅游，追逐欢快时刻，水草随风摇曳，舒展自由身躯，洁白的天鹅又恰似一只展开的大手保护、呵护着湿地，充分展示了湿地“水、动物、植物”三个要素，以及和谐优美的湿地自然景观，体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。代表了希望、未来、生生不息。整体采用绿色和蓝色，蓝天碧水贴合自然的原生态。
标志以8月8
日中的两个“8”作为主体，巧妙组合出两个迎着朝阳、昂扬向上、朝气蓬勃、极富动感和现代感的健身男女图形，基础构图中，还蕴含着“健身”缩写字母
“JS”和英文 “Health” （健康）字首“H”，不仅具有直观垂范的
效果，更能传递出全民健身人人参与、人人受益、天
天健身、天天快乐的健身理念。作品表达了全民健身
的意向，图案简洁、活泼、明了，线条干净，极具运
盛世，扬帆体坛”为题材，充分反映出祖国经济繁荣昌盛，体育事业蒸蒸日上，全运盛会吉祥如意，体坛竞技争创明星的美好景象；以变体行书“辽”字体现地域特征；以“红五星
一角”体现祖国形象；以“跑道”体现体育内涵；以“12”字符体现“十二届全运会”理念；以龙飞凤舞的表现手法，体现赛场上运动健儿英姿；以海水喻示“辽河流域，永远安宁”文化内涵，再次体现全运会主办地辽宁深厚的文化底蕴和鲜明的地域特色；图案中红色象征活力，蓝色代表辽宁省沿海特征及博大胸怀。寓意展现了在日新月异的发展中，全面振兴的辽
3
奖杯采用整块水晶纯手工雕刻而成，形状为一心形，代表了心为您感动，中国因您而感动的意思，充分体现了中央电视台这一活动的主题。
篇二：2015年小学植树节活动方案5篇
2015年小学植树节活动方案5篇
2015年小学植树节方案一：
3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。
一、活动目的
1．了解树的知识。
2．进一步了解树与人类的关系。
3．提高学生的保护责任感。
4．增强爱护树木的能力。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
三、活动时间:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活动内容
1．成立领导小组：全体领导、班主任
2．开展系列活动
(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任,讲课稿2份）
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
(4)．大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）
2015年小学植树节活动方案二：
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日
四、活动内容：
1．活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2．护绿行动：
（1）“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）
评选条件：
★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。
★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
★在学校能整理好自己的学习用品。
★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）
评选时间：3月16日（周三之前）
评选的要求：每人准备一份，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。【2015年小学植树节活动方案5篇】2015年小学植树节活动方案5篇。
（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
3．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
3．节约资源，不随便浪费水、电。
4．积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。
2015年小学植树节活动方案三：
一、活动目的
以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；
三、活动时间
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具体安排
1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、为校园增添一点绿
A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。
B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。
D、各班于3月12日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
E、3月12日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。【2015年小学植树节活动方案5篇】排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。
2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。
3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。
5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。
2015年小学植树节活动方案四：
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土” 的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2．能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
三、活动准备：
1．每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”；中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2．制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。
3．高年级学生组建“学生护绿队”
4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6．树苗若干。
四、活动过程：
（一） “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
1．讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。【2015年小学植树节活动方案5篇】活动方案huodongfangan.htm。
3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4．为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起??”。
（二）分年级开展不同主题的植树节活动
1．低年级题“我和小树同成长”
篇三：5.植树节活动方案
植树节，我们在行动
----407班主题班会
活动目的
1．了解树的知识。
2．进一步了解树与人类的关系。
3．提高学生的保护责任感。
4．增强爱护树木的能力。
活动口号:
行动起来,争做护绿小使者.
活动内容：
1．成立领导小组：全体领导、班主任
2．开展系列活动
(1）围绕爱树，进行树类知识讲座。
(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
(3)制作绿化心愿卡
活动过程：
今天，我们四（7）中队以“3.12植树节”为主题开了一节班会。本次班会活动，主要是让四（7）中队的队员们了解“植树节”，增强队员”爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让队员明确环保的重要性，让队员们自觉行动起来共创绿色周边环境。
一、了解“植树节”的由来
中国植树节的由来
二、认识树的作用
先播放《植树节》片段，然后由队员来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用：
1．报晓季节的变化；
2．大树底下好乘凉；
3．防风固沙（结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明）；
4．净化空气。
三、查看破坏的行为
利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。（真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思）
地球也愁眉苦脸了，请看《让地球妈妈长头发》
四、赞美绿色的春天
欣赏动画歌曲《春天在哪里》
五、了解“植树节”会徽的含义
师结合"植树节”会徽标志讲解（树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈），告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。
六、行动起来，绿化周围
1.图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。
2.你们自己想怎么做。
3.描绘心中的大树（画画）
《植树节标志图片》
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