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小学生书签标语

时间:2017-02-24 06:20:18 来源:免费论文网

篇一:小学二年级二班 班级公约 及班级口号

小学二年级二班 班级公约 及班级口号

二年级 班级公约

为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛

围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制

度,让我们共同遵守。

1、准时到校,佩带红领巾,校牌,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。

2、珍惜晨读时间,及时背课文。

3.听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,

认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。

4、认真上好每一节课(包括副课),自觉遵守课堂纪律,学会自我管理,

老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。

6、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。

7、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确;集会时遵

守会场纪律,不喧哗、吵闹。

8、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼

梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

9、放学要跟好路队,走人行道,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校

内校外逗留、玩耍,平安回家。

10、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说

脏话、粗话,不打架,不骂人。

11、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。

11、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重

环保。

10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、

坚强、有集体荣誉感的小主人。

以上各项,是我们共同的约定,我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比,

对行为文明,各方面表现出色的学生予以奖励红旗,连续三周都得小红旗的学生

老师送书签一个;如果做不到其中任何一项,我们将选择罚做卫生、为班级做好

事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。

班级口号

拥有智慧 拥有快乐我以班级为荣 班级以我为骄

一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

二1班:勤学乐学,健康成长。

二2班:勤学习,爱思考。

二3班:轻松读书,快乐生活。

二4班:讲卫生,懂礼貌,爱学习。

二5班:沐浴书香,快乐成长。

二6班:团结友爱,健康向上。

二7班:快快乐乐学,开开心心玩。

二8班:日日有收获,天天都快乐。

二9班:我学习,我快乐,我健康,我成长。

二10班:健康向上,快乐成长。

二11班:快乐学习,快乐成长。 二年级各班简介、口号与班徽设计

作者:夏大鹏 文章来源:本站原创 点击数:1938 更新时间:2010-4-15

二(1)中队简介:虽然这是一个只成立了一年的

集体,却已成长了一个团结友爱、充满朝气的集体。

他们一直不懈地努力着,因为他们相信,是雄鹰,就该搏

击长空;是蛟龙,必能畅游四海。他们勇往直前!他们激

情飞扬!他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂

的笑容拥抱胜利的辉煌!

口号:二1二1、样样第一、为全年级树立好榜样!

二(2)中队简介:二2班,共有学生59人。他们个个

步伐矫健,精神饱满。这是一支勤奋向上、敢于挑战的

队伍,相信他们一定会在运动场上全力以赴,发挥顽强

拼搏的精神,战胜对手,取得理想胜利。为班级增添光

彩。运动健儿们,努力吧,胜利的旗帜正向你们招手。

口号:齐心协力,二2必胜!

二(3)中队简介:迎着朝阳,沐浴着阳光,昂首阔

步,意气奋发地走进运动场的是二3班,星星中队。这

是一个团结向上、朝气蓬勃、积极进取、奋勇争先的集

体。61名成员,61张可爱的笑脸。诚实守信是他们的标

志,踏实创新是他们的个性,虽然今天他们还是自嫩的

幼苗,但在老师关爱的阳光下,一定会成为格外耀眼的花朵。

口号:二3二3、勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌!

二(4)中队简介:2008年9月1日,58名可爱的

孩子在龙禧小学相聚,从那天开始,他们便组成了一个

新集团。58颗童心闪耀着星光,孕育着理想。他们朝气

蓬勃,勇往直前,自信纯真。他们是团结向上、成绩优

异、积极进取的班集体。今天他们是小小的雏鹰,明天

他们是展翅翱翔的雄鹰。他们将团结拼搏,在学习以及各项比赛中取得更优秀的成绩!

口号:二4二4、团结拼搏,永争第一!

篇二:小学二年级二班_班级公约_及班级口号

小学二年级二班 班级公约 及班级口号

二年级 班级公约

为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛

围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制

度,让我们共同遵守。

1、准时到校,佩带红领巾,校牌,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。

2、珍惜晨读时间,及时背课文。

3.听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,

认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。

4、认真上好每一节课(包括副课),自觉遵守课堂纪律,学会自我管理,

老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。

6、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。

7、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确;集会时遵

守会场纪律,不喧哗、吵闹。

8、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼

梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

9、放学要跟好路队,走人行道,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校

内校外逗留、玩耍,平安回家。

10、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说

脏话、粗话,不打架,不骂人。

11、有节约意识,及时关灯,节约用水,不乱花钱,不买不卫生的食品。

11、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重

环保。

10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、

坚强、有集体荣誉感的小主人。

以上各项,是我们共同的约定,我们将自觉努力实践。每天晨会课进行评比,

对行为文明,各方面表现出色的学生予以奖励红旗,连续三周都得小红旗的学生

老师送书签一个;如果做不到其中任何一项,我们将选择罚做卫生、为班级做好

事、唱支歌、讲故事、为班级买盆花等手段来督促自己。

班级口号

拥有智慧 拥有快乐我以班级为荣 班级以我为骄

一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

二1班:勤学乐学,健康成长。

二2班:勤学习,爱思考。

二3班:轻松读书,快乐生活。

二4班:讲卫生,懂礼貌,爱学习。

二5班:沐浴书香,快乐成长。

二6班:团结友爱,健康向上。

二7班:快快乐乐学,开开心心玩。

二8班:日日有收获,天天都快乐。

二9班:我学习,我快乐,我健康,我成长。

二10班:健康向上,快乐成长。

二11班:快乐学习,快乐成长。 二年级各班简介、口号与班徽设计

二(1)中队简介:虽然这是一个只成立了一年的集体,却已成长了一个团结友爱、充满朝气的集体。他们一

直不懈地努力着,因为他们相信,是雄鹰,就该搏击长空;

是蛟龙,必能畅游四海。他们勇往直前!他们激情飞扬!

他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥

抱胜利的辉煌!

口号:二1二1、样样第一、为全年级树立好榜样!

二(2)中队简介:二2班,共有学生59人。他们个个

步伐矫健,精神饱满。这是一支勤奋向上、敢于挑战的

队伍,相信他们一定会在运动场上全力以赴,发挥顽强

拼搏的精神,战胜对手,取得理想胜利。为班级增添光

彩。运动健儿们,努力吧,胜利的旗帜正向你们招手。

口号:齐心协力,二2必胜!

二(3)中队简介:迎着朝阳,沐浴着阳光,昂首阔

步,意气奋发地走进运动场的是二3班,星星中队。这

是一个团结向上、朝气蓬勃、积极进取、奋勇争先的集

体。61名成员,61张可爱的笑脸。诚实守信是他们的标

志,踏实创新是他们的个性,虽然今天他们还是自嫩的

幼苗,但在老师关爱的阳光下,一定会成为格外耀眼的花朵。

口号:二3二3、勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌!

篇三:书签祝福策划书1

挂书签“祝福”活动策划书

一、 主要内容

1.活动主题:浓情5月,喜庆建党90周年

2.活动标语: 书写祝福,放飞心愿

3.活动时间:2011年5月20日

4.活动对象:全校非毕业班

5.主办单位:

6.总负责人:

二、 活动目的

本次活动通过制作书签,书写祝福展示同学们对党、亲人、好友及学校的美好祝愿,并加强大家对学校的热爱。此活动不仅能锻炼学生动手、动脑的能力,培养学生的创新意识,激发学生创作的热情,又能让学生在活动中感受恩情,学会感恩。

三、活动相关要求:

(一)树木选定: 校园里升旗台的东北和西北方向至体育馆校道两旁的树木(共约72棵)

(二)设计要求:

1、书签设计要求围绕活动主题,新颖、大方、美观。

2、表现方法电脑、手绘不限,最好原创

3、书签规格:彩色和形状不拘。

4、书签书写祝福的对象:中国共产党、亲人好友、学校、老师等等。

5、祝福语写在书签正面,作者署名和所在系及班别写在书签背面左或右下角

(三)参与方法:

1、各班同学自己制作好书签写好祝福语后,由各班女生委员收齐。

2、活动当天由各系女生部负责组织同学布置好本系的树,派班级代表把同学们的祝福书签挂在树上并装饰。

(四)、 评分标准

1. 树木不能过分损伤(例如枝叶被压断、压弯)2分

2. 树木布置的美观度4分

3. 书签的特色4分

(五)奖项设置:本次活动设置有班级奖项和个人奖项

1、班级奖项

由校女生部及各系代表们按照各系参加母亲节挂书签传祝福活动的班数,选出20%的班作为优胜班,评选“优秀组织奖”。

2、个人奖项

从书签设计形态和祝福语的感人、真诚程度分别设置 “最别出心裁奖”

“最温馨感人奖”各50名。

3、对获奖班级和获奖学生颁发证书

(六) 善后工作

展示完后,每个系要负责把书签取下,搞好树木周围的卫生,同学们的书签每个系自己负责处理好。

备注:每个班可以购买自己喜欢的书签发给同学们,或同学们自己制作类似书签的小卡片(自己制作的将可参与个人评奖),希望我们每人至少都有一张书签,要求大家都写下祝福语,在不损伤树木的基础上挂上同学们的祝福书签。


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