篇一：家长反馈表
沂南三中“问题导向”德育课程——感恩主题活动
家 长 反 馈 表
尊敬的家长：
您好！为期一个月的“问题导向”德育课程（感恩）实践活动已接近尾声，本次活动得到了全体学生家长的大力支持和配合，在此学校领导和广大老师对您表示衷心的感谢。
通过本次活动，感恩父母、尊敬老师的道德风尚，已在孩子们心中悄然形成，各位家长从孩子们的言谈举止中可能已经感受到了微妙的变化。为了确保长效，让“感恩”践行永远在路上，让良好道德品质滋养孩子们终生，我们需要家校联合，共同努力。我们携手做好本次活动的总结和提升，为今后的德育实践活动提供经验和支撑。，希望各位家长认真、如实填写下表。
学生姓名____________所在班级_____________ 家长签名___________
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篇二：家长意见反馈集锦
1、 在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
2、 在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄
悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指...例如：在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正
3、 在家能孝敬长辈，会做一些力所能及的家务，性格开朗，喜欢唱唱跳跳，刻刻画画，
喜欢看些历史地理类的书籍，每天跟我们也蛮有话题聊。但学习态度不端正，自觉性不够，学习不放在心上，需时时提醒和督促，当遇到困难时就退缩，不肯动脑筋，总想依赖别人。
4、 初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学
习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于距离的原因，我们不可能像以前一样随时掌握他的思想动态，及时给予引导，希望学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
5、 通过**的成绩单可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就
是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
6、 儿子到贵校已经读书一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到
了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！！ 由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！新学期又开始了，家长的期盼又汇进匆匆送女儿返校的学途中！
7、 我的孩子学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望我的孩子以后能做一个有
理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我的孩子字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，希望学校帮我的孩子克服这些问题 。
8、 我希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成
绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了进了学校就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
9、 孩子是我们家长的将来，更是祖国的将来，让咱们站在时代的高处从身边的小事做起，
精心地去关注、训练孩子的行为习惯。良好的学习习惯将使孩子终身受益。也要感谢老师平时对家长教育方法的指导，对我们帮助很大。
10、 入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过学校的独立生活与学习，变的成熟多了，分
析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，学习不够努力，眼高手低，不注意小学与中学课程的相关链接，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
篇三：家长反馈表
狮礼争辉--家长在行动
——小学综合实践活动学生自主礼仪养成家长反馈表
《实践活动家长反馈》
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