篇一：局“四个一”落实情况
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建立落实“四个一”情况报告
***文明委：
自接到县文明委有关通知后，我局立即组织***科等相关科室、部门召开了会议，对文件精神进行认真学习，同时结合县局实际，对?四个一?的建立落实进行了切实可行的安排部署，确保县局?四个一?的建立顺利开展，落到实处。
一是组成了学雷锋志愿服务队。为进一步弘扬?奉献、友
爱、互助、进步?的志愿者精神，我局特抽调各单位青年骨干成立业务更专业、知识更丰富、氛围更活力的学雷锋志愿服务队。同时根据县局实际情况，制定了学雷锋志愿服务队活动方案，通过开展?深入群众‘送税法’?、?绿化美化城市环境?、?我市文明交通劝导员?、?结对帮扶农、寡、空?、?扶持贫困下岗人员?等系列活动，进一步使学习和实践雷锋精神活动渗透到国税工作的各个环节，实现雷锋志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌，让******的?学雷锋志愿者服务队?成为社会精神文明建设的一道亮丽风景线。
二是开辟了专门的教育学习教室和网上课堂。我局将三楼会小议室开辟成了道德教育专用教室。组织全局干部职工，邀请社
会上专业讲师和本单位离退休老党员、老领导，定期不定期进行精神文明、职业道德、社会礼仪等方面的讲座，使精神文明建设内化为****干部的精神追求，外化为***干部的时尚潮流，固化为***工作的长效机制，促进了***事业的健康发展。同时在县局网页上开设了?思想园地?网上平台，利用网页的无时限性、无地域性，随时进行道德教育和思想交流。
三是制作了《基本道德规范》、《文明服务规范》、禁烟指示牌等文明宣传提示牌。尤其是我局的***厅和***分局，作为和纳税人接触最多的?一线?单位，公共办公场合人流量很大，我们着重设立了各类文明宣传牌，号召广大干部职工文明办公，***文明办税。
四是我们积极利用局域网的传播渠道，在网上建立了?***风采?栏目，加大创建活动情况的宣传报道，及时总结精神文明建设各项工作的成功经验和有效做法，深化对精神文明建设的认识，完善建设体系，展示我局在精神文明创建上的风采，努力营造精神文明创建的的浓厚舆论氛围。
篇二：开展“四个一”学习活动实施方案
xx县食品药品监督管理局
关于在全局党员干部中开展“四个一”
学习活动的实施方案
为进一步提高全局党员干部思想政治素质和业务工作水平，深入推进学习型党组织建设，根据《中共xx县委办公室印发<关于推进学习型党组织建设的实施意见>的通知》（香办发
[2010]5号）和《关于在全县党员干部中开展“四个一”学习活动的通知》（香宣通[2010]8号）要求，结合工作实际决定在全局党员干部中开展“四个一”学习活动，特制定如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“三期”发展战略实施和实现2010年“六个进位”、完成“111369”工程、推进城镇面貌三年大变样等重大任务，及时学习掌握现代化建设所需要的各方面新知识，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新技能，切实为全县经济社会又快又好发展作出贡献。
二、活动内容
以“树立终身学习理念，争当学习型党员”为主题，在全体党员干部中开展“四个一”学习活动，即：鼓励全体党员每天学习一小时、每周讲（听、看）一场报告、每月研读一本好书、每年撰写一篇以上高质量、有价值的理论文章（调研报告）。
（一）每天学习一小时，以此作为树立良好学风的重要抓手。 以个人自学为主，制定学习计划，并妥善处理好工作与学习的关系，坚持每天学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要，创新方式方法，拓展学习内容。个人学习时要注重提高学习效率，增强自身综合素质。局党组织要通过“学习日”、中心组理论学习等集中学习活动和各种形式的读书会、报告会、知识竞赛、岗位培训等学习活动支持和引导党员干部积极参与学习。
（二）每周讲（听、看）一场报告，以此作为开阔党员干部理论视野的重要途径。局党组织要积极组织、参与各种学习讲坛和报告会。围绕重要节庆日和纪念日，组织开展多种形式的主题宣讲和教育；结合工作需要，开展各种类型的报告会、演讲比赛、知识讲座、业务讲坛、专家辅导等。局党组织主要领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次，同时要充分发挥基层政治理论骨干和本单位专业人才的带动作用，鼓励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。
（三）每月研读一本好书，以此作为提升各级干部思想境界的重要手段。局党组织根据工作和党员干部的实际需要，有计划有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，要做好读书活动的保障工作，鼓励党员干部利用业余时间多读书，读好书。经常举办和开展读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈的形式，
激发党员干部的积极性和主动性，养成良好的读书习惯。党员干部个人也可根据自身需要，选择政治、经济、文化、科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。
（四）每年撰写一篇以上高质量、有价值的理论文章（调研报告），以此作为巩固提升学习成果的重要载体。局党组织要鼓励党员干部深入基层开展调查研究，积极开展调研学习。党员干部要通过日常学习，结合本职工作，认真思考，积极撰写读书笔记、心得体会，重点是撰写一篇以上理论文章或调研报告，展示学习成果。
三 、有关要求
开展“四个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要内容，是“学习型党组织”和“学习型党员”评比考核的重要依据，已纳入局党组、党委中心组理论学习考核内容，局党组织及党员干部要充分认识其重要意义，统一思想，提高认识，积极推进四个一”学习活动的深入开展。
（一）加强领导，精心组织。局党组织要切实加强对本单位本部门开展“四个一”学习活动的组织领导，认真制定学习计划，创新学习方法，开辟学习平台，做好学习保障。加强指导和督促检查，发挥典型示范、带动作用，有步骤有重点有阶段地推进“四个一”学习活动，逐步提升党组织和全局党员干部的学习力。
（二）领导带头，率先垂范。局领导干部要带头学习，做好表率，要结合本单位工作实际，亲自参与或指导制定学习计划，
带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导全局党员干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营造出浓厚的学习氛围。
（三）立足长远，建立机制。开展“四个一”学习活动是一项长期的学习任务，局党组织要立足长远，建立长期学习、持续学习的有效机制，要把学习活动与创先争优、学习型党组织建设等活动结合起来，与中心任务和职能工作结合起来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素质、增长才干，逐步引导党员干部养成爱学、会学、勤学的学习习惯，进而树立终身学习的理念。
（四）围绕中心，指导工作。开展“四个一”学习活动要与指导工作实践紧密结合，进一步了解和把握全局经济社会发展的规律性特征，增强贯彻落实全局决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力。
篇三：关于开展“四个一”工作的计划书
前期工作：召开党员动员大会，向全体党员发出公开信，介绍本次活动内容及意义
注意：注意时间的安排，考虑到临近考试周和毕业生招聘会，尽量简化内容和形式。
一、学习讨论会：
1、活动主题：结合实际学标准，立足岗位当先锋
2、活动形式：学习讨论会
3、活动地点：教室（待定）
4、活动时间： 2011年11月30日晚（具体时间待定）
5、参与对象：全体理学院数学与计算科学党支部学生党员
6、活动目的与意义：组织党员联系自身领域和岗位实际，认真学
习《标准》，开展讨论，对照标准找差距，剖析原
因促提高，进一步深化对《标准》的认识，做到内
化于心、外化于行。
7、活动具体流程与细节：
1）会议开始前5分钟由各支部考勤
2）主持人宣布会议开始
3）书记讲话（介绍该讨论会的主要内容、目的及意义，特别是《标准》有关内容，可能有较多学生党员对此不了解）
4）学生党员联系自身领域和岗位实际，上台发表自己对《标准》的认识及见解（2~3分钟，主要对象为正式党员）
5）台下学生党员开展讨论，以评议方式为主，可大胆指出问题或优点及自己有何收获和感受，以达到对照标准找出差距，剖析原因以促进提高（2~3名学生党员作评议，1~2分钟）
6）书记总结
7）会议结束
二、公开承诺：
1、活动主题：结合实际学标准，立足岗位当先锋
2、活动形式：公开承诺会议
3、活动地点：教室（待定）
4、活动时间： 2011年12月3日晚（具体时间待定）
5、参与对象：全体理学院数学与计算科学党支部学生党员
6、活动目的与意义：广大党员要立足本职岗位和工作实际，对照
《标准》提出下一步努力方向和具体举措，作出公
开承诺。明确承诺事项、完成时间、预期效果等内
容，并采取适当方式向群众公布，接受社会监督，
做到言必行、行必果。
7、活动具体流程与细节：
1）会议开始前5分钟由各支部考勤
2）主持人宣布会议开始
3）书记讲话（介绍该宣誓会议的主要内容、目的及意义）
4）学生党员代表，立足本职岗位和工作实际，上台发表承诺（要求明确承诺事项、完成时间、预期效果等内容。2~3分钟，主要对象为正式党员）
5）台下学生党员评议，根据实际指出其存在不足或优点，并提出合理建议（2~3名学生党员作评议，1~2分钟）
6）书记总结
7）会议结束
注意：也可采用集体宣誓承诺形式，宣读承诺誓词
三、群众评议：
1、活动主题：结合实际学标准，立足岗位当先锋
2、活动形式：意见交流会
3、活动地点：教室（待定）
4、活动时间： 2011年12月9日晚（具体时间待定）
5、参与对象：全体理学院数学与计算科学党支部学生党员及群众代表（群众代表由各班推选，如班干）
6、活动目的与意义：对照《标准》和个人承诺，对党员开展群众
评议，检验“结合实际学标准，立足岗位当先锋”
主题实践活动的成效。
7、活动具体流程与细节：
1）会议开始前5分钟由各支部考勤
2）主持人宣布会议开始
3）书记讲话（介绍该意见交流会的主要内容、目的及意义）
4）学生党员代表，立足本职岗位，联系工作实际，对自己进行工作总结和自我评价（2~3分钟，主要对象为正式党员）
5）台下学生党员及群众代表评议，根据实际，指出其存在不足或优点，并提出合理建议，与党员共同交流，促进党员和群众建立牢固的关系。（主要由群众代表作出评议，2~3名，1~2分钟）
6）书记总结
7）会议结束
四、建立一套办法和制度
形式:总结细化
内容：汇总优秀党员标准，制定党员标准书；收集承诺书制定为册子，作为活动成果记录；改正和细化工作准则，便化工作内容 对象：理学院数学与计算科学党支部
《四个一活动开展情况》
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