篇一：2015年1月寒假社会实践活动
参与社会实践 增强社会认知 促进全面成才
------宝泉岭局直中学寒假综合实践活动方案
一、寒假寄语
亲爱的同学们，时光荏苒，当冬日暖意融融的阳光尽情泼洒的时候，寒假又悄悄地来临了。对于学生来说，寒假就是自由翱翔的天堂，而你们就是放飞的天使。“处处留心皆学问，人情练达即文章。”假期，是你们进行实践的好时机，走进社会，走进自然，让自己的视野更广阔，阅历更丰富，心灵更充实。为了让同学们过一个平安、健康、快乐并富有收获和意义的假期，我校根据学生实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，以实践活动为主渠道，使同学们从书本走向生活；从课堂走向社会，在社会实践中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”，在一点一滴、一言一行中修身立德，在“参与、感悟、体验、经历”中提升素质，学以致用。让你们在感受自然风光、社会生活的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进同学们个性全面、和谐、健康地发展。同学们，放飞你们的心情，张开你们的翅膀，开始你们快乐的寒假之旅吧！ 二、书海飘香---亲子共读活动要求
读书是一种生活方式，它可以净化人的灵魂。一本好书，可以是一轮明月，可以是一根航标，可以是一杯香茶，带给你幸福感和安全感，甚至让你找到生活的方向，多读好书，可以让你的人格发散出独特的光芒。同学们，行动起来吧，改变自己的生活方式，和你的爸爸妈妈一起，快乐阅读，品味经典，让书香润泽你的少年。
（1）学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。必读书目：由语文教师和班主任根据班级实际向学生推荐。自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。每位学生必读两本书。每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。同时开展“推荐爱你一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值得阅读的好书，填写推荐表。（每班上交4份，A4纸）
（2）每位学生根据所读的书籍，作一期以“快乐阅读伴我成长”为主题的读书手抄报，家长要和学生一起参与手抄报的制作。（统一用A4纸,每班上交4份） 三、开展“我爱我家”系列活动：
（1）迎新年大扫除，装扮温馨小屋。 请你在新年来临之前，花一点时间把家里的卫生好好地做一下，并根据自己的创意来布置你的温馨小屋，如贴年画、学做插花艺术等，让辛劳了一年的父母减轻一点负担。
（2）学做小厨师。 请你在菜谱中选几道简单易做的菜。可以与父母一起讨论菜的选料、味道和配料的名称、比例等，按菜谱所需的料自己去准备，（如买菜、配料、选菜、洗菜等）在父母的帮助下或指导下切菜、烹饪。在操作过程中了解什么是煎、炸、煮、炖等。最后，当大年三十晚上时，你将精心制作、色香味俱全的菜肴端上桌时，一定会给年夜饭添上一道特殊的喜庆气氛。（要求在家做的菜品附以照片以及做菜流程。每班上交2份，A4纸）
（3）学做策划师。如给自己制定一个假期生活计划，对假期生活进行合理安排；帮父母制定一个节日消费计划，列出必须的消费项目，删除不必要的消费项目，以避免节日的铺张浪费；给自己制定一个消费计划，对压岁钱、零花钱及假期各项消费进行统计。 四、搞一次研究性学习：
初一年级以“龙文化”为题，初二年级以“春节习俗”为题，初三、初四年级以“春联”为题，通过上网搜查、借鉴有关书籍、图书等途径，进行系列研究性学习，通过“找准课题——搜集资料----筛选材料-----提炼整合----形成文字性的材料---结题”等途径，以调查报告的形式呈现出来。（每班上交2份，A4纸）
五、开展“孝敬长辈，学会感恩”体验活动
引导学生了解和关心父母及长辈，参加力所能及的家务劳动，学会承担家庭责任，体验父母工作的辛苦，学会感恩。要求学生自行向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母及家庭改革开放以来所经历的生活变迁；了解父母 10多年来为自己学习和生活做出的付出。撰写活动体会，体会在记叙的基础上，应有自己的一些感受和认识。体会不要求面面俱到，可选择整个谈心活动中的一点来撰写，字数 800 字左右。在文字的基础上，提供照片；照片可以是反映浓浓亲情的生活照，也可以是反映家庭生活变迁的历史。（每班上交2份，A4纸） 六、我健康，我快乐
同学们，良好的身体素质是我们幸福生活一辈子的基本保障，假期中，别忘了进行体育锻炼，提高自己的身体素质。让家长帮助你选择一项适合自己的体育活动,在寒假期间坚持每天锻炼一小时,提高身体素质。
七、家长帮助孩子制定学习计划，要及时督促、检查学生按时完成作业。进行预防溺水、防火、
交通安全、治安防卫、反邪教等的宣传教育。要关注孩子的网络文明教育，加大对孩子的网络道德教育，使孩子远离非法出版物，远离色情卡通画册，远离网吧。
八、按照《寒假遵守安全制度承诺书》的内容，要教育孩子注意交通、人身、网络、心理等各方
面的安全，让您的孩子过一个平安的假期。
九、班主任做好行为偏差学生、学习困难学生的帮教工作，积极营造良好的寒假教育工作氛围，
努力形成齐抓共管的寒假教育工作机制。
十、下学期学校将开展局直中学首届微电影创作，班主任组织学生利用假期学习有关微电影创作的相关知识、制作技术等。
最后，祝同学们过一个快乐而又充实的寒假，在新的一年里，快乐学习，愉快生活！
学生假期表现反馈：___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
五、放假时间：
初一、初二、初三、初四学年放假时间：2015年1月16日---2月28日，3月1日返校报到，3月2日上课。
学生家长签字：____________
宝泉岭局直中学 2015年1月
篇二：小学社会实践活动记录表
第三小学暑假实践活动记录表
篇三：社会实践
——青春使命 时代责任 志愿公益社会服务实践报告
系别：管理系
班级：会计1105班
姓名：张洋
学号：XXXXXXXX
1 前言
转眼间，我度过了我充实而快乐的大二生活，也迎来了我大学的第二个暑假。这个暑假于我而言也意义非凡，将近两个月的假期生活也因实践而过的充实愉快。这一次为期将近一个月的实践又让我有了很多新的感受与体验。此次实践也积极响应习近平总书记在五四同各界优秀青年代表座谈时“为青年实践创新搭建更广阔的舞台”的号召，进一步引导广大青年学生了解国情、认识社会、体验民生，培养青年大学生历史使命感和社会责任感，促进青年学生接受教育、增长才干、做出贡献，像实践学习，像人民群众学习，探索和感悟实现民族复兴的“中国梦”，让我们大学生的综合素质得以提高。
1.1实践主题
此次实践的主题是“共筑中国梦，青春勇担当”，我就“青春使命，时代责任”这一选题进行了志愿公益社会服务的实践行动。
1.2实践背景
此次实践行动是以中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实党的十八大重要精神，深入学习实践科学发展观，践行习近平总书记对广大青年“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”的寄语，本着为青年学生成长服务的目的，将学院的优秀教育成果向社会推广，为提高学院的社会影响力和促进学院发展贡献力量。
1.3实践时间
2013年7月23号～2013年8月19号
1.4实践地点
甘肃省酒泉市肃州区东关苑社区
2 正文
2.1了解社区
暑假总是令人心情愉悦的，在经过了差不多两个星期的休整后我便开始了我的假期实践活动，七月二十三号早晨九点，我来到了东关苑社区报道，刚到社区，对于社区日常的活动安排都不是很了解，所以我想要先了解一下社区的日常工作。在向社区管理处的阿姨说明了我的想法后，她也表示愿意接受我在她们那边进行实践活动，她让我第二天下午再过去。她向我介绍了近期社区主要开展的活动，其中“四进社区”活动是近期各项活动开展围绕的中心，活动内容是科教进社区，文化进社区，法律进社区、卫生进社区等。通过开展此项活动，主要意在宣传科学知识、科学思想，传播先进文化，普及法律知识，完善社区服务，提高市民素质和群众生活质量。在社区内形成平等友爱、良好和谐的社会风尚，邻里互助、团结进步的人际关系，传播健康、文明、科学的生活观念，促进社会文明进步。
与此同时，由于现在正处于暑假期间，学生空闲时间较多，也将围绕学生开展一些文艺活动，发动社区青少年参与到敬老助残中来。这些都是近期主要的活动内容。
2.2走进社区
社区是未成年人活动的重要场所，暑假期间，酒泉市各社区充分发挥社区的桥梁作用，创新活动载体，组织中小学生开展了丰富多彩的暑期教育体验实践活动。我也与我的朋友走访了肃州区的多个社区。
我所住的肃州区东关苑社区就在暑期开展了以“争做文明小市民”为主题的社会实践活动。活动以“素质教育乐园”为主，“社区假日小队”、“暑期社区”、“爱心学校”和“社区家长学校”为辅，学生根据自己的兴趣与爱好，选择德育、美育、文艺、公益等项目，组织开展了“争做文明小市民”的文明礼仪讲座，暑期安全自我保护体验活动，“酷暑送凉爽”公益活动；“文明秀”文艺演出活动，“社区是我家，建设靠大家”家园清洁活动，庆祝建党九十周年书画作品展，“我为流动儿童献爱心”捐书等活动。同时还结合创建全国文明城市工作，组织辖区青少年开展了“小手拉大手，文明进万家”主题活动，深化了青少年爱护家园，建设家园的小小主人翁意识。
尚武街社区成立了“尚武街社区流动儿童之家”，将流动儿童管护作为社区年度重要工作，发动辖区爱心、热心人士组建了“关爱流动儿童”志愿者服务队，利用闲暇时间开展了关爱流动儿童的各类活动，使流动儿童不再孤单。与此同时，为了提高流动儿童食品安全意识，更广泛的普及食品安全知识，养成合理的饮食习惯，社区还邀请了区食品药品监督局的干部为辖区六十多名流动儿童进行了食品安全知识讲座。从食品安全的含义、常见的不安全食品危害、如何有效避免及预防不安全食品危害、饮食生活禁忌等方面，向同学们做了深入浅出的讲解，提高了在场孩子鉴别及防范不安全食品的知识和能力。
位于市中心的解放路社区组织辖区也组织了三十多名中小学生，开展了争做“文明小市民”实践活动，同学们不怕苦，不怕累，对辖区公共区域、主干道、
绿化带及居民小区进行了卫生大扫除，美化了自己的生活环境。
通过对各社区的走访，让我了解了丰富多彩的社区活动，同学们也必定享受了丰富多彩而又难忘的假期，为未成年人搭建起了一个“学校+社区+家庭”的育人平台。通过这个平台培养了学生爱护家园从我做起，从小事做起的理念，增强了社区小主人翁的文明意识和社会责任意识。
2.3体验社区活动
2.3.1社区清洁活动
刚到社区，为了让同一社区报到了的同学们相互有所了解，建立彼此间的友谊，也为了后期的社区活动做准备，东关苑社区也组织学生进行了“社区是我家，建设靠大家”的家园清洁活动，报到时社区的管理人员就通知同学们带上扫帚与抹布于七月二十八号早晨八点在东关苑社区门口集合。那天的清洁活动主要是社区的刘阿姨带领同学们进行的，我就与分配擦洗公交站牌的孩子们一起行动了，来参加活动的同学们都很积极，对于集体的外出活动热情也还是挺高涨的，好在那天的天气也不是很热。可是打扫过程中让我们较为苦恼的是公交站牌上有一些办证号码，擦洗起来很不好擦，实在擦不掉的也只能那样了，看着真不太好看。总而言之，一天的清洁活动还是很轻松很愉快的。
《社会实践活动寄语》
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