篇一：学生寒假德育实践作业建议表
关注社会 1.2010年带给了我们太多的震惊，用你的小眼睛通过电视、报刊、互联网或走亲访友，了解中国、你所在城市或家庭，在2010年发生的10件大事，请用适当的方式记录下来。 2.调查了解社会公共规则，可以用dv、照片或摘抄小卡片的形式记载下来，并向身边的人宣讲他们未知的规则。增进公民责任意识。研究规则模式，模拟为自己的班级也创设一份合情理的规则，增强班级建设主人翁意识。 爱心传递 1. 关注你身边的一些弱势群体，和父母一道给他们送去新年的祝福。 2. 春节游乐期间，懂得尊老爱幼，要学会谦让与宽容。 3.岁末时，通过拨打电话的形式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长说上几句祝福与感激的话语。学会感恩。 品品年味 1. 与家人一道打扫屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字，并收集记录十幅不同的春联。认真诵读，体味中华传统文化的气息；到农村体验丰富多彩的春节文化，了解春节的习俗，过一个中国味十足的中国年。 2.和家长一起举行“家庭春节联欢会”，自己当主持人，家庭成员每人出一个节目，培养与家人之间的感情。 3、出一期春节手抄报，完成一项调查活动，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比等，从中感受经济发展、生活水平的进步；
4、感受春节礼仪，给长辈拜年，注意体现文雅，礼貌的举止，给大家带去一些新年祝福。 小鬼当家 1.当一周家长，与家人一道采购年货，参与家庭管理和家务劳动。 2.对一次常见的家庭便饭进行成本核算，将其与在肯德基式西式快餐厅消费一次的金额进行对比，看看在外随意消费的节俭空间。 3.学会正确使用压岁钱，在父母的协助下制定一个压岁钱储蓄与消费计划。 开阔眼界 1.访一访家乡的历史，听一听家乡的故事，尝一尝家乡的风味小吃，并用日记的形式记录下自己最深刻的感受。 2.在家长的带领下游览名胜古迹，参观一次科技馆，博物馆。 3. 假期到书店读3-5本图书，并及时录入语言库。 体验实践 1.跟随父母或朋友到工厂、商场等地方，参加一次社会公益实践活动。进行体验劳动。 2.参与社区管理，担当小区值班员，文明小督察，环保小卫士，通过社区岗位的实践体验，树立自觉为他人服务的良好意识。 3.了解你所居住的社区，如环境、公共场所、单位等。 温馨提示： 所有外出的实践活动需有家长陪同，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假。
篇二：某某中学2015年寒假德育实践作业指导意见
某某中学
2015年寒假德育实践作业指导方案
某某中学 2015.2
2015年寒假德育实践作业指导方案
为了陶冶心智，开阔视野，提高学生道德修养，增强参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假， 激发全体学生和家长热爱祖国、热爱家乡的热情，现决定在全镇中学布置以“争做文明学生，共建美好家园”主题----暖春感恩教育寒假德育实践作业，要求全体师生认真贯彻落实。
一是让学生假期内推行“感恩五个一活动”。即为父母洗一次脚、做一次饭、洗一次衣服，打扫一遍卫生，干一次农活。通过这“感恩五个一活动”让学生深刻感受父母生活的艰辛和劳累，懂得回报和感恩父母，加强了孩子与父母之间的情感交流，增强了家长和孩子的幸福感（每生撰写一篇感恩劳动体会，开学上交政教处备查量化）。 二是开展社区“暖春感恩志愿者服务活动”。由各班主任组织学生成立社区“暖春感恩志愿者服务队”，以村为单位，同学们自发、集中到街道和敬老院等单位和场所开展卫生清扫、帮扶孤寡老人等活动（每班上交一份学生参加活动的劳动图片，开学后上交政教处备查）。
三是开展寒假暖春教育宣传活动。学生充分利用对《弟子规》和《社会主义核心价值观》的学习和理解，面向全社会宣传社会主义核心价值观文明，针对“孝德教育”、“公民道德教育”等方面进行宣传学习，每位学生自身素质得到提高的同时带动全社会提高精神文明素养（每位学生制作一份精美的以社会主义精神文明建设为主题的手抄报，开学后上交政教处备查）。
四、做一个快乐的“拜年客”。通过不同方式给亲朋好友拜个年。网络拜年——利用互联网给老师、同学、亲友发电子贺卡拜年；电话、短信拜年——打电话或自编短信拜年；登门拜年----把最美好的新春祝福直接献给你的长辈。
五、做一个快乐的“银行家”。用好压岁钱上，合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送上爱心，帮助别人，快乐自己。
辞旧迎新，我们送走了硕果累累的旧岁，迎来了孕育希冀的新春，就在人们欢快地准备过新年的喜悦之中，我们迎来了快乐舒心而短暂的寒假。假期是同学们学习课外知识、参加社会实践、融洽亲情、锻炼身体的好时机。希望同学们在寒假中从以上几方面去自觉锻炼自己，过一个愉快、安全、充实的寒假。
某某中学 2015-1-26
篇三：12市四小举办2015年寒假德育实践作业展
库尔勒市第四小学学校工作
信 息
第12期
市四小★2015年3月5日 市四小举办2015年寒假德育实践作业展 利用寒暑假给学生布置德育实践作业是库尔勒市第四小学的惯例。在刚刚过去的2015年寒假中，市四小德育处分年级分主题布置了寒假德育实践作业，为了给孩子们一个展示自我的机会，3月5日上午，学校德育处举办了2015年寒假德育实践作业展。
图为学生在认真欣赏优秀的寒假德育实践作业展板
各班主任就组织学生们布置展板，德育处组织全校师生进行
参观。由德育处组织人员组成评价小组对展出的作业进行评选。作业的布置与评价直接关系到学生的学习效果，假期德育作业展就给了每个孩子一次展示自我，实现梦想的机会，这对于培养一个孩子的自信心起到了很大的作用，同时也是一个学生、教师、班级之间互相学习和促进的过程。
同学们通过德育实践活动，从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，促进了自我成长。
图为学生在认真欣赏优秀的寒假德育实践作业展板
德育处组织人员认真评比
《寒假德育实践作业》
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