篇一：人教版小学四年级上册数学测试题全部
大数的认识练习题
一、数位、计数单位和数位顺序表。
1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、
万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。
2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个
级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）
强调：个位不是最低位。
3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自
然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0
也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）
二、亿以内数的读写。
1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）
（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾
的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。）
24678090 10000001 2659000
2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）
（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。
强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）
一千零四十万零五百 一百万零七
三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广
和延伸。）
1．读出下面各数。
1925080030 433040333005 10000000005
2．写出下面各数。
二亿零九 四十亿零四十万零四十
四、数的组成。
1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（ ）。
分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。
2．写出由下面各数组成的数。
（1）、四百万、八十万、五万和三千。
（2）、八千万和四十。
思路同上题。
3．30900500是由（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ）个（ ）
组成的。
分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。
4．变式题。
300000000+500000+4000+9=（ ）
分析：结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成，方法同上面习题。
五、改写与省略。
1．改写。（4个0换一个“万”字，将整万的数改写成以“万”作单位的数；8
个0换一个“亿”字，将整亿的数改写成以“亿”作单位的数。）
3000000=（ ）万 80000000=（ ）万
1200000000=（ ）亿 50000000000=（ ）亿
2．省略。
四舍五入法求近似数，见到0、1、2、3、4舍；见到5、6、7、8、9入（向
前一位进一后省略尾数。）
省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。
12678≈10000439807≈440000
省略百位后面的位数，对十位进行四舍五入。
12678≈12700439807≈439800
????
是舍还是入，看省略部分的最高位是几。
3．346709≈（ ）万10599874433≈（ ）亿
分两步：（1）求近似。（2）改写。
4.近似数与准确数。
见到诸如“约”、“近”、“多”等字眼的数值是近似数，只有数量和单位组成
的（如155人，4600万元）是准确数。
第一单元大数的认识练习
一、知识技能
1．填空。
(1)10个十万是( )，10个一百万是( )，10个一千万是()。
(2)一个数从右边起第五位是( )位，第九位是( )位。
(3)万级的数位包括()位，()位，()位，()位。
(4)最大的六位数是( )，最小的七位数是()。
(5)( )个千万是一亿，l0个十亿是( )。
(6)由3个亿，8个万，6个千，3个十组成的数是()，这是( )
位数。
(7)一个九位数，最高位是5，百万位是8，个位是l，其余各位都是0，这个
数写作( )，四舍五入到亿位约是( )。
(8)写数的时候，从( )起，一级一级地往下写，哪个数位上一个单位也没
有，就在那个数位上写( )。
(9)三十六万四千零四十是由( )个十万，( )个万，( )个千和( )
个十组成的，它写作( )。
(10)在首次使用计算器前一定要按( )键。
(11)用3，7，6，8，0，0，0可以组成一个最大的七位数是( )。最
小的七位数是( )。
2．判断。
（1）在整数数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率都是10。（ ）
（2）一个七位数，它的最高位是百万位。 （ ）
（3）164567800≈16亿 （ ）
3．选择题。
（1）一百万一百万地数，数10次是（）。
A、一千万B、一亿C、一亿万 D、一百万
（2）590000000约等于（）
A、5亿B、59亿C、6万 D、590万
（3）下面四个数中，读数时只读出一个零的数是（）
A、49000700B、4970000C、49007000 D、40900700
（4）由8个亿，80个万和800个一组成的数是（）
A、880800B、80800800C、800800800 D、800808000
（5）1234567890这个数的最高位是（）位
A、百万B、千万C、亿 D、十亿
4．写出下面各数。
（1）地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米（）
（2）太阳的表面温度为六千度，太阳中心温度为一千万度。
（ ） （ ）
（3）2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。（ ）
5．用“四舍五入”法省略“万”位或“亿”位后面的数。
(1)57348000≈( )万
(2)409269800≈( )亿
(3)600300000≈( )亿
(4)810000000≈( )亿
(5)1472005000≈( )万≈()亿
6．在○里填上“>”、“<”或“=”。
802004○804002 400440○404040
8000000 ○ 800万 99999999 ○ 1亿
8700000 ○87万 1 0000000○ 89260000
二．综合应用
填空。
709□800≈709万□里最大能填( )
709□800≈710万□里最小能填( )
4□9000000≈4亿□里最小能填( )
49□0000000≈50亿 □里最大能填( )
□4988≈8万 □里可以填( )
□5001≈8万 □里可以填( )
3．先用计算器算出两组前三个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数。
2×2=3×3=
22×22= 33×33=
222×222= 333×333=
2222×2222=3333×3333=
22222×22222= 33333×33333=
4．用4、8、5、2、0、0、O七个数字，按要求写出七位数。
(1)一个0也不读的数有( )
(2)只读一个0的数有()
(3)只读两个0的数有()
(4)三个0都读的数有()
(5)最小的七位数是( )，省略万位后面的尾数约（ ）万，
最大的七位数是( )。
(6)在组成的七位数中，最大的三个数()> ( )>(
人教版四年级上册数学第二单元试卷
你能填对吗？（12分）
1、线段有（ ）端点，射线有（ ）个端点，（）线没有端点。
2、角的大小与角的两边（ ）有关系，角的两边（ ），角就越大。
3、直角是（ ）度，平角是（ ）度，周角是（ ）度。
4、计量角的大小常用的单位是（ ）。
5、我们学过的五种角，按度数的大小排列起来是：
。
6、一个周角的度数是一个直角度数的（ ）倍，是一个平角度数的（ ）倍。
一、 请判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、射线比直线短。 （）
2、平角是一条直线。 （）
3、过一点可以画无数条直线。（）
4、组成角的边越大，角越大。（）
5、线段能度量，直线和射线不能度量。 （）
二、 对号入座。（将正确的答案的序号填写在括号里）（5分）
1、画一条20厘米长的（）
①、射线 ②、直线③线段
2、把一个周角分成四等份，每份是（ ）。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
3、9时时钟面上的时针和分针成（ ）。
①、直角 ②、钝角 ③、锐角
4、一个角的边长扩大3倍，那么它角的
度数（ ）
①、不变 ②、扩大3倍 ③、缩小3倍
5、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）
①、顶点 ②、边 ③、角
三、 将同类的角放在一起。（5分）
90°180° 115° 60° 360°42°
120°26° 9°147°
（1）量出下面角的度数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
（2）画一画。
①、画一条比10厘米短7厘米的线段。
②、用量角器画出下面各角。
60° 110°35°135°
六．按从小到大的顺序排列下面各角的度数。（7分） 25° 70° 100°65° 135° 105°13°
七．按题目要求完成下题。（6分）
一辆汽车每小时行80千米，2小时可行多少千米？ 列式解答：
八．看图填空：（9分）
1． 2.
（ ）个锐角。（ ）个平角。已知∠1=80°
（ ）个钝角。（ ）个直角。那么∠2= ∠3=
九．口算。（24分）
52+48=1000－700= 450－450= 35+17=230+40= 425+575=900-200= 420÷7=990－90= 170-20= 25×40=880+20=56÷8=63+37=3000÷6=200÷4= 910－600=170×20=112×8= 120+360= 630+350=630－20= 280÷7= 1600÷8=190+110= 350×4= 4000÷5=307+622= 800×8= 210×40=440-40= 360－300=31×90= 810÷9= 354+645=9000－8000 = 100×7= 700+300=450+350= 5400÷6= 2500÷50= 720+800= 740－200=630－230= 720+80= 480－400=6300÷9=240×4= 560－50= 70×70 = 36×20 = 130+250= 910+210=2400÷4= 750÷5= 125×8 = 12×50=
4= ∠
篇二：人教版 四年级语文(上册)日积月累
人教版 四年级语文（上册） 日积月累
第一单元19页
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头
水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路
丁丁冬冬泉 高高下下树
第二单元38页
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
第三单元 60页
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴，
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元（有关动物的成语）79页
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞
如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途
牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
第五单元98页
一径竹阴云满地
半帘花影月笼纱
树红树碧高低影
烟淡烟浓远近秋
四面荷花三面柳
一城三色半城湖
清风明月本无价
近水遥山皆有情
第六单元 119页
过 故 人 庄
（唐）孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 （山东济南大明湖）（江苏苏州沧浪亭）（北京颐和园月波楼） （四川青城山真武殿）
待到重阳日，还来就菊花。
第七单元 141页
有志者事竟成《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）
第八单元158页
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 （牛顿） 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 （阿.费尔斯曼） 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探究无穷的真理吧。 （郭沫若）
篇三：人教版小学四年级数学(上册)概念(全)
我在陈忠义的教案基础上进行添加部分内容，在此谢谢陈忠义先生！
人教版小学四年级数学（上册）概念
第一单元 大数的认识
一、亿以内的计数单位有：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿，且每相邻两个计数单位间的进率是“十”。按照我国的计数习惯，从个位起，从低位到高位每四位分一级，分别是个级、万级、亿级。 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。
2、10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。
3、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。
4、 数 位 顺 序 表
5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
二、亿以上数的读法：（1）先读亿级，再读万级，最后读个级。（2）读亿级和万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字和“万”字（读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字）。（3）每级末尾不管有几个0都不读；中间或前面有一个0或连续几个0，都只读一个0。
三、亿以内数的写法：（1）先写亿级，再写万级，最后写个级。（2）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0（哪一位不够用0来补足）。注意补充需读0和不需读0的情况。天天100分P10.
四、比较数的大小位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。多个数进行比较大小时，要看清楚要求，别丢数。可以先把相同位数的数组成一组，然后再逐一进行比较。
五、整万数改写成用“万”作单位的数的方法：将万位后面4个0省略掉，换成一个“万”字。整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法：将亿位后面8个0省略掉，换成一个“亿”字。
例：400000=40万 12000000000=120亿
六、求一个数的近似数首先要确定省略哪一位后面的尾数，然后看清省去部分的最高位，最后按“四舍五入”法求其近似数。通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，
就把尾数舍去，并把尾数的各位都改写为0；如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数的各位都改写为0。 567850≈57万1356965487≈14亿 七、人们在数物体时，表示物体个数的1、2、3、4、5、6、??是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
第二单元线与角
一、 线段的特征：有两个端点，长度有限。
射线的特征：只有一个端点，可以向一端无限延伸；
直线的特征：没有端点，可以向两端无限延伸。
过一点可以画无数条射线，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线（两点确定一条直线）。 两点间所有连中，线段最短。连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。
把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。
二、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。从一点起画两条射线，可以组成一个角。角通常用符号“∠”来表示。角有一个顶点，两条边。由两条射线所组成的图形叫做角。（×）
三、角的大小与两条边的长短没有关系，与两边叉开的大小有关，叉开的越大，角越大。
四、量角器就是度量角的工具。量角的方法：“两重一看” 即量角和画角要做到“点对点，线对边，再看另一边。0在内数内，0在外数外。”
1、用量角器的中心和角的顶点重合。
2、量角器的0刻度线与角的一条边重合。
3、看角的另一条边对应的刻度，即是角的度数。
五、角可以分为：锐角、直角、钝角、平角、周角。
大于0o，小于90o的角叫做锐角。
等于90o的角叫做直角。直角的一半为45o。
大于90o而小于180o的角叫做钝角。
等于180o的角叫做平角。平角的两条边在同一条直线上。
等于360o的角叫做周角。周角的两条边重合在一起。
1周角=2平角=4直角
注：平角就是一条直线；周角就是一条射线。（×）
六、画角的方法：1、画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。2、看清0刻度是内圈还是外圈，在量角器所需度数的地方点一个点。3、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
首先掌握：
30o 45o 60o 90o
熟练掌握用三角板画：
15o 75o 105o120o 135 o 150o
注意：天天100分P15-16
七、把半圆分成180等份（平均分成180份），每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记做1°。
八、1小时，时针转一大格，所对的角是30°；分针转一圈，所对的角是360°。
第三单元线与图形
一、同一平面内两条直线的位置关系只有两种：相交和不相交（平行） 相交以有成直角和不成直角两种
情况。在同一平面内的两条直线有两种位置关系，即相交（包括垂直、重合）和平行。
二、平行：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
三、垂直：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。
四、在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线互相平行。
A和B都和C平行，A、B也互相平行。
五、在同一平面内，如果两条直线都和第三直线垂直，那么这两条直线互相平行。
A和B都和C垂直，A、B互相平行。
六、过直线上一点画这条直线的垂线(应先放直尺，再放三角尺，平移三角尺)：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合。3、从直角的顶点起沿另一条直角边画一条射线。在垂足处标出垂直符号。
七、过直线外一点画这条直线的垂线：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边靠近这个点。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线。在垂足处标出垂直符号。
注：过直线外一点与直线上所有点连接线段中，垂线段最短。
八、平行线的画法(应先放三角尺，再放直尺，平移三角尺)：1、固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。2、用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。3、再沿第一步中的直角边画出另一条直线。（利用上面的方法可以检验两条直线是否平行。）
九、平行线间的距离处处相等。两点之间的连线线段最短。
十、平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等；对角的度数相等。
平行四边形具有不稳定性。平形四边形变形后，周长没有发生改变，但面积的大小却发生了改变。 十一、从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边形可以画出两种长度的高。
十二、梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
梯形中互相平行的一组对边叫做梯形的底，较短的边叫做梯形的上底，较长的边叫做梯形的下底，不平行的那组对边，分别叫做梯形的腰。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形；当一条腰与上底、下底垂直时，这个梯形叫做直角梯形。
从梯形上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。梯形只有一种长度的高。
第四单元三位数乘两位数
一、两位数乘一位数的口算方法：先把两位数分成几十和几，再分别乘一位数，最后把两次乘得的积加起来。16?3=10?3+6?3=48
二、几百几十数乘一位数，先按照两位数乘一位数的口算方法算出积，然后在得数后面添一个0。160?3=48016?3=4848加上一个0就是480
三、三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
四、因数末尾有0的乘法的简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末
尾添写几个0。
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