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为留守儿童送爱心

时间:2017-02-18 05:33:15 来源:免费论文网

篇一:关爱留守儿童,爱心捐赠活动

关爱留守儿童,美肤宝“阳光计划”走进刘府小学

10月21日上午,美肤宝公司携手刘府水玲珑化妆品店走进凤阳县刘府小学开展“美肤宝阳光计划”公益活动,共同为该校185名留守儿童捐赠阳光书包和文具等学习用品。

在捐赠活动现场,与会领导以及企业代表为留守儿童发放了美肤宝阳光书包、文具用品等助学物资,并对受助学生寄予厚望,希望孩子们勤奋学习,长大后要怀着有爱心、有责任的使命为国家、社会做贡献。受捐赠的孩子对“阳光计划”的捐赠表示由衷地感谢,纷纷表示一定会努力学习,用最好的成绩来报答社会和这些爱心人士。 该化妆品店代表还驱车前往困难留守儿童家庭,对较为贫困的留后儿童家庭进行了走访,为他们送去了衣物,以解决困难留守儿童家庭生活困难,让他们在校安心学习。

传承公益精神,关爱留守儿童是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业,通过举办此次活动,为留守儿童撑起一片爱的天空,让刘府小学的留守儿童在充满爱的环境下茁壮成长。

篇二:爱心关爱留守儿童策划方案

爱心关爱留守儿童

“农商行爱心书柜送温暖”公益宣传活动

策划人:大足支行宣传小组

策划时间:2014.4

主题:

农商行爱心书柜,捐赠您的旧书籍,情系留守儿童,留爱送温暖

引言:

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展,越来也多的青壮年农民走入城市谋生发展,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。这个群体儿童多为经济条件困难的孩子,他们正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母的关爱,这群经历生活磨练的孩子,精神食粮匮乏,在思想认识及价值观念上得不到正确的引导和帮助,缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此走上犯罪道路。 一本书,一份爱!让我们用实际行动来帮助这些孩子们——在希望小学建立一个小小的图书阅览室!让他们有一把开启心灵的钥匙!让他们有一个健康成长的阶梯! 让他们对这个世界充满好奇的眼睛,不再失落!

第一部分 策划背景

根据大足区教委统计,我区目前有2万名留守儿童,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。因此,关注和关爱留守儿童,需要我们呼吁全社会一起加入这个行列。

大足作为一个劳动力外输的城市,随着工业化的发展不断扩大,

也将吸引大量的返乡农民工回乡创业或者就近打工,《大足区城乡总体规划》提出,大足城市社会经济发展目标为成渝经济区区域中心城市,城市性质为国际旅游胜地、中国五金之都、重庆产业高地。在2015年,城市集中建成区面积达到50平方公里以上,集聚人口超过50万人,城镇化率达到70%以上;到2020年,全面建成成渝经济区区域中心城市,城市建成面积达到80平方公里,城区人口达到80万人。届时面临人口、经济快速发展,我行怎样把握与应对这一发展机遇的挑战呢?

农商行就是以前的信用社,08年改制后,经过几年快速的发展,已经掌握稳定客户基础,由于新老制度的交替,各大商业银行的竞争,也面临巨大压力与挑战。农村客户一直是我行的基础,特别是现如今的农村客户,以及不是传统意义上的农村客户,他们是有创造力,有技能的一代,这批农民工因是我们发展的主力,如果银行客户分类为金字塔形,哪这部分农民工客户就是金字塔底部最坚实的一层,缺之不可。我们通过启动农商行爱心书柜,情系留守儿童、留爱送温暖项目,目的是呼吁社会关注弱势儿童,给留守儿童一份亲情,一份关爱,一点温暖。从实际出发关心、关爱留守儿童,为他们的健康成长创造良好的社会环境,解决留守儿童的实际问题,赠送书籍丰富精神空间,让他们拥有一个良好的心态,在轻松、愉快、安全、和谐的环境中健康成长。农商行可以通过这种长效机制的公益宣传活动,树立自己的企业品牌力量,也是一项可以获得广大市民的民心工程,让跟多的普通市民从另一面去了解和认识我们企业,比起其他方式的宣传更有意想不到的效果。通过活动让留守儿童的父母成为我行最忠诚最坚实的

客户。

第二部分 策划思路

一个城市的文明程度,不是看它有多少高楼大厦,而是看它有多少爱心。

我们将从建立“农商行爱心书柜”入手,活动的宗旨“尽自己的能力,帮助需要帮助的人”,口号是“帮助别人,快乐自己”。活动主题“农商行爱心书柜,捐赠您的旧书籍,情系留守儿童,留爱送温暖”

本次活动,由零售金融部牵头,以我行员工带头捐赠书籍为启动仪式,发动全社会一起关注。市民可以选择把自己家里孩子看过或者闲置的书籍捐赠到我们农商行的爱心书柜,爱心书柜收到一份书籍后将会拿出我行一份小礼品作为回馈,这次募捐的书籍一定要适合小学生阅读观看,最好是最近几年内出版的,内容健康的书籍、杂志等,可以包括科普、故事、童话、名著、杂志、学习教参、影音资料等。我们将对募捐来的书籍进行登记整理、筛选分类,并在书面上记载赠送人姓名及赠书时间,最终选择合适的书籍送往大足偏远地区的小学建立图书阅览室提供给留守少年儿童人群免费阅读。通过项目的实施并在电视、网络、报纸等新闻媒体广泛的宣传及影响力,和一部分爱心企业客户的加入,达到向全社会热心群众的公益宣传目标。

第三部分 活动简介

活动名称:关爱留守儿童大型公益捐赠仪式

活动时间:2014年5月

活动主题:农商行爱心书柜,捐赠您的旧书籍,情系留守儿童,留爱送温暖

活动主办单位:农商行大足支行、大足区教委

媒体支持:大足电视台、大足日报

网络支持:新华网、腾讯大渝网

参加组织统计:

农商行大足支行机关员工及分理处代表、大足区教委代表等 参加人员统计:100人左右

热心市民:500人左右

第四部分 活动内容

一、爱心捐赠仪式活动(流程)

1.参加活动人员集中

2.领导致辞

3.留守儿童代表感言

4.捐赠仪式

5.留守儿童表演

6.捐赠仪式

7.捐赠仪式结束

二、后续活动

1.通过教委调查核实的留守儿童名单,在集中的区域选择学校把收集

篇三:关爱留守儿童播撒爱心阳光主题活动方案

“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”

主题活动实施方案

新兴镇中心学校

二〇一四年四月

“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”主题活动实施方案

一、指导思想:

为了进一步贯彻落实关于农村留守儿童工作的相关精神,充分发挥教育主渠道、学校主阵地和社会大家庭在留守儿童教育管护中的作用,让留守儿童树立直面逆境、自强自信、立志成才、快乐成长的人生观,展现出我校留守儿童的精神风貌,全面提升我校留守儿童“我留守、我坚强、我快乐”的留守品质。按照镇党委政府要求,决定开展“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”主题活动,特制定此方案。

二、活动主题:

“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”

“我留守、我坚强、我快乐”

三、活动时间:

2014年4月至2014年7月

四、活动领导小组及分工:

组 长:全面负责学校留守儿童管服工作,宏观调控,联系协调各

种社会力量,统筹安排工作所需的人员、经费、设施等。

副组长:具体组织实施留守儿童管理服务工作;组织实施留守儿童

的建设工作;负责与上级留守儿童管服工作领导小组办公

室的联系、沟通,搞好上传下达,具体组织实施留守儿童

的宣传工作。

成 员:负责留守儿童活动设施的配置及其它硬件和后勤保障。

负责留守儿童资料的整理、归档、及信息的接收传输上报。

负责安全卫生宣传检查工作及留守儿童心理健康工作。

五、活动过程:

(一)、安排和部署阶段

1、制定“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”主题活动实施方案。

2、利用旗下讲话、电子屏、展板等平台进行宣传,营造全社会关爱农村留

守儿童的良好氛围。

3、对全校的留守儿童的基本情况进行调查摸底,建立留守儿童档案。

4、对留守儿童进行家访,录制生活短片。

5、举办“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”,“我留守、我坚强、我快乐”征

文演讲比赛活动。(方案见附件一)

(二)、组织实施阶段

1、设立“爱心服务店”。(方案见附件二至五)

2、请心理咨询师为留守儿童进行心理辅导。(方案见附件六)

3、对留守儿童进行革命传统教育,参观“四野”指挥部和“七三一”部队

遗址。(方案见附件七)

4、“留守儿童标兵”奖励大会。(方案见附件八、九)

六、活动宣传标语:

“关爱留守儿童、播撒爱心阳光”

附件一

关于举办 “关爱留守儿童、播撒爱心阳光”

“我留守、我坚强、我快乐”

征文演讲比赛活动的通知

各学年组:

为了进一步贯彻落实关于农村留守儿童工作的相关精神,充分发挥教育主渠道、学校主阵地和社会大家庭在留守儿童教育管护中的作用,让留守儿童树立直面逆境、自强自信、立志成才、快乐成长的人生观,展现出我校留守儿童的精神风貌,全面提升我校留守儿童“我留守〃我坚强〃我快乐”的留守品质。按照镇党委政府要求,决定开展留守儿童“我留守〃我坚强〃我快乐”征文演讲比赛活动。现将有关活动事宜通知如下:

一、活动主题

1、留守儿童:征文演讲题目可根据主题自定,从“爸爸(妈妈),我想对您说……”、“理解父母,学会感恩”等方面入手,突出“我留守、我坚强、我快乐”主题。

2、非留守儿童:征文演讲题目可根据主题自定,从“关爱留守儿童”,“向留守儿童的各方面优良品质学习”等方面入手。

二、参加对象

三至六年级学生。

三、活动安排

第一阶段(4月4日-11日):宣传发动

各学年组要认真做好宣传动员工作,宣传各级党委政府关爱留守儿童工作的有关精神,动员学生在指导老师的指导下积极参与征文演讲比赛活动。

第二阶段(4月14日— 4月15日):学年组初赛

各学年组结合实际,认真组织组内初赛。在初赛的基础上,每个学年推荐五名选手参加决赛。

第三阶段(4月17日-18日):决赛

征文和演讲各评出10名获奖选手。

第四阶段(4月21日-22日 ):汇报(时间以镇政府要求为准)

1、举行征文作品展。

2、汇报演讲。

四、决赛规则及注意事项:

(一)决赛方式。采取抽签的形式决定演讲顺序。

(二)计分规则及名次确定。评委6人,评委按百分制给每位参赛的选手打分,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分(精确到小数点后1位)为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(三)比赛服装要求端庄大方。演讲时如需配备背景音乐的,由参赛者自己准备,要求mp3格式,并于赛前交至德育处。

(四)评分标准

1、演讲内容(30分):主题鲜明,积极向上;层次清晰,详略得当;能结合实际,切合主题;有个人特点。


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