篇一：主持词1
土门中学2014年纪念“12.9”文艺汇演主持稿
王：尊敬的各位老师
黎：亲爱的各位同学
合：大家下午好！
贾：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
黎：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。 张：在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
王：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！
贾：为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校学生处、校团委共同主办了这次纪念“12.9”校园舞蹈大赛。＂希望选手们尽情地“舞动青春，绽放青春美”。
黎：担任这次舞蹈大赛的评委有：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！！
贾：下面，我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准。
评分细则：（总分10分，评委打分精确到0.1分）
1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）
2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）
3、对舞蹈音乐理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（1分）
4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）
5、舞蹈表演具有时代感，能够展现中学生风采。（2分）
6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（1分）
7、服装造型符合舞蹈表演形式。（1分）
王：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
张：动感的舞姿，展示着青春的魅力！现在我宣布土门中学纪念“12.9”文艺汇演现在开始。（三人下台）
黎：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏9.6班同学带来的——《Heart》,请8.5班同学做好准备。
张：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由8.5班带来的《咆哮》，请欣赏。 请8.6班准备
王：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略神曲的魅力，请欣赏8.6班带来的《小苹果》。请9.5班准备
贾：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心？朗朗夜空中，繁星点点，夜色笼罩下的大草原，宁静而悠远，请欣赏9.5带来的《卓玛》。请9.2班准备
黎：这是个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢？请欣赏9.2班带来的舞蹈《歌曲串烧》。请9.8班准备
张：有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏9.8班带来的舞蹈《十分钟》 。请9.7班准备
王：在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释，请欣赏9.7班带来的舞蹈《韩舞来袭》 。请9.1班准备
贾：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏9.1班带来的《No no no》 请7.5班准备
黎：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自己，在活力的舞步中充满自信，现在就让我们一起欣赏7.5班同学带来的 《快乐崇拜》。请7.1班准备
张：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏7.1带来的《街舞少年》请8.4班准备
贾：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，接下来请欣赏8.4带来的《History》请8.7班准备
王：青春是唯美的季节，美，恰似开屏雀舞，美在一瞬间。请欣赏8.7班的《Ma ma》请
7.2班准备
黎：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏7.2班同学带来的舞蹈《I like you》 请9.4班准备
张：在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，充满激情和对舞蹈的热爱的他们，即将为我们带来她们的舞蹈魅力，请欣赏9.4班带来的舞蹈《初智齿》 请8.1班准备
王：悠远缠绵之声，融化的是我们心中的情谊；丝丝弦音，倾诉的是我们美好的青春。请欣赏8.1班的《My my》 ，请7.6班准备
贾：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想，下面请欣赏7.6班带来的《Chu》请8.2班准备
黎：火热的岁月里，是跳动的花季;缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。现在请欣赏8.2班带来的《No no no》请9.3班准备
张：青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想。青春的音符带着我们奔向希望。贾：在人生的道路上，让我们尽情的歌唱青春，歌唱未来。
张：接下来请欣赏9.3班带来的舞蹈《咆哮》。
贾：掌声有请。请8.3班准备
王：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们一同起舞！现在请欣赏8.3班带来的舞蹈《Bar bar bar》!也请8.8班作好准备。
黎：同样的节奏，不同的演绎，请欣赏8.8班同学为我们带来的精彩表演。请7.4班作好准备。
张：多么动人的时刻，多么难忘的时光。虽然无法阻拦时光的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，请欣赏7.4班的舞蹈《Ma ma》。请7.3班准备。
贾：跳跃的音符，演奏着青春的活力。动感的舞姿，展示着青春的魅力请欣赏7.3班带来的舞蹈《Oh my god》.
（四人上台）王：短暂的时光匆匆而过
张：依依不舍的心情不愿离去
黎：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷
贾：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言
黎：伴随着欢快的音符，回味着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。
王：下面宣布本次大赛获奖名次。
贾：在此衷心感谢各位评委及，感谢各位选手给大家带来的精彩表演。 张：最后有请刘主任为我们讲话。大家掌声欢迎。
篇二：2014年舞协晚会主持稿
彭：尊敬的各位领导、各位来宾
史：亲爱的同学们大家
合：晚上好
谭:非常感谢大家在百忙之中光临我们“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”晚会现场 我是今晚的主持人谭庆
陈：我是主持人恩欣
史：我是精良
彭：我是晓彤 下面请允许我介绍一下本次晚会的东道主——广西科技大学舞蹈爱好者协会 广西科技大学舞蹈爱好者协会成立于1991年 是一个以交谊舞为主要活动内容的学生社团
谭：它的成立为全校师生提供了一个方便舞蹈交流的平台
女：协会曾获得广西“十佳社团”等20多个奖项
彭：的确走过往昔奋斗的汗水刚刚逝去回首旅途胜利的笑容正在蔓延 史：执着、追求、团结，梦想让我们从未止步
陈：今天我们在这里相聚
谭：今天我们将见证舞蹈的风采
彭：在我们晚会正式开始之际，请允许我介绍本次晚会到场嘉宾 他们分别是 谭：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来
史：本次晚会也得到了哇哈哈集团及蓝羽服装租赁的大力支持
陈；是的，非常感谢哇哈哈乳酸菌及蓝羽服装租赁的友情赞助。那现在就让我们请上我们舞蹈爱好者协会会长为本次晚会致辞
节目二、
谭：我们都说事物具有两面性，就像我们的青春有喜有悲，世间有白有黑， 那么下面我们就来欣赏一下电声声乐队为我们带来的歌曲《黑白之夜》有请！
节目三
彭：生命的魅力在这里挥洒
史：青春的风采在这里绽放
彭：这激情飞扬的时刻，让我们起舞。
史：下面请欣赏由劲舞队和爵士队为我们带来的舞蹈《没有明天》
彭：掌声欢迎他们！
节目四
彭：花朵要经过多少次风雨才终于绽放盛开到荼蘼
史：脚步要走过多少的崎岖才能够领略巅峰的绚丽
彭：贝壳要穿过多少场潮汐才可以孕育珍珠的传奇
史：一生要错过多少的相遇才让我和你相守不分离
且爱且珍惜
彭：掌声有请综艺部带来的舞蹈《且爱且珍惜》
节目五、
谭：安欣啊，看了这么精彩的舞蹈你有什么感想么
陈：你这是故意揭我伤疤呢，我是真后悔当初没有好好练习舞蹈了
谭：既然这样你不介意我再打击你一下吧
陈：哦？你还想打击我什么？
谭：话我就不说了，看，她们来了，掌声有请
陈：有请
互动环节、
彭：看了这么多精彩节目，现在让我们稍作休息
谭：是的，那就是我们有奖互动时间到了
彭：本次有奖互动礼品由哇哈哈乳酸菌友情赞助
谭：那本次互动环节是以问答形式出现，答对者将获赠精美礼品一份
彭：那好，我先来提第一个非常简单的问题：哇哈哈乳酸菌的口号是什么（常喝常舒畅，越喝越轻盈）
谭：讲出五种哇哈哈公司生产的产品
彭：哇哈哈乳酸菌的代言人是谁
本轮有奖互动到这里先告一段落，没有得到奖品的朋友也不要灰心，在稍后的环节我们还有更精美的礼品赠送给大家
谭：晓彤啊，你看我们现在是不是该继续欣赏表演了呢
彭：好的，我们马上请上孔龙老师为我们带来街舞秀
谭：掌声有请
节目八
史：清风吹散千古恩怨
彭：断桥残雪诉说浪漫
史：水乡红伞烟雨缠绵
彭：枫桥明月摇来客船
史：天堂飘来的云江南撒下了雨
彭：西方梦绕的情牵东方朦胧的思恋
史：多么美的一幅江南画卷
彭：请欣赏江南风情舞蹈《清风闲情》
史：掌声有请
节目九
史：跳跃的音符演奏着青春的活力，动人的舞步展示着青春的风影，当舞蹈与创意结合，会产生什么样的火花呢，下面请欣赏由爵士队为我们带来的《Tip tok+丸子控》
节目十、
谭：安欣 你知道学校举办的校园十大歌手比赛吧
彭：知道啊，听说前十强的角逐很精彩，但很遗憾没去看
谭：那你今天可有耳福了 我们今天请来了校园十大歌手中的两位，为我们带来歌曲串烧
彭：掌声有请
节目十一、
史：青涩的季节，美好的时光，给期望插上一对翱翔的翅膀；
谭：流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的原野尽情的飞扬青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符
史：接下来的这个舞蹈，即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬，有请鹿山带来的现代舞
节目十二、
陈：舞蹈是一种人体动作的艺术，是肢体语言和音乐旋律的完美结合。交谊舞更
是如此，在接下来的节目中，我们将会欣赏技术部与公关部为大家盛情呈现的交谊舞《蓝色海风》。让我们拭目以待吧。
互动环节：
彭：哇哈哈董事长是谁
史：哇哈哈乳酸菌的作用是什么
彭：哇哈哈纯净水的代言人是谁
史：哇哈哈的宗旨和口号是什么
彭：精良啊，我们礼品也送了，接下来就来欣赏精彩的节目吧
史；好的，现场的各位观众们，接下来就是见证奇迹的时刻，如果你想和我一起见证奇迹，那么请来三秒钟的掌声好吗！
彭：好，那我们就请出今天的魔法师，有请魔术协会为我们带来魔术表演。 节目十五、
陈：有一种舞蹈，它很随意;
谭：有一种舞蹈，它很有活力;
陈：有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。
谭：有一种舞蹈，它能带来热情澎湃的感觉，这就是无数少男少女都喜欢的劲舞。 陈：下面有请劲舞队为我们带来《Hip Hop》，大家掌声欢迎。
谭：有请。
节目十六、
史：青春是靓丽的颜色，青春是欢快的节奏，青春也是不羁的展示。下面请礼仪队为我们带来一道亮丽的风景线，有请他们的模特们为我们进行《服装走秀》 节目十七、
彭：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，翩翩起舞，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由拉丁舞队带来的拉丁舞表演《Dancing with you》.
节目十八、
陈：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由宣传部为我们带来的舞蹈《big gril》。
节目十九、
谭：落红不是无情物，化作春泥更护花。这是多么唯美的一句诗，那么我们今天就请技术部、公关部的小伙伴们用舞蹈来阐述《落花情》，有请！
陈：短暂的时光匆匆而过
谭：依依不舍的心情不愿离去
史：我们乘着绚丽舞姿，铺开七彩的画卷
彭：我们昂首迎向未来，书写豪迈的誓言
陈：今天我们载歌载舞
谭：今天我们享受青春
史：让我们记住今天
彭：让我们期待——
合：明天更美好！
彭：同时也再次感谢哇哈哈乳酸菌和蓝羽服装租赁对本次晚会的大力支持，下面我宣布本次晚会到此结束!
篇三：领导者必备三大核心能力
领导者必备三大核心能力
众所周知，领导人才是经营战略能否成功执行的?催化剂?。更多的企业领导者都同意，组织要成功执行策略，一定需要一支好的领导团队！但是，领导者和领导团队的领导能力很难与生俱来。而企业要提升团队领导力，正确做法必须是依据联结经营战略的核心能力架构，设计出不同层级领导者的行为标准，而不仅仅是参考绩效……
不少企业领导者用大把时间与精力来勾勒公司未来的战略与愿景，但常疏于对未来领导者的系统化培育与发展。而一旦组织内部缺少对未来愿景抱有高度热情的领导者时，愿景就很容易化为虚幻泡影，根本经不起挑战。
散布在组织不同层级的团队领导者更是战略执行的?催化剂?，因为他们不仅需放眼未来，通过有效沟通来建构所有成员对愿景的认同，还要善于激发每位成员的潜能，同时更要确保团队的执行力。相对而言，领导者在面对艰难困顿时更需坚持到底，鼓舞团队走过改革的不确定性，继续朝着愿景前进。根据华信惠悦过去多年协助企业成功转型的案例，我们可以很清楚地看到，未来能够成功落实战略的领导者需要具备的最重要的三种核心能力，分别是愿景执行、变革领导及激励培育。
战略沟通、愿景落实
不同层级的领导者除了要设定团队愿景和策略目标，还要协助下属清楚掌握未来一年的重点与目标，更需确保团队策略联结公司整体经营战略。根据华信惠悦过去协助企业对各级主管与关键人才的焦点团体访谈结果发现，大部分受访者对组织抱怨最多的就是不了解公司未来目标和愿景，甚至不知道自己日常工作和战略执行及营运成败关联何在。
企业愿景必须通过不同层级的团队共同实现，然而，如果这群团队领导者对组织战略方向的认识却往往存在着不小的差异，特别是高层主管和下一层主管间难以达成共识，这就是最值得企业领导者注意的问题，因为唯有能成功弥补高层团队成员间的沟通差距，才能真正有效节省内部资源与战力的消耗。
比较东西文化在沟通上的差异，东方易对人不对事，西方对事不对人。在西方社会里，大家可以在会议上拍桌子，但会后团队依然能顺利运作，然而在东方社会里，要让许多团队主管摆脱传统束缚，正面且有把握地与上司进行策略对谈或问题厘清，却是不容易的事。在这种状况下，外部的咨询顾问往往能成功扮演促进者的角色，协助经营团队真正厘清战略方向，建立领导团队成员间的沟通平台，从战略初稿推进到战略讨论，确保重要关系人内心真实声音获得传递分享，最后达成共识。
领导变革、坚持制胜
规划出战略愿景只是成功的第一步，领导者还必须磨炼自己的变革领导力，才能应对多变的外部竞争环境，带领团队发展创新解决方案并落实革新。此外，不管是承担哪一种管理职能的主管，都要避免自己成为组织变革的?瓶颈?，更不能被动以?变革配合者?的角色自居，而应该真心诚意地拥抱变革，这样才能说服团队成员心甘情愿地一起为组织开创新局面。
回顾过去辅导案例，我们发现，领导者的坚持力不足常常是企业转型失败的关键原因，因为带领团队迎向未来，就必然要面对战略转型或组织改造产生的不确定性。没有人可以保证变革一定成功，然而，变革领导者因为害怕或不了解改变，可能产生的阻力与杂音，这常常会为变革带来负面结果。
因此，在面对可能接踵而至的怀疑与攻击，变革领导者决不能轻言放弃，反而要以更大的坚持力与耐心来进行沟通变革、冲突排解及提升变革执行的能力，相反的，如果领导者不能坚持，组织改造的预期成效就会大幅减弱。评量培育、价值导向
激励与培育人才则是评价领导力的另一重点，领导者就必须像宏？？集团创办人施振荣所强调的?不留一手的师傅?，真心愿意关怀与栽培下属，给予他们自我成长的机会。平时组织不赋予领导者很多的行政作业，就是希望主管能成功肩负起人才培育的职责。
要确保各层级领导者成功转型，企业必须依据不同层级对组织相对贡献方式与价值，设计联结经营战略的核心能力架构，并清楚制定出每一层级在各项能力项目的行为标准，作为人才评鉴的重要标准。同时通过公正客观的评量作业与过程，让企业领导者清楚掌握受评者目前的能力展现状况，更重要的功课在于如何协助订出个人每一年度明确的能力发展计划。同时，人力资源部门可汇总整体的评量结果，运用整体的训练资源协助弥补领导团队最弱的能力项目，并通过多元的发展方式与工具，才能真正为组织准备好更多不同层级的领导人才库。
具备愿景执行、变革领导及激励培育领导力，这是成为优质领导者所必须具备的能力，但并不代表组织所有领导者都必须是同一个模子打造出来。坦白地说，不同特质的主管都有机会成为杰出领导者，重点是如果个人价值观及领导风格和组织文化与价值观相近，就能带来事半功倍的效果。所以，没有所谓好或不好的领导风格，只有适合与不适合的挑战。因此，如能进一步了解各层级领导者背后的个人价值观，不仅有助于掌握彼此领导风格可能对组织运作产生的影响，更有利于真正建立一支积极落实战略愿景的领导团队。
领导锦囊：先进管理三大魔戒
?大家都看过一个电影叫魔戒，一枚小小的‘戒指’让拥有它的人充满力量。先进的管理思想是先进管理的灵魂所在，它就是企业所需要的那枚魔戒。?这是新中大公司总裁石钟韶在近日举办的一次管理论坛上做上述表述的。石钟韶把先进管理的三大?魔戒?概括为：管理＝数学＋哲学；技术＝技能＋艺术；竞争力
＝资源力＋执行力。
管理＝数学＋哲学
石钟韶认为，优秀的管理者是数学家与哲学家的结合，既能辩证的看待问题，又有对数字的敏锐把握能力。一个企业里边财务总监做的题目很多都是数学题目，不管是运行成本，预算成本以及相应绩效考核，企业的流程，企业有关的一些制度等等这些都在做数学题目。而哲学题目是我们每天得讲的企业理念，企业文化以及你跟员工之间的沟通与交流。
石钟韶指出，一个民族会有不同的文化，这就决定了这个民族的管理偏向。欧美国家更偏向于数学题目，而在我们更偏向于哲学题目，一切都讲沟通，交流，对关系管理比较热衷。很多外资企业在中国的水土不服，就是因为在哲学上面欠缺研究。我们企业在管理方面可能更多侧重于哲学方面，但并不是说数学方面的题目不用做了。要把哲学跟数学结合起来，刚柔要并继。
技术＝技能＋艺术
石钟韶表示，我们现在企业里的技术部门，重点研究的是技术，性能，而没有去研究外观、操作方便性等问题。这使得我们的产品缺乏外观的设计和人性化的设计。同时我们企业的技术人员也缺乏艺术创造力。一个企业里的技术人员，他的知识积累可以通过时间来完成，但是艺术创造力并不是读多少年的书可以解决的。真正的技术人员要同时具有专业的技能与艺术家的创造力。
国产的家纺、家具、汽车、楼宇等产品价格只有国际市场的1／3到1／10，为什么这么低？石钟韶认为，除了缺乏品牌以外，主要是缺乏时尚感，模仿生硬，缺乏艺术感，设计能力太弱，而我们在技术的设计和技能上并不比国外的差。竞争力＝资源力＋执行力
石钟韶举例说，东北一家国有企业破产，被日本财团收购以后。企业的制度没变、人没变、机器设备没变。日方要求把先前制定的制度坚定不移地执行下去。结果不到一年，企业扭亏为盈。他们的绝招就是，执行，无条件地执行。因而石钟韶认为，衡量当今企业的竞争力，除了资源力(包括人才、知识资源等竞争潜能)以外，还应该着重强调执行力。资源力是可衡量的，执行力是不可衡量的，没有执行力就没有竞争力。
石钟韶指出，现在我们很多的企业老总发现，有些下属就是在执行力方面比较弱，动不动讲条件：要做事情可以，首先跟人家条件要一样。任何一个企业创办的时候都是资源等各方面不如你的竞争对手。如果说都要在资源一样的情况下才可以竞争的话，哪里还有什么后来居上、从小变大的事例。
好奇心、野心
人会出于好奇心去追随别人。刺激人们的好奇心，听从你的领导的可能性就会更大。
穷人之所以穷因为他没有野心，有些人之所以不能成为领导是因为他们没有企图心。你从没有毕业就成名，并一路往上走，是不是就像华裔作家曹长青所说的：?杨澜有征服从太阳到地球的商业野心?？一个人如果想成就一番事业，是不是必须有野心？《人力资本》杂志的记者曾这样问我。
我想说的是，在毛泽东时代我们都很贫穷，这跟野心没有关系。关键是人们怎样给?野心?下定义。章子怡说，野心可能就是一个人很希望去达到一个什么样的目标。
使一个人成为领导而另一个人却成不了的原因究竟是什么？有些人在回答这个问题时常常会用?天生的领袖气质?来解释。因为我们耳熟能详的一些领导
者常常被人们描述成极富人格魅力的领袖。但是，这种解释并不能给我们多大启示或安慰。难道你必须天生就具备这种气质吗？是否有人可以通过学习得到有助于他们发挥出影响力的培养而成为领导呢？
我个人认为领导才能是可以学会的。领导就是激发人们的好奇心与积极性，使他们精神振奋，使人际关系发挥尽可能多的作用。英语中有一句箴言：人会出于好奇心去追随别人。但是这句箴言的真正含义是什么呢？
从本质上说，人是有求知欲的。有研究表明，当人们面对?尝试过的、现成的和令人厌倦的?和?没尝试过的、有风险的和有吸引力的?这两种选择的时候，往往选择后者而不是前者。很明显，同样的规则也适用于选择领导人。我们会更加倾向追随某个令人振奋的、吸引人的和非正统的人，而不会跟随某个乏味的或只会说大话、兜圈子的领导。
当然，我们所能承受的刺激和诱惑是有限度的。可是在这个限度之内，当一个领导者鼓励人们去交涉新问题、考虑替代的解决办法、立志追求新鲜事物并且坚定地带头向前走的时候，人们出于自身的好奇心，往往会跟随他们，因为优秀的领导者往往能够为自己的员工提供种种新的可能。
所以对领导者和立志当领导的人，诀窍就在于：刺激人们的好奇心，为他们开辟道路，向他们表明你自己同样是有好奇心的——那么，听从你的领导的可能性就会更大。
在现实中，我们的很多人，既是领导者，同时也是追随者。如果领导者的风格一时间难以变化，这时，追随者的做事风格就成了事情的关键。
1. 阳光型领导力：这一般是第一代企业家的典型代表，其领导力风格是身先士卒，就像阳光一样普照万物，员工就要像?锄禾日当午，汗滴禾下土?那样地追随老板的身影。这一代企业家在内心深处有着强烈的不安全感，离开工作现场，会让他有失控的感觉。因此在这样的领导者手下做事，应该多一份对他的同情和谅解，不要轻易剥夺他一展身手的机会，但凡有机会，应该邀请他多参与和支持你的工作。毕竟他一路摸爬滚打过来，对于客户以及各种关系的把握，都有独到之处;他的指点和帮助，一定会让你如虎添翼。同时，你也不要急于改变他的领导风格，这个问题可能要到第二代企业家才能解决。
2. 月光型领导力：这是稍微开明一些的企业家和领导者，他与关键的业务骨干在阳光下已经建立了足够强的信任。对于下属的能力和人品都比较有把握的时候，这样的领导者会倾向于后退半步，只有在你遇到新情况，就像走在夜路上的时候，他给你一些月光，避免你迷路。在这样的领导者手下做事，你一般是有了足够的发展空间，当然需要提醒你蒋介石的一句名言?信任，但是检查?。领导者与下属的信任需要及时的维护，所以你要千方百计地爱护这种信任关系，并且在信任领导的同时，欣然接受领导者以各种方式进行的检查。我的经验是，及时的督查是保护属下干部免于失误和错误的最好办法。如果集团的领导者提议建设全面信息化系统，你应该大力支持，越是透明的管理体制，越有利于优秀干部脱颖而出。
3. 星光型领导力：这样的领导者只给你提供方向，就像北斗七星一样，你要找到可以借助的阳光或者月光，或者你要自己成为这样的光源，以照亮你团队的前进路线。只有那些具备大智慧的领导者才有信心耐住寂寞，甘心于一缕星光。这时，领导者的授权是对你做人做事能力的极大认同。当然，如果蒋介石的那句话还管用的话，在群星之中，也会偶尔有一两颗人造卫星，以便让领导者及时掌握大局。这是人类社会的宿命，不必太在意。
作为领导者，你以追随者的视角检视自己的言行;作为追随者，你以领导者的姿态高标准严要求。这时，不论你是领导者，还是追随者，你都是第一生产力
《迎向未来》
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