篇一：初中七年级家长会历史教师的发言稿
在初一家长会上的讲话
各位家长:大家好!
首先，作为七年2班的历史与社会学科的老师，对家长们的到来，表示热烈的欢迎和感谢!
我很高兴参加今天晚上的家长会。原因有三:一是我们班有一个出色的班主任-----陈老师。 -陈老师系大学本科毕业，已带过两届初
三。陈老师教学水平较高，学生欢迎，教学效果好，深受家长的好评。 虽然年轻，但是责任心强，今年她主动要求当班主任，我能与她搭班我感到很高兴。二是本班有一群活泼可爱的学生。三是本班已初步形成较好的学习风气，纪律较好，良好的班集体已初步形成。所以孩子在该班应该放心。
其次，我想主要讲下面几点建议:
一是品行上注重引导。读书的目的是什么?是做人的问题，是做一个怎样的人的问题，做好人还是做坏人?。当然是做好人，做一个对社会有用的人。因此注重对学生的品行引导就显得更加重要。对此作为家长应起表率作用。我们老师也要以正确的思想引导学生形成正确的世界观，人生观，价值观。七年级的学生正处于这一时期，接受能力强，可塑性强，容易接受教育。另外孩子在这一时期总是把自己好的一面展示给大家，因此我建议大家不要说孩子的坏话，应多加鼓励。
二是学习上要关心。这一点我想每个家长都会做到。这里我想强调两点1是培养孩子养成良好的学习习惯和学习态度。这是孩子学习
的最关键地方。作为家长我们要观察，孩子放学回家后的第一件事是什么，是做作业呢，还是先看电视或是先出去玩，或是有计划去安排做作业。做作业时，字写得怎么样，除了写作业外，还有没有在看书，预习明天的功课。
2是如何看待平时分数。分数很重要但不是衡量学生的惟一标准。有的家长一看到学生成绩好就眉开眼笑，看到学生考得不好就大发雷霆，这些都不是好方法。正确的方法应是和学生一起分析题目错误的原因在哪里，先让学生自己找出错误的地方，然后纠正，从中吸取教训。争取下次能取得好成绩。这样有利于培养良好的学习态度。
3是看第一次期中考试。期中考试考得好，对学生而言就有信心，就会影响学生今后的学习。
三生活上给予照顾。和指导。这里我想强调一点有些家长出手特别大方，孩子要钱时过分地迁就孩子。要多少给多少。这一点不利于学生形成勤俭节约的思想。再说钱也赚得不容易。还有一点就是要观察孩子这一时期孩子与谁交往。
四平时要与学生多交流。学生在学校的情况如何，与同学之间的关系如何，班级生活怎样。上课对哪方面感兴趣等。
五是对我所任教学科历史与社会学科。这一科虽然实行开卷考试，但要考好也是不容易的因此也要加以重视。不要有偏科现象的出现。
另外晚上开会，还有一个目的是要成立家长会，建设小媒体。这一点我想大家都很支持的。由我们的家长来提提建议。最后再次感谢
大家的光临!
篇二：初一家长会历史学科强调内容
初一家长会历史学科强调内容
一 、正确认识历史这门学科
进入初一以后，由小学的三门文化学科增加到了七门文化学科，有的同学和家长凭着原有的认识，想当然的认为历史是一门副科，不重视，认为平时不用好好学，到考试时临时抱佛脚背背就行，有着这样的认识自然不会有理想的成绩。 首先，要了解历史学科的重要性。它是一门和语数英一样的基础学科，不分主、副科，考试时作为独立一科划分等级，在中考中占有和其它学科一样的等级。
其次，在课程改革的今天，历史学科已经是发展到考查学生的综合能力。所以必须改变历史学科是死记硬背就能学好的，要想考高分必须掌握有效的学习方法和考试技能。
二、讲究方法，轻松学历史
虽然我们常常说学习没有固定的方法，但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果，历史的学习也是一样。
（一）做好学习三步骤：预习、听讲、复习
课前认真预习可以使学生对即将要讲到的历史事件、人物等有一个简单了解，并找出不懂的地方，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。上课时要认真听讲，这是理解和掌握知识的关键。
课上要勤于思考，跟着老师的思路，积极思考回答老师的问题。在听讲时还应养成记笔记的好习惯，除了老师的板书以外，还要培养对一些重点内容作记录，如老师多次重复的内容，课本中一些思考题的答案等等。（温馨提示：历史课堂笔记记在书上，方便复习。特别是老师的板书是本节课的知识网络和重难点标注，有利于对知识进行
整体把握和掌握重难点。——家长可据此检查学生的复习巩固情况） 最后就是“温故而知新”。 根据心理学艾宾浩斯遗忘规律，我们对历史知识的复习应采用分散记忆法：每天晚上把当天学过的内容复习一遍，一周后再复习第二遍，一个月后再重复复习第三遍，记得就会比较牢固。（平时的作业就是这样布置的，因为是口头作业，学生不重视，完成的同学都较少。）
（二）掌握科学的记忆方法
对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。 如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。 记忆不是机械的死记硬背。背书要讲究方法讲究技巧，应首先弄懂它的意思（课堂听讲至关重要），然后再去背诵记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用，这样就会有事半功倍的效果。
特别强调：
历史一周只有两节课，老师课堂大多讲授新课和学习方法的培养，预习和复习的过程大多在课后进行，由于初一孩子主动性较差，所以需要家长帮助孩子检查和提问。
家长可翻看孩子的历史课本，90%的学生上课听讲和课堂笔记都很认真（个别学生上课存在忘带书和思想开小差现象），考试成绩的差距在于课后的及时复习和巩固。
为了孩子的未来，让我们携手共同努力。请家长在每个周末抽半个小时的时间帮助孩子检查一周学习的内容，能坚持做到的家长，孩子的成绩一定会有较大程度的提高。
祝我们的孩子天天进步，学业有成！
篇三：期中历史家长会发言稿
期中历史考试家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位到会的家长，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一、期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。
总的来说，这一次是闭卷考试，大部分学生成绩还是乐观的，但是有小部分学生对于历史心理上不重视，学习态度欠佳，导致成绩还很不理想。
历史满分50分，40分以上优秀，30分及格。请各位家长看看自己孩子的成绩，如果成绩在30分以下的请家长也不要生气，一定要多督促他学习，争取下次考及格甚至更优异的成绩。
对于历史学习，我是这样想的，课堂上我精讲精练，学生认真听讲，做好笔记，尽量不占用太多的课下时间。学习能力强的上课四十五分钟听了记住了，考40分以上是没问题的；学习能力弱，课堂不注意听讲的学生，当时就没怎么弄明白，后来又不看不记，考试的时候就大脑一片空白。这分数出来自然不堪入目。所以对于成绩不理想的学生，家长要帮助他分析一下原因。
二、给家长的建议
孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理
就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
尤其是作业督促：每星期检查两次孩子的作业，看有没有认真完成，看是否改正错题。抽空翻翻孩子的课本，看有没有认真记笔记。尤其是成绩在30分以下的家长要辛苦一点，多加督促。这样既促进了孩子学习，又让孩子感觉到你很关注他。
（3）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。
最后，祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。
谢谢大家！
《初中历史老师家长会》
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