篇一：新闻评论写作题库
新闻评论写作自测题一
单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.新闻评论是新闻学的一个组成部分,具有很强的政治性和( C )。
A.理论性B.学术性C.实践性 D.功能性
2.新闻评论写作的关键性程序是( A )。
A．选题和立论 B．拟定标题C．论述和说理 D．结构选择
3.调查研究是新闻评论选题和立论的前提。在调查研究的方法和途径中，首先要坚持的原则和要求是( A )。
A．实事求是 B．正视矛盾，虚心听取不同意见
C．收集材料与分析研究相结合D．感性和理性相结合
4.新闻评论说服受众主要依靠(B)。
A．精神的力量 B．逻辑的力量 C．道德的力量 D．感情的力量
5.加强新闻评论工作者的职业道德修养，最根本的是()。
A．坚持正确的舆论导向 B．维护新闻的真实性
C．遵守宪法、法律和纪律 D．树立全心全意为人民服务的思想
6.新闻评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是( D )。
A．积累丰富的知识 B.提高业务水平和写作能力
C．培养严谨细致的工作作风 D.树立正确的世界观、人生观、价值观
7.新闻评论的深化作用在于通过对事实的分析、提炼、升华，使受众领悟到某种道理，
理解事物所包含的( A )。
A．社会意义 B.作者立场 C．具体特征 D.舆论效果
8.新闻评论的首要特征是它的( C)。
A．评论性 B．政治性 C新闻性 D．群众性
9.在新闻宣传的各种方式中，最直接地宣传党和政府的路线、方针、政策的重要方式是( B )。
A．新闻调查 B．新闻评论 C．新闻报道 D．新闻论文
10.近代著名的政治家( A )曾经写过一篇文章《舆论与舆论之仆》，很好地说明了新闻评论与社会舆论的关系。
A.梁启超 B.王韬 C.于佑任 D.张季鸾
11.中国历史上第一位报刊政论家是( B)。
A．梁启超 B．王韬 C孙中山 D．于佑任
12.被誉为“报界宗师”的政论家( A )的社评《蒋介石之人生观》(1927年12月2日)曾经是当时脍灸人口的佳作。
A.张季鸾B.范长江 C.王芸生D.邹韬奋
13.司马迁在《史记》中所写的“太史公曰”与今天的哪类新闻评论体裁类似( C)。
A．短评 B．专栏评论 C编者按语 D.述评
14.( B )是一份以政论著称的报纸，它首创社论。
A.上海新报B.申报C.新闻报D.字林沪报
15.《新青年》与( D )报把我国报刊评论推进到了一个新的阶段，是当时负有盛名的革命民主主义阵地和论坛。
A.治言B.晨报 C.时事新报D.每周评论
16.新闻评论的群众性，除了要面向广大受众，还要（ A ）。
A.有时效性 B.吸引群众参与评论工作 C.理论联系实际 D.有朴素的文风
17.新闻评论的群众性，首先要求的是它的( A )上的群众性。
A.内容B.读者面 C.写作形式 D.评论作者的广泛性
18.我们平常所说的有的放矢，指的是新闻评论的(B )问题。
A.理论性B.针对性 C.新鲜性D.准确性
19.()是新闻评论立论的一个较高的要求，也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。
A.有的放矢B.寓有新意 C.准确无误D.高瞻远瞩
20.新闻评论文章()是第一位的。
A.笔法B.说理 C.见解D.修辞
21.对于评论工作者来说，最根本的是要树立（）。
A.全心全意为人民服务的思想 B.机动灵活善于变通的思想
C.勇于开拓创立品牌的思想 D.努力进取争当先进的思想
22.评论作者总会在作品中表现出自己的立场和态度，这体现了新闻评论的（）。
A.政治性 B.理论性C.针对性 D.时效性
23.新闻评论的时效性体现在( )。
A.可以不考虑时机时宜，越快越好B.快速地从业务角度去分析实际工作中的问题 。
C.面对重要问题可以延缓时日D.根据形势和评论内容需要及时发表意见
24.新闻评论和一般议论文的重要区别和首要特征是它的（）。
A.指导性B.理论性C.新闻性 D.社会性
25.在发挥新闻评论舆论监督作用时，既要对丑恶现象和腐败行为嫉恶如仇，又要掌握政策（）。
A.标本兼治B.以理服人 C.立场坚定 D.分析原因
26.1997年1月修订公布的《中国新闻工作者职业道德准则》内容包括五个方面：全心全意为人民服务，坚持正确的舆论导向，遵守宪法、法律和纪律，维护新闻的真实性和（）。
A.发扬团结协作精神 B.坚持爱憎分明的立场 C.不断提高业务素质 D.保持艰苦奋斗的作风
27.不同媒介的评论应根据（）。
A．自己受众的特点确定自己的结构方式 B．上级机关的要求确定自己的结构方式
C．广告客户的要求确定自己的结构方式 D．媒介的自身形式确定自己的结构方式
28.新闻评论想要说服受众、主要靠（）。
A.语言的魅力 B．生动的形象 C．合理的结构 D．逻辑的力量
29.新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析说理直接表明（C）。
A.群众的思想观点 B.读者的思想观点 C.作者的思想观点 D.领导的思想观点
30.打好新闻业务根底，首先要掌握调查研究能力和（）。
A.积累知识的能力 B.分析问题的能力 C.发现问题的能力 D.加强政策观念的能力
31.新闻宣传和新闻评论所赞誉的对象和源泉是（）。
A.重大新闻事件和新闻典型 B.突发性新闻事件
C.社会生活中新人、新事、新经验、新气象 D.基层的百姓群众
32.新闻评论的新闻性，除了必须针对当前现实生活中最具有新闻价值的事件和公众关心的现实问题发言外，还要求它也像新闻报道那样，注意( )。
A.时效性 B.指导性C.娱乐性D.形象性
33.评论在报纸上的地位，按邓拓同志的意见，认为评论是报纸的()。
A.声音B.灵魂C.旗帜D.眉毛
34.新闻评论既是新闻文体，又属于()范畴。
A.记叙文 B.说明文 C.议论文 D.抒情文
35.新闻评论文章，观点新颖、见解深刻、即使文字略嫌粗糙，那是可以修改的。因此，第一位的应是
()。
A.见解B.结构 C.修辞D.文采
新闻评论写作自测题二
单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.评论作者总会在作品中表现出自己的立场和态度，这体现了新闻评论的（ A ）。
A.政治性 B.理论性C.针对性D.时效性
2.搞好选题立论的前提和关键是（ D ）。
A.了解政策精神 B.具有丰富知识 C.提高逻辑水平 D．从实际出发，深入调查研究
3.新闻评论的内容应当()。
A.最能体现作者个人观点 B.最具有时效性 C.是广大群众最关心和最感兴趣的 D.最富有理论色彩
4.新闻评论选题和立论的关系是()。
A.两者相互独立，可以截然分开B.选题为立论提供基础，立论赋予选题鲜明的思想观点
C.一般情况下，先立论，后选题D.实践中，选题相同时，立论也相同
5.选题与立论的关系十分密切，选题为立论提供基础，立论又赋予选题鲜明的（）。
A.辩证分析 B.政治立场C.现实意义D.思想观点
6.选题和立论的前提是()。
A.熟读经典 B.善于决断 C.调查研究 D.角度新颖
选题和立论的前提是()。
A.调查研究 B.占有材料C.理论研究 D.掌握政策
7.选择和评价一篇新闻评论优劣的最重要的标准是选题立论是否有()。
A．政治性和针对性B．科学性和理论性 C政治性和理论性 D．针对性和迫切性
8.选题和立论是新闻评论写作不可分割的两个方面。选题是立论的基础，立论则是选题思想升华的（）。
A.结晶 B.证明C.产物 D.必然
9.立论的新颖性，还表现为是否有人所未言的新鲜的（）。
A.推理 B.论据C.论点 D.论证
10.()是新闻评论立论的一个较高的要求，也是马克思主义政论作品的一个鲜明的特色。
A.有的放矢B.寓有新意 C.准确无误D.高瞻远瞩
11.新闻评论立论的基本要求是针对性、新颖性、准确性和()。
A.显著性 B.前瞻性 C．精粹性 D.群众性
12.衡量新闻评论作品能否产生社会效应，能否促使事物发展的一项首要标准是立论是否具有()。
A.针对性B.新颖性 C.准确性 D.前瞻性
13.新闻评论写作过程中构思酝酿阶段的两个主要环节关系到评论的整体,这两个环节是选题和(D)。
A.判断B.论述C.观点D.立论
14.新闻评论开头的形式主要有摆出结论、由事入题、提出问题、亮出靶子和()。
A.开门见山 B.提炼主题 C.交待意图 D.针砭时弊
15.新闻评论的开头要()。
A.按照记叙文要求写作 B.遵循“倒金字塔”原则 C.将新闻事件的5W提出 D.开门见山，吸引受众注意
16.在新闻评论的说理论述中，可以通过形象说明一定的道理，也可以借用形象或通过对客观事物形象化的描绘，表达作者的感情，从而增强评论的()。
A．感染力 B.洞察力 C.竞争力 D.渗透力
17.有的评论在进行分析时，孤立地看问题，忽视了事物之间的联系和()。
A.规律 B.制约 C.结合 D.责任
18.作为论说文的一种，新闻评论的结构特殊之处在于()。
A.其谋篇布局为体现逻辑结构服务，为从道理上说服受众服务B.相对短小精悍
C.其主要研究篇章之间的关系法则D.以相关性为结构原则
19.在新闻评论的说理论述中，形象的作用是()。
A.无关紧要的，评论凭借理性逻辑取胜 B.形象和说理相互独立，不能融合
C.一种重要的方式，使评论更为生动 D.削弱了说理的逻辑性，应该少用
20.论证是揭示论据与论点之间的逻辑联系,使论点得以确立并得到阐明的()。
A.内容和形式 B.方法和原则 C.过程和方法 D.规范和条件
21.调查研究是新闻评论选题和立论的前提。在调查研究的方法和途径中，首先要坚持的原则和要求是
()。
A.实事求是 B.正视矛盾，虚心听取不同意见
C.收集材料与分析研究相结合 D.感性和理性相结合
22.在新闻评论中，最常用的论证和说理方法是()。
A.例证法 B.引证法C.反证法 D.反证和反问结合法
23.新闻评论的感染力如何，首先要看它的()。
A.内容 B.修辞 C.语言 D.结构
24.新闻评论说服受众主要依靠( )。
A.精神的力量 B.逻辑的力量 C.道德的力量 D.感情的力量
25.毛泽东的政论总是把人民群众比做武松、孙悟空，把帝国主义比做妖精、野兽、纸老虎，把反动派比做狗、粪坑、狗屎堆，这表现了()。
A.运用形象来表达自己感情，寓感情于形象的手法 B.巧用诗文典故的手法
C.毛泽东的哲学思想D.借古讽今的手法
26.新闻评论的论据主要有两大类：事实性论据和()。
A.观念性论据 B.理论性论据 C.归纳性论据D.学理性论据
27.下面新闻评论的论据中，不属于理论性论据的是()。
A.现行的法令、条例B.公认的结论、论断 C.具有典型性的人、事D.带有哲理性的格言、谚语
28.下面新闻评论的论据中，不属于事实性论据的是()。
A.具有典型的人和事B.历史资料 C.现行的法令、条例D.统计数字
29.由头，就是特指据此引发议论、印证论点的()。
A.经验性材料B.理论性材料C.典型性材料D.事实性材料
30.将一种事物的量用另外一种事物的量来表示，这是算帐说理中的()。
A.统计算账法 B.推演算账法 C.折合算账法 D.对比法
31.事实性论据包括能够直接或间接证明论点的具有典型性的人和事，以及历史资料和（）。
A.格言谚语 B.现实材料 C.成语典故 D.统计数字
32.述评中叙事和说理应兼而有之，使读者既可以获得必要的事实性信息，又可以了解作者对这些事实的
()。
A.叙述和评议 B.分析和探讨C.归纳和整理D.概括和思考
33.孔子曾经批评他的学生子路、冉有说：“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎凹儿出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过欤?”这里孔子所用的论证方法是()。
A.类比B.喻证 C.反证D.例证
34.评论的结构方式包括：归纳式、演绎式、并列式和()。
A.转折式 B.比较式C.对比式 D.递进式
35.在文章的开头表明写作的动机和目的，这是评论的开头形式中的( D )。
A.摆出结论 B.提出问题 C.亮出靶子 D.交待意图
新闻评论写作自测题三
单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号
内。错选、多选或未选均无分。)
1.在新闻评论的结构中，结论的作用在于()。
A.提出问题B.分析问题 C.解决问题D.深化主题
2.新闻评论要讲究结构安排，即()。
A.言之有物B.言之有理 C.言之有序D.言之有文
3.新闻评论的结构主要是指（）。
A.对论据的选择与安排 B.对辞章文采的确定
C.对评论各组成部分的总体建构、设计与谋划 D.对论点的酝酿与提炼
4.“辞达而已”指的是行文()。
A.浅显易懂B.生动引人 C.深入浅出D.深刻准确
5.朴素精炼是新闻评论行文的要求之一，它是指()。
A.行文简洁B.文章短小 C.文字朴实 D.以尽量短小的篇幅容纳尽可能多的内容
6.新闻评论要做到要言不烦，就要求新闻评论工作者应把评论写得简洁精粹且（ ）。
A.深入浅出 B.情理交融 C.长短适度 D.富有感染力
7.通过形象说明一定的道理，表达作者的感情，可以增强新闻评论的（ ）。
A．政治性 B．感染力 C．穿透力 D．针对性
8.新闻评论既要以理服人,还要 ()。
A.保持纯粹客观 B.以情动人C.坚持“零度风格” D.不带感情
9.“党的政论家需要更多的智慧，思想要更加明确，风格要更好一些，知识也要更丰富些”。说这句话的人是()。
A.马克思 B.恩格斯C.列宁 D.毛泽东
10.新闻评论结构的逻辑性既要符合事物发展的客观规律，也要符合人们认识事物的（）。
A.价值取向 B.心理定势C.主观立场 D.思维规律
11.从事物发展的不同历史阶段的联系和比较，提示它的实质和发展趋势，这种比较分析方法属于()。
A.横向比较法 B．.纵向比较法 C.对比法 D.类比法
12.从观点到材料，先结论后分论的结构方法是评论结构方式中的()。
A.归纳式结构 B.递进式结构 C.演绎式结构 D.并列式结构
48.毛泽东用“阳春白雪”和“下里巴人”说文艺的提高和普及的问题，这是说理中的()。
A.运用群众语言的方法 B.巧用诗文典故的方法 C.形象化描述的方法 D.有感而发的方法
13.引语在新闻评论中经常起到的是（）。
A.论点的作用 B.论题的作用 C.由头的作用 D.论据的作用
14.据事议理这种说理方法的功能在于（）。
A.增加新闻评论的信息量 B.提高新闻评论的可读性 C.就事论事，针对性强 D.理从事出，虚实结合
15.在遵循基本原则和写作规律的前提下，新闻评论可以在开头、结尾和谋篇布局上显示作者的（）。
A.基本态度B.个性特征C.理论水平 D.主要观点
16.新闻评论的归纳式结构方式顺应了人们认识事物的（）。
A.逻辑过程 B.普遍作法 C.基本规律 D.判断方式
17.邹韬奋办报刊主张采用明显畅快的（）。
A.精粹文字 B.形象化文字C.口语化文字D.平民式文字
18.《人民日报》1951年6月6日发表社论《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健
康而斗争》，主要是针对社会上使用语言的（）。
A.滥用方言土语的现象 B.含糊和混乱的现象 C.庸俗化现象 D.随意性现象
19.在评论写作中，论据是用来阐明论点的材料，说明论点的证据和（）。
A.情感表达的基础 B.判断推理的基础 C.吸引受众的基础 D.评论质量的基础
20.作为依托报道而发的短评，既要注意就实论虚，缘事议理，也要注意（）。
A.依托个别，指导一般 B.有感而发，言为心声 C.深入浅出，以理服人 D.以情动人，情理交融
篇二：新闻评论考试题
新闻与传媒学院（网络教育）
2013
级秋季广告学（专升本）班（21人）
2013
分数：
1
性、丰富的人文性 ）
2
（级（秋季）新闻学（专升本）班（15人） 第二学期 《公共部门公共关系学》期末考试a卷 （限时120分钟 闭卷） 学号： 姓名： 专业：一、填空题（每题4分，共20分） 、新闻评论的特性：（ 信息的全面性 、评论的逻辑性、客观的辩证、新闻评论的声音来自于四个方面，具体包括：代表国家利益的声音、）代表个体利益的声音、（ ）
3、社论的特点是 （代表报社、通讯社或新闻社立场观点的论文,观点明确，论据充分，论述透彻） 是新闻评论的基本要素
4、论据的要求：（）
5、按语的基本特征是（提示说明、评价表态、提醒建议、补充强调）
二、名词解释（每题4分，共20分）
1、选题 选择并确定论题，即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围
2、编后 又称编余、编辑后记、编后话等；附于新闻报道或文稿之后，是编者依托报道有感而发的抒情、联想及议论性文字，目的在于补充和深化报道思想，在帮助受众理解文意的同时，增强其深度和力度
3、广播评论 是广播评论的一种，是广播评论的核心。狭义上的广播评论就是指广播新闻评论。其实广播新闻评论是专门供广播使用的新闻评论，是通过广播发表的对新近的或正在变动的新闻事实的评论分析，属于论说文的范畴。广播新闻评论是广播电台宣传的旗帜，是广播新闻宣传的灵魂。广播新闻评论的基本属性是新闻性和政治性。
4、述评 是一种以夹叙夹议、边叙边评的方式，反映社会热点或国内外重大事件或问题的新闻体裁，是以事实为基础的评论。
5、特约评论员文章 是由报社约请报社以外的权威人士撰写的评论员
文章，署名文章是指文章作者有一定权威性和代表性
三、简答题（每题10分，共20分）
1、简述评论专栏的类型
按存在周期分类 临时性专栏评论、周期性专栏评论、固定性专栏评论 按作者构成分类 群言式专栏评论，集体式专栏评论、个人专栏评论 按评论体裁分类 专栏小言论、专栏时评、专栏随笔、论坛评论等
按评析内容分类 专栏思想评论、专栏经济评论、专栏法制评论、专栏体育评论 、专栏科技评论、专栏教育评论、专栏国际评论
2、简述评论选题的几种来源
答：1）从上级精神中选题：要深刻学习和领会中央文件；
要结合宣传对象的实际情况，选择他们熟悉的话题。
2）从社会实践中选题：选题反映的问题具有典型性和紧迫性；
选题阐述的道理要有正确性和指导性。
3）从新闻报道中选题：要把握好事实的准确性；
要注意新闻评论的时效性；
要注意新闻报道与新闻评论写作的区别。
4）从探讨争鸣中选题：要有新闻的敏锐性；
要有较深厚德理论功底，善于从细微处发现问题，明辨是非
四、分析题（每题40分，共40分）
以下面的新闻素材为由头或论据，写作一篇小言论（字数：500字左右）
如今，一些企业喜欢向员工派送各类唬人的头衔，甚至一个小公司也设有多个市场经理、运营总监；一些人也会想方设法在自己的名片上加印各种头衔。这些情况被人们形象地称为?头衔通胀?。
日前，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和网易新闻中心对1933人进行的一项调查显示，96.9%的人感觉当今社会?头衔通胀?现象普遍，其中38.4%的人
表示?非常普遍?。
?我们公司只有几十个人，就有七八个‘总’。?上海市某公司职员吴莉告诉记者，其实大家心知肚明，公司里只有俩人是真正的老板，给其他人安上?总经理?、?总监?等头衔，就是为了让他们出去谈业务方便一点儿，?没办法，现在社会上就认这些称呼。?
本次调查显示，70.5%的人坦言，自己在人际交往中看重头衔。
据了解，其他国家也曾出现过?头衔通胀?的情况。上世纪70年代，美国受金融危机影响，不少公司无力支付员工更多的薪水，就给他们提供晋升的机会，以此留住员工。
?头衔通胀?现象普遍的原因有哪些？调查中，80.9%的人首选?社会重头衔，其实就是重权力?，其次是?虚荣心作祟?(67.9%)，52.9%的人选择?单位创造头衔满足员工升职希望?。接下来的排序依次为：?满足员工受尊重的需要?(36.3%)、?单位希望员工认识到所负责事务的重要性?(33.2%)、?经营理念的体现?(18.6%)、?行业人才紧缺，拔苗助长?(14.4%)等。
?头衔通胀?会带来什么后果？调查中，人们评出的前三位是：?会引起社会浮夸之风?(79.5%)、?更加争名逐利?(75.5%)、?头衔贬值?(70.5%)。另有15.8%的人认为，?涨?头衔有利于营销，9.8%的人认为?涨?头衔有助于员工承担更多责任。
调查显示，74.2%的人认为，我们生活在一个?头衔通胀?的时代。面对这种现象，
69.0%的人表示反对，仅有10.9%的人表示支持，其他20.1%的人表示无所谓。
篇三：新闻评论写作名词解释应试题集
《新闻评论写作名词解释应试题集》
1.新闻评论：是一种政论性的新闻题材。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、广播评论、电视评论等体裁，是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。
2.选题：就是选择素要评价的事物或素要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。就一篇评论来说，选题就是确定论题，只要是指出的是什么问题，是针对什么问题发言的。
3.立论：就是指一篇评论的主要论断或结论。它是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文所有观点和材料的作用。
4.由头：所谓由头，就是特指据此引发议论、印证论点的事实性材料。有了典型又恰当的由头，议论也就有了头绪。
5.新闻评论的标题：标题是以醒目的形式刊出，用以提示文章内容的简短文字。新闻评论的标题是概括或提示评论的议论范围、中心论点或基本倾向的简短文字。
6.易字法：是使用成语、俗语的第一种做法。是指将约定俗成的成语、俗语、古语等加以改造，用易字的方式，或凸现新的矛盾，或提出新的见解，以此引人注目或发人深思。
7.谐音法：是易字法的特殊形式，即选用发音相同或相近的字替换成语、俗语中原有的字，使其在具有新的词义的同时别有一种新的意趣。
8.比喻法：是一种用某些具有类似点的事物来描绘想要说的另一事物的修辞手法，以使表述更为生动、鲜明。
9.比拟法：是一种借助于想象力把物比做人或把人比作物的修辞手法，以使标题更具活力或更显新奇。
10.对照法：是一种将两个悬殊巨大的事物、矛盾、现象、做法等放在一起加以比对、形成反差的修辞手法，用以突出标题开阔的思路和辩证的态度。
11.回环法：是一种在词语或句子组合过程中通过有意的颠倒或重复，使其首位呼应的修辞方式，以使标题在“回文”与“连珠”中，别有一番妙趣。
12.寓虚于实：也是虚实结合的一种特殊的说理方法。它不是通常采用的直截了当地讲道理，而是一种寓理于事，寓思想、见解道理与客观事实或典型论据的叙述之中的论述方法。
13.算账说理：正通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算，进而对事物作出说明和判断，找出其内在联系，揭示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。
14.折合算账：所谓折合算账，就是将一个事物的量用另一个事物的量来表示，旨在将抽象的数字折合成有形的、人们比较熟悉的东西，从而缩小数字与读者的距离。
15.比较分析法：就是通过两种或两种以上事物的比较和具体分析来论证或说明论点，就是运用马列主义的辩证分析方法从事物的普遍联系、发展变化和对立统一中去正确理解和揭示事物的内部联系的科学的分析方法。
16.论辩交锋法：论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。
17.虚实结合：即说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。从本质上讲，虚实结合就是现象与本质的结合，感性与理性的结合，政治和业务的结合。
18.归纳式结构：是一种从材料到观点，先结论后分论的结构方式。一般先摆出作者的观点，然后围绕这一观点引入事实或材料，并分别加以论证。
19.并列式结构：是一种将总论分为两个以上的分论点，然后分别进行论证的结构方式。
以平行的方式安排观点和材料，使评论具有较为开阔的视野和较为丰富的内涵。
20.递进式结构：是一种对论题进行由表及里、由浅入深、逐层分析的结构方式。这类结构的评论，其各个层次间是一种层层递进的关系，每层都既是上一层次的总结，又是下一层次的铺垫，有助于受众了解事物的本质或问题的实质。
21.演绎式结构：是一种从观点到材料，先结论后分论的结构方式，一般先搬出作者的观点，然后围绕这一观点引入事实或材料，并分别加以论证。
22.本论：是由文章的中心或主体部分，在评论中称为本论，通常用来容纳评论的主要内容和观点，是支撑全文的主干。
23.新闻评论的文采：主要指文风问题。不仅是语言文字的技巧问题，同作者的写作态度和思想也有密切的关系，也是作者的立场，观点、方法的反映，所以文采也是党风、学风密切相关。
24.深入浅出：就是把深刻的思想内容和平易通俗的论述结合起来。
25.“零度风格”理论：意思是说理的文章不应当带有感情色彩，应当是纯客观的、不动声色、不带感情的。其实这是一种歪曲，起码是误解，而实际上是难以做到的。
26.社论：是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威性言论。它是表明新闻媒体的政治面目的旗帜。
27.评论员文章：是报刊、通讯社、广播电台常用的属于中型的重头评论，其规格介于社论和短评之间，具有重要的导向和喉舌作用。其形式主要有：本报评论员文章、本报特约评论员文章、观察家评论。
28.本报评论员文章：由本报评论员撰写或以本报评论员名义发表的评论员文章。它作为结合新闻事件或新闻报道配写的重头评论，旨在体现编辑部的立场、观点和态度。
29.观察家评论：为评论员文章的另一种形式。通常用于重要的时事评论。以观察家的身份出现，使得评论显得客观和具有权威性。
30.短评：是一种简短而灵便的评论形式，在发表时有署名与不署名两种。署名短评以个人身份发言，形式自由、手法多样，随着专栏评论的发言，近年来逐渐纳入各种评论专栏之中；不署名的短评代表编辑部发言，它根据党和政府的方针和政策，就现实生活或实际工作中某一方面的问题发表议论和看法。与社论、评论员文章等代表媒介编辑部大、中型评论相比，它在评析范围、理论角度、结构及篇幅等方面更加小而集中，是编辑部评论中比较短小、灵便的一种体裁。
31.编者按语：是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评介、批注、建议或说明性的文字，是新闻媒介的编者专用及常用的一种发言方式。
32.文中按语：又称文间按语，是报刊上独有的按语形式。它与新闻报道或文稿既有配合的关系，又有渗透的关系，通常直接插入文中，附在报道或文稿的某句话、某段文字后面，就报道或文稿中的词语、提法、内容等做出评点批注，诠释补充，或修正错误，提出希望等，以帮助读者领会文意、加深认识，或避免传播中可能出现的副作用。
33.编后：又称编余、编后小议、编后记等，在广播、电视中称为编后话。它依附于新闻报道或文稿之后，是编者依托报道有感而发的一种抒情、联想与议论性文字。其作用在于补充或深化报道主题或文稿的中心思想，在帮助受众理解报道或文稿的同时，增加其内涵的深度、广度与力度。
34.说明性按语：是编者对新闻或文稿所加的说明或提示性文字，用以介绍作者身份，交代事件背景，说明有关情况，表明刊载目的等，以引起人们的重视或兴趣，帮助人们了解及理解新闻或文稿。
35.政论性按语：是编者对新闻后文稿所加的评价或议论性文字，用以提纲挈领地点明报
道的中心思想，传达最新的指示精神，划清是非界限或政策界限，或运用褒贬评议、引申生发等形式，通过个别启示一般。
36.注释性按语：是编者对新闻或文稿中某些词语或资料所加的解释性文字，用以解释某些难懂的名词或术语，介绍文中所提到的某些资料的情况，帮助读者领会文意。
37.专栏评论：是指在报纸固定版面上特定的专门栏目中发表的评论，具有群言型、稳定性和时代感等特点。
38.专栏小言论：是指设在报纸要闻版的短小的群言型言论专栏中发表的新闻性较强的小型化言论。
39.论坛评论：是介于评论员文章与小言论之间的一种言论文体，是一种群言型的和风细雨式的为读者易于接受的针对性、思想性和理论性较强的署名评论，侧重于从思想文体入手，给人以启迪。
40.经济漫谈：是专栏评论中的重要品种，是一种涉猎日常经济工作和社会经济生活，新闻性与政论性相结合的短小精悍的署名经济评论。
41.赞誉式专栏评论：是一种运用赞誉方式进行表述和评论的专栏式言论。其任务在于通过对先进典型的赞誉评价，扶持正气，鼓舞干劲，表彰先进，倡导新风，肯定新鲜经验，唱响主旋律，以促进社会主义精神文明的建设。
42.针砭式专栏评论：即针对社会弊端、不良风气、错误思潮以及封建残余思想和殖民文化影响，运用针砭方式进行表述和评论的专栏言论。
43.论辩式专栏评论：是针对现实生活中新出现的不良思想苗头或偏颇见解，及时运用辩证或辩论的方式进行说理分析，以明辨是非的专栏评论。
44.随感式专栏评论：是指以随感进行表述的专栏言论，旨在针对现实生活中各种问题或困惑，通过提醒、呼吁、启迪、期待等方式，明确表达作者的思想感情、预见或建议，以唤起人们的注意，及早地引导舆论，推动社会主义两个文明的建设。
45.述评：又称记者述评或新闻述评，是新闻宣传领域中的一种边缘体裁。它介于新闻报道和评论之间，兼有二者的优势。既有报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评析，有述有评，评述结合，以评为本。
46.工作述评：顾名思义是针对实际工作中的新情况、新经验、新问题进行评述的。
47.形势述评：是对国内外形势，包括政治形势、经济形势以及其他领域的形势的述评。内容所及可以是全局的形势，也可以使局部的，一个时期的某地区或某条战线上的形势，写法上多着眼于形势的变化与转折，或问题与动向，注重全面与重点的结合。
48.事件述评：主要是对国内外发生的重要事件或某些影响较大的突发事件进行述评。写法上，记者根据自己直接调查和掌握的材料，分析事件产生的原因和背景，探索其性质和意义，或通过对具体事件的分析，澄清事实，说明真相。
49.思想述评：主要是评述当前思想领域中的事件和问题，侧重于对社会主义精神文明建设中思想状况的分析。通过述评，引导人们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。
50.杂文：是文学体裁的一种，但又不同于一般的文学作品，还具有政论的性质。杂文兼有文学和政论的特点，是介于文学和争论之间的一种边缘体裁。也可以说，杂文是一种特殊的政论，文艺性的政论。
51.“移人情”：这是鲁迅对杂文作用的一种认识，所谓“移人情”就是杂文除了生动活泼的风格外，还要有切实的、意味深长的内容，这样才能潜移默化地影响人们的思想。
52.“画眼睛”：是杂文的一种表述方法，其意思是在分析说理的时候，要抓住最能反映事物本质的特点，要看到问题的实质，不在细枝末节上浪费笔墨。
53.广播评论：从体裁角度看，广播评论是按照广播传播的特点，以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新闻评论，是一种政论性的广播新闻体裁。
54.广播谈话：作为广播评论的一种形式，广播谈话是说，听双方平等的谈话评论。谈话体是它的母语，说、听双方处于平等地位则是它的本质属性。
55.口头评论：专指由评论撰稿人自己播讲的评论形式，是与由播音员播送的评论相区别的另一种广播评论。
56.录音评论：是以音响为表现内容的必要材料或手段的广播评论形式。它既是具体的评论形式，也是运用音响材料的各种广播评论的总称。
57.“类交流：它是广播谈话的灵魂。由于广播谈话时模拟日常谈话的评论形式，而其说、听双方并不在同一场合，这种空间距离使双方无法进行即时的交流，而只能由说话的一方法借某种中介，创造类似双方交谈、交流的语言环境，其中的交流感，不同于日常交谈中的直接交流，故称为“类交流”。
58.广播评论的论述语言：是广播评论中的两种声音符号的一种，为了与其它广播体裁的语言相区别，我们把广播评论中的同音响相适应的语言，称为论述语言，并把它定义为评论主体用来表达内容的所有话语，也就是说，论述语言是评论主体的话语。
59.电视评论：是电视台制作播发的，以画面和声音表达内容、面向观众阐述对于客观事物看法和见解的新闻评论。
60.口播评论：专制由播报者出图像，主要以口语表达内容的评论，是同录像评论相对应的一类电视评论的总称。
61.录像评论：作为同口播评论相对应的概念，录像评论指同时运用画面、声音和屏幕文字表现内容的电视评论，又称“图像评论”。
62.电视述评：以声音结合的方式体现缘事立论、因事说理和既述又评、述评结合基本特点的录像评论形式。
63.同期声：指电视传播中与画面同步播放的伴随事物发生的或访谈的各种声音。
64.解说词：录像评论中的解说词，是与同期声相对应的声音符号形态。按解说场可分为现场解说和非现场解说，它是评论主体的声音，其功能是随着话题的展开适时评点，揭示事物实质，阐述评论主体对事物的看法，以及说明、解释画面和同期声。
65.双线互补原则：是录像评论的基本结构原则，即通过画面和声音两条线交互作用表达内容，一般有声画面同一和声画对位两种方式，但要注意善于利用声音线的可断续性，发挥其能动作用。
《新闻评论题目》
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