篇一：28题任务驱动型作文审题指导和拟题提示
28题任务驱动型作文审题指导和拟题提示
综合整理自李家良、吴炳忠、郭培旺、语文月刊、语文匠以及其他网络文章。特向作者致谢。
1.阅读下面所给的两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：“求求你，表扬我……”长春一媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从2007年开始，先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学。
材料二：在河南郑州，一位近50岁的女士从10米左右的桥上掉下，昏迷不醒，一位途经此处的女孩看到后立即拨打120，并俯身为其进行心肺复苏术、人工呼吸施救。对伤者施救后，不少热心市民也加入进来，救护车赶到之后，女孩悄然离开。
对此，你有什么看法？要求：结合两则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
【参考拟题】
A有名无名都是英雄
B心中有善
C可行之善方为大善
D做善事求表扬有何不可
E莫让善心蒙尘
F别让雷锋精神打了折
G善之大者
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？
对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。
【审题立意】
第一个层面：（是什么）
农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。
第二个层面：（为什么）
农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。他的谦卑心态，一定程度上正是社会的不公正造成的。由此，可以批评社会对底层民众、对弱势群体的不公正。 第三个层面：（怎么办）
营造公平（平等）、自由、文明、和谐的社会环境，让每一个公民的尊严和权利都得到充分的尊重，那些处在社会底层的人才能过上有尊严的生活。
【参考拟题】
A平民的尊严和城市的温度
B小人物的尊严(卑微者的高贵)
C城市要关怀弱势群体(城市的良心)
D尊敬别人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之)
E道德感和身份无关
F用完善的制度保障平民的幸福
G向高贵的灵魂致敬……
H民工脱鞋，非小题大做
I道德律令在我心中
J脱鞋的背后是对平等的迫切
K人啊，请不要这般卑微
L自尊方能自强
3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。就1元钱，我看还不如不发呢。每年才几个人得，早该取消了啊。
记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了“扶贫助学基金”的账户上。校方解释，希望同学们好好学习，不应“以获得奖金多少”作为学习的目标。
此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目，就此事开展专题讨论。请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【参考提纲】
◆认同一元钱奖学金
A.学习应该是树立高远的目标，不能急功近利。历史上未见过为了金钱去学习却能大有成就的人。只有淡泊金钱，才能专心做学问。
B.此举有助学生建立正确的价值观，形成良好的校园风气。
C.过于强调“一切向钱看”容易在社会上形成不好的风气。
◆不认同你一元钱奖学金
A.一元钱的奖学金容易打击学生的学习积极性和热情。
B.一元钱的奖学金不利于榜样的带动。
C.学校把奖学金转向贫困生基金的做法有道德绑架之嫌，容易让学生产生抵触情绪。
D.体现不公平：多劳多得、能者居之，本是社会一条生存法则。
E.照顾贫困生的同时，不能损害优等生的利益。
F.产生一种不好的社会氛围：穷反而是有本事的，一个懒惰的贫困生得到丰厚的金钱奖励，而一个勤奋的优秀生却什么都得不到。
【参考拟题】
A.（直接点明观点）《勿为利而学》《非为钱而学》《学习与金钱》《一定的奖学金能给我们“获
得感”》
B.（委婉表达观点）《利而励》
C.（以话题为标题）《奖学金的作用》《我们为什么而读书》《学习的条件》《奖学金的价值》《关于奖学金的建议》《1元奖学金，你拼吗？》
4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，各地跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，为争“琅琊”地名而费尽心机：安徽拿出了欧阳修的诗句；山东人拿出了《水经注》中的记载；而《琅琊榜》的大梁国都就在金陵，江苏也可能要过来争一争?? 对于以上事情你怎么看？请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【吴炳忠审题分析】
◆内容：
体现了作文内容考查一点四面的要求。尤其体现优秀传统文化的问题，依法治国的问题。 ◆作文的思辨性较强。
抢琅琊地名之战，有人赞成，有人反对，你怎么看？
作文材料本身具有思辨性，因而要思考、探究；问题具有争议性，因而要辨析、明确。 ◆作文针对性较强。
对象驱动非常具体：对这种想傍剧扬名的现象，你怎么看？讨论的问题具有针对性，议论对象具有针对性，指向的现实具有针对性（这一例不是个例，多次出现了，其他不遗余力扬名的现象更是不一而足）。目的是引导学生关注社会生活，思考自己怎样“扬名”。（扬名没有错，姚明苦练球技为国扬名，韩春雨烧脑基因编辑技术成为网红等）
◆情境设置：
材料第一段设置了一个抢“琅琊”地名混战的情境，材料来自社会生活，学生不陌生，读后会引起联想，人人有话说。
材料是叙事性的，真实性、现场感都很强，又有争议性、对立性。
◆任务设置：选择权衡类任务型作文。
对这种想傍剧扬名的现象，你怎么看？对象驱动任务
请综合材料内容及含意作文：这是要求也是任务，即抓住核心问题立意作文。
体现你的思考、权衡与选择：思考是回答为什么赞成这个，反对那个，理由要具体丰富。权衡是比较（对比与类比），这是写法驱动任务。选择强调思考的结果。
◆关键概念：
抢“琅琊”地名、优质文化资源、传承、傍剧扬名。
这些关键概念要辨析，但不能离开语境。这是说理的开始。也是说理的立标衡定。主要是回答“是什么”。
◆思考权衡：主要回答“为什么”。
（1）论辩维度：
两个观点，一个zan成，一个反对。zan成的主要理由：热门电视剧也是一种优质文化资源，引起人们跟风搭车也在情理之中。
反对的主要理由：不该因影视剧流行而把千年传承的地名改了。
（2）说理的维度：理性思维、理性表达。
抢地名、混战——法制；
古装电视剧《琅琊榜》风靡大江南北——优质文化资源；
安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”，拥有古“琅邪县”的江苏南京、秦朝时设琅琊郡的山东临沂——千年传承的地名；
傍剧扬名为的是什么？地方利益。
◆作文除辨析概念、多维度比较说理，还必须提出解决问题的方案，即怎么办。我们应该怎样对待优质文化资源？
【参考拟题】
A.有一种改名叫买椟还珠
B.文化须自爱，改名要谨慎
C.改名图利，短视之举
5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。
【参考拟题】
A.“黑衣男”的正义可以更具温情
B.路见不平，合理相助
C.可怕的不文明
D.正义不可灭，公道在人心
6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。
对以上这件事，你怎么看？请就焦老师、学生或家长的表现，表明自己的态度，阐述自己的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
【参考拟题】
A.“红包奖励”折射教育低俗化
B.自身的觉悟胜过金钱换来的专注
C.“红包”真的只是学习中的“调料品”？
D.面对“红包”奖励，家长无需神经过敏
E.“红包奖励”契合当下教育令人悲哀
F.“微信红包”是教育功利主义的替罪羊
G..勿让立人教育染上“利人”的铜臭味
H.拒绝“红包课堂”，还我纯真教育
7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
每天下午五点，南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下，“人肉”占车位，等待儿女开车回家，如果孩子回来迟，两人就轮换着坐，直到孩子归来。
针对此事，各方有不同反应。有的人感叹，可怜天下父母心；附近车主气愤又无奈：那是社会公共车位，不是他家私人的，但总不能出手对两个人怎么样吧？老夫妇的儿女也很委屈：附近车位确实太紧张，但也劝父母不要这样风雨无阻，却拗不过两位老人。
对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。要请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，不得抄袭。
【参考拟题】
A.在一定限度内给予温情理解
B.温情应建立在秩序与沟通之上
C.以合理分配抚慰“人肉占位”的无奈
D.“人肉”占车位，是温暖还是桎梏
E.合乎情也不应悖乎理
F.父母之爱怎能以干涉社会秩序为条件
G.“人肉车位”折射公共意识的缺失
H.往社会发展中添加一点人情味
8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。是经典文学的影响力落后于通俗文学了，还是旧的阅读方式过时了？抑或是??? 对此，引发了社会一片热议。
对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
【审题立意】
此题为给定材料及任务驱动作文，要求阐述看法、就事论理。不能写成话题作文和无限制的材料作文。
可以写经典文学影响力不如通俗文学，并阐述其原因，进而分析用网络快阅读来解决问题；也可谈通俗文学影响力不如经典文学，只是因其阅读的快捷而带来便利；还可谈因读者（对象）不同影响力就不同，雅俗要求不一，进而谈解决办法等。重点阐述运用网络阅读方式解决经典文学影响力下降的问题也属符合题意的文章。其他只要是围绕材料中心的观点即可看到这样的社会现象，我们首先要学会透过现象看本质，进而对此质疑、批判，或者赞同。但要学会多问自己，为何如此？于是，立意角度产生：
拒绝阅读经典，原因大多是世事浮躁，人们更愿意接纳“浅阅读”“快阅读”“碎片化阅读”甚至干脆“读图”；本质原因是当下社会的价值取向问题。在一个追求“成功”的时代，像《红楼梦》这样缺少“实用价值”，缺少“谋取实际利益”功能，同时又缺少快速获取娱乐“快感”的作品，被阅读者驱逐是“理所当然”的。但，这些承载着人类基本价值观念和文化取向的“经典”，被我们以“不实用”而拒绝的时候，我们是否忽视了人类沉重的肉身恰是因“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净的。这样写作可围绕“有用与无用”“与经典同行”等展开。
篇二：第二堂道德讲堂主持词
新华学院第二堂道德讲堂主持词 亲爱的老师同学们：
下午好！今天是我院第二堂道德讲堂活动现场。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是道德文明传播志愿者黎洁。首先，欢迎老师和同学们来到今天的道德讲堂
道德讲堂是以提升师生思想道德修养和文明素质为核心，围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，强化宣传教育，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的道德风尚，引导学生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。建设以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”，是我院加强公民道德建设的全新尝试。学院发展进入跨越式的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全院师生共同团结奋斗的思想基础。推动“知行合一”的道德实践建设“道德讲堂”是主动适应自治区经济社会发展和学院应用型大学建设发展的新需要，搭建思想道德建设新平台，通过畅谈体会，加深师生道德教育，从而感悟道德力量，升华自身境界；把思想道德建设的内容项目化、实践化，推动全校道德实践活动的开展
1、请全体同学起立，奏唱《国歌》 （歌毕，请坐下）
让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
2、下面，我们进入今天道德讲堂的第一个环节：【唱歌曲】。
请全体起立，跟随我们15位领唱 同学一起同唱《公民道德歌》。请领唱同学上台 （歌毕，请坐下）感谢大家演唱，请坐下
3、下面，我们进入第二个环节：【学模范】。
请看大屏幕，播放《XXXXXXX》道德短片。 让我们用心来倾听这些感人的故事。有请我们的、、姚翔同学为大家讲述大学生模范故事《在创新路上X》。掌声有请。
感谢姚翔同学为我们讲述的故事
留意身边的故事，平凡之中见真情，细微之处显真爱，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
4、下面，我们进入第三个环节：【诵经典】。
中华民族优秀的传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的功能。
下面，让我们一起来诵读《弟子规》中的一段节选。首先请大家跟着我一起来大声诵读 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自励
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
《弟子规》所讲述的内容，每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我惕励奋发图强
今天我们重温《弟子规》，就是要弘扬传统美德，勇敢的面对挑战，努力改掉以前的不良习惯，
5、下面，我们进入第四个环节：【自我反省】。
（背景音乐）请大家闭上双眼，自我反思一分钟，作为大学生的你在学习上，是否端正态度，积极向上，认真刻苦，努力学习；在生活上，你是否勤俭节约，反对铺张浪费，你是否尊敬师长，尊重他人，乐于助人，处事冷静；在感情上，你是否能分清主次，不意气用事。
我们的生活状态需要改变，我们的青春需要改写，我们的人生需要过得有意义!我们要完全的适应大学生活，我们要列出大学生的人生清单，合理的利用时间，对生活和学习做出新的规划，养成学习和生活的好习惯，将大学生活过得充实、完美。
6、下面，我们进入第五个环节：【发善心】。
道德歌曲平静我们的心灵，经典语录净化我们的心灵，先进事迹触动我们的心灵，相信经过这样静心、洗心、养心的过程，大家一定都有所感悟，这个时候，不妨我们来进行一下互动，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位同学愿意和我们分享一下，请举手示意。
谢谢孙鹤和司晓辉同学的分享
非常感谢郭娇娇同学的倾情分享，同样也非常感谢各位同学们的倾听。相信在座的每一位一定还有所思所感。让我们再次以热烈的掌声对刚才发言同学表示感谢。道，源于教育，道，重在传承，道，贵在坚持。同学们，宁夏大学的校训，也是以德为先，尚德勤学，求实创新，让我们一起践行我们的道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩，让我们大家在今天的道德讲堂说出我们的善愿，奉献我们的爱心，收货我们的希望，授人玫瑰，手有余香。
现在有请我们的学生代表同学们上台来捐出大家的一片心意，弘扬我们大学生无私奉献精神和互相帮助情感。
向我们本次捐赠的同学们致以热烈的掌声表示感谢
“存好心，做好事，当好人，有好报。”请大家跟我大声说：“存好心，做好事，当好人，有好报。”
最大的善念莫过于最小的善行，那么就让我们从现在开始，从小事做起。我们倡议：献出我们的爱心真情，尽自己的能力，关心身边需要关心的人，做些我们应该、能够做的事。“做一个勤奋的大学生，做一个善良的大学生，学习雷锋、帮助他人、提升自己。” 本次捐赠物品将作为我系志愿者大队爱心物资于下学期捐赠给希望小学及孤儿院的孩子们，希望他
们能够怀着感恩的心回报社会
7、道德讲堂最后一个环节：【送吉祥】。
积善之家必有余庆。我们在道德讲堂学好人，长好心，在社会上当好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！
最后，我们准备了一份小小的礼物送给大家,
（播放背景音乐）请学生代表上前领取吉祥物，请姚翔同学为大家发放，请同学们向后转在“德”字牌前鞠躬。
[加入劝善词]：人生在世，渺渺天地间，也就一百年，只有多结善缘，才能行道正远，修心向善没有早、也没有晚，积累功德，也不分善事的大小，力量的强弱，只要我们尽心尽力，再大的事我们也坦然地去做，再小的事我们也乐意去做。
本次道德讲堂到此结束，感谢大家的热情参与，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。
篇三：七月的故事
前言：进来的朋友希望你们看后用你们的爱心，你们的真情在这个贴上留下足迹，或许小小的一个回复能让更多人看到马路杀手所带来的人间悲剧，能让更多违章驾驶员从此觉悟，能让那些刚拿驾照的新手们小心驾驶，能让人间不再有悲剧，一旦发生事故赔偿未必能赎罪。从此让悲剧不再重演,因为造事者你无权剥夺一个人的生命，你无权剥夺一个家庭的幸福，赔偿只是物质上的安慰，但你夺去的是一个家庭逢年过节团圆时的欢声笑语，遇难者的整个家庭都会因为你的瞬间大意和一时求快而永远的失去亲人。你一个人用几秒钟的时间无情的剥夺了一家人的天伦之乐，一份亲情从此不在。死者无
法安息，生者难以平怒，噩梦从你违章时拉开序幕。。。。。。。
事故经过是一位老太抱着大概3岁左右的小孩，由南向北从人行道过马路，被一辆由东向西橙色长安CX20（自动挡）撞到。老太当场死亡，小孩好像受伤也不轻。长安左侧大灯撞碎，驾驶室的前玻璃都震裂。听说驾驶员好像是个女的。
事故发生在7月14日晚19点24分，因为奶奶每天带孙子出门散步都在自己小区附近所以并没有带任何身份证件和通讯工具，事故发生后奶奶和孙子就被送往了医院。而奶奶的儿子下班回家已经快九点了，回家见自己母亲和儿子不在家中，就一直在附近寻找，因为奶奶经常带着孙子去欧尚玩，但时间都会掌握的很好，八点半前肯定会回家了。直到快十一点的时候儿子寻找无望，于是了求助110才得知这一噩耗。这期间交警部门为了寻找遇难者家属不间断的利用网络，电台，电视飞字等媒体通知家属，可与此同时儿子正在外面焦急的寻找着自己的母亲和儿子，无法得到这一讯息，一切都是那么的阴差阳错。奶奶因为伤势过重送往医院途中已经没有生命迹象了，当家人亲属们见到奶奶时已经是第二天早上的8点，地点在火葬场（火葬场管理规定晚上8点后任何人不得进入吊唁死者）。以上照片就是当晚交警部门为寻找孩子家人在丹阳新闻网上发布的，照片中的孩子就是那位伟大的奶奶用自己的身体保护下来的小生命。
孩子当时被送往医院时生命迹象很明显，但头部后脑头骨骨折，背部和腿部有较重擦伤，满身是血。幸亏那几名把孩子从血泊中抱起的好心的路人和第一时间赶到现场并第一时间把孩子送往医院抢救的交警，让这个本来会因失血过多随时有生命危险的孩子化险为夷。孩子在事故后虽然有几分钟的昏迷，可是在到达医院处理伤口后居然奇迹般的站了起来。等孩子父亲赶到医院看到血迹斑斑并肿着大半个头部的儿子时失声痛哭，看着儿子那张因失血过多而苍白无神的脸和那双受惊过度而惊恐不安的眼睛，强忍痛哭问儿子“涵涵，奶奶呢？奶奶在哪里？”懂事的孩子睁大那双原本不安的眼睛，默默的看着爸爸，平时爸爸一问他奶奶在哪里，孩子都会用稚嫩的语言告诉爸爸，而现在他一句话也没说，只是不停的用一种从未有过的莫名眼神看着爸爸。爸爸抱起儿子，看着儿子这种莫名的眼神不禁再次痛哭，孩子用那双带着血迹的小手在爸爸脸上摸啊摸，用稚嫩的语言跟他说“爸爸不要哭，爸爸不要哭”。当时医院急诊室里所有的的医护人员和病人家属都为这个可怜而又幸运的孩子能平安无事松了一口气。在这个生命的接力赛中至少有10名以上的好心人为了不让悲剧再次延续，亲手传递了这个幸运的孩子 。（现场病人家属口述）
奶奶一向很小心，特别和孙子过马路时她总会抱着孙子走斑马线，因为连小朋友都知道斑马线是行人安全线，而事发那一刻的斑马线在造事者面前形同虚设，并显得那么的苍白无力。 车祸发生的那一瞬间奶奶自知灾难已不可避免，奶奶第一反应就是紧紧的用双手抱住了孙子的身体和头部，因为奶奶自从孙子刚学会走路后就特别担心孙子不小心摔交撞到头或身体，所以此时奶奶知道只要头和身体不受伤就会大大减少生命的危险，但她哪里会知道这是她生命中最后一次这么紧紧的抱着孙子。车头无情的撞在了奶奶的左腿上，左腿随着沉闷的撞击声后断裂了，强大的冲击力把怀抱着孙子的奶奶撞上了车头，头部右额也因为那股冲击力而重重的撞在了挡风玻璃上，这个撞击是导致奶奶终止生命的致命一击（后经法医鉴定奶奶死于颅脑损伤），而在如此命垂一线的情况下奶奶的双手还是紧紧的抱着孩子，虽然左
腿断裂带来的巨痛和头部致命的撞击已让她已全身无力，几乎处于迷离的状态中，但奶奶依然还是没有松开那双保护着孙子的手。也许潜意识告诉她孙子千万不能有事，奶奶就算自己粉身碎骨也要让孙子活下来（现场目击者描述）。
此时的造事司机非但没有刹车反而加大油门继续疯狂的向前冲出20米左右，在这生命尽头的最后20米里，奶奶的双手始终还紧紧的抱着孩子，也许奶奶已知道自己将会遭遇不幸，但她决不允许让一个才来这个世界28个月的新生命，一个在这个家庭里唯一的希望跟随自己去遭遇同样的不幸。这短短的20米是这位61岁的奶奶生命终点站前最后的20米，这短短的20米是这位奶奶在生命终点站前奉献所有，见证大爱无私的20米。事后很多人都难以想象，是什么力量能让奶奶在遭受如此强烈的撞击后竟然还能忍受着常人无法忍受的恐惧和痛苦。一秒一秒的坚持着她的亲情，坚持着她的责任，坚持到她用尽了最后一口气。
在两旁路人惊恐的目光下奶奶从车头左侧被重重甩出，由于疯狂的车速，奶奶的右臂和右腿在着地时也严重的断裂了。落地的瞬间奶奶终因伤势过重失去了知觉，无力的松开了双手。落地后奶奶脸朝下，孩子脸朝上落在奶奶了的前面，这时两旁好心的路人第一时间冲上去把奶奶翻过身来，并大声喊着救命，目睹残剧发生的人们希望这位伟大的奶奶还能有一线生机。但此时的奶奶永远也不能睁开双眼看下和她朝夕相处了22个月的孙子，再也不能带着孙子逛超市坐马马，再也不能晚上睡觉前泡奶粉给孙子喝了。奶奶曾盼望着看他长大，看着他背起书包上学的样子，看着他长成大小伙后还能象现在这样喊着奶奶缠着奶奶，可奶奶只能陪他到这里了，奶奶从未想到自己会这么突然的离去。被路人翻过身来的奶奶无奈的对着苍天叹了最后三口气，她想说什么却再也没有说出口，带着对亲人的牵挂带着她未了的心愿永远的离开了她最疼爱的孙子，离开了令她牵肠挂肚的儿子，离开了远在浙江的老伴，离开了她90岁的老父亲和那些兄弟姐妹们，因为此时奶奶的眼角流下了遗憾的泪水（目击者描述）。奶奶的泪水很快被她头部伤口倾注而出的鲜血迅速淹没了，奶奶的左腿右腿和右臂已完全断裂。好心的路人看奶奶已无还生希望，为保护好现场轻轻的将奶奶从新恢复到落地时的状态。
孩子被好心人抱起时处于昏迷状态，抱他的好心人看到孩子头部和脸部都是血以为孩子也可能遇难了，便试着在他背部轻轻的拍了一下，奇迹出现，孩子醒了。孩子看着刚才还抱着他，逗他开心的奶奶，和他寸步不离相处了22个月的奶奶此时却静静的倒卧血泊中，孩子吓的放声大哭，并大声的喊着爷爷，也许他想告诉爷爷，奶奶出事了，爷爷你快来救她啊。现场很多亲眼目睹惨剧全部经过的路人们，被这位用自己的身体和生命，保全了孙子使他免遭不幸的奶奶，和此时孩子撕心裂肺的哭喊声所感动，他们落下了眼泪。然而在这同时，造事车辆并没有踩下反省的刹车，已从奶奶落地时的地方仍然疯狂的向前开出70米左右，一直到大宅门酒店门口附近时才终于被后面紧追的人群喊停，造事者是一名1984年出生的女性，旁边坐着的是她的丈夫。
事故大致经过：7月14日晚19：24分，61岁的奶奶带着2岁半的孙子散完步由南向北从斑马线回凤凰新村的家，刚踏上斑马线走出6米左右就被一辆由东向西橙色长安CX20（自动挡）撞到，造事车是在斑马线附近为了超车从前车的左侧突然冲出，当场就无情的结束了奶奶的生命，之后一直加大了油门向前行驶100米左右才被愤怒的群众拦下（事故现场，从事发点凤凰新村南环路大门口斑马线至大宅门酒店附近未发现造事车辆留下的刹车痕迹）。车祸后造事者对撞人后仍继续向前开的理由是：心情紧张错把油门当刹车踩了。 现案件正在调查中，造事者是丹阳市**气体设备厂董事长的千金（人权考虑名字就不出现了），遇害着是一名普通工薪家庭的女儿，妻子，母亲，奶奶（老父亲90岁，老伴60岁，儿子36岁，孙子2岁半）。
目前案件正在处理中，我们为这位令人敬仰的奶奶祷告，为这个幸运的孩子祈福。感谢那些善心的路人和传递孩子生命的人们。谴责这个技术烂到家，毫无责任心的造事者违章又违法的行为。安慰此时身在悲痛中的遇难者家属，监督此次事故的执法部门对案件处理的经过。一个家族企业董事长的千金和一个普通工薪家庭之间的重大交通事故案件，我们不希望看到黑暗和潜规则（据说事故当晚遇难者家属就遭遇了若隐若现的潜规则）。人在做，天在看，奶奶用生命延续了生命，相信奶奶会在天堂一直看着案件处理的全程经过，奶奶会看到这个剥夺自己生命所有权利，不负责任的造事者受到法律的严惩。
一死一伤突然之间的重大交通事故，把这个原本幸福美满的家庭瞬间推入了悲伤的深渊。正常的生活秩序被打乱了，奶奶90岁的老父亲在接到噩耗后锤胸痛哭，倒床不起，白发人送黑发人，人世间最大的痛苦莫过于此。孙子虽经抢救无生命危险，但因为后脑部伤口缝针后的疼痛和经历了惨剧全过程时留下的心理阴影，在住院期间不管白天黑夜随时都会歇斯底里的大声哭喊，由于受伤部位在后脑勺，后脑头骨骨折带来的痛苦让孩子无法落枕而睡，亲人只能24小时不间断的把他抱在手里，惊吓过度的孩子还一定要亲人抱着他延着医院走廊，不停的走动才会稍稍平静一些。奶奶的老伴整日不吃不喝，精神恍惚，每到夜晚他就抱着和自己牵手走过40年的妻子曾睡过的枕头，痛哭流涕，悲痛欲绝。奶奶的儿子在事发后第二天推掉了所有的工作档期和行程，瞬间颓废，白天就在医院和事故处理处两头不停的奔波着，一到晚上就跑到自己母亲出事的地点跪地痛哭。
这场车祸给原本一个都不少的，家庭带来了巨大伤害和不幸，我们希望看到法律的公正，我们希望看到家属得到法律的公平。所有人都希望看到奶奶用生命延续下来的新生命平安无事，因为这也许也是奶奶最后的心愿，奶奶会在天堂里一直守护着他，奶奶会在天堂里永远的祝福他。造事者这辈子都会受到良心的谴责，奶奶和她的孙子被你撞击时的瞬间，落地后那满地的鲜血，一死一伤的凄惨场面这辈子都会随时出现在你的梦里，而这个噩梦哪怕你用一辈子的时间去忏悔或许都无法摆脱。
后言：开车的朋友请脚下留情，当你要踩油门的时候，请慢点再慢点，看清楚是不是违章了，看清楚前方是否有行人。当你要踩刹车的时候请看清楚是油门还是刹车。记得斑马线属于行人专用道，请慢行或停车。我们也请那些所谓的驾校严格把关，不要光顾着收学费，少出来几个马路杀手。司机朋友请不要认为你的车辆买了保险就无后顾之忧，惨剧发生后保险只能负担造事者的民事赔偿（酒驾，事后逃匿，无证驾驶等严重行为保险公司经过调查后都不予承担民事经济赔偿部分，以上行为者可按最高交通刑事法追究其刑事责任，造事者可获死刑或终身监禁的最高刑事罪）另外还将按国家交通刑事法法规判决三年以内，一年以上的立即执行刑，或三年以内，一年以上的缓刑刑期。缓刑期期间造事者不得擅自离开事故发生所在城市或造事者户籍所在城市范围，所有通讯设备及生活范围将通过卫星定位系统接受缓刑期所在当地法院的监管，每星期按时接受到当地法院查审或社会无薪劳动服务。而且民事赔偿部分即使造事者服刑也会按遇害者户籍所属城市和事故发生城市之间，民事赔偿最高城市的民事赔偿及2011年国家交通事故民事赔偿处理中的标准基本赔偿执行。车祸带给造事者和造事者家属，遇害者和遇害者家属的不仅仅是经济精神上的伤害，可能会带给两个幸福家庭灭顶之宅。慢一秒祝你平安，快一秒家破人亡。
事故最新情况：昨天从奶奶家人口中得知，事故责任鉴定在事发26天后终于出来了，造事者负交通造事刑事案全责。但交警部门表示本起事故他们只负责事故调查和责任鉴定，并不参与处理，只安排双方调解，但需要双方都要自愿见面调解，任何一方不同意或没人主动提出调解，那么在一年限期到后交法院处理，或受害者家属直接将造事者告上法院走诉讼途径。
《莫让善心被利用》
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